二年级戴红领巾的作文 篇一：
晚上吃完晚饭，我准备洗一下自己的红领巾。
首先我把盆子装满水，把红领巾放进盆子里浸湿，再捞出水涂上肥皂，然后搓洗起来。搓着搓着，红领巾上就搓出了许许多多的泡泡，我浑然不顾溅到我的袜子和嘴巴上的水花了。接着，我又把红领巾放进水盆子里，把红领巾上面的泡泡洗得一干二净。然后我把红领巾从水盆子里捞起绞干，把盆子里的脏水倒掉，换上一盆干净的水，我又把红领巾放到了盆子里，又搓洗起来。咦，红领巾的'两个角上怎么还是黑黑的，我就拿起肥皂往那两个角上涂了很多，继续使劲搓，心想：我非得把你洗干净。搓了一会又一会，我看了看，终于洗干净了。最后我把红领巾拧干，晾在了洗衣机旁边的架子上。
通过洗红领巾，我感受到了洗红领巾也不是一件容易的事情，也感受到了爸爸妈妈平时做家务的辛苦。
二年级戴红领巾的作文 篇二：
红领巾是少先队员的标志，我从小就羡慕别人能够戴上红领巾，2004年夏天，我光荣地戴上了红领巾，成为了一名少先队员，可当我真正戴上了红领巾，我却......
每一次我上完体育课都是满头大汗，一时找不到餐巾纸，就顺手拿起了胸前的红领巾，擦起了汗，红领巾每一次都被我的'汗湿透，可我完全不顾它的感受，还是把它顺手塞在了裤袋子里。有时，我上完美术课，手被颜料染得五颜六色，
就从书包里拿出红领巾来擦手，每一次红领巾都被我弄得像小花猫似的。这五年下来，不知道已经有多少红领巾被我这样弄得遍体鳞伤。
最近我为了完成“我与红领巾有个约定”为主题的作文，我看了许多有关红领巾资料，我知道红领巾是用那些革命先烈的鲜血染成的，可我还那样对待红领巾，我真是惭愧不已，愧对我是一名少先队员。
我想对红领巾说：“对不起，我以后一定会改正这一个坏习惯，我不会为少先队员丢脸，只会给少先队员增光添彩！”
二年级戴红领巾的作文 篇三：
人生中有很多很多的时刻都是有意义并且值得纪念的，比如说自己和家人朋友的生日，比如说自己第一天上学，比如说通过努力考了很好的成绩，再比如说第一次戴上红领巾的时候。[本内容由 西西作文 WWw.xiAndiaoyu.com 整理]
从小就听哥哥姐姐们说，红领巾是用战士的鲜血染成的，是五星红旗的一角。
因为听过他们说的这些，对于红领巾更是有了一种尊敬和期待感。
周一上午，这是一个值得纪念的日子。学校召开新学期开学典礼，同时给我们这些今年刚入校的新生佩戴红领巾。
会后，我们新生有序的站成了几排，只见音乐响起，全场严肃庄重。高年级的同学从一边走过来，他们手里已经拿了鲜艳的红领巾，微笑着走过来，并且帮我们佩戴整理好，那一瞬间，看着台下的'同学老师，再看看旗杆上飘扬的五星红旗，我突然觉得自己的爱国之情又增加了几分。
二年级戴红领巾的作文 篇四：
周未的时候，老师布置了一个洗红领巾的作业，我想：“这可是一个难得的劳动机全呀！
下面，洗红领巾行动开始。我问妈妈：”我要洗红领巾，家里有没有盒子呀？“妈妈却不以为地说：”难道你洗红领巾要用多大盆子呢？“我想想也是，现在，开始洗红领巾。
第一步，浸泡，我将洗脸盆的塞子按下去，然后，我小心翼翼的将红领巾放进盆子里，用手大力往下按，到这儿，我又遇到了一道”难题“。我问妈妈：”洗红领巾用什么洗呀？“妈妈说：”洗手液。“我一听，乍一惊”什么，洗手液也可以！“妈妈说：”当然了。“我半信半疑地挤了一点洗手液，然后，迅速地擦，直洗的'满盆泡泡，又往下按按，最后，将泡泡冲干净。
我要将红领巾挂起来，可我不够高，急得我乱蹦乱跳，终于挂上去了。
通过这次劳动，我感受到了劳动地快乐，我感受到妈妈平时的辛苦。
二年级戴红领巾的作文 篇五：
在我刚刚进小学的，高年级的姐姐们都鲜艳的红领巾，我羡慕极了，就问，我也可以戴上红领巾，笑着说：“你好好，等你长大了，会。”
就，我每天期待着的红领巾……
终于，我梦寐以求的日子来，当我戴上了鲜艳的红领巾的一刹那，我一下子长大了。有，的粗心大意，放学回到家里才红领巾了，我着急极了，老师：“红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的`鲜血染成的，它是少先队员的标志。”，我就缠着陪我去。找遍了我玩过的地方，红领巾的影子，难道教室？我想，但当费了周折，教室，找遍了各个角落，它的踪影，我都快哭了。
天，我在校园里捡红领巾，手里的红领巾，再光秃秃的脖子，我真想把它挂在的脖子上，这条红领巾那，“你是一名‘红领巾了’”，老师的话在耳边响起，我忍痛割爱，把它交老师。
几天，老师又给我发了新红领巾，我就珍惜，好好保护着。随风飘扬在胸前的红领巾，我是一名真正的少先队员！
二年级戴红领巾的作文 篇六：
晚上，我无意中看到我的红领巾，上面脏兮兮的，上面还粘着脏东西。我想我是个少先队员了，应该爱护红领巾，可不能让他这么脏，于是，我决定帮红领巾“洗个澡”。
我先端来了盆子，放了一点儿水，然后把红领巾放在水里浸一浸，再拿起粉色的香皂，把整条红领巾都涂成了粉色了！接着就是搓洗了，我两手抓着红领巾，使劲地搓了起来。刚开始，我的手上只有一点儿肥皂泡，接着越搓越多，越搓越多，我的手上全都沾满了泡泡，泡泡在我的'指缝里捉迷藏，真好玩！搓完后，我把红领巾放在水里，把泡泡洗掉，原本清澈透明的水一下子变成了浑浊的肥皂水了。然后，我又接水，搓洗，换水，接水，搓洗，换水……一直反复到不管怎么洗都是清水，那就说明已经清洗干净了。
最后，我把红领巾拧干，晾在了阳台上。红领巾随着风飘着，好像在向我表示感谢，我看着干净的红领巾，也开心地笑了。
二年级戴红领巾的作文 篇七：
10月13日是少先队建队62周年，我们召开了《红领巾》主题中队会。
中队会上，我们用朗诵和歌声等形式来庆祝少先队的生日。整个中队会严肃、认真。通过这次中队会，我知道了，解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星、做红花，迎接祖国解放的春天。伴随着《卖报歌》的歌声，我仿佛看见了一个衣衫褴褛、满脸灰尘的小男孩儿，手中不停的挥动着报纸，走街串巷的情景。
现在呢？我们坐在窗明几净的教室里，使用着崭新的多媒体设备，在老师们的辅导下成长。我们现在的生活来之不易，作为少先队员的.我们要好好珍惜。
队旗飘飘，为我们指明了前进的方向。红领巾在我们胸前飘扬，它的颜色越来越鲜艳了。
二年级戴红领巾的作文 篇八：
一年级时一个星期六的早晨，我正睡的半醒的时候，妈妈对我说：“小猪，快起床啦，告诉你一个好消息，老师发短信了，后天你可以当第一批少先队员了。”“耶，太棒了！”我高兴地从床上蹦了下来，我梦寐以求的愿望终于可以实现了。
能成为一位少先队员令我十分自豪，心想做少先队员就应该做好事呀。于是，那天早上我抢着帮妈妈洗碗，看我一副兴冲冲的样子，妈妈奇怪地问：“今天怎么这么爱劳动啊？”我理直气壮地说：“当然要爱劳动了，我都要戴上红领巾了。”妈妈也开心地笑了。搂着我说：“我们的小猪又长大了。”
星期一的下午，广播里响起了清脆悦耳的运动员进行曲，同学们下来后按照老师的要求坐好。我们这些被叫到的同学到司令台旁，一些六年级的哥哥姐姐给我们挂上了一条条鲜艳亮丽的红领巾，仿佛是一团团熊熊燃烧的.火焰在微风里飘荡。
虽然这已是三年前的事，但是红领巾却处处提醒着我，要做一个优秀的少先队员。
二年级戴红领巾的作文 篇九：
今天，当我赶到学校时，老师和同学们已早早地站在了草地上，仿佛是一棵棵挺拔的小树。
我赶忙插进队伍，见一旁没有响声，就松了一口气。我和大家站在一起，仿佛又多了一棵小树。小树们整齐地站在操场上，支持人开始讲话，看着鲜红的红领巾，我真想马上拿一条过来，戴在胸前，走进少先队的大门，离开苗苗儿童团的怀抱。当老师将红领巾放到我手上时，就像老师把少先队员的荣誉交给了我，不过确实如此。当主持人说到：敬礼！时，那时我和所有二年级都是少先队员了。我高高地举着手，心里感到无比的'骄傲和自豪。当主持人说：唱少先队队歌。我大声地唱着，仿佛在唱卡拉ok：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统班级里数我声音最大。我们还观看了舞蹈长辫子。
仪式结束了，我们排着队伍走回教室。绿领巾，我会记住你一辈子。
二年级戴红领巾的作文 篇十：
晴空万里，阳光灿烂，红旗招展，同学们戴着鲜艳的红领巾排着整齐的队伍站在操场上显得很庄重，因为今天要举行吸收新少先队的仪式。
在这次少先队加入仪式上时由我们给新一任的少先队员佩戴红领巾，这让我又兴奋又紧张，能上台给新少先队员系红领巾是多么的荣幸。然而，我只会给自己戴，经过双休日二天的练习，虽然熟练了，但上台系红领巾终究是第一次。
在音乐中，老师宣布了新少先队员的名单，让老少先队员授予红领巾。站在司令台下，我的心怦怦地跳着，仿佛要跳出来了。我深深地吸了口气，让自己平静一下，拿着红领巾，玩小朋友脖子上一套，一弯，一扭，一拉，红领巾就这样系好了，心中的石头终于落地了。
望着新队员胸前的红领巾，在微风中起舞，我感到很开心，脸上露出了满意的'笑容，给新队员行了一个队礼。
事后，我明白了，要给别人系红领巾，就先自己要系的好。作为少先队员，要去帮助别人，首先要自己品行端正，成绩优秀。
二年级戴红领巾的作文 篇十一：
晚饭时，我一边吃饭，一边看电视，一不小心把菜汁洒在了红领巾上，妈妈提醒我说：“梓怡，你的红领巾上沾了一些菜汁呢!”我连忙低头一看，菜汁真的弄到红领巾上了，特别醒目，难看 极了!我心想：糟糕，这可怎么办呢?我去洗洗吧。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈点点头，说：“吃完饭你就去洗红领巾吧，有不懂的就问。”我点点头，匆匆忙忙地扒了几口饭，便向卫生间跑去。
我先拿来一个盆子装满清水，再把红领巾浸泡在水里，然后把它捞出来，抹上肥皂，将那处特别脏的地方使劲搓洗，不一会儿，我的.手上就全是肥皂泡泡，滑滑溜溜的，真好玩。搓了好几下后， 我打来清水，把红领巾放进清水里清洗，又连续清洗了好几遍，直到红领巾上一点肥皂泡都没有了，才把它拎起来拧干。
最后，我拿着洗好的红领巾走到阳台上，用一只衣架将它晾在上面，然后挂在不锈钢架上。看着自己洗干净的红领巾，心里乐开了花。
二年级戴红领巾的作文 篇十二：
还记得上小学一年级的时候，我的胸前戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员，心里的高兴劲甭提了。蹦蹦跳跳地来到了校门口随爷爷回家去了。
当时我坐在电瓶车上，很得意的样子，就随手拿起一个苹果吃了起来，边吃边把果皮随地的吐在了地上。身边走过的人都用鄙视的眼光看着我，可我却还不以为然，当回到家时解下红领巾时，才猛然醒悟自己已经是一名的.少先队员，脸就不由自主的红了起来，感到羞愧极了！还有一次，我在学校里的楼道看到了一个揉皱的纸团，是别人随意扔了的，在整个楼道里特别显眼，当时我想反正不是我扔的，才不关我事呢。但看到那胸前的红领巾时，心想虽然是别人扔的，但是，我作为一名少先队员，我也应该把纸团捡起来扔在垃圾桶里。想到这里，我就毅然地把纸团捡了起来。
通过以上的两件事情，使我懂得了胸前的红领巾不仅仅是一种荣耀，它更代表了一种责任，我们大家都应该担当起这种责任，不让红领巾蒙羞！
二年级戴红领巾的作文 篇十三：
中午，我发现红领巾脏了，刚想叫妈妈帮我洗，忽然想起老师说过的话：“自己的事情应该自己做。”
我打了一盆清水，把红领巾放在水里，然后，我把红领巾捞上来，抹上肥皂。我发现有一处特别脏，就使劲地擦那个地方，不一会儿，我的手上全是肥皂泡泡滑溜溜的，好玩极了。擦完了，我又把红领巾放进清水里擦，一下子，清水就像墨水似的。我把红领巾从脏水里捞上来，放在竹竿上晾。
妈妈看见了说：“浩浩，肥皂泡洗去了，应该用清水再一次，才会净。”我一边打清水，一边对妈妈说：“这是第一次洗我不懂嘛!”我从竹竿上拿下红领巾又放进清水里擦起来，一连用了三盆水，只到看不到泡抹了，才捞出来，拧干，又挂到竹竿上晾了。
我看着洗干净后的红领巾，在阳光的沐浴下，显得更鲜艳了。这时，一股甜丝丝的'感觉涌上心头，因为这是我第一次劳动的结果，能不高兴吗?妈妈看见我能做力所能及的事，赞许地笑了……
二年级戴红领巾的作文 篇十四：
今天早上，妈妈不在家，我想帮妈妈做力所能及的家务事。那做什么好呢？转头一看，书包旁边有一条黑乎乎的红领巾，对，就洗红领巾吧!
我先用脸盆打来一盆清水，然后，把那条脏兮兮的红领巾浸入水中，过了一会儿，我学着妈妈平时样子，从脸盆里捞起红领巾，摊开。又拿起肥皂涂抹在红领巾的`身上，接着，我用力地搓洗，顿时，黑黑的脏水从指缝流了出来，顽皮的小泡泡也跟着蹦了出来，好玩极了。搓了一会儿，我再捞起红领巾仔细看看，发现还有脏的地方就重新拿起肥皂涂抹，使劲搓洗。一会儿，红领巾恢复了原来的模样，鲜艳火红。等到红领巾全部搓了一遍，我就把脸盆里的水倒掉，换上清水，将红领巾放进去漂洗。我换了一盆水又一盆水，直到红领巾上的一点肥皂泡沫都没有了，我才将红领巾拎起拧干，晾在阳台的衣架上。
这时，一阵微风吹来，红领巾好像在向我招手，好像在对我说：“多谢你帮我洗一个澡。”
二年级戴红领巾的作文 篇十五：
从小学到现在，红领巾已经整整陪伴我四年了。红领巾是国旗的一角，是少先队员的标志。
每当我有困难的'时候，红领巾就翘起那鲜红的一角，促使我勇敢的去面对；每当我做好事的时候，红领巾会飘扬起来，好像是在表扬我一样；每当我犯错的时候，它总是在提醒我，促使我及时改正。
红领巾象征着进步。它让我们好好学习，天天向上，做一个对社会有帮助的人。
它也象征着纪律。生活中不随地吐痰，不随便扔垃圾、垃圾要分类，购物时不要抢，排队时不挤、不推、不插队。这些小事情是每一个少先队员都要做到的。
它还象征着安全。过马路走人行横道、在回家路上不玩耍，不闯红灯、不独自骑自行车。
红领巾让我们懂得了少先队员的责任与义务，让我不断进步，红领巾！我会为你增光添彩的。
二年级戴红领巾的作文 篇十六：
今天放学回家，我发现红领巾脏了，刚想让妈妈帮我洗，转念一想，我已经上二年级了，自己的事情应该自己做。
我打了一盆水，把红领巾放在水中打湿，抹上肥皂后，然后开始用手搓。搓着、搓着，我发现有一地方特脏，就使劲搓那个地方。可是，怎么搓都搓不干净，怎么办呢？我找来了一把刷子，重新抹上肥皂，刷、刷、刷，奇迹出现了，红领巾居然变干净了。
我把脏水倒掉，再把红领巾放在清水里洗，连换了三盆水，红领巾就洗好了。我把红领巾捞出来，拧干，挂到晾衣架上。
妈妈下班回家，看见我自己学会了洗了红领巾，高兴极了，她竖起大拇指，连声夸赞：“我的`儿子长大了，学会做事了，你真棒！”我听了，心里就像喝了蜜一样甜。
自己的事情自己干。以后我一定要多做事，做一个劳动小能手。
二年级戴红领巾的作文 篇十七：
今天，我看见红领巾上有点脏，有我画画不小心划上去的笔芯印，有我吃饭时弄的酱油渍，还有我的汗水味。
于是，我把红领巾拿到阳台上，放了一盆水，然后倒了一些洗衣液在水里，用手指搅了搅，我发现水上冒出了好多大大小小的.泡泡。我把红领巾放进去浸湿，轻轻地揉它，慢慢的，本来清澈见底的水变得有些红了，我让它浸了一会儿，再一次揉了几下红领巾，水又变得有些灰了，原来红领巾那么脏。接着，我用力地搓洗它，红领巾的每个角落都搓了一遍，但是有笔芯的地方怎么搓也搓不掉，妈妈给了我一样神奇的东西――去渍液，倒了一些在污渍上，三下两下，笔芯轻松地被搓掉了。
最后，我放清水过洗，红领巾洗了两遍后终于洗干净了，盆里的水又变得清澈了。我把它拧干了，拿来衣架，整整齐齐地晾好。
看着红艳艳的红领巾，我想：周一我能戴着自己亲手洗的红领巾了。
二年级戴红领巾的作文 篇十八：
九月的天艳阳高照，秋风阵阵，胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。红领巾为什么会这么艳？因为它革命烈士用鲜血染成的，因为是革命先辈用生命换来的。我是一位少先队员，我每天戴上鲜艳的红领巾，一种强烈的责任感，便涌上了我的心头。
记得我刚进入一年级的时候，看见高年级的大哥哥、大姐姐胸前都戴着红领巾，在做早操时能向五星红旗敬礼，那时的我有多羡慕啊！真的很希望自己也有一块属于我的红领巾。终于在一个秋高气爽的`日子里，随着一声声“时刻准备着……”我戴上了红领巾，成为一名光荣的少先队员，我实现了自己的愿望。
从戴上红领巾的那一刻起，我就知道红领巾是少先队的标志，我应该为少先队增添光彩。于是我在家里帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，做个懂事的孩子；在学校里，我认真读书，做老师的好帮手。我成了一名三好学生。
红领巾已陪伴度过了三个春秋，它是我的良师益友，我一定为红领巾争光，让红领巾更艳！
二年级戴红领巾的作文 篇十九：
在家里，我们都是“小皇帝”。今天，我决定一定要学会做一件家务。做什么呢？我看了看被我扔在墙角的红领巾，乌漆嘛黑的，都快成“黑领巾”了。所以，我就决定从洗红领巾开始吧！
回想着以前妈妈洗衣服的顺序，首先，我拿来一个空盆，然后放满了水，还倒入了洗衣粉，可我把洗衣粉倒的太多了，弄出了好多的'泡沫，结果我搓着红领巾，整个盆子都是泡泡。唉！怎么看似简单的事，学起来就这么难呢？
不过，还好，经过我多次的反复的清洗之后，红领巾终于变红了。可是，还是有个不幸的事情，就是我的两只小手因为一直搓红领巾的原因变得通红通红的，怪吓人的。但是，看到被我洗干净的红领巾，我不免感受一切都是值得的，一切还是非常开心的。
通过这次做家务，我体会到了妈妈做家务的不容易和辛苦。我以后也应该帮妈妈做一些力所能及的事了。
二年级戴红领巾的作文 篇二十：
今天天气很好，妈妈对我说：“你长大了，应该学会洗一些东西了，今天红领巾脏了就先教你洗红领巾吧。”妈妈先给我拿来了一只红脸盘、一只装着肥皂和刷子的小盘子。我取来了脏脏的`红领巾。
我和妈妈先来到门口的水龙头边，它的旁边还有一块很大的洗衣板。妈妈先让我在红脸盘里放上清水，然后打湿摊平在洗衣板上，再抹肥皂，用刷子刷一刷，在刷的时候我还唱着：“洗刷刷、洗刷刷、刷、刷、刷。”刷好之后，妈妈叫我用清水洗干净上面的肥皂泡泡。我第一次用清水冲洗，还有很多，第二次用清水冲洗，还剩一点，到了第三次冲洗就很干净了。妈妈给我拿来了衣架，我就把红领巾夹在衣架上面，妈妈把衣架挂在凉衣绳上，等到晒干后，它比没戏之前更鲜亮了。
看着自己洗的红领巾，我高兴地笑了。
二年级戴红领巾的作文 篇二十一：
今天上午，我看见红领巾愁眉苦脸地对着我，好像在说：“我的名字叫红领巾，现在我都变成‘黑领巾’了。我的小主人，快给我洗个澡吧!”想到这儿，我马上拿来小板凳、肥皂，接了一盆清水，我 要给我的红领巾洗个澡。
我把红领巾放在水里浸湿，然后拿出来，稍微拧了拧，擦上肥皂，双手抓住红领巾的两头，来回搓着，红领巾马上出现了好多的.泡泡。泡泡在阳光下，显得五彩缤纷，像无数个耀眼的水晶球。我把搓好 的红领巾放在水盆里，盆里的水立刻浑浊起来，像泥浆似的。我赶紧倒掉脏水，换了一盆清水把红领巾冲洗干净。我把红领巾使劲拧了拧，然后晾在绳子上，红领巾在阳光的映衬下，显得格外鲜艳，它 好像在对我说：“谢谢你，我的小主人，我现在变成了”红领巾“啦!
二年级戴红领巾的作文 篇二十二：
星期五，我发现戴了一个星期的红领巾变脏了。我决定回家好好的`把它洗一洗。
我拿出一个小脸盆，放了半盆水，把红领巾轻轻的放进水里，然后倒了一小勺洗衣粉，轻轻搅拌一下，水里全部都是小泡泡。我让红领巾全部浸没在泡泡里，卷起袖子，双手拿起红领巾握拳相互搓洗，我发现水越来越红，越来越脏，但是手里的红领巾却越洗越干净。我把红领巾铺开来，检查一下，发现红领巾上有个大黑点，我就对着这个大黑点用力搓，搓呀，搓呀，那个黑点越来越淡，越来越小，终于我把那个黑点给洗掉了。洗完，我把红领巾拧干，把这盆脏水倒掉，接着又换了一盆清水，把红领巾放进清水过洗，我双手搓呀搓，小泡泡越来越少，我感觉它已经很干净了，用力把它拧干。
最后，我拿着红领巾跑到阳台上，找了一个衣架子，把红领巾挂在上面，再用一个小木夹夹住，晒在阳台上。
看着干干净净的红领巾，我觉得心里美滋滋的。
二年级戴红领巾的作文 篇二十三：
中午吃饭的时候，我不小心把汤溅到红领巾上。回到家，我决定自己把红领巾洗干净。
我先从卫生间拿出洗脸盆，走到水龙头旁接了半盆水，把洗衣液倒进水里，用手搅拌起来。慢慢地，洗衣液融化了，水变成了蓝色，水里冒出了许多小泡泡。然后，我把红领巾浸在水里。因为听妈妈说过，洗衣服之前要把脏衣服浸一下，这样，更容易把脏衣服洗干净。
十分钟后，我把红领巾从水里捞上来，找到脏的地方，使劲地搓了起来。很多白色的'小泡泡从红领巾里钻出来，爬满了我的手。我又把红领巾放在水里，过了一下，小泡泡全跑到水里去了。我发现脏的地方没有洗干净，于是我又使劲地搓了起来。终于，我把脏东西搓掉了。我把红领巾拧干，放在旁边，把脏水倒掉，换了一盆清水，使劲地搓了几下，直到小泡泡们再也不出来了，红领巾才洗干净。
最后，我拿着红领巾来到阳台上，把它晾在衣架上。看着干干净净的红领巾随风飘扬，我心里乐开了花。
二年级戴红领巾的作文 篇二十四：
班里有7个同学第一批戴上红领巾了，可惜没有我。
妈妈对我说，只要学习他人，就会越来越好。我下定决心，“我一定会努力的”。从此，我终于知道了勤学苦练的`意思，我努力奋斗，目标就是要成为第二批戴上红领巾的同学。
课堂上，当听到老师读到“陈义佳”名字的时候，我惊呆了，我连忙跑到讲台上戴上红领巾。我很开心、很喜悦、很激动一天又一天，我一直把红领巾放在我的枕头下。
当我戴上红领巾时，我就决定了要严格要求自己。我心里一直有声音在提醒我说，要努力奋斗，越来越好，天天向上。外公外婆都很开心，爸爸妈妈也很开心。可是我觉得我有点小马虎要改正，把简单的字多查几遍。
我问妈妈，红领巾是什么？妈妈说，红领巾是少先队员的标志。
二年级戴红领巾的作文 篇二十五：
每一个少先队员都知道，红领巾是革命的鲜血染红的。红领巾是国旗的一角。红领巾在我心中的地位是至高无尚的'。在小时候我很羡慕哥哥姐姐胸前的红领巾，我想他们心里感到无比自豪的光荣吧！在一年级时我就入队了，哥哥、姐姐给我们带上了红领巾之后，在队旗下我们宣誓：好好学习，好好劳动，做革命的接班人！
自从带上红领巾，处处以一名优秀少先队员的标准要求着自己。在公交车上给小朋友、老人让座。在社会上捐款献爱心，帮助上不起学校的小朋友。在小区里扫垃圾，帮助老人过马路、上楼梯。在班级里，帮助有困难的同学，在班级里打扫卫生。有时候我又困难时，就看一看胸前的红领巾，就想起了我的誓言。红领巾激励着我做个好少年！
红领巾伴我一天天成长。给了我力量，红领巾帮我成为一个标准的好少年！
二年级戴红领巾的作文 篇二十六：
我叫张少奇，我和其他男孩一样爱跑步，爱踢球，爱打篮球……但我最爱玩的还是电脑游戏，而且玩得十分入迷。每当我有空暇，脑子里就会出现：上次游戏玩到哪了，接下来我的角色要到哪里去，做什么，做好后会怎么样等等，甚至有时在课堂上也想……
因为我对电脑游戏如此迷恋，所以成绩总是上不去，为此老师狠狠地批评我：“你看看你胸前的红领巾，你现在是一名少先队员，可你这样子，对得起‘少先队员’这个称号吗？你要严格要求自己，要克服自己的不足，这样才行啊！”我只好低头认错。回到家，妈妈也批评了我……
在妈妈的帮助下，我拟定了两个时间表，一个是上学时候的时间表，一个是双休日的时间表。从那以后，我就按照时间表上的`安排去做事情，尽量不去玩游戏，偶尔有时间再适当地玩一会。
我知道，老师和妈妈都是为了我好，在他们的帮助下，有了红领巾的提示，我相信自己一定会取得进步。
二年级戴红领巾的作文 篇二十七：
红领巾是我们中国红旗的一角，他与国旗是一样的，是用各位党员的鲜血换来的'。
我们一定要好好爱护他，不让他受到各种伤害。
记得我一年级的时候，何老师在念谁可以当少先队员的时候，我不由得紧张起来。非常害怕没有我的名字。不过，因为我的努力付出，最终还是当上了。从那个时候起，
我就发誓：“一定不让他受到伤害，我是这么想的，也是这么做的。可是有一次，我犯了一个极大的错误。
星期二的体育课上，我去打篮球。打得汗流浃背。忍不住用红领巾擦了一下。到了家里，妈妈就问我为什么红领巾这么脏。在妈妈的逼问之下，我终于说出来了。妈妈没有骂我，也没有打我，他只说了一句话：“红领巾是千千万万的党员的鲜血换来的。”
从那时起，我真正明白、意识到了红领巾的伟大。
二年级戴红领巾的作文 篇二十八：
小刚是我们学校足球队的副队长，他非常喜欢踢足球，梦想有一天成为世界上第二个罗纳尔多。
他每天放学后，都要练习踢球，踢得满头大汗，就用红领巾擦汗。
有一次，红红路过球场，看见小刚正在用红领巾擦汗。她急忙跑了过去，气愤地对小刚说：“你怎么可以用红领巾擦汗呢！”她一把夺过小刚手里的红领巾，继续说道：“红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的`，我们作为少年先锋队队员，应该爱护它。而你却把红领巾当毛巾擦汗，真是太不应该了”。
小刚听了红红的话，惭愧地低下了头。
“我帮你把红领巾拿回去洗一下。”红红转身走了。
第二天下午放学时，小刚正准备去踢球，红红喊住了他，把红领巾还给了他，并且送给他一条毛巾，说：“你以后踢球踢累了，就用毛巾擦汗。”小刚接过红领巾，高兴地戴在脖子上，并对红红说：“太感谢你了，我今后一定会非常爱护红领巾的”。
二年级戴红领巾的作文 篇二十九：
看着我胸前的红领巾，脸上露出了笑容。想起我二年级时戴上红领巾那无法用语言表达出的心奋+次从我心中蓬勃欲出。这条红领巾与我发生的事情，是谁也不会明白的，我与它走过的点点滴滴是一种美好的回忆。就让我说一个故事吧。
这件事是发生在二年级一个酷热的暑假，我和妈妈一起去儿童医院看病。但是我感觉自己很好什么事情也没有，便自己拿上钱去外面一个人吃东西填饱肚子。不一会肚子填饱了，我就要去看妈妈号挂好了没。忽然一个人飞快的把我撞倒在地，而一个人担什么事情也没有发生跑了。我心中非常生气忽然那个人摔倒了，我心想哼叫你撞我受惩罚了吧，看你还敢不敢在路上乱跑乱撞。我刚想走忽然想起自己已经是少先对员了，已经戴上红领巾了，想到这我二话不说马上跑了过去把他扶起来，他说了一声谢谢又跑起步来。我赶紧叫住他说；“别在路上乱跑很危险的.。
红领巾虽然那么小，但是你代表的意义却是无法估量的，我为你骄傲自豪。
二年级戴红领巾的作文 篇三十：
星期五晚上，我发现我的红领巾上有个小点点，仔细一看，原来好久没洗，脏了。我想，要不我洗一洗？
我先把红领巾放在盆里，放了一些清水，把红领巾泡进去，水一下子变红了一些。接着，用勺子舀了半勺洗衣服加入盆里，用手把它搅拌均匀，让一些小颗粒融化掉。我用力搓一搓，左搓搓，右搓搓，搓干净了。满盆都是泡沫，有的小泡泡飞了出来，在灯光下五光十色，飘来飘去。泡沫下的水已经发灰了，我把这盆脏水倒掉，我又放了些水，把红领巾上的泡沫洗掉。最后，我用尽力气，把它尽量拧干。之后，用八角架晾到外面去，红领巾在风中飘扬，像在说：“谢谢你，把我洗干净了。”
回到房间后，我脑海里还都是刚才洗红领巾的'景象，我非常开心，因为我帮妈妈做了一件小家务。