写杯子的二年级作文 篇一：
本学期一开学我就交了一个好朋友，那就是——迷你加菲猫茶杯。
它是以赠品的形式来到我家。一支牙膏附赠一个小杯子，我一眼就看中了它，所以，它也幸运地成了我的第一个杯子。
大大的身体，圆圆的杯口，弯弯的手柄，再加上一幅幅可爱的图案。我真喜欢它了。每次用完它，我都会小心翼翼地把它放回盒子。好好地保存起来。
还有Garfield，再加上一张大大的猫脸。这就是它的盖子了。胖胖的一圈上，只见加菲猫用脚狠狠地将欧迪踢飞，杯上还写着几个字：疯在一起！
每次放学回家，我总会迫不及待地将它打开，放进茶叶、金银花等泡茶食品，冲进开水，细细品尝后，总会情不自禁地流露出会心的笑容。
由于加菲猫碰碰杯，制作的特别精致。每次我总会把它三百六十度地观察一遍。越看越喜欢看。
我爱这个碰碰杯，便会好好地珍惜它。让它成为一个；敬业；的杯子。
写杯子的二年级作文 篇二：
故事发生在一个星期天。
一个阳光明媚的日子，在一户人家，家里的主人做完家务，去书房看书。这时，她的小猫走了进来，想让主人陪它玩。但是主持人在看书，不能玩。它只好沮丧地出来，独自在客厅里玩耍。
突然，小猫看到桌子上有一个白色的东西。它很好奇，想看看是什么。但是因为阳光的原因它看不清楚，于是它跳上了椅子，然后上了桌子，向那个白色的东西走去。它小心翼翼地摸着它，感觉不到危险，走近它。
小猫胆子再大一点，就用爪子轻轻地把它拉近。她离开闻了闻，看到——原来是个杯子，小猫却不知道。
小猫玩了一会儿杯子后，感到非常高兴。它想让杯子在地上玩。它抓住杯子的把手，试图从桌子上跳下来。
一件可怕的事情突然发生了。小猫一不小心松手，杯子就从桌子上掉了下来。只听“啪”的一声，小猫吓了一跳，立刻跳下了桌子。我看见地上躺着一堆白色碎片。小猫看着它，心想：“它是怎么变形的？”刚才不是这样。“很好玩，它用鼻子闻了闻，用爪子摸了摸，仔细研究了一会儿。试着把碎片拼在一起。这时，主持人走出书房，看到这一幕，迅速用手机拍下了这张照片。→www.xiandiaoyu.com←
写杯子的二年级作文 篇三：
假如我会变，我要变成一只杯子，一只相貌普通，功能却与众不同的杯子。
酒店的工作人员把我放在了大堂的桌上，一个小男孩往我的肚子里倒了许多甜甜的饮料。我一看，不好了！饮料里有很多不利于健康的有害物质。这可不行，我赶紧开启转换功能，把有害物质换成了各种维生素。小男孩呀，你就放心畅饮吧！
工作人员让我洗了个舒舒服服的热水澡，又让我蒸了个红外线“桑拿”后把我放在了桌上。一位大姐姐和她的妈妈来了，妈妈只倒了一杯营养的牛奶给她，可大姐姐却目不转睛地盯着我身旁的几听可乐。她的妈妈微微转动身体，挡住了大姐姐“巴巴”地眼神。大姐姐骨瘦如柴，一看就是挑食导制的营养不良，她不就想尝尝可乐的味道吗？简单！我能让牛奶在保有本身的营养的同时，变得和可乐一样好喝！大姐姐抿了一口，眼神瞬间亮了，她在妈妈欣慰的目光下，开心地喝了一杯又一杯……
如果你喜欢我，就赶快把我淘回家吧！
写杯子的二年级作文 篇四：
今天我的旧杯子杯盖不见了，还有点漏水，所以我和姥姥下楼到华润万家买新杯子了。我们找了好半天才找着买杯子的那块，那块都是买保温杯的，我们想要的是塑料杯，然后我问超市的服务员阿姨，阿姨给我和姥姥指了一下买塑料杯的地方，这时姥姥也突然看见了，就急急忙忙的跑了过去，我们在哪里左看右看都没有我想要的杯子，直到我往下看时我才找到了我喜欢的杯子，我喜欢的杯子是蓝黑色的，一按按钮那个盖子就开了，和之前那个比较，这个显得容量更大，更好看。
我喜欢的杯子旁边还有一种杯子，姥姥推荐这种杯子，我看了一下，也行，可是我担心我的书包的侧兜放不下，我想起来了妈妈叫我们快去快回，于是我跟姥姥争论了一会儿，最后姥姥还是同意了我喜欢的这个杯子。
写杯子的二年级作文 篇五：
你会做杯子吗？你不会我来教你，准备好橡皮泥吧。
第一步先把橡皮泥做成一个圆圆的底，用来做杯子的底。接着再用橡皮泥做一个20厘米的长方形的扁扁的片，来做杯子壁，不过还要把它卷起来做成一个筒的样子。
接下来，把杯子的底和壁粘起来。
下面该做杯子的把儿了，我用蓝色的橡皮泥做杯子的把儿，再把这个把儿粘在杯子的侧面。
最后，把五颜六色的橡皮泥拿出来，用紫色的泥做了5朵小花，用黄色的泥做小蝴蝶，用绿色的泥做小草，把它们粘在杯子。
一个漂亮的小杯子就做好了，小朋友，你学会了吗？自己也做一做吧。
写杯子的二年级作文 篇六：
我有一个水杯，是妈妈送的生日礼物。我很喜欢。我的杯子有一个粉红色的身体和一个可爱的——白兔的图案。杯子里面是暖色——蓝。
我的小杯子会“说话”。
每当我难过的时候，小杯子似乎都会安慰我说：“师傅，师傅，别哭，哭了不好看！”我笑了笑，不哭了。每当我高兴的时候，小杯子好像就说：“师傅，师傅，有什么好消息？”说说吧！“我把一切都告诉它了。
记得我上初三的时候，有一天，突然刮起了大风，寒风凛冽。但是当时没有用集中供暖，我在教室里冻得瑟瑟发抖。当时我好像看到我的小杯子在向我招手。我赶紧打开杯盖，倒出一杯热气腾腾的开水，拿在手里，喝进嘴里，很温暖。突然寒意跑得远远的，我朝着小杯子开心地笑了。
我有一个杯子喝水，像魔杯和宝杯，我想做一个懂事的孩子。我家门前的花坛。
写杯子的二年级作文 篇七：
光阴似箭，日月如梭。转眼到了2117年，人们的生活也变得高级多了，让我们一起去看看吧。
未来的世界变得奇妙多了，连不起眼的杯子也变得奇妙起来。这种智能杯子，它跟人一样，有一双眼睛，一对耳朵，一个鼻子和一张嘴巴，像人一样和人类生活着。
假如有一天，天气变得很潮湿，智能杯子就会自动用鼻子吸走空气中多余的水分，如果天气干燥，智能杯子就可以释放湿润的空气。
主人生病的时候，主人只需要告诉智能杯子要吃什么，它就会去厨房按照编好的程序做给主人吃。有客人来的时候，客人们如果要喝水就可以按左耳朵，右耳朵是可口可乐等其他饮料。晚上，如果宝宝饿了就可以按下眼睛，左眼是宝宝喝的奶，右眼是米糊。如果宝宝睡不着，就可以按下杯子的嘴巴，这时会发出柔和的音乐，这样可以帮助主人哄宝宝睡觉呢！
这种智能杯子给人们生活带来了很大的便利，人们都非常喜欢它。你喜欢这种智能杯子吗？
写杯子的二年级作文 篇八：
最近，我又拥有了一只新杯子，它和一般的杯子不一样，因为它的样子有些奇特。
这个杯子杯身是用玻璃做成的，而它的杯盖却是一个猕猴桃片，看上去可爱极了。它还不时地引诱着我，使我特别想咬上一口，可是一旦我咬上去，咬到的并不是真正的猕猴桃，而是塑料制成的假猕猴桃，硬硬的。555，这杯子不是存心想来诱惑我吗？更何况是，这杯子的外面还有一个绿色的套，将杯子装进套里，就更像是一个正宗的猕猴桃了。哎呀，那样子，简直是把我馋得口水直流三千尺哩！
这样同款的杯子，不仅有猕猴桃样子的，还有西瓜样子的，柠檬样子的，怎么样？有没有你心动的一款呢？
写杯子的二年级作文 篇九：
我是一只可爱的小杯子。
我的身体圆圆的、胖乎乎的，不瞒大家说我像一只小企鹅。我穿着一件印有卡通人物米老鼠的衣服，因为我的小主人就属老鼠。在我身体的顶端，盖着一顶大草帽，很漂亮。
我有一个不讲卫生的小主人，每次喝完水，不仅不把我的草帽盖上，甚至把它弄不见，有好多灰尘都进入了我的体内。我真为小主人着急，他要知道，喝了有灰尘的水是会闹肚子的呀!可我着急有什么用呢?小主人不急呀!他明明看见我肚子里有灰尘，还装作没看见，跑开了。
有一次，小主人运动完了以后，口渴极了，猛喝了一阵我盛的水，不一会儿，小主人突然肚子疼得叫了起来，原来我身体里的灰尘到他肚子里去了，这可是他不讲卫生的后果。从此以后我的小主人再也不敢把我弄得脏兮兮的，每天都给我洗澡，把我洗得干干净净。我心里真开心!以后小主人的肚子再也不疼了。
大家一定要记住，喝完水要给杯子“洗澡”哦!
写杯子的二年级作文 篇十：
未来，我和同学们都长大了，有的是医生，有的是工程师，有的是教授……，我则成了一个发明家。
我要发明一个神奇的杯子。上面有五个不同颜色的按钮，按黑色按钮就会流出果汁，按红色的按钮会流出汽水，按白色的按钮会流出可乐，按黑色按钮会流出草莓冰淇淋，按三角形按钮则会流出纯净水。我还给瓶盖上设计了锁，如果有人想喝我的水，不经过我允许就喝不成了，哈哈！你觉得我的杯子还有需要改进的地方吗？如果有，你就要给我多多提意见哦，我会把它改进成更加神奇的杯子。
写杯子的二年级作文 篇十一：
有一天，我在桌子上写字。
突然，我发现一个奇怪的玻璃杯。上面还写着一行字：如果你想见见蓝精灵的话，就在这里面倒上牛奶吧！我半信半疑地从冰箱里面拿出一瓶牛奶，倒进了这只玻璃杯。奇怪的事情发生了，玻璃杯里竟然走出了一个蓝精灵。个子很高的他，冲我说：“你好，我叫大明。”我说：“我叫杨泳成。”大明说：“你有什么烦恼吗？我可以帮助你。”说到烦恼，我一下就想到了新买的四驱车“魔幻战蝠”玩具。昨天，我好不容易拼装好了，可是车却跑不起来。我把这个烦恼告诉了大明。大明问：“那辆四驱车在哪儿呢？”我把“魔幻战蝠”拿给了他。他左看看，右看看，终于找到了答案。原来，四驱车的导电片松了，我把导电片按紧了些，四驱车居然就跑了起来。我对大明说：“谢谢你，可爱的大明！”“不用谢！时间不早了，我也该回去了！”大明说。我依依不舍的说：“再见，希望以后能经常见到你。”
这时，耳边传来妈妈的声音：“成成，该起床了，时间不早了，要迟到了！”我睁开一看，原来，刚才是我做了个梦。
写杯子的二年级作文 篇十二：
“杯子吸进墨水啦”我欢呼的喊起来！
这是今天晚上，妈妈教我做的一个有趣的实验，会“吸水的杯子”。刚开始，妈妈准备了一个盘子、一小段蜡烛、大约两厘米的墨水、一个玻璃杯。
实验开始了，妈妈先把蜡烛点燃放在盘子的正中央，再将墨水倒在盘子里。我迷惑不解的问妈妈“奇怪，杯子怎么能吸进墨水呢？”妈妈笑着不答。我伸长脖子，瞪大眼睛，盯着妈妈的一举一动。想看看究竟。这时，只见妈妈将玻璃杯倒扣在点燃的蜡烛上。我发现蜡烛慢慢的灭了，盘子里水也渐渐“跑”进玻璃杯里。啊！真有趣。
这是为什么呢？妈妈告诉我：“因为玻璃杯里的空气被蜡烛燃烧掉，所以水慢慢的被吸进了杯子里。”
科学实验真好玩！下次我还要跟妈妈玩一个新的实验。
写杯子的二年级作文 篇十三：
一天晚上，一颗流星降落在李明的家里。看到牙膏牙刷杯子就赶紧去捡。牙刷说：“你是什么？没有我，你还不知道怎么漱口！而且我头发漂亮，身材苗条，你能比吗？”
牙膏说：“没有我，你连嘴都不会刷白！”
最后杯子说：“要不是我，你们不会都是失败者！”
这时，流星说话了。“你们都觉得自己是最棒的，那就来个比赛吧！”说完，他们来到李明的床边，牙刷几次都有洁白的牙齿，最后还弄得一塌糊涂，牙膏挤在那里，李明的嘴里满是。杯子上倒了一杯水，惊醒了李明。他们非常害怕，很快跑回了原来的地方。
流星说：“你只看到了别人的缺点，却没有看到自己的缺点。这怎么行？”
牙膏牙刷杯子，他们意识到自己错了，很快互相认错。
写杯子的二年级作文 篇十四：
小樱从柜子里拿出杯子，里面却有一朵奇花。是什么花？小樱送到了孟医生家。孟盯着它看了三个小时，最后告诉小樱，这是一朵冰玫瑰，一种生长在南极大陆的奇怪的花。想知道南极的花是怎么长出来的。小樱找了几个朋友，决定趁着医生不在，用时光机去南极看看。
虽然小樱等人安全抵达南极，但是前方出现了一个怪物，抓住了梅子和詹妮弗。所有人都去追怪物，怪物带着巨大的翅膀飞走了。小樱等人只好扎营过夜。
晚上，一个巨大的树怪从帐篷的洞里抓起枫叶。现在只有樱花，茶菊，白虎。三个人走到一起，发现计时码表不见了。白虎马上转身去找其他人和手表，小樱和茶菊正在准备作战计划。这时，树怪和鸟怪都来到帐篷前，另外三个人从怪物的背上跳了下来。
到底是怎么回事？三个人怎么接近怪物？为什么白虎还没回来？待续！如果你想知道发生了什么，听听我的声音！
写杯子的二年级作文 篇十五：
大家好！我是一个漂亮的杯子。
我的身体是用塑料做的，是个圆柱体。我穿着蓝色的外套，上面带着粉色的小花。我还扎着一条白色的腰带，上面带着黄色的小点点。
我很漂亮，可小主人不爱惜我。
有一天，小主人带我去公园，随手把我放在地上，就跑去玩了。这时，一个小朋友把我碰倒了，小主人却不知跑到哪里去了。又过来一个青年，把我踢到了公园的池塘里，也不见小主人的身影。
就这样过了几天，一个老奶奶把我从池塘里捞了上来，我已经不成样子了，便把我丢进了垃圾箱。小朋友，你能收留我吗？
写杯子的二年级作文 篇十六：
首先，我们按照老师的要求，准备好了一瓶空的牛奶盒和一把剪刀。我用剪刀把盒子顶上的长方形剪掉，再沿着盒子旁的直角边剪开，牛奶盒就变成了一张纸一样的了。随后，我将这张牛奶盒的纸拿到水龙头下，将里面的奶渍清洗干净，用抹布把水抹干净。接着我把牛奶盒纸对折，把多余的部分剪掉，就成了正方形了。
我将正方形完全展开，再将它边对边地的折成一个大三角形。然后，我把右边的锐角折到左边的边线上，再把左边的锐角折到右边的边线上，最后，将顶部的直角往下折，刚好包住两个锐角。我将中间的口轻轻打开，一个纸杯就做好了。
我试着用它来盛水，哇，真的，一滴水都不漏呢！
真是一节有意义的科学课，让我学会了用空纸盒制作小纸杯，让它变废为宝！我今后外出时，就可以准备一张张的牛奶纸，现场制作一次性杯子，就可以直接饮用了，省得带那么重的水杯！嘻嘻！
写杯子的二年级作文 篇十七：
我买了一个杯子，那个杯子太大了，有1500ml的水可以灌的超大杯子，有人会说：“你疯了吗？为什么会买这样一个大杯？”那我来给你们讲一讲吧！
因为我在上兴趣班，然后因为1杯水不够，我只能带2杯了。爸爸嫌我拎的太重，于是爸爸给我买了一个1500ml的水杯。
它是一个蓝色的大杯子，是有吸管的，但是习惯破裂，完了感想奶瓶一样的那个口，一样的那个银色的。旁边有几毫升的。真面还有42个字母还有两个字。“还有几百个圆圈，是绕着最大的3个字母cup，都是白色的。
我的大杯子，big！
写杯子的二年级作文 篇十八：
今天早上，我和孙艺菲、小雨一起去大雁塔玩泥巴，我们刚刚来到那里，妈妈就去问姐姐我上次做的杯子烧好了没？姐姐就去给我找，一会儿姐姐就把我的杯子拿出来了，我看了看，高兴地手舞足蹈，大叫：“妈妈，看这是我和那位叔叔一起做的杯子烤好了，太棒了！”妈妈说：“我来给你保管，你先去玩吧！”我说：“好啊！”接下来我来给大家介绍一下我的杯子吧：
首先它是花青色的，有一个手把，手把也是花青色的，它的杯口是桃心的，杯子高7cm。
我很喜欢我的杯子！
写杯子的二年级作文 篇十九：
星期天，阿姨带我去逛超市，说要送我一个新水杯，她说天气渐暖了，要换水杯了。以前妈妈给我买的是保温杯，现在有点不适用了。
我们逛了好几个超市，因为阿姨想要送一个很特别好看的水杯给我，最后我们在世纪华联看中了一个环保塑料杯。我的这个水杯很有特色，让我来介绍一下它吧，它的身子胖胖的，上面大，下面小，有点像葫芦。还有好看的图案，是一只小鸭子拿着麦克风在唱歌，小猫在草地上跳着舞，还有一只狡猾的狐狸，好像也被这歌声迷住了。盖子是白色加绿色的，看了就让人爱不释手。
这就是我的新水杯，我非常喜欢它！
写杯子的二年级作文 篇二十：
记得我前天去练跆拳道的时候，把自己最心爱的杯子弄丢了。妈妈让我第二天去练习时把杯子找回来。
第二天，我一进跆拳道教室就搜索起来，可全找遍了也没找到。这时，我心里很难过。又因为那天我们参加开学典礼，穿的是校服，没有换成练跆拳道时穿的衣服，结果被教练批评了，我心里更加不爽了。
练完跆拳道，不见爸爸来接，我就跑到三楼去给他打电话。在我正准备按下“1”键时，突然惊奇地发现我的杯子居然在电话旁边！我拿着杯子，心里乐开了花！
写杯子的二年级作文 篇二十一：
杯子的种类非常的繁多，有很多的作用，下面就让我就给你介绍一下吧！
杯子的种类有很多，有用来喝咖啡的白色陶瓷杯，它是用比较干净的黏土烧制成的；有用来喝酒的玻璃杯，是用玻璃做成的。还有用来保温的杯子叫保温杯，是用一种特殊的保温材料制成的，可以保持连续几个小时水温不会变凉；还有对人体有好处的磁化杯，他可以吧对人体有害的物质磁化掉；另外还有便于携带的塑料杯，非常轻。还有那种不锈钢的杯子，它是非常结实的，不易破碎。
杯子的种类很多，作用也很多很多，给人们的生活带来了很大很大的方便。
写杯子的二年级作文 篇二十二：
杯子：“我很孤独。我需要水。给我点水。”
师父：“好吧，如果你有你想要的水，你不会寂寞吗？”
杯子：“我觉得是。”
师傅把开水倒进杯子里。
水很烫，杯子感觉要化了。杯子想，这就是爱情的力量。
水变暖了，杯子感觉很舒服，杯子想，这就是生活的感觉。
水凉了，杯子就害怕了。他不知道他在害怕什么。杯子想，这就是输的滋味。
水凉了，杯子绝望了，杯子想，这就是命运的“杰作”。
杯子：“师傅，快把水倒掉，我不需要。”
师傅不在。杯子感觉压抑，可恨的水凉了，放在心里，好难过。
杯子使劲摇晃，水终于从杯子里出来了。杯子好开心。突然，杯子掉到了地上。
杯子碎了。死前，他看到了。他心中的每一个地方都有水的痕迹。直到那时，他才知道他爱水，非常爱水。
但是，它再也不能完全把水放在心里了。
写杯子的二年级作文 篇二十三：
今天下午开家长会，教室被占用了，于是老师安排我们到行政楼四层，到了那里坐下后，我就把杯子拿出来喝水，走的时候把杯子就忘在那里了。
后来何欣言把我的水杯拿了过来，我给他说谢谢。突然我发现我的杯子扁了一大块，我问何欣言怎么搞的？何欣言说：“不是我弄的，就是杯子掉到桌子上，杯子就被磕扁了。”我好难过，因为这是我最喜欢的杯子，它一直陪伴我，但是已经这样了，也没办法了，以后我会看好自己的东西，不让它们再坏了。
写杯子的二年级作文 篇二十四：
一天，妈妈让我洗茶杯。我拿起杯子一看，杯子里面是一圈一圈黄色的茶垢，外面也是斑斑点点的茶垢，连上面的小花都垂下了头，因为他脏兮兮的，一点也不漂亮了。
我先把杯子泡在清水里，用手指使劲地搓着，搓的我手都红了，又酸又痛，可茶垢还是老样子，这个茶垢真顽固啊！我突然看见台子上的牙膏，眼睛一亮，牙膏的去污力可是很强的，不妨来试一试。我拿起一把旧牙刷，挤了一点牙膏，就在杯子里面使劲地刷呀，刷呀，刷得我胳膊都酸了，里面刷完了，再刷外面。可是，杯子滑溜溜的，于是，我把杯子放在台上，一只手按着杯子，另一只手小心地刷着。里里外外都刷遍了，我又把它放到清水里，冲洗了几遍，它光洁闪亮，几乎和新的一样。
杯子上的小花好像在对我说：“谢谢你，小主人，你把我变得更漂亮了。”妈妈也夸我是一个非常能干的好孩子。
写杯子的二年级作文 篇二十五：
“叮，叮”午睡后铃声响了，我昏昏欲睡的时候被这该死的铃声吵醒。下一节课是数学课。作为班级代表，我走到老师办公室。透过窗户，我看到几个老师在网上查找信息。走到数学老师桌前，我拿着《补充习题》向老师办公室走去。这时，砰的一声，数学老师的杯子翻了。突然，我傻眼了。我明确一点：这几天头晕，不是故意的。
我看到桌子和地上都是水，《补充习题》掉了一地。我吓得站在那里一动不动。吴老师知道后，赶紧从抽屉里拿出一包卫生纸，帮我擦桌子上的水。旁边的老师看了，说：“这些成绩好的孩子，一定是家里的好姑娘！”我环顾四周，一个老师说：“在那里！”我匆匆走向拖把，拖在地板上。另一个老师说：“快把你们张老师的桌子擦干净！”看到吴老师还拿着一张卫生纸，在收拾我造成的麻烦。我很激动，想对吴老师说：“谢谢！”拖完之后，我把拖把放回原处，匆匆收拾好《补充习题》，向办公室走去。这时，我听到了我与生俱来的最美好的一句话：你看，它吓到了别人的孩子。我看着吴老师慈祥的目光，似乎在说：“不要紧，不要怕！”在回班的路上，我只想说一句话：谢谢吴老师。谢谢。
写杯子的二年级作文 篇二十六：
今天下午，我做完作业后，闲着没事干。这时，我看见舅妈在院子里洗杯子。突然我心血来潮，跑过去说：“舅妈，我来帮你洗吧。”舅妈说：“好的。”
我轻轻地拿起杯子，把洗洁精倒在抹布上，然后用抹布把杯子里里外外擦了一遍，接着用清水把杯子冲干净，最后用干净的抹布把杯子擦干。这时，这个玻璃杯看上去晶莹剔透的，像新的一样，我看着这个“战利品”，心里别提有多高兴了！我按照这样的方法，继续洗了第二个、第三个……
一筐杯子终于洗完了，我累得满头大汗，舅妈看到了我的劳动成果，一个劲地夸我：“欣然，你真的长大了，会帮大人做事情了。”我说：“舅妈，你下次有杯子要洗，我一定会帮你的。”
今天，虽然很累，但是为舅妈减轻了负担，我感到很快乐。
写杯子的二年级作文 篇二十七：
前天，妈妈在网上买了一个保温杯，今天保温杯到货了。我放学刚回到家，就看见书房桌上摆放着一个保温杯。我拿起来一看，哇！它是桃红色的双层保温杯啊，它有一个长长的手柄是灰色的。
杯口是不锈钢的。真是漂亮极了。妈妈下班回来后说：“冬天天气变冷了，天气很干燥要多喝些水，这样对皮肤好对身体也好。不保温的杯子，水放一会儿就凉了，喝凉水会感冒的。”所以妈妈才买了这个保温杯。过了一会儿我对妈妈说：“这个杯子就是保温的，我把水接上后，写话作业都完成了，水还没凉啊。”
写杯子的二年级作文 篇二十八：
在未来，我们可以买到一种奇妙的杯子。这种杯子的外形跟普通的水杯没有太大区别，但是它的功能令人惊叹不已。在这种杯子的底部装有许多芯片，芯片与各个不同地方的电脑连接，能在第一时间内做出反应。
杯子最主要的功能当然是蓄水。每天早上出门前，你只要握住杯子，杯子就很快通过电脑分析出你一天体内需要的水量，并在一天不同的时间里提醒你及时喝水。喝水的时候，杯子又会根据你当时的具体情况，自动调出最合适的水。从此，人们再也不用担心水太烫无法喝，水太冷喝下去身体就不健康了。
奇妙的杯子还有不少辅助功能。比如上课了，它能在我们认真听讲时做出鼓励，变成你最喜欢的颜色；而如果你上课开小差，做小动作时，它又会悄悄变得十分灰暗，提醒你赶快回过神来。
杯子都那么奇妙，那未来的世界更是精彩无比了吧！
写杯子的二年级作文 篇二十九：
有一次，我为弟弟泡药，为了为让弟弟快点过来喝药，然后用汤勺轻轻地敲打杯子，没有想到，既然发出“do”的声音呀！真奇妙！
那别的可不可以敲呢？我越想越纠结，我真是这个问题的“手下败将”啊！于是，我找到了电脑来帮忙，原来，铁。塑料。锅碗瓢盆等等……都可以敲呀！我来不及关电脑，就把家里的碗。盆。杯子。都拿个遍，“乐器”准备好了，我试了一试，真的可以敲，来一首《玛丽有只小羊》。
到，居然可以敲起来。我想我们家的“小小演奏会”开始了。
我先演奏了《献给爱丽斯》爸爸妈妈演奏了《欢乐颂》然后，我们全家演奏了《公主圆舞曲》。
同学们，请用你们的慧眼一起去扑捉大自然的奇妙吧！