关于我学会了什么三年级作文300字(精选11篇)

关于我学会了什么三年级作文300字(精选11篇)
时间:2023-01-22 08:58

  我学会了什么作文 篇一:

  一个晚上,我做完作业后,准备脱衣服睡觉,我忽然发现自己衣服上破了一个洞,起初我想妈妈给我补衣服,又想:我现在是三年级的学生了。下学期就是四年级了,这点小事还要妈妈来费心吗?于是,我拿起针线便补了起来。

  刚开始我觉得拿起缝衣针很难,我先把针穿进去,然后接着缝着,缝了左又缝右,缝了右又缝左,然后慢慢缝着。一不小心就扎着手了。我真想丢掉衣针不补了,可会死我想什么事情都是开头难,只要通过勤学、勤练就能学好,然后接着缝着。当然,这一次也仍免不了针扎,衣服终于补好了。我拿起来一看,呀!丑死了,像叫花子穿的一样。

  后来每天放学回家我都在练习补衣服,经过不断的练,终于补得好看一些了。我真高兴。

  我为我学会了补衣服这件小事而感到自豪。

  我学会了什么作文 篇二:

  早上,我一起床就看见妈妈在厨房做拿手的鸡蛋饼,心想:要是我也能做一手香喷喷的鸡蛋饼,那该多好啊!可是,我每一次拿起铲子,就不知道该怎么办了。于是,我就向厨艺高超的妈妈请教了。

  妈妈先帮我把材料准备好,我就开始下手了。我先打了一碗面粉,妈妈一见我打了一碗面粉,连忙说:“打少了,得打两碗面粉。”说着,便去打面粉。我把面粉加了一点儿水,然后打了两个鸡蛋进去,最后加了一些葱。用筷子把它们搅拌了一下。

  我把它们小心翼翼放进锅里,过了几分钟,我翻一下,又过了几分钟,我又翻一下,最后,我的宝贝出炉了。

  鸡蛋饼的轮廓确实有些坑坑洼洼的,但至少有一点饼的形状。

  我马上就开始狼吞虎咽地吃起来,毕竟这也是自己的一分辛苦嘛!要是你问我好不好吃,我准会说,这是我吃过最“好吃”的菜了!

  我学会了什么作文 篇三:

  从小到大,我们每天都在学习,我印象最深刻的就是我学会了画画,那是我觉得最珍贵的一段回忆。

  小时候,我不会画画。一天,妈妈开始教我画人。她先给我做了示范。只见妈妈手拿画笔,画笔在纸上挥动自如。一会儿功夫,妈妈的画就成了。我拿起来一看,禁不住地赞叹道:“

  “呀!妈妈,你画得太好了。”≤www.xiandiaoyu.com≥

  “你也试试。”妈妈笑着说。

  我试着画了画,结果画的东西,人不像人鬼不像鬼,心里非常难过。妈妈对我说:“别灰心,还有机会,继续练习就是了。”我说:“好!"我又继续练习画画。

  在一个多月的时间里,我学会了画许多东西。妈妈叫我画什么,我就画什么,而且画得非常好。

  有一次,妈妈叫我画一座城市。我想了想,便拿起画笔画了起来,不到半天功夫,就画完了。

  妈妈赞不绝口地说:“乖儿子,你画的这座城市非常美丽,画得太好了,画得太好了!”我在一旁高兴极了。

  我还是很喜欢画画,我相信,只有我继续努力,总有一天,我会超过妈妈的!

  我学会了什么作文 篇四:

  最近,看着奶奶做饭,我也想学着做点东西吃,奶奶先让我学煎荷包蛋。

  我回忆着奶奶煎鸡蛋的流程,先从冰箱里拿出一个鸡蛋,再热锅,看见锅冒烟了,就开始放油,然后等到油热了,就把鸡蛋嗑一个小口,接着把鸡蛋打进锅里,鸡蛋便马上像跳跳糖一样欢蹦乱跳起来。我担心油溅到我身上,马上用锅盖当盾牌挡住自己。看着鸡蛋的.“啪啪”声渐渐平息,我马上放下锅盖,小心翼翼地走到锅面前,鼻子突然闻到了鸡蛋熟了的味道,我便赶紧放入食用盐,过了一会儿,香味朝着我的鼻子扑来,我便马上用锅铲铲起鸡蛋,放入碗里,再加点酱油,味道更香了。我得意洋洋地端到爸爸妈妈面前。“哇,好香啊!你真棒!”爸爸妈妈都赞叹道。

  听了爸爸妈妈的话,再加上吃到了我亲手煎的鸡蛋,心里美滋滋的,真高兴!不由自主地喊道:“Yes!我终于成功啦!”

  我学会了什么作文 篇五:

  今天我来学习骑自行车,一开始妈妈推着我往前骑,我感到骑自行车非常容易。但是当我自己骑的时候,刚一骑就马上摔了下来,原来骑车并不容易呀!

  我又练习了好几遍,一直没有长进,我早就累坏了,想让妈妈帮我买一瓶水,可妈妈以此激励我说:“如果你要想喝水就要自己骑车去买。"我被妈妈的话激励了,又打起精神练了起来,就在我即将学会的时候,一不小心又摔倒在地,把大拇指给摔破了,还流血了,我在心里默默的说"男子汉,大丈夫,这点小伤算什么胜利就在眼前!"靠着这一股毅力,我终于学会了骑自行车,也喝到了最甘甜的水。

  通过学骑自行车,让我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!只要我们有决心,坚持做,就一定能做好任何事情。

  我学会了什么作文 篇六:

  “减肥!减肥!”今天妈妈在家,我去向她学倒立喽!

  哇!妈妈真厉害啊:她面对墙壁,脚不停地蹬,突然一下就蹬到墙上,成功了。我心想:这应该不难吧。“妈妈,我也会了!”我模仿着妈妈的动作,可脚一直蹬不上去,妈妈说:“脚要再用力一点儿。”于是,我使劲一蹬,身体一斜,“砰”我摔了个“狗啃泥”。我喊道:“不练了,不练了!”妈妈笑着告诉我:“不要灰心,坚持才能成功,放弃就失败了。我再教你一种方法。”只见妈妈手压在地上,脚落到墙上,手慢慢往里收,脚慢慢伸直,就好了。

  以后,我每天保持练习,经过了无数次的成功与失败……最终有一天,我展示自己的倒立绝招。妈妈把我拍了下来,发到朋友圈,妈妈的学生都说我很厉害呢!

  倒立让我明白了,只要努力,就能成功。

  我学会了什么作文 篇七:

  这下子可把我给急坏了!我刚想放弃,姥爷却发话了:怎么了?想放弃?这样哪行呢?你才遇到芝麻大点的挫折就想放弃,人一生要遇到那么多的困难和挫折,这点又算什么呢?说完,姥爷默默的走开了。

  望着姥爷远去的背影,我缄默了。是啊,这点挫折算什么呀!我蓦地拾起木竿,继续进行我的捕蝉行动。

  时间一分一秒的过去了,一颗颗豆粒大的汗珠从我的额头上缓缓滴落。

  哦耶!随着我的一声大叫,第一只蝉进入了我的小罐。很快,第二只,第三只经过一上午的艰苦奋斗,我一共粘了五只知了!就在我正高兴时,老爷再次向我走来,笑眯眯的问:凯来,粘到几只了?我一边摇晃着手里的那罐战利品,一边开心的说:姥爷快来看,我粘了5只知了呢!姥爷拍了拍我的肩膀,问:高兴吗?我没有回答,只是使劲的点了点头。望着罐里的知了,我心里就别提有多高兴了!

  回家的路上,我暗暗的想:粘知了真好,它不但能让我感受到乡村之夏的魅力,还能让我体会到坚持就是胜利的这句至理名言。不错,只要肯坚持,你就一定能成功!

  我学会了什么作文 篇八:

  一天下午,我有点饿,我想给自己做蛋炒饭吃。

  说做就做。我把米用水洗干净,再把鸡蛋打到碗里,搅拌一下,把香肠切成一块一块,之后就可以炒鸡蛋了,除此之外,还得准备好,酱油和葱、盐、油。

  先把炉火打开,看到锅冒热气,就开始加油,等到冒烟的时候就要开始放鸡蛋液了,放进去的时候,“噼里啪啦”的声音把我吓了一大跳!一滴油溅到我手上,我连忙大叫了一声“啊!”但是我心想:没关系,一点小伤没事的。之后蛋炒好了,把它盛出来,用刀把鸡蛋切成一小片一小片的,放到碗里,就要开始做炒饭了!

  先把锅刷干净,把锅放到煤气炉上,打开火,火像舌头一样舔着锅底,真欢快!等冒热气的时候,把饭放进去,炒一下,拌一下。就要开始放盐和酱油,放了之后再拌一下,就放入香肠和切好的鸡蛋,葱也放进去。炒上两分钟盛到碗里就可以了!

  我吃着自己做的炒饭,开心极了!

  我学会了什么作文 篇九:

  今天,爸爸给我买了双轮滑鞋,当时我非常的激动,立刻就要去滑,并且说要去体育场滑,爸爸答应了。

  我们到体育场后,我第一次穿好了轮滑鞋,正准备滑,“扑通”的一声,来了个嘴啃泥。我看了看其他在练习的人,我看了一会儿,就学着他们的样儿滑,滑是会滑了,但我还不会刹车,因此,第二次我撞到了体育馆的墙上,我看人家培训班的人怎么滑的,慢慢地,我学会了刹车。第三次我开始滑了,虽然滑了很长时间没有绊倒,但最后因为不会拐弯又一次撞在体育馆的墙上面。我又整装待发进行第四次,这一次我已因为经常看一些《兵工科技》一类的书,所以我就用坦克拐弯的方式来进行拐弯,利用两边速度的差异来进行拐弯这个动作,我最后一次又试了一下,这一招还真不错,拐弯的速度很快。

  就这样,我学会了轮滑,虽然身上多了几处创可贴,不过终于学会了,这一次学轮滑使我终身难忘。

  我学会了什么作文 篇十:

  刚放暑假姐姐就要教我学舞蹈,你们知道她教的是什么吗?不知道吧!是动脖子!

  姐姐示范的时候,我觉得很好玩儿,而且好像很简单。可是轮到我练习的时候,感觉好难呀!

  一开始时很难练,练的时候我只是一个劲儿的摇头,这下可把姐姐给笑坏了,姐姐边笑边捂着肚子,我很纳闷,就问姐姐:“你笑什么呢?”她说:“我……我笑你的动脖子,哈哈,简单就是摇头,哈哈……”我说:“不可能!”“你不信?”,她又说:“那你照一下镜子,”我说:“知道了,”我一看我动脖子的动作果然是在摇头。认识到了自己的缺点后,姐姐告诉我练习动脑子的首要要领,是首先要学会侧转前后动,照着她的办法,我学会了前后动。我等练好了又练习了左右动。

  过了十几天我终于把动脖子给学会了,我想:“学一项本领真难呀!可学会本领后的心情简直无法用语言来形容,我太高兴了!”

  我学会了什么作文 篇十一:

  上周一我参加了小记者沟通课,学习如何与别人沟通。讲课的来时是烟台市少年宫主持人吴欣欣老师。

  课堂上老师教给我们与别人沟通时要嘴巴肥着,眼睛笑着,挺胸抬头。什么叫嘴巴肥着呢?说白了就是跟别人说话时要微笑着,露出八颗牙齿,因为笑容是你给别人最简单却最美好的礼物,别人也乐于与你沟通。老师还教给我们想要沟通,先要有自信,敢于在陌生人面前表达自己的意思,还有口齿要清楚。老师还领我们学说绕口令,既要说的快又要说清楚,练习的时候我们笑的前仰后合。总之与别人沟通的两个要素是:口齿清晰和面带笑容。

  一上午的沟通学习课在我们的欢声笑语中很快结束了。我发现在公共场所发言并不像想象中那么难,而是一件快乐的事情,自信心也增加了不少。

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