大自然的奥秘小学生作文 篇一：
大自然中有许许多多神奇的奥秘，就像天上的星星一样多。今天，我就给你说说我发现的一个神奇的奥秘吧！
一个万里无云、风和日丽的星期天，我坐在院子里，无趣地抬起头仰望着蔚蓝的天空。这时，我看见一个猫走过来，便想捉弄一下这只猫。我跑过去，那只猫见我过来了，也飞快地跑起来，过了一会儿，我把它追到了死胡同里，想：哈哈，这下被我逮到了吗！我本以为马上就能捉到它了，但不料，那只猫一下子就跳上了高高的墙上，那墙上还有许多玻璃片，那是为了防止小偷从墙外爬进来时用的。我目瞪口呆地望着跳上墙的那只猫，惊奇地想：这墙上有这么多玻璃片，我轻轻地碰一下都很痛，而小猫竟然可以在这上面走路，而且还毫发无伤。这是为什么呢？
我带着一个大的问号去问“百科全书”爸爸，爸爸说：“既然你这么想知道，那就自己试着解答一下吧！”这来到我的“学习朋友”电脑旁，把问题打在上现，一看资料，我才恍然大悟，原来是因为猫的骨头不像我们人类的骨头很硬，而是软的，即使从墙上摔下来也不会受到伤害。
只要我们在生活中留心观察，认真思考，奥秘的大门就会向你打开。
大自然的奥秘小学生作文 篇二：
“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。八卦阵下藏，专捉飞来将。”听了这谜语，我就想起那位捕食界的“大佬”，它就是蜘蛛。
蜘蛛的长相十分奇特：八条修长的美腿，一个圆圆的大头，像一颗黑珍珠，肥膘的腹部，像一个蘑菇的小伞盖，再加上一条土黄色的花纹，如同一条领带。而正是这不起眼的小东西，让飞行在低空的昆虫望而生畏。
蜘蛛是不是昆虫呢？估计有很多人，甚至我的老师，都有可能说：“是！”不过，偷偷告诉你，你的回答是错误的！今日，为师就给你普及普及关于蜘蛛的知识！蜘蛛并非昆虫，主要是因为它与昆虫不同。一般昆虫有六条足、一对触角、一双翅，但蜘蛛不是，所以，蜘蛛属于节肢动物。
蜘蛛在数学界可是很有地位的笛卡尔根据它发现了“笛卡尔坐标”这可是一项重要的发现。
它织网的功夫可是一流的！只见它翘起腹部，一根又细又长的银丝便从它的吐丝器吐了出来，只见它先吐了几根交叉的骨架，接着绕着骨架吐丝，形成一个个八边形，一张网就完成了！〔www.xiandiaoyu.com〕
大自然真是奇趣多多，我一定要认真观察，争取发现更多的奥秘！
大自然的奥秘小学生作文 篇三：
大自然是丰富多彩的，给了人们许许多多的启发。人们由鸟发明了飞机，由蝙蝠发明了雷达。最近我也有新发现。
有一天放学后，我悄悄地上楼，静静地站在门外，小狗急得直抓门，我还是不动，它急得汪汪叫，我悄悄地离开，它马上就走了。我发现狗是靠气味来辨别门外是否有人。另外我还发现，我和狗出远门的时候，每走一段路它就要在灯杆下、大树旁等地方撒尿，它可以根据自己的气味回家。
根据狗的特点，我将来要发明一个气味锁，把家人和亲戚的气味储存在锁里，你只要站在门前，门就立刻打开。如果有坏人想偷东西，他站在门前，锁里没有坏人的气味，门就会嘟嘟嘟地响，家人可以看见门外是谁，如果真的'是坏人，就可以直接报警。
如果银行的钱库也安装了这种气味锁，里面储存上所有运输钱的叔叔的气味，只要他们中的一人站在钱库的门前，钱库才能打开。
如果在教室里安装这种气味锁，里面储存上全班同学和老师的气味，同学们往门前一站，门就自动打开。如果气味锁里没有你的气味，你向门前一站，它就会发出嘟嘟的警报声，教室里的电视监视器就出现那个人长什么样子。这样教室就安全多了。
我们一定要仔细观察大自然，利用大自然为人类创造好的用品。
大自然的奥秘小学生作文 篇四：
上个星期天，阳光明媚，桃花上也开出了朵朵桃花，但我却没心思去欣赏这如画一般的美景，因为我正忙着在后山上开辟新的儿童场所。
“哎呦！”我不知道被什么东西绊倒了，我低头一看，竟然是一团看上去很恶心的脏东西。我又看看衣服，衣服上一大片都成了绿色。这时我的脑海里出现了一个疑问：为什么我的衣服会变成绿色呢，难道是因为这一团脏东西吗？还是这附近有染色颜料？
我低着头左看右看，怎么找都找不到染色颜料的踪影。难道真的是这团脏东西弄的吗？我百思不得其解。
为了弄清楚这个问题我决定亲自做一次实验。
我用小铲子弄下一块脏东西，仔细观察，发现这些脏东西竟然是些腐烂的树叶组成，我把那一小块脏东西试着用树枝夹到空中，从脏东西里滴出了一种绿色的水，这种现象让我惊讶不已。可我的好奇心顾不得我惊讶不惊讶，我的脑海里突然又出现一个想法：如果把烂叶泡在水里，那些被染的水可以染色吗？如果树叶贴在纸上，再用石头砸，这样可以染色吗？
带着这些疑问我又一次展开了实验，我发现用水泡出来的绿叶不能染色，而用石头砸的却可以染色。经过反复查资料我知道了生活中的颜料也来自于大自然，而且不同时间提取色素，所得到的色素是不同的。
我想大自然中一定还有许多奥秘等我们去发现与探索，让我们一起向大自然进军吧！
大自然的奥秘小学生作文 篇五：
大自然有许多不为人知的秘密，而我好奇的问题是：蜘蛛网为什么不会粘住它自己，反而会粘住其他的昆虫呢？
为了知道其中的缘由，我向爸爸妈妈讨教，可爸爸妈妈也是脑袋上画问号——一脸疑惑。看来我只能向百度这个什么都知道的“万能老师”求教了。
我上网一查，终于知道了其中的奥秘：原来蜘蛛腹部的尾端一般有6-8个纺织网，每一个纺织器上有数百个喷口，蛛丝就通过喷口排出。蜘蛛身上有与每个纺织器对应的功能各异的腺体，每个腺体能产生不同的丝线原料，从而织出黏和不黏的两种丝线。
而且科学家发现，织网上的放射状的骨架丝线强度非常大，但不具备黏性，而蜘蛛网上那些螺旋状的丝线与密密麻麻的水珠状的黏珠，其黏性让误入的昆虫难以脱身。
蜘蛛在网上活动时，会选择没有黏性的纵丝上，万一碰上有黏性的丝时，蜘蛛会分泌出一种油性的物质，抹到身上或者是脚上，让蜘蛛碰上横丝也不会粘住。
啊！大自然的秘密真神奇呀！以后我要多观察，多查资料，让自己的知识更加丰富。
大自然的奥秘小学生作文 篇六：
这是一个风和日丽的上午，我打开电视，映入眼帘的是美丽的大海。在大海深处，有几名潜水员正在观察着各式各样的海洋生物。那些潜水员全身都被潜水衣紧紧地包裹着，不留一点儿缝隙。他们在水中像鱼儿一样灵活，在海洋生物之间穿行。
我越看越着迷，很快就被这幅美丽的“画卷”给吸引了。突然，我的心中冒出了一个疑问：潜水的潜水员应该只需要带潜水镜和氧气罩就行了，可为什么还要穿潜水衣呢？难道是怕被鲨鱼咬？不对。是为了美观吗？也不对。这个问题我想了很久，也不知道答案。
这是为什么呢？我问爸爸，爸爸说：“我也不知道准确的答案，你上网查查吧。”于是，我就在网上查了查，这才知道了原因。其实，潜水员穿的叫鲨鱼皮潜水衣。鲨鱼皮潜水衣是人们根据鲨鱼皮的外形特征起的外号，它还有一个更响亮的名字：快皮。海里的鲨鱼皮的表面有粗糙的“V”字形皱纹，可以大大减少水流的阻力，使身体周围的水流更高效地流过，所以鲨鱼才可以快速地游动。科学家在制造潜水衣时模仿鲨鱼的皮，才有助于潜水员在水中快速地游动。
世界之大，无奇不有。我才知道：大自然还有许多秘密正等着我们去探索呢！我幻想着有一天，我穿着鲨鱼皮游泳衣，遨游在蔚蓝的大海里。
大自然的奥秘小学生作文 篇七：
雨后，空气格外清新，似乎能闻到泥土的芳香。树叶变得更加翠绿，花儿更加红艳。天气一碧如洗，一群大雁在天空飞过。
我出神地望着大雁，人字形的队伍秩序井然，已经飞了很长远了，依然丝毫不乱，像训练有素的士兵。
我的脑海中一个问题闪现：大雁为什么呈人字形飞翔，而不是圆圈或者正方形?我虽然看到大雁这样飞行，却从未探索过这其中的奥秘。
我搜集了相关资料，并仔细阅读，终于明白了。
原来排在前头的大雁都是群里最有力气最有经验的小伙子。排成人字形或一字形，领头雁扇起有力的翅膀时会带动气流，形成一个低压区，减少空气的阻力。这样老弱幼小的大雁飞起来更加轻松，避免了掉队的情况。在遇到危险时，人字形队伍能轻而易举让大雁四处散去，减少因为慌乱而互相冲撞的情况发生。如果领头雁飞累了，其它大雁便会像接力赛一般接替前面的大雁。雁群之所以可以长途跋涉，也就是它们分工明确，知晓自己的角色，团结一致。
做个有心人，就能掌握无处不在的奥秘。也许就在你一抬头、一转身之间，就会发现……
大自然的奥秘小学生作文 篇八：
大自然就像一本读不透的百科全书。今天，我带着笔记本和彩笔，跟着马老师一起去读大自然这本厚厚的书，还要做一本自然笔记，探索属于它的奥秘。
我们来到了黄龙洞，首先认识了“沿阶草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔细一看，它的颜色是深绿色的，叶子的形状细细的。沿阶草真像一团团绿绿的头发呀。
接着，我们来到宝石山脚下的树丛边，认识了“八角金盘”。我定睛一I看，它的形状可真像一只龙爪呀。我细心一数，原来八角金盘不是八个角的，而是七个或者九个角的。
然后，我们攀爬到半山腰，认识了二月兰，它是一种四片花瓣的小紫花，十分清秀。马老师说它还有一个名字叫诸葛菜，不光好看，还可以食用呢。老师话音刚落，我们就一溜烟地跑进花丛摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有点甜，真棒！
接着，我们还认识了可以治疗风湿的小刺球枫香、叶子宽宽的吉祥草等等。我一字一句认真地把学到的知识记录下来，还用彩笔形象地画了下来。今天的收获可真不少。我觉得大自然真是太神奇了，我要继续把它的奥秘一一解开。
大自然的奥秘小学生作文 篇九：
我们生活在大自然中，其实大自然中存在着许许多多的奥秘。例如：生鸡蛋为什么不能像熟鸡蛋一样立体旋转？为什么我们呼吸的氧气会用不完？……
我们生活中的氧气用不完，是因为有花草树木来吸收空气中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧气，使空气变得更加新鲜。
为什么把柳枝去了枝梢，取中间的一段插在路边一个向阳的空地上，柳枝便会长成一棵茂密的柳树。只是一种生命的力量。也是因为柳树的性格好，到哪里都能成活，就像我们人类一样，无论把你派到什么地方工作，你都能干好。
为什么鱼儿不能在陆地生活，而只能在水里生活？那是因为鱼儿是用腮呼吸的，二我们人类是用肺呼吸的，所以鱼儿不能离开水。同样道理，我们如果到水中去没有了氧气，也会窒息而死。
大自然就像一本大大的教科书，只要你认真研读，就会有不同的收获和发现。所以，与此同时，我们就要做好大自然的保护工作，不要污染破坏环境，不要乱砍树木。如果乱砍树木，地球上就不会有新鲜空气了。
我们要使每个人都明白这样一个道理：破坏大自然是一种不折不扣的自杀行为！如果肆意破坏大自然，就会受到大自然的惩罚！
要想从大自然里面得到奥秘和规律，首先要懂得保护大自然！
大自然的奥秘小学生作文 篇十：
大自然有很多奥秘，必须细心观察才能发现它的真谛。
花草是大自然的一族，其中奇花异草是最神奇的。猪笼草是个捕食能手，它的身上有一个小口袋。里面能分泌出一种黏液可以把东西沾在上面，还能发出清香味，诱飞虫钻到猪笼草的小口袋里。各种小虫一钻进口袋黏液就把它们粘在猪笼草的口袋里，一口把小飞虫吞进“胆子里“。它把小飞虫分解成营养物质，吸进了自己的身体内，你说它神奇不神奇！
树是大自然中不可缺少的重要成员。它也有神奇之处，树冠可以指示方向，枝叶多的一面是南边，枝叶少的一面是北边，因为南面阳光充足，所以枝繁叶茂，而北面的阳光少，所以枝叶比较少一些，当你在野外或树林里迷了路的时候，只要看一下树冠就知道哪面是南哪面是北了！树的年轮不仅可以知道树的年龄，还可以记录气候呢！大自然还有很多秘密要我们深究揭开。只要我们有一对细心观察的眼睛，就能发现大自然的很多奥秘。
细心观察，深入探究是学习，掌握科学知道的重要环节。
大自然的奥秘小学生作文 篇十一：
今天，妈妈买来一袋让人直流口水的猕猴桃，我看到就立刻想要拿来吃。刚拿到手，就觉得猕猴桃非常硬，原来还没有熟！看来只能扔掉了。外婆知道后，不禁笑了起来，我说：“猕猴桃不熟，你还笑！”外婆听后，充满信心地对我说：“快去拿个苹果来，再拿个方便袋过来，看外婆给你变魔术。”
我按照外婆说的做，拿了几个苹果和一个方便袋。外婆把猕猴桃和几个苹果一起放到袋子里，神秘地对我说：“这是一个充满神奇力量的魔术盒，盒子里的猕猴桃过两天将会发生神奇的变化，等着瞧！”说完后外婆扎紧了袋子。过了几天，等到外婆告诉我可以打开方便袋了，我就迫不及待地拿起猕猴桃一按，啊！果然变软了！
这是为什么呢？我觉得很奇怪。在妈妈的指导下，我上网查了一下，原来，苹果里有一样可以让水果变熟的物质，这个物质叫乙烯，能起到催熟的效果。不仅苹果能催熟猕猴桃，其他的水果如香蕉、梨、西红柿等也能将猕猴桃催熟。
大自然真是神奇啊！在我们身边，也随时能看到它带给我们的很多惊喜，就让我们仔细观察，探索大自然的奥秘吧！
大自然的奥秘小学生作文 篇十二：
在我的记忆里有许多发现，最令我难忘的是：我7岁那年开始发现鱼会睁眼睡觉。
那一次，晚上睡觉时，我睡不着，想看看我养的鱼，结果我发现鱼是睁着眼的，眨都不眨一下，我以为鱼死了，就焦急地喊妈妈：“妈妈，我们家的鱼死了。”妈妈赶忙跑去看一看，笑着说：“宝贝，鱼没有死。”我非常疑惑，问：“那鱼为什么睁着眼呢？”妈妈回答：“那你自己去解开这个谜底吧。”
第二天，一大早我就跑到了新华书店去解开谜团，我看了《十万个为什么》、《百科全书》，用了很多功夫，我终于找到了答案。原来：鱼儿不像我们人类有眼皮，它没有眼睑，所以在晚上的时候我们会看到鱼在原地一动不动，像死的一样，其实是它们在睡觉。而且在鱼睡觉的时候，不是在鱼缸底下睡觉，而是像一个有魔法的鱼在鱼缸中心浮着呢！静止在一个地方一动不动。我兴奋地把这个奇妙的问题告诉了我的妈妈，妈妈连连点头，夸我是个爱观察、爱发现的宝贝，听了这句话，我的心里比吃了蜜还甜。
通过这次的观察，我明白了只要仔细观察，就会发现很多以前没有发现的问题，我一定好好学习，去探索大自然更多的奥秘。
大自然的奥秘小学生作文 篇十三：
我们都知道，虫子可以吃掉植物，破坏植物。但是你们知道吗？有一种可以吃虫子的植物，像猪笼草，瓶子草。
今天早上，妈妈从市场上买来一包猪笼草种子和一包瓶子草种子，我把这些种子种到土里，每天给它们浇水施肥，很快它们就长出来了。
有一天放学，我发现猪笼草里有许多蜜蜂的尸体，一动不动的躺在猪笼草里，身上有许多液体。我很奇怪，蜜蜂不是来采蜜的吗？怎么死了呢？我迷惑不解，于是，我拿出《十万个为什么》找了一下，发现猪笼草里有一种黏黏的液体，叫消化液。这种液体会散发出一阵阵香气，把小虫吸引过来，当小虫掉进瓶子里后，就会被粘液给粘住，到后来就会被消化液给消化掉，最后留下尸体。
瓶子草长得像花朵，会把那些吮吸花蜜的虫子给吸引过来，当小虫还没有站稳，就跌进了瓶底液汁里，最后就像猪笼草一样，把小虫慢慢的吸收掉了。
之前，我真没想到，这世界上还有会吃虫子的植物。现在，经过自己动手，终于有了切身的体会。
只要我们善于观察，就会发现大自然的奥秘。
大自然的奥秘小学生作文 篇十四：
今天中午，吃完午饭。只见，奶奶拿了一些剩菜去喂鸭子，饭里面我随便一看就发现今天吃过的鱼的十几根鱼刺。于是，我跑到奶奶面前对奶奶说：
“奶奶，这鸭食内有鱼刺!”而奶奶只是眯起眼睛，笑笑。摸着我的头，十分和蔼可亲地说道：
“添添，没有关系的，”鸭子们有办法解决的。我正纳闷着呢!于是，我决定来一次调查。我偷偷地跑到鸭堂(鸭子们吃东西的地方，人吃的地方叫食堂，鸭子吃的地方叫鸭堂)后面的一块大石头旁。悄悄地窥视着鸭子们。鸭子并没有发现我，它们大摇大摆地来到食盆，你争我挤地抢着吃伙食。一只鸭子抢到了一块带有小刺的青菜，我的眼睛紧盯着那只鸭子。只见，它用自己扁扁的嘴巴的一种口水分泌出一种水，鸭子只要吃下食物，那种水便会把刺融化。然后，鸭子就可以顺利地吃完自己勇敢地抢夺来的胜利品了。原来，鸭子也不是不劳而获，它的食物也要与同族人争抢，才能得到。今天，我明白了鸭子是用口里的水让刺没有的。
没想到，大自然每一处，每一个地方或事物都有奥秘呀!