202x小学6.5世界环境日活动简报 篇一：
为进一步加强生态文明教育，引导广大学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，xx区第一小学根据学校实际以及学生特点，以“保护生态环境，共建美丽家园”为主题，开展了一系列生态文明主题教育实践活动。
举行“保护生态环境，共建美丽家园”启动仪式
xx月xx日，xx市xx区第一小学利用国旗下讲话，举行启动仪式，德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“保护生态环境，共建美丽家园”为主题的生态环保教育活动。
给学生上好一节生态环保课
xx月xx日班会课期间，一、二、三年级的老师组织同学们学习了《垃圾分类》，四、五、六年级的老师组织同学们学习了《长江保护法》。此次主题班会旨在引导学生崇尚科学、低碳的生活方式；自觉维护校园、班级环境卫生；共同参与到弘扬生态文明、建设美丽xx的行动中。
组织学生开展“我用劳动为您点妆”校园大扫除活动
xx月，xx市xx区第一小学组织全体师生开展大扫除活动，明确校园卫生人人有责，坚决消灭卫生死角，以此提高师生的环境保护责任感，共同建设美好校园。
分年级分主题开展实践活动
一年级开展了环保诗歌朗诵活动：通过朗诵会，同学们深刻感受到了“绿色环保”的重要性，激励了大家携手做“绿色环保”的传播者、实践者、示范者，使“绿色环保”的意识在校园蔚然成风。
二年级开展了设计环保书签活动：读懂自然，方知个体的渺小；个体虽然渺小，但是依然可以绽放。学生们以纸笔和精巧的构思对话自然，在小小的书签上，用笔尖跳出了一支支绿色的舞。
三年级开展了“变废为宝”小制作活动：“变废为宝”活动内容来源于生活，同学们动手动脑，让废旧物品焕发新的生机，该项活动既提高了学生们的环保意识，又激发了学生们的创作灵感和创作热情。
四年级开展了以“生态文明”为主题的手抄报活动：同学们通过此次制作手抄报，将对身边环境的观察、对环境保护的理解，对美丽家园的热爱，对环境保护的关心，对生态文明建设的参与描绘于纸上。
五年级开展了以“生态文明”为主题的宣讲活动：同学们以“植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日”为主题，从来历、内容谈到自身应该怎样做，此次活动增强了学生环保责任感和使命感，为打造美丽xx做出了贡献。[本内容由 西西作文 WWw.Xiandiaoyu.com 整理]
六年级开展了以“生态文明”为主题的征文活动：同学们用笔抒发了人与自然和谐共生的愿景，表达了携手共建天蓝、地绿、水清的美丽中国的决心。
该校“保护生态环境，共建美丽家园”生态文明主题教育实践活动的开展，培养了学生爱绿、护绿、培绿的意识，同时生态教育和环境保护活动的开展，使德育、美育、自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；培养了爱学校、爱动物、爱大自然，爱一草一木的美好心灵。
202x小学6.5世界环境日活动简报 篇二：
秦岭是我国地理南北分界线，素有“中华龙脉”之称。作为长江、黄河两大水系重要水源地，是我国的“中央公园”“中央水塔”，是全球生物多样性最为丰富的地区之一，风光旖旎、气候宜人。
xx月xx日是第xx个“世界xx日”，为践行“绿水青山就是金山银山”理念，xx小学开展了以“保护生态环境，争做秦岭小卫士”为主题的实践活动。
前期，xx小学组织少先队员来到大秦岭山脚下——天留山，开展了“拥抱大秦岭做植绿护绿小卫士”植树实践活动。孩子们在老师的带领下挖坑、培土、浇水，带着祝福与希望种下小树苗，期盼未来与小树苗一起茁壮成长。
校园里，孩子们用自己的实际行动践行绿色生活，保护大秦岭，争做小卫士。辅导员老师和孩子一起开展相关主题队会，在地球仪上寻找秦岭版块，探秘秦岭之美，树立环境保护意识，做绿色发展“小喇叭”，传播绿色理念，积极投身秦岭生态保护，争做秦岭生态小卫士。
孩子们还绘制了精美的手抄报，进一步提高了对大秦岭生态环境保护的认识，在他们的心里种下了一颗环保的种子；录制“保护生态环境，争做秦岭小卫士”视频，宣传保护秦岭的重要性；制作以“保护生态环境争做秦岭小卫士”为主题的精美卡片，表明了当好秦岭生态卫士的决心。
内化于心，外化于行。保护好秦岭生态环境是“国之大者”，是每个人义不容辞的责任。通过开展本次活动，进一步提高了孩子们对大秦岭生态环境保护的认识，激发了他们保护生态环境的意识和决心。孩子们一定会积极保护秦岭生态，守护绿水青山，争做秦岭保护小卫士，让大秦岭的山更青，水更秀，人更美。
202x小学6.5世界环境日活动简报 篇三：
人与自然是命运共同体，共建万物和谐的美丽世界是人类的共同期盼。国家主席习近平在联合国生物多样性峰会上提出建议，“坚持生态文明，增强建设美丽世界动力”。这为保护生物多样性、促进可持续发展带来了重要启示。
6月5日是世界环境日。20xx年世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”，该主题旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识。为了牢固树立全校师生的环境保护新思想、新道德、新风尚，号召全体师生大手拉小手、小手拉大手共同保护我们美好的家园，养成良好的环保习惯，萌生环保意识，并带动自己的家庭形成绿色生活方式，结合20xx年世界环境日主题，xx区生态环境局联合xx区实验小学开展了世界环境日宣传教育活动。
该校吴澎辉同学刚刚荣获20xx年xx市“小小生态环境局长”荣誉称号，xx月xx日以“小局长”身份参加了xx区“6。5世界环境日”教育宣传活动，他从当前和未来多个时间维度来畅谈了自己的环保主张，阐述自己的“施政纲领”和环保措施，得到了参会领导和老师们的广泛认可。
在学校里，“小局长”带领队员们开展环保课堂，学习生态环境保护知识，传递出全体学生从小树立环境保护理念，共建美好家园的心愿。向全校师生发起了“心动不如行动，携手努力，保护环境，珍惜生命，让绿色永驻地球。”的倡议！号召学生养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，让每一位学生都成为环保宣传员，养成绿色生活的习惯，共同建设美丽中国。
此次活动旨在把生态文明新理念、新思想、新战略传达给全体师生，让大家牢记“人与自然和谐共生”环保理念，让我们携手敬畏自然，尊重自然，顺应自然，保护自然，为建设美丽中国，贡献力量！
xx月xx日，该校还参加了xx区组织的国际生物多样性日活动。
202x小学6.5世界环境日活动简报 篇四：
在世界环境日将要到来之际，xx月xx日，xx市xx实验小学三年1班开展“护河爱水，清洁家园”主题公益活动，学生志愿者们戴上鲜亮的红领巾，撸起袖子，“益”起行动组成护河队伍，前往江滨开展沿河保洁工作。
活动伊始，带队家长们为小志愿者们仔细讲解了闽江水生态环境相关知识及保护意义，科普了日常生活中护河爱水的行为方式，并号召同学们积极参与活动，为保护闽江水域环境贡献一份力量。
科普互动环节中，小志愿者们纷纷抢答河流生态环境保护的相关问题，热烈地互动让江滨的雨都热切了起来。
宣讲结束后，志愿者们手拿垃圾钳、扫把等工具对江边进行清理。他们弯腰俯身清理散落在河岸附近的烟头、塑料袋、果皮纸屑等垃圾，充分发扬了不怕脏、不怕累的志愿精神。在大家的努力下，很快河道的面貌便焕然一新。
清理工作后，为加深大家对护河爱水工作的认识，志愿者们纷纷在活动横幅上留下了自己的签名和保护水生态环境的决心，并向周边居民宣传了本次活动的意义，希望借此机会形成“一传十、十传百”的正向效应，带动全民参与、保护、监督河湖管护的良好氛围。
“小志愿者们沾满尘土的样子是最美的，尽管镜头无法捕捉到所有活动瞬间，但他们热情的笑容和善意的举动已经深深印刻在过往路人的脑海里，留在江边的微风中。”家长们表示，接下来同学们在生活中将继续铭记护河爱水的理念，时刻行动起来，为环境保护贡献自己的一份力量。