三年级想象作文 篇一：
20xx年，人类都从地球迁居到月球上了。
一天，爸爸要带我回老家——地球上去看看。于是我们便登上了宇宙飞船，驶进了充满奥秘的地球。不一会儿，我们就到了地球。我们走出舱门，眼前简直就是一个动物世界：老虎，狮子，孔雀，松鼠……应有尽有。就连已经灭绝的恐龙也出现在我们的面前。我从来都没见过真正的恐龙，便吓得躲到爸爸身后。爸爸说：“不用怕，它们不会伤害我们的。”我听了，便试探着走到一只恐龙身边轻轻抚摸着它，它果然很温顺。爸爸见我不在害怕，便给我戴上一个讲话机，让我跟恐龙对话。我问一只恐龙：“你们不是已经灭绝了吗？”恐龙说：“是地球上的科学家利用科学的方法，把我们从化石里孵出来的。”说完便去找食物去了。我望着恐龙远去的背影，不禁感叹科学家的伟大和智慧。
隐隐约约听见妈妈喊我起床。我睁开眼睛一看，发现刚才的一切原来都是梦啊！我便想：这一切要是真的该多好啊！
三年级想象作文 篇二：
由于克隆技术的出现，世界迎来了“生物学时代”。可是，我们面临的最大的问题还是缺水等资源问题。也许几个世纪以后缺水、气候变暖将危害我们人类和动物，到时候我们的生命都无法延续了，那这些年做的科学实验不是都白做了吗？
面对这些问题，我们是否想到过，把现存的资源再用克隆技术增加一些，起码使我们的生活得到保障，再克隆一个“地球”呢？
既然克隆是通过无性繁殖（如细胞分裂）可连续传代并形成的群体。那它既然是通过细胞克隆的，那花草树木都是由细胞构成的，不是也可以克隆了？
但是让人最头疼的还是把水克隆出来。因为水是无色无味透明的液体，把液体克隆出来可不是一件容易事儿。
如果将这些困难都一一克服了，那第二个地球不就克隆出来了吗？让我们努力学习，长大以后，让整个世界都为我们中国人骄傲！
三年级想象作文 篇三：
我在医院里见过不少患了绝症的病人，看见他们一个个痛苦死去，看见他们的家属是多么的伤心、难过，我便从心底感受但一种深深的无力。不过好在，在20年后，医学家们总算发明出了可以救治那些患者的方法了。【xiandiaoyu.com】
20年后，我非常荣幸地当上了一名肿瘤科医生，同时也知道了如何治疗一些现在的绝症了!就拿肿瘤来说吧!肿瘤分两种，一种是良性、一种是恶性，良性肿瘤有药可医，而恶性肿瘤是只能治其标，不能医其本的。就连1996年一大批医学博士所发明出来的全球第一台医用负离子治疗仪都只能抑制一下症状，并不能完全治好。但20年后的今天就可以，得了恶性肿瘤的，哪怕已经是后期了，都可以医治。先到我哪里(肿瘤科)去确诊，然后按照病情，做相关科室的治疗和手术。最后，再去化疗科和放疗科做最后的治疗，让中医生开三味药，便可药到病除，病人就完完全全的康复了。
当然，社会是在不断进步的，发明出了能够治疗以前绝症的药物，也同时出现了许许多多的奇怪的病症。所以，不管是医学也好，其他学科也好，都会在不断解决问题和发明出能抵抗病症的同时，完善自己，让人类的社会在一步一步地向前走。
三年级想象作文 篇四：
从前，在一座大森林里，有一只总是被欺负的小灰兔。小动物们都不喜欢它。但是，它很勤劳。
一天，小灰兔到大街上来溜达。忽然，它看到了一个海报，上面写着：有一个学校，在那里，就能交到许多的好朋友。那里的动物还既勤劳又友好，都可以成为的朋友。看到这里，小灰兔就拿起那张海报，急匆匆地往家跑，它要去干什么呢？“妈妈妈妈！您看您看！在那学校可以交到真心朋友！”小灰兔都急得喘不过气了。哦，原来是想妈妈让它去学校呢！妈妈听了小灰兔的解释，说：“哦。”可一听到“可以交到真心朋友”这几个字，也马上兴奋起来，：“什么！你说什么！在那可以交到真心朋友？我立刻就去给你报名！”“谢谢妈妈！”小灰兔开心得要命啦！因为谁都知道小灰兔没有真心朋友。现在，小灰兔只要有交朋友的机会，都会开心得睡不着觉。
小灰兔等啊等啊，终于等到正式上学的日子了。它戴着一顶淡黄色的帽子，穿着一条天蓝色的短裙，还穿着一双草绿色的鞋子，然后再戴上了一个漂亮的小发夹。接着去浴室洗了手、脸，再吃了几根胡萝卜。就去上学了。到了学校，妈妈说小灰兔是一（3）班的。它就朝一（3）班的教室走去。还没跨进门，教室里就传来一声声的吵闹声。等小灰兔刚走进去，忽然，有一只小猫扑了过来。“对不起对不起！我不是故意的！”小猫抬起头来。“没关系！反正你不是故意的！”小灰兔站起来，拍了拍身上的灰，看了看小猫，惊讶地说，：“你是，你是小猫咪咪！”咪咪听了，仔细看了看小灰兔，说：“呀！我想你怎么是灰不溜秋的！原来你是灰灰啊！”
大家听到了咪咪的叫声，都好奇地围过来看灰灰，见它灰不溜秋的，立刻停止了吵闹，反而哈哈大笑起来：”哈哈哈哈哈！我们班来了丑八怪！大家快来看啊！“其中，只有一只小白兔没有笑。灰灰听了，嘴巴一撇，哭了出来。那只小白兔生气地走过来，对小动物们说：”你们怎么能这样！这可是新生！再说它我就去告马老师了！“然后安慰灰灰说：”好了好了，别哭了，你为什么来这里呢？“
大家听了小白兔的话，立刻鸦雀无声。”我，我，我是来这里找朋友的。“灰灰擦了擦眼泪，说。”哦，其实我也是来找朋友的，谁知就当上了班长。我做你的朋友吧！这样就没人敢欺负你了！我叫白白。“白白伸出手，开心地说。“班长怎么帮新生？”“就是就是！应该帮我们！”“对啊！我们好歹也和班长相处了几个星期！”“嗯！我叫灰灰！”灰灰也伸出手，和白白握手。白白说：“好了，从今以后我们就是有福同享有难同当的好朋友啦！还有哦，我还没有同桌呢！你做我的同桌吧！”灰灰说：“恩！”
有一天的美术课上，白白忘记带彩色铅笔了，灰灰说：“我们一起用吧！”“恩！”白白说。
过了一会儿，它们两个正好都要用绿色的铅笔。“你先用吧！”灰灰说。“你先用吧！这是你的！”白白说。“你先用！”灰灰说。“这样下去也不是办法，我们石头剪刀布吧！你赞成吗？”白白说。“赞成赞成！”灰灰说。“石头剪刀布！”“耶！你赢了！灰灰你先用！”白白说。“好吧。”灰灰无可奈何地把树涂完，递给白白。
还有一次，举行蹦跳比赛，灰灰和白白分到了一组。“灰灰！我们真有缘！接下来听我的吧，我会说“一二”的，我先解释一下，我说一时，我们就准备跳，我说二时，我们就跳，如果敢不上的话我会加快速度。”“白白你真聪明！”灰灰开心地说。主持人说：“规则是这样的：一.必须一致。二.哪组快哪组就赢。好了，预备，开始！”“一二，一二，一二，一二……”白白说。白白看了看对方，说，“我要加快速度了！”“哦！”灰灰说。主持人说：“哇！白白和灰灰扳回了局势！好！灰灰和白白胜出！让我们恭喜它们获得了冠军！让它们说获奖感言吧！”灰灰说：“这次比赛不是我赢了，而是白白赢了，因为是白白让我们团结一致！所以获奖的是白白！”白白说：“不！这次比赛如果灰灰不听我的话，我们就不会得到冠军！所以该得奖的不是我！而是我们！”灰灰说：“白白说的没错！这次不是我一个人赢了！而是我们赢了！”
经过这一次的比赛，白白和灰灰变得更加团结了。没错，如果是一个人，就没有力量，也没有冠军；如果是两个人，应该团结友爱，互相帮助，才会得到冠军！
三年级想象作文 篇五：
教学目标：
首先抓住此年龄的孩子具有丰富的想象力这一特点，对于其平时观看的动画片或者儿童故事的积累进行思路启发和引导。在发挥孩子无穷无尽的想象力的同时，不仅使其对于写作本身充满兴趣，又更好的解决了学生没有内容可写以及不知道写什么的问题。
教学重点：
1、 摘抄并背诵范文中的好词好句
2、 对文章从用词造句等方面的评析
3、 结合想象说一说《龟兔赛跑》的后续还有什么可能性
教学难点：
1、通过引导，发挥学生的想象能力。
2、在构思的同时，要求学生注重语句通顺，文字描写生动具体。
教学过程：
1、 首先阅读范文一，选出好词好句进行摘抄。
2、 背诵好词好句，并且对文章进行评析。
范文一、小学三年级想象作文：《假如我是小雨滴》
假如我是小雨滴，我会在春天落下来，让种子快快发芽，让果树快快开花，让大地妈妈变得更美丽。
假如我是小雨滴，我会在夏天落下，让叶子变得更加肥嫩，让花儿开的更加娇艳。 假如我是小雨滴，我会在秋天落下，让果园里的.过长得更大更甜。
假如我是小雨滴，在冬天里我会变成雪花落下来，为房子披上雪白的婚纱，为小树穿上暖和的衣裳，为马路系上雪白的哈达。
假如我是小雨滴，我会把四季变得像世外桃园一样美丽。
摘抄：
3、进行范文二的诵读，选出好词好句进行摘抄。
4、评析文章哪里写的好。
5、引导并发挥学生的想象力，自己续想一个《龟兔赛跑》
范文二、小学三年级续写作文：续写《龟兔赛跑》
有一次，动物们想让小乌龟和小白兔比赛赛跑。小白兔骄傲的回答到：“好啊！好啊！”“这这好吧。”小乌龟犹豫地说。
比赛开始了，小兔子飞奔而去，可是小乌龟还在慢吞吞的走啊走啊。小兔子就快到终点了，头一转，还没看见小乌龟的影呢！于是，小兔子在一棵大树打个盹就睡着了。小乌龟慢慢的，慢慢的终于爬到了这里，看见了小兔子正在睡觉，就静悄悄地走了过去。
等小兔子醒来时，小乌龟已经到达了终点，小兔子还以为小乌龟还在很后面！“它的速度也太慢了，我还是去终点等它吧！”小兔子骄傲地说到。
于是，小兔子就慢慢地走到了终点，小白兔惊讶极了！！！说：“你你竟然反败为胜了！不可能！我是一时大意，你要是有本事就再来一次啊。”
小乌龟又一次答应了。它在家中想出了一个好办法。它做了许多装备，有“平衡板”“飞天机”和“降落伞”。
这次比赛开始了，小乌龟用“飞天机”让自己飞起来，接着，用“平衡板”让自己平衡。小白兔怎么都追不上。小乌龟快到终点了，它赶忙用上“降落伞”落到了终点。
这一次，小白兔又输了，可它这次输得心服口服。虽然，小白兔痛改前非，吸取教训，但是，它没用上自己的智慧。
摘抄：
回家作业：
1、复习本节课学习的内容
2、写一篇想象作文，字数不少于300。
可以参照以上两篇文章，也可以自己另外取材。
三年级想象作文 篇六：
有一天，老牛和母鸡碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面有一块石头。老牛说：“我们来比比，谁能弄破这石头，就算谁的本领大。”
母鸡说：“那太容易了！”说着就很使劲地用爪子去劈石头，可是她细长的爪子都快断了都没成功。
老牛对母鸡说：“让我来，你就等着看好戏吧！”说着便用牛角使劲地去劈。牛角很锋利，石头真的被劈开了，老牛赢了。
第二天，老牛和母鸡又见面了。老牛得意洋洋地说：“母鸡女士，你还敢和我比本领吗？”“不比了，比赛太累人了，不如我们结伴出去玩吧！”母鸡说。
老牛说：＂好呀，我们去远一点的地方玩吧！可是我今天出门前忘记吃早饭了，现在好饿！母鸡女士，你带吃的了吗？”母鸡说：“我倒没有随身带，不过这也不是什么难事，我可以给你变一个。”说完，母鸡就坐在地上。
过了几分钟，老牛发现母鸡肚子下面竟然有一个鸡蛋，惊奇地说：“这鸡蛋，真的是给我的吗？”“那当然！”母鸡说。“谢谢！谢谢！”老牛感动地说。
“你的本领好强大啊！要是我也能坐在地上下出一个蛋就好了。”老牛一边吃，一边对母鸡的本领佩服不已。
三年级想象作文 篇七：
长大了，我想发明一个像保姆一样的机器人，它可以帮我做很多事情。因为它太矮了，所以我管他叫“小矮个”。这个机器人脑袋方方的，身子圆圆的，它的手能够自动伸缩，为了小巧，它的身高和我差不多。我把每天它要做的事情都输入进去。
早晨，“小矮个”敲门叫我起床，它帮我弄好刷牙水和牙膏，在我刷牙的时候，早餐已经端上桌了；吃过早饭后，它开车带我去学校上课，“小矮个”自己在家里做家务，它像千手观音似的，有很多只手，一只手擦窗户，一只手扫地，一只手擦地；到了接我的时间了，它开这车来学校接我；中午的时候，到了家，我告诉“小矮个”我想吃什么，它什么都会做，西餐、中餐都会。它会自动把调料准备好，然后马上会把这道菜做好，吃完饭后，它来洗碗，然后送我去学校；在晚上，“小矮个”先帮我铺好被子、叠好衣服，然后帮我烧洗澡水，再帮我洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我睡觉。每天它都把家收拾的井井有条。
大家肯定会想，如果没电了怎么办？如果没电了，它就会自动把我家垃圾筐里的垃圾吸到它的嘴里。
如果我和妈妈在一起的时候，我就指挥它来干事，这样我就有更多的时间和妈妈一起玩耍、学习，它一定会成为妈妈的好助手。
这种机器人能把人们从劳累中“解救”出来，让人们来做别的事情。听了我这篇作文，你要不要帮我发明这种机器人呢？快点来帮我吧！