我做了一项小实验作文 篇一:
听说反冲力能让不会动的东西动起来。我半信半疑,这究竟是不是真的呢?为了验证这个说法,我做了一个实验。
我先去买了一些实验用品。分别有两瓶水、四根木头、纸、小苏打。
准备工作做好了,我开始实验。我先找一个空旷的地方,找一个桌子。用胶水把四根木头胶在一个瓶子上。这个瓶子倒进40%的水,再拿一张面巾纸,上面放一些小苏打,然后把面巾纸对折。接着放进瓶子里反过来。我心里想着,这个实验能成功吗?这个像火箭一样的物体能飞上天空吗?我有很多的疑问。
我站在一旁,一动不动,全神贯注地盯着火箭。好像才眨了一眼,它就不见了。抬头一看,瓶子在高高的天空上。这说明我成功了,我的心情十分激动。
这个实验告诉我们反冲力你让不会动的东西动起来,也说明这个实验是有科学依据的。
我做了一项小实验作文 篇二:
一个星期五,贺老师布置了一项特殊的作业——做一次科学小实验。
我做的实验是“怎样让鸡蛋浮起来”。要准备的材料有:两个玻璃杯,一个熟鸡蛋、一个勺子、一袋盐和一根筷子。
我准备做实验了,首先把两个杯子倒入大半杯的自来水,再把熟鸡蛋放进其中一个杯子里。只见熟鸡蛋一下子就沉到了杯底。然后,我在水里放了三勺盐,再拿出筷子搅拌起来。我大约搅拌了两到三分钟,盐开始溶化了,水也渐渐变清了。奇迹出现了,熟鸡蛋慢慢地往上浮起来,露出的蛋壳比我的大拇指的指甲大一点。我又想到了一种方法,我轻轻地往杯子里倒了一点儿清水。奇怪的是,熟鸡蛋开始慢慢往下沉了。我好奇地尝了一口杯中的水,妈呀,这水太咸了!我又加了三勺盐,开始搅拌起来,鸡蛋又浮起来了。
我在网上查实验的原理,原来是熟鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以熟鸡蛋能浮起来。
从这一次实验中,我明白了:科学无处不在,我们要善于动手,做生活中的有心人。
我做了一项小实验作文 篇三:
一天,我看见电视节目里做了一个挺有趣的实验。我为了验证这个实验,跟着电视上重新做了一遍。
我先把苹果切成片,然后,我拿来一个盘子,在里面放了点盐,接着我又放了一点开水,最后,我把苹果放在盘子里。开始等待30分钟。一分钟,两分钟……10分钟……30分钟。在我等待的过程中,我一直盯着盘子里的苹果。时间到了,我拿出盘子里的苹果,咬了一口,发现味道比以前更甜了。我左思右想,到底因为什么能让苹果更甜呢?我猜测,肯定是盐化成盐水导致的。[本内容由 西西作文 wWW.xiandiaoyU.com 整理]
于是,我查阅了大量的资料,原来,苹果细胞中的水分扩散到盐水中(盐水的浓度比较高,水就会流出),所以苹果的糖含量升高,会更甜,还有苹果中的一些酸性物质也会渗出,苹果中的酸性物质就会减少,就会变得更甜。
通过了这个实验,我明白了:生活中处处有学问,只要处处留心,善于动手,多观察,多思考,就一定能有新的发现。
我做了一项小实验作文 篇四:
今天姚老师请同学们主动上讲台给大家做科学实验,郭谦峰自告奋勇的说:“我来!”顿时,我更加精神抖擞,满心期待郭同学给我们带来新鲜而有趣的科学实验。
他信心满满的走上讲台,把一个气球吹满气,将气球向上,嘴儿向下捏在手里,突然一松手,气球便像恢复自由的小鸟一样瞬间飞了出去。接着,他又拿出一个新气球,神秘地把一颗弹珠放了进去,又把气球吹了起来,像刚才那样把气球捏在手里,一下放开手,神奇的是,这次气球竟然没有漏气,像个听话的孩子一样,乖乖的憋着气。“哇!“教室里顿时响起了热烈的掌声。
回家以后,我向爸爸请教了这个科学原理,爸爸告诉我,当弹珠放进去,并把气球吹满气后,气体会把弹珠顶在气球口上,像塞子一样牢牢的堵住气球口,这时气体就漏不出来了。
哇!这个实验太神奇了!不仅有趣,而且会告诉我们科学道理。
我做了一项小实验作文 篇五:
周六上午,我们在特别的教室里做了个有趣的实验,叫“盐水浮鸡蛋”。实验材料有一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一些水、一把勺子和盐。
老师说完实验步骤,实验就开始了。有的同学跃跃欲试,有的同学迫不及待拿起杯子,还有的同学在思考实验原理,教室仿佛变成了一个“小小实验室”,热闹极了。
我按照老师的指导,先往杯子里倒入三分之二的水,接着把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋慢慢地沉入杯底。
然后按老师说的,往水里加了一小勺盐。我目不转睛地看着杯子里的变化,鸡蛋还是静静地沉在杯底。我心想:怎么还是没变化呢?
我又继续往水里加了一大勺盐,边加盐边搅拌,鸡蛋慢慢浮起来。我惊讶地说:“真是太神奇了。”同学们也成功地看到了鸡蛋浮起来,做成功了实验,大家都觉得特别高兴。
原来是这个实验的原理是因为水具有浮力,加入盐后密度变大导致浮力变大,所以鸡蛋就浮起来了。
我在心里默默地说:科学真奇妙!
我做了一项小实验作文 篇六:
我们生活在一个五彩缤纷的世界里。太阳红红的,天空蓝蓝的,大树绿绿的……这么多种颜色到底是怎么来的呢?有的颜色会不会是由别的颜色改变来的呢?为了满足我的好奇心,趁着周末,妈妈和我做了一个小实验——神奇的颜色。
我先准备了红、黄、蓝三种色素、四个透明杯子、水和一根搅拌棒。接着我把每个透明杯子都倒入半杯水,将三种色素小心地放入水杯中。并拿起搅拌棒把水和染料搅拌均匀。我的面前就出现了三杯红色、黄色、蓝色的水。然后我将一半的红色水和一半的黄色水分别倒入空水杯中,用搅拌棒一边搅一边认真观察。突然水杯里的水,就像会变魔术一样,慢慢地变成了橙色。“天哪!这简直是一个奇迹!”我惊得目瞪口呆。
妈妈笑着说:“别急,你再把蓝色的水倒进橙色的水里,看看会不会有新的奇迹?”我迫不及待地拿起了蓝色的水,倒进橙色水中,轻轻搅拌几下。橙色水又摇身一变竟然成了墨绿色。真是太神奇了!难道它们有孙悟空的七十二变吗?我缠着妈妈告诉我答案,妈妈耐心地告诉我:“红、黄、蓝是色彩中的三原色,其中任何两种颜色按照1:1的比例就可以调配出其他颜色,比如除了上面我们调出的橙色和绿色外,红色与蓝色还可以调出紫色呢。”
“那如果不按比例会调出什么颜色呢?”我突发奇想。
“你自己动手找答案吧。”妈妈鼓励我。
说干就干,经过一次次实验,我调出了粉红、淡紫、浅蓝……这次小实验不仅提高了我的动手能力,体会到了探究的乐趣,还学到了许多生活知识。
我做了一项小实验作文 篇七:
今天,我从图书馆里的一本科学书读到,把一枚硬币放进一杯装满水的杯子里,水也不会溢出来。我半信半疑,于是便来试一试,看看是不是真的。
我先准备了五枚五克重的硬币,和一杯满的不能再装一滴水的杯子。
实验开始了,我把杯子拿出来,然后把一枚硬币放进水里。水竟然真的没有溢出来。这样的结果让我百思不得其解。我想:是不是硬币太少了,所以没有溢出来。我就把剩下的四枚硬币都放进去了,但是结果还是一滴水都没溢出来,反而凹进去了一点,太奇怪了!
后来,我去查了资料,明白了原来是因为谁有一定的黏性和张力,当放入硬币的时候,水面升高,但是在杯口边沿上的水由于受到水表面的张力而保持连接不脱离,从而形成了水面高于杯口的现象,而不会溢出来。看起来很普通的水,居然可以高出杯子的边缘而不溢出。
这次实验让我很开心,它让我懂得了科学的奥秘是无穷无尽的,正等着我们去探索,去发现。
我做了一项小实验作文 篇八:
今天,我做了一个实验,名字叫“硬币为什么可以浮在水面上?”
我先把做实验的工具准备好,有玻璃杯、水还有不同大小的硬币。
我先往杯子里加水,加到杯子上面有一道弧线为止。然后把一分钱的硬币轻轻地平放在水面上,硬币居然浮在水面上了。我想:那一元钱的硬币能浮在水面上吗?于是我又往杯子里加了一杯水,又做了一次实验,可是硬币没有浮在水面上。
我心里又想:为什么一分钱的硬币能浮在水面上,一元钱就不可以呢?
我又跑去问妈妈:“妈妈为什么有些硬币能浮在水面上,有些硬币却不能呢?”妈妈告诉我:“如果你把水放在杯子口还要多出一点,水面就会产生张力,如果硬币的重力大于张力,就会沉下去,如果硬币的重力小于张力,就会浮上来。”我心想:科学的道理太有趣了!
我做了一项小实验作文 篇九:
星期三下午第二节课,老师教我们做了一个实验:“纸片跳舞”,班里突然沸腾起来了。
第一步:准备材料:一支笔和一张纸片。
第二步:开始实验。首先把纸片撕成米粒般的碎片,然后把笔在衣服上来回摩擦,最后把笔放在纸上,把笔轻轻的往上提,慢慢的,小纸片就跳起舞来了。
老师问:“你们知道这是什么原理吗?”班里突然变得鸦雀无声。老师说:“这都是静电搞得怪,只要物体相互摩擦就会起静电。”我这才恍然大悟。
老师又让我们自己做一次,信心满满的我,冒着好奇心去实验。,我想试试拿一个尺子可不可以成功。我撕了一堆小纸片,用尺子在头上摩擦,结果没吸上。这时太阳出来了,我又实验了一次,结果纸片慢慢地吸上去,我非常兴奋,纸片也兴奋地跳起舞来。我这才知道尺子也可以把这个实验做成功。
这次实验又让我懂得了一个科学原理,我真开心!
我做了一项小实验作文 篇十:
今天老师让我们做一个科学小实验,我做的科学小实验是会跳远的乒乓球。
首先准备两个高脚杯和一个乒乓球,把高脚杯放在一起,最好面对着自己,接着把乒乓球放进靠自己近一点的高脚杯里,最后再往乒乓球吹气,注意是在乒乓球的上方吹气哦,从不同的角度会使乒乓球很难跳出来,如果按照了步骤做的话,你会发现乒乓球会从原来的高脚杯里挑出来,力度要是掌握的好,乒乓球还会从原来的高脚杯里跳到另一个高脚杯。
你知道为什么乒乓球能从一个高脚杯里跳到另一个高脚杯里吗?因为对着乒乓球的上方吹气时,球上方的压力变小,下方的压力变大。下方的气压就把乒乓球给挤上去了,一直吹的话乒乓球就会越升越高。最终“跳”出去。
这个实验我已经做过并成功了,你成功了吗?
我做了一项小实验作文 篇十一:
四年一届的世界杯正在火热地举行着,今天在我们的教室里也有一个世界杯的大力神杯。世界杯里有很多球星,比如梅西、姆巴佩……你觉得我可以拿到奖杯吗?让我们走进教室来看一看吧!
一走进教室,大家就大声呼喊着,咦?这是干嘛呢?我们走近了一看,只见老师拿着一个保温杯,然后从保温杯里面拿出了五块干冰,放在一个烧杯里,又把凉水倒入烧杯。天呐,奇迹发生了,从烧杯里冒出滚滚白烟。
接着,老师又用丝带沾上充足的泡泡水,在瓶口轻轻滑过,大力神杯状的泡泡产生了,我们都惊讶地大喊大叫。一个淘气的同学用手指碰了一下“大力神杯”,“嘭”的一声,“神杯”变成了白烟落在了桌子上消失了。我的世界杯奖杯就这样爆炸了,我的大力神杯也就这样消失了。
这一节别开生面的语文课让我久久难以忘怀,你想知道我们的大力神杯长什么样么?一起走进我们的教室,看看吧!
我做了一项小实验作文 篇十二:
在几年的学习生活中,一定有做过很多实验吧,在我的实验脑海中,把热水变温是我做过最有趣的实验!
实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简单。首先,我们要把手放入凉水盆里静泡一~三分钟,最后再把手放入热水盆里静泡一~三分钟,你看,是不是变成了温水了呢!这时我也很兴奋,因为这次也是我第一次成功呢!
当我第二次做时实验也很顺利,但实验的原理又是什么呢?我思考了半天也想不出来!
最后,我就像袋鼠口袋一样,收获满满,比如:我知道了多看点实验书可以帮我提高知识,在生活中也可以帮我解决问题。实验的原理什么我却不知道,但经过这次实验我懂了要爱动脑袋,爱思考一定会成功!
我做了一项小实验作文 篇十三:
今天,我在《空中课堂》中,看到了一个非常好玩的实验,我来给大家分享一下吧。
首先,我告诉大家我做的实验的名字叫做“烧不破的纸杯”。
第一步,先把要用的材料准备好。这个实验要用到:纸杯、水、打火机和蜡烛。
第二步,再可以做实验了。首先,把打火机拿起来,再点燃蜡烛,把那个纸杯子里面装点冷水,我感到很奇怪,我继续往下讲,然后呢,要把杯子底部放进蜡烛的火上面,当时,我还很担心:要是烧到了手怎么办?做了才发现,我的担心是多余的。
我小心地放上去时,我的心提到了嗓子眼儿,后来看到没事儿,我才大大的松了一口气。
第三步,最后,查找了资料才知道:纸要燃烧要达到它的燃点(应该是超过100度),但水是导热的,当加热时,水会变热,就会形成对流,热水向上走,这样纸的温度就被冷却,始终达不到100度的燃点,所以装了冷水的纸杯才烧不坏。
我非常喜欢做小实验!
我做了一项小实验作文 篇十四:
听说乒乓球可以沉入水底,我半信半疑,耳听为虚,眼见为实。今天,我就来做个小实验吧!
我准备了一个小玻璃缸,一个玻璃杯和一个乒乓球。
我先在玻璃缸里倒入清水,在玻璃缸里倒满一大半为止,因为如果太满了,放入乒乓球后会溢出来。我用手把乒乓球按到水底,手一拿开,乒乓球就飞快地弹回水面。我又按了好几次,还是一样的结果。接着,我要用一个神秘的道具了,那就是玻璃杯。我将玻璃杯倒置,竖直罩住乒乓球慢慢放入水中,乒乓球随着玻璃杯下降缓缓地沉入水底,我拿起玻璃杯,乒乓球也浮出了水面。我接着反复试了几次,玻璃杯罩住乒乓球往下压,乒乓球都可以沉入水底。那么,乒乓球为什么用玻璃杯罩住就可以沉到水底呢?
我查了资料,原来空玻璃杯倒扣在水里,杯中空气占用体积把水推开,由于杯中没有水,于是乒乓球仿佛被“压”在了水底。
看来我以后要多多学习课外知识呀!
我做了一项小实验作文 篇十五:
周末放假,我做了一项小实验,叫做“可乐和纯牛奶”,我准备一些纯牛奶和半瓶可乐,然后开始了我的实验。
首先,我拧开可乐的瓶盖,小心地把纯牛奶倒进去,然后把盖子拧眶,放在桌子上仔细观察可乐的反应;刚开始,可乐加入牛奶时,可乐的颜色不一样,牛奶与可乐混合出现白色絮状物,过一段时间后,里面的物质出现沉淀的状态,最后可乐竟然变得清澈了!
这是为什么呢?为了弄明白,我让爸爸帮我查了资料:
可乐有碳酸物质,属于碳酸饮料,牛奶里面含钙,碳酸钙是白色沉淀,就是我们看到的沉淀物质,可乐中的碳酸、山梨酸钾等防腐剂会使牛奶中的蛋白质变性从而有白色絮状物生成,颜色消失是因为过量的碳酸根和水使碳酸钙变成了碳酸氢钙;碳酸氢钙又再次溶于水,就是你看到变清澈的现象。这就是所有的化学反应哦,其实在我们生活中,处处都发生着化学反应。
我做了一项小实验作文 篇十六:
星期日,我发现了一个有趣的科学实验——瓶吸乒乓球。于是,我迫不及待地去尝试一下。
这个实验的'材料并不复杂,只需要一个乒乓球和一个瓶子。我先把球放在瓶口上,倒过来,结果球掉了下来。接着,我把瓶子灌满水,再将乒乓球放在瓶口,并紧紧地压在瓶口。然后,我小心翼翼地把瓶子倒过来。最后,轻轻地放开手。哇!成功了!球被紧紧地吸住了,居然没有掉落下来。这简直太神奇了!
实验成功了,可我不知道其中的原理。经过一番查找资料,我发现,装满水的瓶子倒置后,乒乓球被瓶口吸住,原来是与大气压有关。当瓶中灌满水盖上球后,瓶子中的压力就低于瓶外的大气压,瓶外的大气压就压住了球,水就流不出来了。
这个实验使我明白了,科学并不遥远,其实就在你身边。成功带给我的喜悦会使我更加热爱科学。
我做了一项小实验作文 篇十七:
我听说火柴会吃糖,这是真的吗?于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。
妈妈说:“你不是学过动手做做看这一课吗?文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话,而是自己动手做了一下那个实验。”
听了妈妈的话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗,再拿来一些火柴,把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形,那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中,耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗,转眼间过了半个小时,糖都快化完了,可是火柴还是一动不动的停留在原位,像一个守职的士兵一样。最终,我的实验没有成功。
今天,我的实验没有成功,但我非常高兴,因为我动手做了做。
我做了一项小实验作文 篇十八:
有一天看《百科全书》时,看到了有蜡烛跷跷板这个实验,我很奇怪,蜡烛怎么做跷跷板?于是我叫来妈妈和我一起做这个实验。
我先拿出一支白蜡烛,把一根线绑缚在蜡烛的中间,提着线的一端,使蜡烛保持平衡。然后用打火机把蜡烛点燃。很快蜡烛两端出现了火苗,散发出一阵淡淡的青烟,这是蜡烛旋转起来了,而且还一上一下压起跷跷板来。两端此起彼伏,还转着圆圈,十分有趣。
我问妈妈:“为什么燃烧的蜡烛会压跷跷板呢?”妈妈说:“一开始,蜡烛重的一端会先下沉,下沉后,这一端的蜡烛融化速度就会加快,初在下方的蜡烛很快就会变轻了,于是,另一端的蜡烛又会变高。燃烧一段时间后,又会发生变化,看起来就跟跷跷板一样。”
科学的世界真神奇啊!
我做了一项小实验作文 篇十九:
在几年的学习生活中,一定有许许多多令大家印象深刻的科学小实验吧!在我的记忆里,令我印象最深的就数会“跳舞”的泡沫了。需要准备的物品有:一些彩色泡沫和一台播放音乐的录音机。
实验开始了,第一步,把彩色泡沫捏碎,第二步,把音乐录音机平放,再把它给打开,最后,把彩色泡沫放到音乐录音机播放口,彩色泡沫就会随着音乐的音量,上下的“跳舞”了。
哇!这个实验可即好玩,又美丽,彩色泡沫蹦蹦跳跳的,像一个个快活的小朋友一样,在开心的玩耍,可是泡沫怎么会“跳舞”呢?这令我百思不解,我连忙查起了资料,原来,声音的大与小会让物体震动,所以泡沫才会像“跳舞”一样了。
做科学小实验,让我感受到了科学的真谛与魅力,也学会了些有趣的知识,真是两全其美。希望大家从生活中发现更多的科学,理解科学的真谛!
我做了一项小实验作文 篇二十:
这一次,老师说:“今天我们的作业是鸡蛋怎么浮起来?”
我们一听大吃一惊,我们想鸡蛋怎么会浮起来呢?
回到家,我马上做了实验,鸡蛋没有浮起来。正当我失望的时候,我马上想起爸爸。“爸爸、爸爸!”我叫道。爸爸问我:“什么事啊?”我说:“鸡蛋怎么浮起来呢?”噢,原来是这回事啊……爸爸说。爸爸耐心地说道:“孩子,你试一试放点盐。”我就开始找盐,找到了!我开始做让鸡蛋浮起来的实验。拿一个玻璃杯子装上水,把鸡蛋放进杯子里,只听到叮当沉底了,我开始加盐,一勺、两勺、三勺。鸡蛋还是没有浮起来,我恨不得把所有的盐放进去。鸡蛋还是没有浮起来。妈妈看到我闷闷不乐,走了过来问我:“孩子你怎么了?”我如实回答:“我不知道为什么鸡蛋就是没有浮起来。”那你就试着搅拌一下再观察看看。我按妈妈的话去做,果然有变化了,只见鸡蛋慢慢浮了上来,我高兴地说:“我成功了!”