五年级写人的优秀作文 篇一：
彩蝶在花丛中飞舞，它是快乐的；鸣蝉在大树上高歌，它是快乐的；大雁在碧空中飞翔，它是快乐的。当我吃着爸爸的饭菜时，我也是快乐的。
一阵诱人的香气把我引入厨房，烟雾中，一个高大的身影正在忙碌——爸爸在烧饭呢！他刚炒完一盘蔬菜，便马不停蹄地投入了下一场战斗。只见他小心翼翼地拿起油碗，熟练地绕了一个圈。随即，锅中便响起一阵炸裂声，他毫不迟疑从旁边抄起准备好的肉片丢入锅中，接着是一阵更大的声响，热油炸出了锅。又过了一会，他看准时机，伸出锅铲一翻一转，一阵诱人的香气钻入我的鼻孔。接着，他又轻轻抓起一把生姜，撒入锅中。爸爸拿着锅铲向左铲，向右翻，把肉片和生姜均匀地混合在一起。他再炒再翻，不厌其烦地重复着相同的动作。爸爸熟练地操作着，动作一气呵成，好似一名身经百战的将军行云流水般舞动他的花甲枪。我往前一步，只见原本血红色的猪肉片已经变得金黄，爸爸的额头也渗出了密密麻麻的汗珠。最后，爸爸紧握住把手，用力一提，把锅提了起来，侧着轻轻一倒，那红烧肉便顺从地滑入碗里。爸爸转过身，对我一笑：“去吃饭吧！”
爸爸每天为我做一日三餐，风雨无阻，任劳任怨，但正是他每天这香喷喷热腾腾的饭菜，抚慰了我的烦躁，消除了我的疲惫。这就是我的爸爸。
五年级写人的优秀作文 篇二：
最近我参加了一个演出活动，朗诵《我的爸爸是一名卡车司机》。主要说的是一些卡车司机和他们的孩子的故事。一遍又一遍练习，一遍又一遍地重复那些故事，让我一遍又一遍地从字里行间感受到父爱的伟大。
我的爸爸虽然不是卡车司机，但在我很小的时候便一直在外地工作。虽然爸爸不在身边，不能像别的孩子一样每天看见爸爸，但爸爸对我的关心一点也不少。
每天晚上吃过晚饭，就是我们家亲子交流的时间了，一到6：30，妈妈的手机准时会收到视频讯号，接通后就看到爸爸那张帅气的脸。爸爸会问问我在学校的学习生活情况、和同学相处情况，当然也会和妈妈聊聊工作的事情。
记得有一次，我数学测验就考了86分，妈妈知道后，气呼呼地向爸爸“告状”。我想：完了，今晚视频的主题肯定是批评我，必定是一场“二对一”的不友好谈话。结果爸爸对我的考试成绩只字未提，最后我自己憋不住了，乘妈妈去洗碗，主动向爸爸提起，爸爸说：“一次测验失败算什么呢？我已经让妈妈把卷子拍给我看了，你知道自己的问题在哪儿吗？”我说当然，我向爸爸分析了每一题的失分点和原因，爸爸听后点了点头，说：“行了，丫头，爸爸相信你下次一定可以有一张自己满意的答卷！”[本内容由 西西作文 WWw.xiaNdiaoyu.com 整理]
爸爸没有骂我，没有惩罚我，还叫妈妈别再提了，我心里暗下决心：下次我一定要考好！果然，后面一次测验，我得了100分！
世上的感情千千万，父亲给我的爱，像高山那样宽厚，像太阳那般温暖。我爱我的爸爸。
五年级写人的优秀作文 篇三：
当朋友们都争先恐后的去买贺卡的时候，我才恍惚想起今天是母亲节。这个消息仿佛重镇一般，敲醒我原本虎混沌的脑袋，记忆中的，关于母亲的点点滴如洪水般向涌来。哦，妈妈！是谁在午夜抱着发烧的我奔走在医院与医院之间？哦，妈妈！是谁在学校门口撑一把小伞在风雨里苦苦等侯？哦，妈妈！是谁总放心不下在半夜醒来轻轻为我捏着被角？哦，妈妈！我恨不得现在就立刻飞到您的眼前，趴在您的我腿上喊一声：妈妈。
我也像朋友一样跑进超市买了一张贺卡，抚摸着雪白的贺卡却不知该写些什么。妈妈，您为我做的太多，该从何处写起呢？
妈妈，我想写那年春天您带我去公园看那柳条新发的芽，说那就像我年轻的生命，充满希望。妈妈，我想写那年夏天你打着一把小雨伞接我回家，说做人就像雨水一样，知道感恩于报答。妈妈，我想写那年秋天，您牵着我的手在街上散步，对我说飘落的枯叶是为了下一代的新生。妈妈，我想写那年冬天，您对学着滑冰又害怕摔倒的我，严厉的说：吃得苦中苦，方为人上人！
妈妈，您知道吗？您做的事，说的话连同您赋予我的血肉才有了今天的我。
最终，我什么都没有写，怀着一颗忐忑的心踏上了回家的路。
打开房门，依旧是您亲切的微笑着的脸，“回来啦！”一声简短的和千万般过往的日子相同的问候让我顿时满眼泪花，我张了张嘴终于喊出了一声：“妈妈，妈妈，我亲爱的妈妈。”
五年级写人的优秀作文 篇四：
我的妈妈虽然没有一个好嗓子，也没有优美的舞姿，可她有一双手，一双万能的手。
我的妈妈有一双手，她常用这双手编那好看的毛衣，虽然不怎么花哨，可那朴素中带有一丝丝的美，每当冬天，我就会穿上妈妈小时给我编织的毛衣，可现在长大了，再也穿不上那一件件毛衣了，不过它们永远留在了我的记忆中。
我的妈妈有一双手，她常用这双手来做美味的饭菜，我妈妈的厨艺可不普普通通，她能做得一手好菜，使得我和爸爸总是大饱口福，我还记得一次，苏敏姐姐来我家玩，她来我家吃饭，当她吃了一口时，就不由得夸奖一番，这使我的妈妈更爱做饭菜了。
我的妈妈有一双手，当我考试并不理想，她会用她那双手轻轻地摸着我的头，并不停地对我说：“记住哦！下一次一定要认真，取得一个好成绩！”每次，她总能让我走出失落的深涯，来到欢乐的天堂，这使我更加喜欢妈妈的手了。
一对不大不小的眼睛，两个弯弯的眉毛，一个挺直的鼻子，樱桃红的嘴巴，再加上两只万能的手，没错！这就是我的妈妈，世界上独一无二的妈妈。
五年级写人的优秀作文 篇五：
每个人都有自己痴迷的东西，而我是一个电脑迷。
我每天都在期盼星期六和星期天的到来，因为我写完这两天的作业就可以玩电脑了，只要妈妈一打开电脑开关，我就会迫不及待地问：“妈妈，妈妈，我能玩一会吗？”
不用说，我玩电脑的时候总爱忘事。在我上三年级的时候，一个星期六的下午，我写完作业以后，就给堂哥打电话说：“哥哥，下午五点的时候，在千山公园等我，我会拿着滑冰鞋去”。打完电话我就开始玩电脑，玩了一会儿，听见电话响，就跑到电话旁拿起电话，只听见堂哥不耐烦的说：“你怎么还不来啊？骗我呢？”我说：“没到时间呢！”说着抬头一看钟表。啊？已经五点半了，我连忙对堂哥说：“对不起，对不起！”
还有一次，我正在专心致志地玩一个闯关的小游戏，闯到最后一关了，我心里像揣了一只小兔子一样，心里“蹦蹦”的跳，只听见妈妈说：“别玩了，快点上客厅吃饭，晚了就没你的饭了”。我随口答应了一声以后，又在聚精会神的玩着那个小游戏。没玩多久，妈妈又喊我了，唠叨了一阵，我才依依不舍地和电脑永别了。吃过饭妈妈给我量了一下视力。啊，不会吧。我的视力是0。6，天呢！我近视了！
这就是我，对电脑的痴迷的我，你们千万别学我哦。
五年级写人的优秀作文 篇六：
我最熟悉的的人就是我的班主任赵秀菊老师。老师已经快四十岁了，她穿着朴素，从来都不穿名牌，她有一头乌黑发亮的卷发，尤其是她那大大的眼睛，就像一面镜子时时刻刻都能看透我们的心灵，不管我们做错了什么都会被她发现‘老师平时跟每个人谈话的时候，总是面带微笑，语气都那么温柔，嘴角两边还有两个大酒窝。
我觉得特别幸运，因为她既是我的.班主任老师又是我的老姨，老姨在家里非常疼爱我，有什么好吃的都想着给我留一份。记得有一次，老姨带我去公园玩，我只顾疯玩，身上被蚊子叮了好几个包，老一一看，赶紧把她的大纱巾给我，回到家赶紧给我抹上药膏，我一看老姨身上却被咬了好多包，我心里真是感动极了。
别看老姨在家那么疼我，可是到了学校，她就变成了严厉的老师。有一次我因为马虎把一道极简单的题做错了，老师把我叫到走廊，很严肃地批评了我一顿，她说：“马虎是学习的最大天敌，不仅仅是学习，做任何事情都马虎不得，这既是一种对自己的不负责任也是对学子成果的不尊重。”老师的话我一直牢牢地记在心里，在我的学习上起到了重要作用。
老师还多次被评为优秀教师。她的语文课讲得生动有趣，同学们都喜欢听，我记得最清楚的是她讲的《三个儿子》那一课，老师让同学们分别扮演了课文中的三个儿子，还让同学们点评三个儿子的做法，是同学们在快乐的课堂里，学会了许多知识，也学会了许多做人的道理。
五年级写人的优秀作文 篇七：
我的老师是一位慈祥的老师，她像一本书一样指引着我们前进。她带着一副眼镜，眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我。
人人都说老师像妈妈，当然是啊，她就像我们的第2个妈妈，一想起来，那对我们可好了。想起那天，我发了高烧，老师是多么的着急呀！
那天，上早自习的时侯，我觉得肚子里空的，头似乎有点儿晕，随后想呕吐，接着全身很热，好想睡觉。座在第2排的班长走过来，和气地对我说：“你怎么啦？”我无精打采地说：“我身体不舒服，”班长摸了一下我的额头，发了一点小烧。她带我来到语文老师那儿，对老师说：“她发烧了。”话音刚落，老师就急的像火锅上的蚂蚁一样，立刻拿出一瓶“驱风油”，用手点一些涂在我的太阳穴上，涂完后班长就带我回到了教室。
涂完了“驱风油”后，我感觉身体清凉多了，很舒服。就这样，我的烧渐渐退了。
到了中午，语文老师问我：“身体怎么样了，烧退了吗，没事吧？”我能够体会到老师的心情是多么的着急，不过我的烧退了，老师也不用但心了，我快活的说：“没事了。”说完，老师还是有的但心，摸了一下我的额头才放下心来。
这就是我的老师，是一位很好的老师——雷老师！
五年级：山玉
五年级写人的优秀作文 篇八：
我的妈妈今年三十八岁了，比我同龄孩子的妈妈稍长一些，看上去要比她的年龄稍显老一些。但在我的心中妈妈是最美丽的。
我妈妈是个做衣服的，用一句老话说叫裁缝。妈妈每天都显得比别人的妈妈忙，她很少能有时间陪我玩。每天做饭后，别的孩子的妈妈可以陪孩子出去遛弯，去做游戏，可妈妈总是忙得没有时间陪我。只有在我写作业时，妈妈才会陪在我的身边。只有在我有不会做的题时，妈妈才会陪在我的身边。有时候，倒希望我生病，因为只有这样妈妈才会时时陪伴我。
记得小时候，有一次我问妈妈：“妈妈你为什么不是医生呢？”妈妈说：“因为妈妈小时候没有好好学习呀！所以妈妈更希望你能好好学习。”接着妈妈又问：“为什么这么问呢？”我说：“因为我同学的妈妈是个医生，她的妈妈每天都能陪她一起学习，一起玩，星期六和星期天也能陪她。”听了我的话，妈*的眼圈一下子红了，妈妈一把抱住我，好久都没有说话。
从此以后妈妈会尽量抽出一些时间来陪我，可每当妈妈陪我后，晚上会工作很晚。有时我睡醒一觉，妈妈工作的灯还在亮着。现在我理解妈妈为什么没有时间陪我了，我心里明白，我只有好好学习来报答我的妈妈。
五年级写人的优秀作文 篇九：
我的爸爸是一位“逗豆”，家中俗称“红鼻子”（小丑），每天都能让家人大笑，一天二十四小时，足足有十个小时在当小丑儿。仿佛是从马戏团里跑出来的。
节目一：爆笑回答
和我的爸爸交谈，即是一件快乐的事，又是一件麻烦的事。这不，晚上爸爸要去饭店吃饭，妈妈问他：“你去哪吃饭？”“外面！”老爸毫不犹豫的说，“外面在哪儿？”“地球上！”“谁不知道饭店在地球上，难不成在太阳上啊！”……妈妈先是生气的鼻子要喷火，然后一想“扑哧”笑了起来，我和爷爷奶奶看了爸爸还是一副若无奇事的样子也都笑了起来。
节目二：老爸说话太奇葩
我们家的“小丑”爸爸来自宝应，所以口音，我们好笑、头疼。记得，我的爸爸在一次电话里竟这样说。“喂！……气球资兰？在哪儿？哦，我马上去，是测速的气球资兰是吧！哦……”爸爸开着车带着我赶到了现场，一路上我在想：气球资兰是什么？饭店，菜，地点？……我再也忍不住了，问了一句：“爸爸，什么气球资兰？”“就是气球自己烧起来了”“气球还会自燃？里面是装了氢气了吧？”“什么？我们开
的这个汽车自燃。”“哦！”……你说我是笑还是不笑？
老爸还有一项最有趣---就是说英语，听听，又开始了。“雷得森，煎特门，威啦福特。”（女士们，男士们，我们大笑吧！）
怎么样？笑吧，这就是令人哭笑不得的老爸。
五年级写人的优秀作文 篇十：
今天，我要写的这位老师，就是在学校对我们最关心、最照顾、最严格的“妈妈”，谁呢？大家来猜一猜吧！
她特别注重我们中午外出及午休情况。“小潘，你中午是不要去练长号？好吧，早去早回啊。”“哎！你看，姗姗也已经躺下睡了。”她说着，便走到我和语桐的身边，拍着我俩的肩膀：“你们在这儿弄啥嘞？”“听写本。”“听我说啊，这不是最重要的，身体才是最重要的！赶快，躺下睡觉。说不定还能跟着班里明年去趟美国呢！”接着她又紧盯着我：“估计你也不去了，都跟两年了，该收收手了。”
她也是“该‘出手’时，就‘出手’”。排队上操时，她站在教室门口，拍着正出去的同学的背：“快点儿啊，人家检查呢！”准备上美术课，她边走下讲台边狠狠地瞪着我们边说：“上侯主任的课时候，你要说话，就给我小心点儿。”要是有人走神儿了，她就不动声色地走到跟前，然后突然放大音量，把走神儿的同学吓了个“半死”。
她在旅行上也很专业。早上挨个把我们唤醒；路途中，叫我们系好安全带；景点里，把我们各个拍的美美哒；酒店里，还不忘让我们和爸爸妈妈说话；晚上叫我们用凳子把门堵住，让我们又安全又舒服又安心又快乐。
因为有她，让我们在学校的下午变得更加有精神；因为有她，让我们的班级纪律变得更加有秩序；因为有她，让我们的旅途也变得不再为想家而伤心。因为有她，让我们四年来（这是第五年）变得更加离不开这位老师。不为什么，只因为有她……
五年级写人的优秀作文 篇十一：
我们班的语文老师非胖非瘦，非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼，闪闪发光，一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子，那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心，让人感觉和蔼可亲。
她不仅人美，教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔，但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业，她会温柔的问你：“为什么没完成，下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人，你听了绝对会感到羞耻，你会想：我真对不起语文老师啊！如果有人题目不会做，她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头，我理解成：下次继续加油，继续努力。
记得有一次，老师让举手的同学上黑板写生字，并告诉大家你是怎样认识的，怎样理解的。到我了，我满怀自信地走了上去，可刚写完，有的同学都说写错了，写错了，哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字，老师说“你的构思很好，可把主要字写错了，下次继续加油！”一边说，还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
正是语文老师让我与作文结交了友缘，让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。
老师是辛勤的园丁，是璀璨的红烛，是无私的春蚕，是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯，在黑暗时照亮你，在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......
一日为师，终身为父老师的教诲之恩，我终身难忘！
五年级写人的优秀作文 篇十二：
我觉得我的表哥是我非常敬佩的一个人。
我的表哥名叫陈统，他鼻子挺挺，上面架了一副眼镜，眼睛大大的，看起来炯炯有神。
他从小学到中学，语文、数学、科学他样样出色，可唯独英语是他的一块心病。为了学好英语，他天天6点不到就起床背英语单词，有时周末和同学打乒乓球，嘴里还念念有词，边运动边和同学比赛谁背的单词多。
每年暑假，表哥都会在我们家住上一段时间，有一次，我边做作业边用粉笔在小黑板上列题当小老师，玩得起劲，作业本上的字写得上上下下的，好像一个个在跳舞，一点也不端正，表哥进来拿下我的粉笔，把我摁在椅子上，认真地对我说：学习、做作业一定要百分百投入，做一分钟的作业就要有一分钟的收获，在这一分钟的学习时间里，一定要静下心来才能安心学习，这样学习才是最有效率的。说完拿出橡皮擦掉了本子上那些上上下下，在跳舞的字。让我按照他的方法重新做，果然作业本上的那些字漂漂亮亮的非常端正，那些题也在我的脑海里留下了深刻的印象。
表哥一直跟我说学习要认真，但不能死记硬背，要字字琢磨，注意方法，好的学习方法能让学习事半功倍。现在他读初三了，可是很少挑灯夜战，每天早早就休息了，学习成绩一直名列前茅。我真佩服他，他是我学习的好榜样。
五年级写人的优秀作文 篇十三：
“茕茕孑立，沆瀣一气……”你看，我的“歌神”同桌又开启“高歌+狂舞”模式啦！
我的“歌神”同桌，时尚的衣服，新潮的发型，一副大框眼镜，活脱脱一个大明星的派头。在班级歌坛里，他可是超一流的“歌星”，深受音乐老师的喜爱，并且还深深造福我们班级的“歌迷”们——坐着、躺着，都能随时了解华语音乐排行榜。
“歌神”同桌的歌声变化多端，他那丰富多变的嗓音让我们叹为观止。他的嗓音激昂富有磁性，令人心潮涌动。尤其是每周一唱国歌时，他总是最庄严肃穆的那一个。当有调皮的同学嬉皮笑脸时，他还会告诉同学这很严肃，不该不尊重国歌。他的声音极具魔性，真是“前不见古人，后不见来者”。“我是隔壁的泰山……嗷嗷嗷嗷——呜！”大家都被颤动的“嗷”声给震慑住了，世界上竟然有如此摄人心魄的神奇歌声！他还是个“模仿秀”高手：“我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵。”那叫一个惟妙惟肖。连最爱听歌的同学都分辨不出哪个是原唱，哪个是“歌神”翻唱。不过，“歌神”可不只喜爱唱歌，他还喜欢在歌唱时加上舞蹈动作，那些动作俏皮得很，有街舞风格，常常逗得我们前仰后合，笑得都肚子疼了。这时，他还会幽默地补上一句：“别笑了，要是住院了我可赔不起。”结果又引来一阵哄堂大笑。
“歌神”同桌，乐趣多多。喂，“歌神”，下学期我还跟你做同桌！