小学主题班会活动设计方案(精选8篇)

小学主题班会活动设计方案(精选8篇)
时间:2022-12-15 13:11

  小学主题班会活动设计方案 篇一:

  活动目的:

  1、能够认识这些“牛皮癣”的危害性,擦亮眼睛,不受其害。

  2、通过活动,自觉抵制城市牛皮癣,并养成自觉清除自己居住小区等的城市牛皮癣,培养自觉维护文明环境的意识。

  活动准备:PPT及相关图片。

  活动过程:

  一、主题导入:

  1、牛皮癣:学名,银屑病,是一种常见的具有特征性皮损的慢性易于复发的炎症性皮肤病。

  2、城市“牛皮癣”:是人们形容城市里,车站、街道、厕所、小区等公共场合非法张贴或涂写小广告的现象。多数情况下,这些广告是不合法的,涉及办假证、非法行医等违法经营行为,而且数量大、清除困难,对城市的市容市貌、环境卫生有很大的负面影响,严重影响城市的精神文明建设。

  二、师生讨论、交流。

  (一)你见过的牛皮癣有哪些?

  1、学生交流。

  2、教师补充。

  (二)你认为牛皮癣有什么危害?

  1、学生交流。

  2、教师总结。

  无害的服务类信息,如疏通下水道,开锁,房屋出租,影响市容市貌,与卫生城市、文明城市不协调。引导进入正规宣传平台,适当收取费用。

  有害的欺诈类信息,涉及欺诈行为,引诱他人上当受骗或犯罪等。如刻(假)章,贷(高利)款,办(假)证,(假)发票。高薪急招、__等。禁止堵截。

  (三)牛皮癣屡禁不绝的原因是什么?

  1、学生交流。

  2、教师总结。

  A客观需求。便民信息张贴栏尚无法满足需要,市民遇到租房、维修、疏通管道等情况时,仍只能拨打“牛皮癣”上的电话。同时,由于就业、升学等需要,群众办假证的需求仍然较大。

  B取证困难。张贴、印刷广告用时短、隐蔽性好,难以获得现场违法证据。张贴、发放小广告的多为临时招募的社会“三无”人员,非当事人本身,即使查处,治标不治本。非法小广告上往往只有一个移动通信号码,难以确认当事人信息,若对该号码采取停机、呼叫转移等措施,不但技术上难以实现,法律也不允许;若以消费者名义联系对方,则涉嫌“钓鱼执法”,不符合依法执政。【xiandiaoyu.com】

  C职责分散,难以形成合力。整治违法小广告,涉及到工商、街道、公安、卫生、城管、电信等众多部门,但目前真正在管的却只有城管,而城管部门无强制手段,依据市容条例处罚罚款额度又比较低,难以形成威慑力。

  3、重温广告法第三十二条。

  (四)献策献言,怎样消除小镇的“牛皮癣”?

  1、在你的生活中,你有过主动清除“牛皮癣”或者见过他人见过牛皮癣的经历吗?

  2、德国是怎样治理牛皮癣的?

  3、你对治理城市牛皮癣有什么好的主意?

  三、教师总结。

  小学主题班会活动设计方案 篇二:

  一、教学目的:

  1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  二、课前准备:

  1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

  2、组织学生排演小品。

  3、选好及训练班会主持。

  4、了解一些基本的交通规则。

  5、了解一些常见的标志。

  三、活动过程:

  (一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

  1、主持A读新闻。

  2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想?

  3、同学们各抒己见。

  4、主持小结:

  A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

  B:所以今天我们就一起来学习交通安全,时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (二)、知识竞赛(抢答形式)

  略

  (三)、看小品,议一议。

  1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸。

  3、议一议。

  (1)这几个小朋友违反了哪些交通规则?

  (2)我们应如何遵守交通安全?

  4、把小朋友的错误纠正过来。

  5、由小品、谈心得体会。

  (四)、轻松一笑。

  小合唱《祖国、祖国我爱你》

  (五)、板板。

  合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

  E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

  F:点炮引,要用香,别用火柴打火机;

  E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

  F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

  E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

  F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

  E:有的城市已严禁,我们带头来执行;

  合:来执行!

  (六)、必答题。

  略

  四、小结。

  1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  小学主题班会活动设计方案 篇三:

  活动目的:为了增加同学们对文明礼仪的认识,提高我们大学生自身身心修养,规范自身行为习惯,成为一名文明的当代大学生。

  活动时间:5月28日活动地点:逸夫楼

  活动流程:主持人上台,宣布班会开始。

  第一个环节,他说自古以来中国就是文明礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的传统,我们大学生更应该履行好自己的职责。由此引出话题,引申至孔子当年的文明礼仪的事迹,然后王颖强同学上台给大家讲述了一段孔子尊师的故事,同学们认真聆听,全神贯注。听完之后,大家感慨颇深,争相发表感想。谢斌同学说:“我们是当代大学生,应该以孔老夫子为榜样,作为自己行为准则的标准。”,然后徐郑和徐晨晨也发表了自己的感想,大家纷纷表示赞同。

  第二个环节,由凌羚同学上台向大家介绍文明礼仪在中国历史上面的重要影响力,和中国在世界立足的缘由很大是靠着文明礼仪这一优势,还介绍了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事,大家都深深受到感染,被其打动,心中似乎也受到了很多启发。明白了文明礼仪不仅可以体现一个人的的道德修养,可以体现一个家庭或家族的道德修养,更能体现出一个民族的气节和修养,文明礼仪可以让人得到更多的尊重这些道理。

  第三个环节,这是一个抢答题的环节,主持人给出30道与我们身边行为习惯有关的题目,班级以宿舍为单位,纷纷抢答,答对者有奖励。一场精彩的抢答题大赛开始了。

  最后由主持人总结了这一次的班会,他让我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质。

  就这样,班会在很热烈的气氛之下结束了,同学们深深受到了感染,都在心中立志做一个文明的大学生。

  活动总结:通过班会课上对文明礼仪的学习和讨论,大家从中获益匪浅。虽然我们对于文明礼仪专题的班会已经暂告段落,但对文明礼仪的学习并不会就此停下脚步,并将贯穿在同学们今后的学习生活中,时时刻刻提醒我们,以更加昂扬的精神风貌,弘扬中华民族传统美德,践行文明礼仪规范,做一个高素质的文明大学生。

  小学主题班会活动设计方案 篇四:

  一、活动目的:

  通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高本身的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。

  二、活动准备:

  1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。

  2、根据班会内容确定班会骨干同学。

  3、排练节目。

  4、设计主题班会课件。

  三、活动过程:

  (一)主持人致辞

  华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至本日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。

  (二)引入话题——说话礼仪

  “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照,因此,我们要掌握礼貌的语言。

  文明礼仪教育之所以要从说话做起,是因为他是语言生命的基石,学习,生活,交往无不需要说话。就是说,不说话,或不会说话,或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量,影响人生的价值。

  “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此,南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练,把它当做文明礼仪教育的第一站。

  1、讨论:话怎么说更得体。

  2、师生小结:

  跟什么人说什么话;

  干什么事说什么话;

  到什么地方说什么话;

  最重要的是对话的前言后语,交际对象的文化素养和当时的社会时尚。

  (三)班长带领全班宣誓:

  1、自尊自爱,注重仪表;

  2、真诚友善,礼貌待人;

  3、遵纪守法,勤奋学习;

  4、勤奋俭朴,孝敬父母;

  5、遵守公德,严于律己。

  (四)班主任总结

  语言文明看似简单,但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习,加强修养,使我们中华民族”礼仪之邦”的优良传统,能得到进一步的发扬光大。

  (五)主持人致辞,宣布班会结束。

  四、活动反思:

  这一学时的活动,我本着调动学生的积极参与精神,把学生的积极性带到“校园礼仪表演”中来,并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解《校园礼仪》的一些规范,并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。

  小学主题班会活动设计方案 篇五:

  教育目的:

  1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

  2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。

  3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。

  教育对象:四年级学生

  教育形式:主题班会

  课前准备:

  1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

  2、收集“诚信”的名言。

  教育内容与过程:

  甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?

  乙:诚信就是诚实守信。

  甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。

  乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。

  甲:生活有了诚信才更加灿烂,

  乙:人生有了诚信才更加迷人。

  合:世界因为有了诚信才更加精彩。

  四年级一班”诚信在我心中”主题班会现在开始。

  甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

  乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。

  甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

  请听故事:《狼来了》

  讲诚信故事:

  谈启发

  我想起了昨天的一件事:早上,我让妈妈十点二十五分来接我,可当妈妈准时来接我时,我因为正和同学打球,就赖着不肯走,让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等,我是玩痛快了,可妈妈却浪费了很多时间,我还成了一个说话不算话的孩子,以后妈妈还会相信我的话吗?

  乙:请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!

  如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚

  失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林

  失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

  诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。

  诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕

  生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。

  三、主题班会结束。

  甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

  乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。

  同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴

  小学主题班会活动设计方案 篇六:

  教学目标:

  1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。

  2、联系“我的梦”认识“中国梦”,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。

  3、通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。

  教学过程:

  一、畅谈梦想——“我的梦”

  1、请同学们畅谈各自的梦想。

  2、指名说说:你的梦想是什么?

  3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

  4、交流感受:

  梦想,伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀,但有一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。有了梦想,我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

  二、感受“中国梦”

  1、交流神十天空授课知识,请同学谈谈心得体会。

  2、谈话:“飞天梦”——“中国梦”

  今年,神十飞天梦,我们6月20日神十天空授课:19年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对……

  九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计……初中教师教案初中教师工作计……

  2会进行了描述:“开办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特在浦东辟地造屋。”

  3、交流:你还知道我们中国有哪些梦想?

  (青春梦、中国梦、科学梦、飞天梦、就业梦、团圆梦)

  三、圆梦

  (小组讨论)你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现?怎样才能实现?

  四、小组诗歌朗诵:

  《我爱中国》

  我站在中国地图前,仔细端详着,

  啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。它的冠子一摇,撒下无数玛瑙,那是黑龙江畔的高梁。

  它的脊背一耸,飞起一条玉龙,那是万里长城在腾跃。

  它的尾巴一抖,抖下无数珍珠,那是新疆的水晶葡萄。

  它的肚子一挺,金灿灿,明晃晃,那是长江中下游的小麦和水稻。

  它的两脚一迈,一股甜香扑鼻而来,那是海南椰林和台湾的蜜糖。

  夜里,我做了一个美妙的梦,一只锦鸡落到了我床上。

  它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!

  五、展示手抄报

  把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。

  六、小结:

  梦想对每个人都很重要,希望同学们为了实现青春梦,中国梦不断努力。

  小学主题班会活动设计方案 篇七:

  [教学目的]

  1、使学生知道中华民族重要的传统节日及日期,了解端午节的风俗习惯。

  2、通过收集、整理等活动,培养学生的生活情趣,了解一些传统节日常识,感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生活,热爱中华民族,增强民族自信心、自豪感。

  [教学重点]

  知道我国有哪些传统节日及具体日期,了解人们庆祝节日的传统习俗。

  [教学准备]

  收集端午节图片及相关资料。

  [教学过程]

  一、导语

  我国历史源远流长,在长期的历史进程中,各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明,同时也形成了自己独特的习俗和文化。我们应全面了解中国的传统节日,学习中国的传统知识,传承民族文化,从而提高全民人文素养。

  二、端午节的来历

  五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。

  1、纪念屈原。

  2、孝女曹娥。

  3、迎涛神。

  4、龙的节日。

  5、恶日。

  三、端午节的主要习俗。

  1、龙舟竞渡。

  2、吃粽子。

  3、画额。

  4、戴香包、长命缕。

  端午节又称重五,许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童脖颈、手腕或足踝上,称为长命缕。

  5、挂艾叶、菖蒲等。

  四、端午节的诗词。

  端午

  (唐)文秀

  节分端午自谁言,万古传闻为屈原;

  堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

  七律。端午

  (唐)殷尧藩

  少年佳节倍多情,老去谁知感慨生;

  不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。

  鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明;

  千载贤愚同瞬息,几人湮没几垂名。

  节令门。端阳

  (清)李静山

  樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。

  门外高悬黄纸帖,却疑账主怕灵符。

  清明插柳,端午插艾。(北方)

  癞-躲不过五月五。(北京)

  -蝌蚪躲端午。(北方)

  端午不戴艾,死去变妖怪。(西北)

  午时水饮一嘴,较好补药吃三年。(山东)

  喝了雄黄酒,百病远远丢。(山西)

  有钱难买五月五日旱(山西)

  未吃端午粽,寒衣不可送;吃了端午粽,还要冻三冻。(宝山)

  五、端午节的当代演化。

  小学主题班会活动设计方案 篇八:

  一、指导思想

  用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

  二、主题分析

  根据《德育大纲》和课题实验要求,结合高中学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题,对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

  1、正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。

  2、理解“用”是知识与能力的集中体现,它展示的是:人的本质属性是社会性,人只有在社会中贡献,才能实现人生价值。

  三、主要内容及过程

  1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

  2、主持人致词,宣布班会开始

  3、女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。

  4、诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》

  5、小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

  6、主持人请两位同学谈对上剧的看法

  7、散文诗朗诵:《人,应该怎样做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。

  8、小品:《蓝大褂,白大褂》。内容提示:如何体现人生价值。

  9、主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。

  10、主持人小结

  11、全体同唱《年轻的朋友来相会》

  12、班主任总结

  13、在团歌中结束。

  活动目的:

  1、学习《中小学生守则》,和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

  2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生对照规范找差距,从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

  3、对照规范找差距,让学生切实的按照规范规定的执行,看看哪几条做的比较好,哪几条没有做好,给自己提出建议;

  活动准备:

  1、组织学生排练有关规范方面的节目。

  2、“规范学生”光荣花若干朵。

  活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等

  活动过程:

  1、以班会仪式组织开展活动。

  2、由主持人上场组织活动过程。

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