毕业季作文六年级(精选3篇)

毕业季作文六年级(精选3篇)
时间:2023-03-19 13:16

  毕业季作文六年级 篇一:

  不知不觉,又是毕业季。但这次不一样,主角是我们……没错,是我们。无论我们有多不想长大,但抓不住的总是时光。回忆往事,已经在一起6年的兄弟姐妹们打过、闹过、笑过,互相支持鼓励过……

  六年级:“三国杀”、“起泡胶”等校园违禁品死灰复燃,但依旧全被一句“《草原》第一段”给压得不可动弹。但凡早读时偷玩,总有那么一股子莫名的压力觉得一回头,一个黑影便会让我们“重温旧梦”。那谁、谁、谁……没错,就说你呐!旧梦温的可还好?

  五年级:印象最深的是兄弟姐妹欢聚一堂,开了一场热闹盛大的元旦联欢会。大家依旧奇装异服,妖魔鬼怪,毛衣外面套纱裙是我们最后的倔强。还有一个个运动健儿们在操场上狂奔挥洒着汗水,那时我已然不再是风一样的女子,我只体会到了什么是跑到想吐的滋味。那是我们最后一次运动会。

  四年级:突如其来的疫情,迫使我们待在家里大半个学期,其间任我们语文老师的杜老师给我们讲故事、教我们包包子。原来老师真的可以像“妈妈”。开学迎来了让人印象深刻的AB班……

  三年级:刚刚处于“高”年级的我们一个个喜欢往楼下跑,精彩的班干部竞选、一起去图书馆阅读,开美食分享会……那脆脆的鸡爪、甜甜的糯米糍、酸酸甜甜的葡萄派,必须还有令人怀念的欢声笑语。回想起来,那应该是“无忧无虑”。

  二年级:刚刚对学校有点了解的我们一个个活泼好动,精力十足。我们在楼道间奔跑玩着“老鹰抓小鸡”,喜欢往大哥哥大姐姐们所在的楼层跑,高年级有着无与伦比的神气!走廊里,那个我们闯祸无数的走廊里,仿佛都还回荡着老师“恨铁不成钢”的斥责声。

  一年级:一群缺着大门牙的小毛孩刚刚踏进学校,对这里的一切都充满新鲜。和跟屁虫一样,一个牵着一个的衣角默默地跟在老师后面,老是提出些奇奇怪怪的问题。珍惜第一次见同学的喜悦、第一次和同学握手的羞涩,第一次喊“老师,您好”的勇气……

  毕业季,“你、我、他(她)”一个个朝气蓬勃的少年即将走出校门,也即将离开陪伴了我们童年的母校。

  多么希望时光能慢一点……再慢一点,默默地把这一份甜蜜埋藏在我心底。[本内容由 西西作文 WWw.xiaNdiaoyu.com 整理]

  那是我童年的一颗彩虹糖,一定会温暖我未来的时光……

  毕业季作文六年级 篇二:

  六年的友谊挡不住一阵风,这阵风很大,大的吹散了我们。六年的光阴来去匆匆,让人抓不住,但珍贵的友谊难以忘怀。小学毕业并不意味着一个结束,其实是人生的一个起点,下一段会更丰富精彩。

  回想起一年级,我们还是懵懵懂懂的小孩子,不懂得什么是失去。

  随着时间的推移,一天又一天,一年又一年。果然,失去了才会懂得珍惜,明明两个大活人却不能相见,却不能相见。

  多想回到一年级,我们再次相遇,再次回到起点,再次成长。可能到最后还是这个结局吧。

  不舍又能怎样,不悦又能怎样,过去了就过去了。可是我放不下,六年的记忆,怎能只言片语就盖掉,心中的那段回忆,还是放不下,心中的结,还是解不开。

  聚也匆匆,散也匆匆,花开花落总无穷,唯有友情藏心中。对啊,友情,是怎样的友情呢?

  是六班独有的友情,记得那一次……

  “同学们,我有一个计划,后天是王老师的生日,我提议我们可以给王老师一个生日惊喜。”

  讲台上的骆宏康又在规划着他的计划。大家都知道骆宏康鬼点子多,想法也比较有趣,基本上都是一些很奇怪的事,但这次不同,他这个想法给同学和老师留下了深刻印象。

  骆宏康老师讲述着他的计划,同学们也纷纷讨论起来,班级里全是讨论的声音。

  真正等待那一天,六班学生都纷纷谨慎起来,生怕露馅儿。

  黑板上画满了同学们的爱……几位女生去了王老师办公室,给王老师带上眼罩(准确来说是红领巾制成的),扶着王老师进班。

  就当王老师还在疑惑时,同学齐声喊道:“王老师!生日快乐!”

  王老师听到我们的呐喊,瞬间泪水打湿眼眶。

  待王老师调整好了情绪,王老师给我们讲了好多故事,我们听的津津有味。

  就是这样一个故事,被我牢牢记在心里,久久不能忘记。他就好像我身体里的一部分,丢了他就不完整了。

  回归正题,这次毕业当然最多的都是不舍,期待我们下次相遇。

  一个小番外

  没错,又是我。这次我要带你们穿梭到我一年级的时候,看看那时我是怎样的。

  一年级,初来乍到,对这里人生地不熟的,感觉来到了个陌生的世界,对这里没有任何记忆,就这样,我被家人带到了南昌。

  来到了南昌,妈妈第一时间就告诉我:“下个星期你就是一年级的小学生啦。”我疑惑的问妈妈:“妈妈,什么是小学生啊?”妈妈耐心的跟我解释道,讲了一大堆我听不懂的话,最后神秘兮兮的留下了一句话:“到时候你就知道了!”

  星期一,我跟着爸爸妈妈来到了“育新分校”。

  我被带到了班级里,班上学生早已坐的满满当当,我随便找了个地方坐下,环顾四周,除了这里的人和事。

  就这样,我度过了这漫长的一天,等到第二次来到学校,对这里还是不熟悉,班上的同学名字还没有认齐,班级位置还是没有记清,这所学校我就像是在我的脑海里开辟了一条新的道路。

  至于这条道路通向哪里,我至今还没搞明白,或许是通往初中,或许是通往宇宙外面,或许是通往平行宇宙,或许……人生有太多或许,往往自己都无法弄清楚,到底什么是现实,什么是虚构。

  不好意思,刚刚跑题了,或许再重来一次会更好吧!

  毕业季作文六年级 篇三:

  时光匆匆,岁月如诗,不知不觉间毕业的脚步悄然临近了。但掌门您第一次以语文老师的身份与我们见面的场景还历历在目。

  五年级下学期时,您还是我们班的书法老师,我们那一周一次课的见面频次,一度让我认为身为书法老师的您还是比较慈祥的。可放了个假回来,您就摇身一变成为了我们六(6)班的语文老师。在记忆中好像是这样的……

  铃声一响,您就准时地踏进了教室门,穿着的还是熟悉的浅蓝色衬衫,鼻梁上依旧架着那副金框眼镜。虽然当时您也算不上凶,但就好像自带了两米大气场,一进来所有同学就像被施了魔法一样,顿时安静下来。

  您走到了讲台前,慢悠悠地说:“本学期我将是你们的语文老师!”话音刚落,全班一片惨叫!可当时掌门您不慌不乱战术地推了推眼镜,然后就诞生了那句在之后的日子里,六(6)班上无人不知无人不晓的千古名句——“师父领进门,修行靠个人。”

  接下来,便是令人瑟瑟发抖地约法三章了。这就是掌门您作为语文老师这个身份与我们第一次见面的场景。

  然后,我便要盘点一下几个名场面的诞生了。

  第一个可谓是经典中的经典——“《草原》第一段”。这句话可谓是刻骨铭心。深挖起来,它的历史就比较久远了……出处还要追溯到五年级,掌门当时还是我们的书法老师。由于是开学第一天,为了让我们快速从野战军回归到正规军,掌门您就“好心”地赠送了我们一个“下马威”——《草原》第一段……这个经典地成功案例,以至于后来连班主任也拿去参考……

  第二个便是“三国杀早读之战”了。每天早读都有几个乐不思蜀地同学在玩“三国杀”,有一次大家玩得正嗨时……感觉背后一阵凉风刮过,回头一看掌门像一座大山一样忽然出现在我们身后,两眼中充满了怒火……从此以后大家都落下了一个毛病,只要一打上课铃都会不约而同地回头,生怕后面来了个黑影,“重温旧梦”。

  时光流逝,但带走不了脑中的回忆。谨以此篇,感谢学习之路上给予我重要启发的引路人——我们亲切地喊他:“掌门。”他教会了我们“做一点小努力,对自己很满意”地阅读,也教会了我们“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”的读书法。这便是我们”可爱而严肃“的掌门。

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