有趣的什么四年级优秀作文 篇一：
在奇妙的自然界中，有许多奇妙的现象，比如热胀冷缩、雨后彩虹等，我这次在科学实验中又发现了有趣的浮力现象。
一次科学课，老师拿起一个鸡蛋问大家：“我们知道鸡蛋在水中会沉下去，有没有办法让沉下去的鸡蛋浮起来呢？”同学们听了开始七嘴八舌地讨论起来。有个同学说：“能不能加点盐试试？”于是老师让大家动手试试。大家把鸡蛋放入水中后，开始给水中加盐，一边加，一边搅拌。只见盐慢慢地与水相溶，我们不断地加盐，不断地搅拌。这时候，沉下去的鸡蛋竟然真的晃晃悠悠地浮起来了！
老师笑着告诉大家：“水的浮力本来比鸡蛋的重量小，鸡蛋就会沉下去；可是给水中加盐，盐水的力量足够把鸡蛋托起来。所以鸡蛋就浮起来了。”这水的浮力现象真有趣啊！
只要我们认真观察生活中的点点滴滴，就可以发现生活中更多的有趣现象。
有趣的什么四年级优秀作文 篇二：
哈哈哈…….”一阵阵欣喜若狂的笑声传遍了整个教室。
咦？这是怎么回事呢？原是我们班在玩一个有趣而好玩的游戏——“击鼓传球”。今天，上课铃响起了的时候，梁老师走进教室神秘地对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，名字叫‘击鼓传球’。”老师话音刚落，教室里就热闹起来了。有的高兴地说：“这个游戏我玩过！”还有的同学趁老师不注意的时候偷偷地去看抽签纸条。接着老师宣布比赛规则了：当音乐响起的时候，第一个同学开始有序地传球，当音乐停止的时候，球落在谁的手上。谁就要上台抽签表演节目。传球过程中，如有谁抛球算犯规，也要上台表演节目。音乐“咚”的一声，游戏马上开始了，球像车轮一样从我们手中越过，突然音乐停了，我发现这个“幸运儿”就是黄琳超，我当时就在一旁幸灾乐祸地想着：黄琳超这个“幸运儿”太倒霉了！只见黄琳超小心翼翼地上去讲台抽签，展开一看居然是：扮一个鬼脸和哭脸。只见他翻着眼皮，吐出了舌头，惹得大家哈哈大笑。音乐又开始了，这次的“幸运儿”是董榷峰，他抽到的签是背诵一首古诗《静夜思》。
时间过了好久，只见他才支支吾吾地开始背了起来，这么简单的古诗还要背这么久的时间，令我们都惊呆了。时间过得飞快，最后，游戏在欢声笑语里结束了！这次游戏我们玩得很开心，同时还让我明白了一个道理：原来快乐是可以传递的！〔xiandiaoyu.com〕
有趣的什么四年级优秀作文 篇三：
在一个阳光明媚、晴空万里的早晨，我发现了一个有趣的问题，但同时我也为这只小蜗牛感到伤心。
有一次，我正在看电视。突然看到蜗牛遇到盐会融化，我乡知道这是不是真的，旧自己拿着盐去寻找蜗牛。我找到了一只又大又老的蜗牛，看见它好像在睡觉。于是我把盐往蜗牛头上撒了一点，这只蜗牛就把头缩进去，而且好像很痛苦似的。我把所有盐往蜗牛身上撒，结果这只蜗牛慢慢地冒出气泡，也慢慢地融化了。唯独这只蜗牛的头还没有融化，我看了之后害怕极了。
我用脚把蜗牛轻轻地踩了一脚，这只蜗牛的壳破了。我又跑回家拿了好多的盐，我用棍子把蜗牛的壳弄开，然后把盐放上去，这只蜗牛可痛苦了，一直在原地翻来覆去。我看到小蜗牛这样子痛苦，我心里也好难受啊！最后小蜗牛融化了！我把小蜗牛安葬起来了。在每个孩子的童年中会发现许多有趣的事情，而发现的事情往往会令自己快乐、伤心、垂头丧气等。我发现的这件事情可能别人早就发现过了。这件事情令我快乐而伤心。
有趣的什么四年级优秀作文 篇四：
记得上兴趣小组的课的时候，我们的老师——沈老师神秘兮兮地带来了一瓶黄色的液体让我们猜猜它是什么？
一开始有一些同学说是油，还有一些同学说是蜜，沈老师说：“大家既然猜不出来我就亲自尝一尝。”沈老师一尝露出了甜甜的笑容，我想这一定不是油。接下来沈老师请了二位同学来亲自尝一尝，那两位同学走上了讲台，第一位同学尝了一口，马上捂住了肚子跑回了座位喝了一大口水才安静下来。第二个同学尝的时候说：“沈老师你可千万别吓我啊！”第二个同学和第一个同学动作一样。我心里又出现了一个问号，沈老师尝的时候笑了，那二位同学尝的时候怎么那么难受？后来沈老师让我们每个同学尝，轮到我了，我一尝一种很熟悉的味道，我一想这不是我在姥姥家吃的芥末油拌菠菜吗！这真是一件有趣的是呀！
有趣的什么四年级优秀作文 篇五：
今天的语文课上，我知道了苹果里隐藏着五角星，课文中说只要拦腰切下去，就能发现苹果里的五角星。
放学后我告诉妈妈这事，她也觉得很有趣，说：“我们吃过这么多苹果，还是第一次听说苹果里有五角星呢！”
晚餐后妈妈让我吃点水果，原来她买了我最爱吃的香梨，我突发奇想：苹果里隐藏着五角星，香梨里会不会隐藏着更有趣的图案呢？我拿水果刀把香梨拦腰切成两半，哇！果然不出我所料，香梨里真的隐藏着一个图案，还是一朵小花！
小花的中心圆圆的，周围有五片水滴形状的花瓣，精巧玲珑，美丽极了！看到这个有趣的发现，我兴奋极了，又连着切了好几个香梨来观察。我发现香梨里的花各不相同，有的大、有的小、有的深、有的浅，但都很美丽。
香梨里的花比苹果里的五角星更有趣，也更形象呢！
现在我知道，有趣的'发现无处不在，只要我们仔细观察，就可以找到其中的奥秘！
有趣的什么四年级优秀作文 篇六：
冬天到了，天气渐渐变凉啦。小动物们在冬眠，而人们都穿上了厚厚的棉袄。
在冬天我最喜欢做的事就是在雪地里面奔跑玩耍。每当冬天来到妈妈都会给我穿上漂亮的暖暖的棉袄。之后我就拉着爸爸妈妈一起到雪地里面堆雪人，打雪仗。打雪仗就是用雪搓成一个小圆球。你扔我我扔你可开心啦。打雪仗是爸爸最厉害但是堆雪人我可不输他。首先先用一个小雪球滚滚滚滚滚成一个特别大的雪球。就像一个大汤圆一样，再滚一个大雪球放在另一个大雪球的上面当雪人的头。在雪人的头上带上一个小水桶在雪人的脸上用两颗石子当他的眼睛插一根胡萝卜当鼻子再用几颗小石子作成一个笑脸。如果怕雪人冷的话可以给他围上一个围巾戴上手套，就这样一个雪人就大功造成啦！如果在下雪天能吃上一碗热热的汤圆那是在幸福不过的啦！说着都流口水呢！如果你有一碗汤圆你看着里面的汤圆就像一个一个的小雪球可爱极了特别想吃一口冰冰凉凉的感觉，浸透你的心。再配上一个玉米和一个小太阳，想一想都很舒服呢。
怎么样听啦我的冬天介绍的觉得好玩吗舒服吗？我相信每个人都会喜欢冬天的冬天是一个好玩而且能让人感觉到快乐的季节。我喜欢冬天我真的非常非常喜欢冬天的雪。那里的雪就像一对对冰淇淋一样踩着里面就像到了一个海滩一样。你是不是也很想玩雪呢？
有趣的什么四年级优秀作文 篇七：
这个学期因为有了二次选择选修课，我终于选到了铜管乐。因为既然学了小号，总想能进铜管乐队，虽然我学得不怎么样，但不想做将军的士兵总不是好士兵吧。
盼望已久的周五选修课终于到了，我和包弈宁拎着小号迫不及待份向五楼琴房飞奔而去。一进琴房，马上被眼前的场景吸引了，这里全是高年级的大哥哥们，他们吹着各式各样的乐器。这时吴老师看到我俩，把我们带到一个大哥哥面前说：“这位是五年级的陈家烁，别看他比你们大二岁，那学小号的功底可比你们深多了，并且他还会很多其他乐器呢，以后你俩跟这么师傅学吧！”这可真新鲜，居然是五年级的学生当我们的老师，我们一下子来了兴趣。师傅先给我们试吹了“但愿人长久”，不听不知道，一听吓一跳，师傅吹得可太好了，我俩四只耳朵竖得老高，眼睛瞪得老大，佩服得五体投，要是我们也能吹得这么好，那该多好呀。师傅说：“别急别急，心急吃不了热豆腐，你们只要肯下功夫去练习，一定能胜过我的。”我们可听师傅的话了，声音吹得比平时响多了，唯恐被师傅认为不认真哩。师傅每句话每个动作，我都牢牢记在心里，回家也练得特别认真，这可真比听老师的话还认真哦。
这样的选修课可真太有趣了，不仅能让我们以走课的形式有了新鲜感，还有同学作我们的老师可以更好的沟通，一下子拉拢了与老师的距离，学得自然更放松了。通过选修课学习小号，我的小号又进步不少呢。小号选修课，真是不错的选择哦。
有趣的什么四年级优秀作文 篇八：
我在爸妈的拥护下慢慢的成长，我已经变成了小学三年级的学生了，我在这些日子，让我感到最有趣的一件事就是和伯娘一起去姑姑家捡稻谷。
那是一个阳光明媚的早上，我和爸妈，伯伯，伯娘一起去姑姑家做客，到了姑姑家，我迫不及待地拉着伯娘来到田野上开始捡稻谷，田野里这已经是被农民收割过后的“，我满怀希望地开始捡，但是我找了半天也没有找到一根稻谷，它们好像在和我玩捉迷藏，在看看伯娘手里拿着一大把稻谷，我叫到：”连稻谷也欺负我，我不玩了。“伯娘听见了说：”不要着急仔细的找一找。“我听了伯娘的话后，认真的找了一遍果然找到了一点。我高兴地大叫：我找到了，找到了！要回姑姑家吃饭的时候，我忽然弯下腰一捡，你们猜猜我捡到了什么？哈哈……我快乐天使是永远不会不快乐的，我捡到了两根又肥又胖的娃娃就是—稻谷。今天我才明白什么是粒粒皆辛苦呀！
小朋友们，听了我的成长故事，你们觉得又趣吗？我一定会带你们更多的快乐的！
有趣的什么四年级优秀作文 篇九：
今天又是一个好玩的日子。因为啊，我们四、五、六年级三个年级可以在上午看“流动少年宫，科技大篷车进校园”的活动。“噢，太好咯，又可以去玩喽！”同学们像快活的小鸟，一窝蜂的挤出教室，一人搬了一条凳子，同学们手中的凳子碰撞起来发出“乒乒乓乓”的声音，时不时就有同学被凳子碰到了脚，正“哎呦哎呦”的叫着，但这丝毫影响不到我们愉快的心情。
同学们搬好凳子后，就迅速在操场上坐好。炽热的太阳又拂去了几分我们的热情。终于，有同学忍不住了，开始小声的在台下嚷嚷了起来。
终于开始了，开场白的演奏十分的轰轰烈烈，使在场的所有人都震撼到了，我愣了一会儿后，又鼓起掌来。我不由的心想：开场白都这么震撼人心，那么接下来的表演一定也会很好看吧！
接下来，各位表演者们又分别表演了新疆舞，二胡，小号独奏
最令我感到有趣的还是大象牙膏。带领我们做大象牙膏实验的是大花老师和乔老师。大花老师非常的会圆场，当乔老师第一次出现失误后，大花老师有接道：“哎，乔老师，你这是在逗我们吗？哦，看来是大家的掌声不够热烈，那你们该怎么办呢？”台下立刻响起了“哗哗”的掌声。终于，乔老师的试验成功了。当乔老师把一些生粉倒入杯子里，杯子里的液体与生粉融合后，竟吐出了红黄蓝三种颜色的泡沫。全场静了一下，又爆发出雷鸣般的掌声。啊！这个上午过得真愉快呐！
有趣的什么四年级优秀作文 篇十：
“哈哈哈哈哈哈……”咦？是谁发出这欢乐的笑声呢？啊，原来是星期六上午作文班的同学们在玩一个好玩的游戏——手舞足蹈呀！
今天，老师一进门就对大家说：“今天，我们玩一个有趣的游戏。”台下的同学议论纷纷，他们都在想：是什么游戏呀？老师说：“安静！都听我说……”老师滔滔不绝地讲着游戏规则，我一点都没听进去，因为我知道这个游戏怎么玩。游戏开始了，我和几个女生还有一个男生成了一组，我们先开始，我们组是“东张西望”这个词。第一个人她拍了我肩，然后她的眼睛东望望，西望望。我传递给了下一个人，下一个人再传递给下一个人…最后一个猜不出来，我们失败了。第二局开始了，我们抽到了斗牛，第一个人表演得很形象。他首先做了一个斗鸡的动作，然后再做了一个牛的样子。我们传递得很顺利，最后一个人也很顺利地猜出来了。第三局紧接着开始了，我们抽到了拳击。第一个表演的人紧握着拳头，朝我脸打来，我虽然知道这是一个游戏，但还是被吓了一跳。我朝着下一个人做这个动作，那个人也被吓了一跳，战战兢兢地说道：“拳击。”我们欢呼起来，“耶！对了！”我们连赢了两局，但我们的对手也赢了两局，我们打成了平手，于是老师决定再加一轮。我们抽到了冰糖葫芦，第一个人用手一个一个叠起来，然后，用舌头舔。猜的人一头雾水，随便猜到，“冰糖葫芦。”没想到居然对了，我们惊讶地说道：“你真是太厉害了！”对手组抽到了梳头发，虽然他们表演得很形象，但还是没有猜对。最后，我们赢了！
这堂课让我们玩了一个小游戏，我开心极了，心里美滋滋的。
有趣的什么四年级优秀作文 篇十一：
今天上午的英语课，我们整个四（2）班都充满了欢声笑语。
叮铃铃叮铃铃，上课铃响了，我们像往常一样安静地坐在座位上，顾老师来的时候发现我们闷闷不乐的，便说：“现在，每人开一个小玩笑。先从吴高雪开始。”于是我们一个接着一个开了一个又一个玩笑，结束时，全班都已经捧腹大笑。顾老师这才开始给我们上课，还说：“我们上课要开心，这样才能学的进去，不能哭丧着脸哦！”我们赞许地点了点头。
瞧，已经到了英语小表演的时候了，顾韩羽小组上去表演夏天时做的一些事。顾韩羽表演“夏天很热”的样子，他为了表演的更精彩，竟不顾冬天的寒冷，把外套和毛衣都脱了，只剩下一件衬衫，因此，顾老师给予了顾韩羽“表演家”这个称号，还让我们下课找他签名呢！只可惜他的字写的一般，不然的话，他的“粉丝”们肯定为了要他的签名而把他围的水泄不通的。
今天的英语课真有趣啊！
有趣的什么四年级优秀作文 篇十二：
今天下午，在长沙的我和爸爸妈妈到了岳麓山，这儿草木芬芳，树木郁郁葱葱，长得非常茂盛。游人们在林间来来往往悠闲自得，成为一道流动的风景线。
从南大门出发，我们乘着观光车，来到了鸟语林。
一进林子，一只漂亮的鹦鹉就对我说；”你好！你好！”我想：会不会英语呢？“HI”“嗨”还真是对话啊。
接着，我们看了表演。第一个表演：金刚鹦鹉打保龄球。只见那只金刚鹦鹉叼着保龄球（很小）放到了滑坡前，让球滚了下去。十个球居然打掉了九个。游客们为它取得了这么好的成绩鼓掌欢呼，可这只鹦鹉还不罢休。它叼着球，不紧不慢的把球熟练的一扔，扭转头昂首挺胸的走到台前。惹得我们大伙笑得前合后仰。还没等鹦鹉退下，小麻雀就迫不及待的上台了，随着熟悉的音乐，小麻雀做起了热身运动：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭和着这优美的旋律台下的小朋友也随歌起舞。原来它是要为大家表演钻圈。工作人员在台上平稳的摆放好了5个圈，只见小麻雀迈着轻松的步子从左至右一次钻入，游刃有余地从圈里钻出。大家为它的表演回报的是不断的掌声，可把我们小朋友乐得不可开交。最有趣的是鸟儿们算简单的数学题目。小黑板上出了“3+4”，只听见底下有小朋友大声叫喊者“7，7，7，7”生怕别人听不见。人群里也有人回复说，“鸟儿听不懂”。在这个时候聪明的喜鹊抢着写有7的卡片放到了算式等号的右边。“下一题我们都不说看他们会不会”，几个小朋友这么约定着。第二小题一出“8-6”，人群里确实没有之前的这么热闹。乌鸦已经叼着“2”绕着小黑板走了一圈，真是令人佩服。我们不由自主的鼓起掌来。
鸟语林太有趣了，我喜欢！