小学课后延时服务告家长书 篇一：
尊敬的家长：
您好！
为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(xx厅函(20xx)xx号)和省教育厅、xx市教育局相关文件精神，我校将于20xx年秋季全面开展课后服务工作，现将相关安排告知于您，请您根据家庭实际情况确定是否参与，并做好学生的接送安排，协助学校顺利开展本项工作。
服务原则
坚持“面向全体、家长自愿、校内实施、有效监管”的原则，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，坚持以人为本、服务至上，推行课后服务“5+2”模式，竭诚为家长服务、为学生服务。
服务对象
我校一至五年级有课后服务需求的学生。
服务时间与内容
每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）。
1、中午课后服务时间及安排
（1）上午放学后至11：40（课后服务半小时），拟采取“辅导作业+自主阅读”形式进行。
2、下午课后服务时间及安排
（1）一二年级：下午放学后至17：20，拟采取“作业+社团活动+体育锻炼”形式进行；
（2）三至五年级：下午放学后至17：30（具体时间将根据夏冬时令进行调整），拟采取“作业+社团活动+体育锻炼”形式进行。
工作专班
1、带班辅导人员
学校根据办学特色，结合实际情况，开设服务项目，原则上以本校教职工志愿报名参与为主，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的社会培训机构人员参与为辅，由学校统筹安排工作。
2、巡视管理人员
每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视管理，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。
收费标准
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，以非营利性的原则向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。[本内容由 西西作文 wWW.xiandiaoYu.com 整理]
参加流程
按照“政策告知——调查摸底——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。
1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
2、调查摸底。
家长微信群上接龙填写课后延时服务意向表，学校通过数据汇总统计调查学生参加课后延时意愿。
3、自愿选择。家长根据实际需要，自愿选择是否参加课后延时服务及具体时段，填写《xx市xx第三小学课后延时服务申请表》，xx月xx日下午放学交给班主任班级审核后统一汇报学校汇总，经学校统一并公示后，确定全校参加课后服务学生名单。
4、签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《xx市xx第三小学课后延时托管服务协议书》，明确看护的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。
家长朋友们，学生课后服务是一项涉及千家万户、惠及广大学生、政策性很强的民生工程。您的需求和愿望就是我们努力的目标，您的信任和理解就是我们工作的动力。
特此告知！
小学课后延时服务告家长书 篇二：
尊敬的各位家长：
大家好！20xx年xx月，省教育厅、省发改委、省人社厅联合印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的通知。20xx年xx月xx日，省教育厅、省发改委下发《关于我省中小学课后服务收费事项的通知》，自20xx年秋季学期起，中小学统一收取课后延时服务费。
一、教育部关于中小学学生在校时间的规定是怎样的？
教育部明文规定，小学生每天在校时间不超过6小时，初中每天在校不超过7小时，高中生每天在校不超过8小时。该时间界定为早晨学生到校到中午学生放学，以及下午学生到校至下午放学期间，总时间小学不超过6小时。
二、为什么要开展中小学生课后服务工作？在什么时间开展？
答：开展中小学生课后服务工作，是为了帮助家长解决孩子6小时放学后难以按时接送等实际困难，促进学生健康成长、进一步增强教育服务能力而提出的一项重要举措。课后服务工作在学生正常上课学习日16：20后开展，结束时间原则上不晚于18：00。中小学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择。不参加延时服务的学生于16：20后由家长接送回家，学校不再履行教育管理职责。
三、中小学生课后服务工作的对象是谁？
答：我省《指导意见》明确，中小学生课后服务工作的对象为所有中小学生。优先保障小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体的需求。
四、中小学生课后服务的内容有哪些？
答：省市县明确规定，可提供的课后服务内容有：
一是提供延时托管，学校安排专人照管学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，可进行学生作业个别答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。
二是开展集体活动，学校可根据学校办学特色和学生特点，组织学生集体进行阅读交流、电影观赏、音乐欣赏、美术欣赏、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等或开展社团活动、兴趣小组活动、综合实践活动等，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。
五、课后服务的收费依据是什么？如何确定？
答：中共中央办公厅和国务院办公厅在相应的文件中明确提出：支持中小学校普遍开展课后服务工作，采取服务型收费或代收费等方式多渠道筹措经费，为学生提供丰富多彩的课后服务内容。根据国家发展改革委、教育部《关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》（发改价格〔20xx〕1619号）规定：中小学向在校学生收取服务性收费和代收费，必须坚持非营利原则，按学期或按月据实结算，多退少不补。xx县具体收费标准为每生每课时4元标准收费，每天不超过2课时，每学期不超过400元。
六、如何做好中小学生课后服务工作的监管，确保课后服务工作规范、有序开展？
答：陕西省《指导意见》对中小学生课后服务工作提出了“五项原则”和“三个严禁”。“五项原则”即属地管理、学校主导、非营利性、自愿选择和因地制宜；“三个严禁”即严禁以课后服务名义乱收费、严禁以任何方式强制或变相强制学生参加、严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课。
七、xx县xx小学如何落实这一政策？
该工作从xx月xx日起施行。学校《延时服务实施方案》报教体局审核备案实施。
2、从xx月xx日起执行冬季作息时间，1—6年级早晨7：30到校，中午11：30放学，下午13：50到校，16：20正式放学。16：30——18：00学校提供1。5小时延时服务，学生自愿参加。
3、收费标准：统一按全学期400元标准收取费用，学期结束一并结算，多退少不补。
4、本周末学校将下发《课后延时服务告知书》和《课后延时服务申请书》，并于两周内清收服务费用。
5、课程设置：课后延时服务课程设置坚持“兴趣特长和技能培养相结合、课外活动和答疑解难相结合”的原则，开设内容丰富、形式多样的“快乐游戏、一班一品、社团拓展、学科拓展等艺术传承、体艺特长、朗诵、舞蹈、书法、机器人、创客创想、学科指导、综合性实践、全员阅读等课程，切实减轻学生学习负担及家长经济负担，促进学生德智体美劳等全面发展，为学生健康成长提供更有力保障。敬请家长监督、支持和配合。
为了孩子健康成长、全面发展，学校根据上级要求，反复讨论，合理安排，确保课后服务这项工作落到实处，真正做到服务家长、提升学生，希望各位家长、学生积极参加。
小学课后延时服务告家长书 篇三：
尊敬的家长：
您好！感谢您一直以来对我校工作的大力支持！
为解决学习日下午部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、学生作业家长辅导困难等社会难题，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(xx一厅[20xx]2号)、省教育厅等五部门《关于做好中小学生课后延时服务工作的指导意见》（xxx〔20xx〕13号）、xx市教育局等五部门《关于印发xx市推进小学开展课后服务工作实施意见（试行）的通知》（xx综〔20xx〕1号）和《中共xx市委、xx市人民政府关于20xx年为民兴办实事的决定》（晋委〔20xx〕149号）等文件精神要求，并结合学校实际，我校将于20xx年秋季开学起，全面开展课后延时服务工作。
1、
服务对象
课后延时服务对象主要为我校二至六年级放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
2、
服务时间
本次课后服务时间主要为“下午延时服务”（夏令时下午放学后至18：00，冬令时下午放学后至17：30，时间为暂定，具体以开学后的通知时间为准）。未参加课后延时服务的学生按原放学时间放学。
3、
工作原则
坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。
坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。
坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。
4、
具体形式
坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件确定课后服务模式：
（1）作业辅导：学校安排学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业，帮助学生解答疑难困惑。
（2）安排学生自主阅读，利用学校图书资源和班级读书角，组织学生开展形式多样的读书活动，增强学生读书的兴趣和热情，帮助学生培养良好的读书习惯。
（3）开展体育、艺术、心理健康等活动。培养学生的人文艺术素养及增强学生的身心健康。
5、
收费标准
学生课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施。学校将严格按照xx市发展和改革局、xx市教育局相关文件执行（上述部门将于近期公布收费标准）。
亲爱的家长朋友，课后服务这项举措是国家推出的重大惠民措施，让我们携起手来，共同努力，让孩子遇见最美童年，促进孩子健康成长与全面发展！