五年级作文 篇一：
“哈哈！我抓到啦！”此时此刻，我正在外婆家附近的小溪里热火朝天地抓鱼呢！
天气甚好，我走在小溪边，我突然想到老师说过的生态瓶。于是，我飞奔回家，找出了渔网和水桶，又回到小溪边。先用用渔网抓鱼。渔网一伸进水里，鱼都游走了，我眼疾手快，用力把渔网捞上来，捞到的东西可真不少，有螺丝、鱼苗、小虾米，还有水草。我数了数，哇！小鱼有两条，小虾有四只，螺丝有三个，水草一大坨。我又捞了几次，都没有成功。
就在我快要气馁时，弟弟来了。我们兄弟俩一人一个渔网，一人站在一边。两人同时慢慢地将鱼网伸进水里，想让鱼虾自投罗网，可是他们哪里会乖乖听话，竟然戏弄起我们来。先是游进我们的埋伏圈，似乎感到情况不妙，触碰一下鱼网又像逃命一样往外游。唉，把我们弟兄俩气得咬牙切齿。我们只好采用最笨的方法直接捞。我们把渔网伸向鱼多的地方，然后猛地捞起来，哇！小鱼虾果然很多！
我和弟弟一边捞鱼一边戏水，时不时哈哈大笑，那笑声随着溪流传向很远很远。我把鱼装进透明的瓶子里，以便观察。看着鱼在瓶子里兴奋地游来游去时，我和老弟挤鼻子弄眼，相觑而笑
五年级作文 篇二：
2020年又过去了，我静静地望着窗外想到了我六岁时。
“啊，好期待啊。”我的小脸被迎面的寒风吹得发红。街上银装素裹，偶尔可以看见一个一个雪人屹立街头。
我、爸爸、干爸，一起来到了林肯公园。经过三天雪姑娘的“加班加点”，原来平整的地面上盖上了一件雪白的“纱衣”。我们搓了搓早已冻红的手，抓起一把雪团，用力朝远处扔去，大声叫道：“打雪仗，开始”
我手握一只雪球，用力朝干爸扔去。谁知他纵身一躲，逃到柱子后面去了。于是，我将矛头指向爸爸。结果，可想而知，我输得比较惨。
面对如些强悍的对手，我干脆把手插入雪中，往上一掷，“哈哈，爸爸中招喽”我大叫着。
我们开始用雪做碉堡。一个小时过去了，两个小时过去了本来被我们玩得杂乱无章的雪，竟然以一种崭新的姿态出现在我们面前。
这简直是一个皇宫！围墙、小巷、房子、宫殿应有尽有！我们就这样静坐在“皇宫”旁，看着远方的太阳一点点消失，看着风雪雕塑的艺术我的眼里满是期盼：明天，又会是怎样的呢？→www.xiandiaoyu.com←
直到现在回想起当时的欢乐时光，想起以前乳臭未干的小鬼，现在成了一个时刻思考的“小大人”。每天想着明天，这也许是个期望，是个成长下去的理由！如果没了这期望，人生将多么孤独！
窗外，一枝梅花绽放明天，又会是怎样？
五年级作文 篇三：
在这个烈日炎炎的夏天，团体操让原本枯燥乏味的生活充满乐趣。
在经过好奇新鲜的头三天后，一种属于孩子的“热度三分钟”就过了。我们每次的排练，都显得十分痛苦、漫长，那简直像末日！
有一次排练，我们是在中午进行的。中午，太阳最毒辣的时候，每个人就像蔫了的青菜萝卜，打不起精神。如此热的天气下，我们围着操场跑了一遍又一遍。汗水沾湿了我的头发，从发梢滴落下来。跑着跑着，我突然眼冒金星，四肢无力，口渴难耐。此时此刻，我后悔参加团体操的排练了。
在排练时，因为雨天草地泥泞而在裤子上留下“杰作”，因总跑错路而被组员们指责，不耐烦和自责占满我小小的心，放弃的念头在我的脑中生根发芽，但又一次又一次被打消了。我很想放弃，但我还是想继续排练。
直到有一天，挣扎心理终于结束了。在上语文课时，我听到老师说：“排练团体操虽然很累，但一想到是为全运会出一份力，也就没那么辛苦了”是呀，你瞧我多么自私！只想到自己，没想到别人付出了多少努力。
我放弃的念头立马打消了，从而打算认真排练。
于是，我的汗水继续在操场上挥洒，我的身影依旧在操场上奔跑。原来奔跑也是快乐的，付出也是值得的。
五年级作文 篇四：
如果要我用一个词来总结此次夏令营活动，我会用“难忘”这个词。
难忘的是烈日下的训练，教官教我们怎样站立，怎样做其它动作。眼睛必须目视前方，不允许东张西望，不允许走神。烈日下将近半个小时的军姿，站得我们怨声载道，每一分每一秒对我们来说都是煎熬。烈日像火炉一样笼罩着大地，汗水从脸庞滑下，一滴，两滴浸湿了我们的衣衫。
难忘的是海边玩耍，蔚蓝的天和海连接在一起，让人陶醉其中。我们跑进大海，任凭欢乐的浪花拍打着我们的腿，它们好似一个个顽皮的孩子，“哗哗哗”发出一阵阵清脆的笑声。
难忘的是在海边露营，我们迫不及待地钻进帐篷。帐篷的顶部是透明的，可以看见晴朗的夜空。只见天上繁星闪烁，像镶在空中的一颗颗钻石；像在深蓝色天鹅绒布上洒满了耀眼的珍珠；像一双双智慧的眼睛在不停地眨动。一弯新月高悬天空，清幽的月光给万物披上了一层轻纱，月光如水，温柔地包裹着一个个帐篷。我和同伴们在帐篷里一边仰望夜空，一边互相说着悄悄话。说着说着，我渐渐闭上了眼睛，进入了梦乡
三天时间，一眨眼就过去了，但是，这次夏令营却让我一辈子难忘。在舟山蔚蓝的大海边，永远留下了我们青春的足迹和欢乐的笑声！
五年级作文 篇五：
理想，谁没有？从我们降临这个世界那一天开始，我们就有理想。从儿时要做好孩子开始，到现在要成为一个有用的人，做好学生为止，理想，无时不刻地跟着我们，也随着我们的年龄成长不断更换、变换着。如果，你问我，我长大后的理想是什么，我会告诉你，我的理想是当一个魔法女孩。
我如果能成为魔法女孩，我会让我的家变得比皇宫还漂亮。让所有的人都摆脱贫穷。让我们的祖国富起来，让外国人甘拜下风。
我如果能成为魔法女孩，我会让疾病从世间消失，让所有的残疾人都能恢复健康，成为正常人，让所有的人不再生病，让每一个的脸上都挂上笑容。将医院变成世外桃源。
我如果能成为魔法女孩，我会让每一个人都拥有动听的声音，能像“小燕子”一样唱出动人的歌。我会让每一个孩子都拥有无所不能的智慧。那样他们的'任务就不再是学习。他们只用尽情地玩耍。享受一个无忧无虑的童年。
我如果能成为魔法女孩，我就能够想干什么就干什么，变换不同的角色，体会不同的人生。今天，我去当老师，明天我会当空姐，后天我成为工程师……也许高兴，我还会让自己永远都当小孩，拥有无穷的快乐。
也许，你会说，我说的算不上理想，只是自己的一种幻想罢。但拥有自由自在的生活，快快乐乐地体会不同的生活方式为人类服务正是我最大的梦想。我将会为实现自己的梦想而奋斗！
五年级作文 篇六：
春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，此时她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，此时我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。老师讲事情不就就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。