梗概作文六年级(精选5篇)

梗概作文六年级(精选5篇)
时间:2023-04-11 15:30

  梗概作文六年级 篇一:

  《哈利·波特1》梗概

  赵冬雪

  从前,有一个叫哈利。波特的男孩,因从史上最伟大的黑巫师伏地魔的阿瓦达索命咒下奇迹般地活了下来(没有人在这个咒活下来过),所以被世人称为“救世主”。他的父母也因为这次事件死在了伏地魔手上,因此他从小就在德思礼一家生活,但是她们对哈利并不好,经常虐待他,每顿都吃不饱饭,经常对哈利拳打脚踢,让他住在储物间里,但哈利因为寄人篱下,只能忍气吞声。

  在哈利11岁的时候,他收到了来自霍格沃茨魔法学校的邀请函,便在9月1日的时候,登上了火车。在火车上,哈利在罗恩的口中得知霍格沃茨有4个学院,分别是:格兰芬多,斯莱特林,赫奇帕奇,拉文克劳。在分院时,并且每年都会有学院杯,每个学生可以通过回答问题或做一些好事来加分,而做一些不好的事会被扣分。刚一开学,他就受到魔药课老师斯内普的莫名敌视,经常被针对。哈利被扣的分已经数不胜数了。

  在万圣节宴会上,奇洛教授来通知有巨怪。哈利本来是要避难的,但是他想到赫敏还在盥洗室哈利和罗恩去救赫敏。他们把巨怪打晕了,救出了赫敏。他们三个人也因此结下了深厚的友谊。

  在一次意外,海格说漏了嘴,他们得知伏地魔要偷长生不老药——魔法石。哈利和他的朋友便开始调查魔法石以及它的制作者尼克。勒梅。他们一直以为是斯内普要偷魔法石给伏地魔。他们闯进了第四扇大门,里面等待他们的是来自各位教授的魔鬼关卡。

  在哈利和朋友们的努力下,他们凭借着勇敢和智慧,闯过了一关又一关,终于闯到了最后一关的大门,走过去,就是存放魔法石的地方。他走了进去,本以为里面是斯内普,但里面竟然是那个结结巴巴的奇洛教授。哈利得知,原来是奇洛教授投靠了伏地魔。他们利用哈利从魔镜里取出了魔法石。但是哈利不把魔法石给他们。于是,他们展开了激烈的搏斗。幸好邓布利多及时赶到。哈利才没有生命危险。醒来的哈利参加了宴会,因为哈利对抗了伏地魔,立了大功,他们三人为学院获得了整整一百六十分,因此获得学院杯的是哈利所在的格兰芬多。

  学期结束了,哈利乘坐火车回到了德思礼一家。[xiandiaoyu.com]

  梗概作文六年级 篇二:

  《狼王梦》故事梗概

  耿瑞雪

  暴雨中的尕玛尔草原上,失去伴侣黑桑的母狼紫岚与猎狗厮杀后,产下了五只狼崽,其中一只小狼被寒冷夺去了生命,剩下三只小公狼和一只小母狼。紫岚有一个梦想,她希望把后代中的一只小狼培养成一个狼王。

  紫岚最先看中了一只最壮的、全身乌黑且像极了黑桑的小狼黑仔。向着狼王发展的黑仔享有特权——吃最好的食物、欺负弟弟妹妹。黑仔的胆子非常大,常常擅自跑出石洞外。紫岚也很放心,因为她察看了周围的环境,没有其他的野兽,可是她忽略了来自天空的危险。有一天,一只金雕发现了追逐松鼠的黑仔,在观察周围没有母狼后,抓起黑仔飞远了……

  失去黑仔的紫岚又把希望寄托在狼崽蓝魂儿的身上。蓝魂儿不屈服、不服输的精神是黑仔身上没有的独特魅力。可惜的是,蓝魂儿没有被上天眷顾,死在了捕兽夹之下,紫岚不想让它留在猎人手中受折磨,狠心的叼回半具残骸。

  剩下瘦不禁风的公狼崽双毛有个致命的缺点——自卑。但是在紫岚与媚媚的长期压迫下,双毛爆发了,它向狼王洛戛发起挑战,紧急时刻自卑又占据了它的内心,最终被狼王咬死了。

  紫岚的希望一次又一次落空,只能把希望寄托在狼孙身上。一天,媚媚要分娩了,就在这时,头顶飞来一只金雕,紫岚知道金雕是想吃它的狼孙,就像当初抓走黑仔一样。紫岚与金雕周旋,在千钧一发的生死关头,紫岚紧紧抱住老雕,坠落在山崖下阴暗而又荒凉的乱石滩上……

  《狼王梦》是一个关于生命、爱与梦想的故事,你也一起来读读它精彩的片段吧!

  梗概作文六年级 篇三:

  《会飞的教室》梗概

  双城区第三小学六年四班董栩杭

  这本书的作者艾利克。卡斯特纳是德国著名作家、诗人、戏剧作家和新闻记者,他的作品被纳粹分子列为禁书,但艾利克。卡斯特纳从未辍笔。今天,我要给大家介绍的,就是他创作的一部长篇小说《会飞的教室》。

  古奇斯蒙中学有一群性格迥异的少年,他们有着各自的烦恼:从小被父母抛弃的姚尼有着文学家的气质;家境贫寒的戴马亭才华出众;一心想成为拳击手的马提斯却为功课发愁;贵族出身的邬理一心想改掉胆小的毛病。这群少年自导自演了一部圣诞剧《会飞的教室》,围绕这部话剧发生了一系列生动有趣的故事。

  其中有职校生绑架中学同学“葛洛迪”的故事,两所学校因此引发了一场“战争”,他们采用中世纪武士比武的方式救出了葛洛迪。还有老师、学生们互相关心的故事,还有令人心惊胆战的情节,一波三折,引人入胜。书中少年们也通过这些事,克服了各自的烦恼,逐渐变得成熟起来。

  书中的少年不畏艰难,冲破逆境,使他们有更大的勇气去面对人生,也让我能从容地面对生活中的困难。

  梗概作文六年级 篇四:

  《发条鼠》梗概

  李卓妍

  《发条鼠》面临的是新与旧的时代更迭,爸爸先是带回了发条鼠,而后带回了电动鼠。被弃置的发条鼠念着旧情,奋力保护主人的新玩具,直至发条断掉,进入垃圾袋,有种无奈的宿命感。

  男孩皮卡有一个自己最心爱的玩具,它的名字叫“发条鼠”。一次皮卡所在的学校举行了一次发条玩具比赛,皮卡拿来参加比赛的就是发条鼠。在比赛的过程中:就是这只发条鼠,一路比下去无数的发条玩具,风风光光地闯进了总决赛,另一名闯入总决赛的正是那条崭新的发条狗。比赛正式开始。皮卡和他的对手,都用轻视的目光瞪着对方。“咔嚓、咔嚓……”双方都将发条拧的紧紧的,一条发条狗,一只发条鼠,一大一小,一新一旧,看上去双方实力差老鼻子了,却愣是在同一条跑道上开始了较量。不一会儿,发条鼠就处在了领先的位置上——人家是一条狗嘛!皮卡却不动声色,信心十足地看着已落后了一大截距离的发条鼠——难道还有人比皮卡更熟悉皮卡的这只发条鼠吗?不一会儿发条狗就渐渐稀松下来了,可是发条鼠却好像刚刚拧紧了发条,后劲十足地向前奔跑着呢!转眼间,发条鼠就撵上了发条狗。发条狗它摇晃了一下停在了跑道上,而此时的发条鼠依然马力十足,“咔嚓咔嚓”地往前奔跑着……最后赢得了比赛。

  可仅仅事隔一年,爸爸从国外带回来了一只白色的电动鼠。他对皮卡说,儿子,丢掉你那些低级的玩具吧,发条时代已经结束了!从此,电动鼠就成了皮卡的心爱之物。从此,皮卡再也没有玩过发条鼠。

  然而,故事接下来的发展,引人深深思考,发条鼠为了护卫主人最喜爱的电动鼠而耗尽了心力。读完后,我们深深记住的是发条鼠的忠诚和勇敢。发条鼠的命运虽然写满“无奈”,但它的生命却极尽价值。

  梗概作文六年级 篇五:

  《骑鹅旅行记》故事梗概

  康佳宁

  瑞典南部,有一对贫困的夫妇,他们善良,勤劳。他们有一个不争气的儿子,名叫尼尔斯。他不爱读书,学习调皮捣蛋,好捉弄小动物。

  一个初春,尼尔斯的父母上教堂去了,他在家里因为捉弄了一个小狐仙而被其变成了一个拇指大的小人儿。后来一群大雁从空中飞过,家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧抱住熊鹅的脖子,不料却被雄鹅带上了高空。从此他骑在鹅背上,跟随着大雁走南闯北,周游各地,从南方一直飞到最北部的拉普兰省,历时八个月才返回家乡。

  他骑在鹅背上看到了自己祖国的奇峰异川,旖旎风光,学习了祖国的地理历史,听了许多故事传说,也饱尝了不少风险和苦难。尼尔斯、莫腾和大雁在旅途中,遇到许许多多的危险和困难。尼尔斯常常被敌人轻视,被称作“小不点”,可是他总是勇敢的挺身而出,帮助大家战胜了一个又一个敌人,并和许多动物们结下了深厚的感情。在漫游中,他逐渐去掉以往的种种劣迹,脱胎换骨成为一个机智勇敢,吃苦耐劳,善良诚实和充满爱心的男孩。尼尔斯的爱心感动了小精灵,小精灵原谅了他,在旅行结束后,让他变回了原来的模样。在漫游中,他从旅伴和其他动物身上学到了不少优点,逐渐改正了自己身上的缺点,培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品质。

  当他重返家乡时,他不仅变成了一个高大漂亮的男孩子,而且成了一个温柔善良,乐于助人且勤劳的好孩子。

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