描写青蛙的一年级作文 篇一：
有一天，小青蛙正在池塘里快活地游来游去，忽然，走来一群小朋友抓住小青蛙，他们拿着小木棒弄弄小青蛙的手，又敲敲小青蛙的脚，小青蛙疼得“呱呱”大哭了起来。这时走来一位大哥哥，他严肃地说：“小朋友，不要伤害不青蛙，它会捉很多害虫，会保护庄稼，所以不要伤害它，快把它送回家吧！”
那几个小朋友就把小青蛙送回家了。小青蛙又在池塘里快活地游来游去了！
描写青蛙的一年级作文 篇二：
星期日，小丽和小明去河边玩耍时，有一个小朋友正在捉青蛙。小明和小丽看见后急忙上前阻止他说：青蛙是人类的朋友，它能帮助农民伯伯除害虫，是保护庄家的好卫兵。
小朋友听了后惭愧的低下头，于是他就和小明小丽一起把青蛙放到河里面。
小青蛙从水里跳到荷叶上呱呱地叫起来，好像对我们说：谢谢你们小朋友。
描写青蛙的一年级作文 篇三：
有一天，小明到河边玩。
他看见一只小青蛙，但是他好想有点害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：这只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。
小明回家后，妈妈听说他捕了一只小青蛙，跟他温和地说：“不能捕小青蛙，因为小青蛙是益虫啊。”
小明听了妈妈的话以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高兴地找妈妈去了。
描写青蛙的一年级作文 篇四：
我发现有些大人喜欢捉青蛙，再拿去卖钱，从而使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是昆虫世界的“除害专家”。青蛙眼睛很大，长着四只脚，专门捕食苍蝇、蚊子、小飞蛾等害虫，一只青蛙一小时可以捕食20只苍蝇或840只蚊子，这是多么大的功劳啊！l连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！
请保护我们的“除害专家”—————青蛙吧！
描写青蛙的一年级作文 篇五：
一天晚上，天上出现了一个圆圆的月亮，有七只小青蛙，有的在打水仗，有的在荷叶上活蹦乱跳，呵，它们玩得真痛快啊！荷花姐姐说：“真是太调皮了，害得我都睡不着了。”月亮也想睡觉，可是也睡不着。
荷叶请小青蛙们唱首歌，七只小青蛙一起：“呱、呱、呱”地叫着，荷叶更睡不着了，于是荷叶摇啊摇，就把小青蛙们摇睡了。月亮不等太阳出来也早早的回家休息去了。[本内容由 西西作文 wWW.xianDiaoyu.com 整理]
描写青蛙的一年级作文 篇六：
一个夏天的傍晚，晚霞映着半边天，田野里的小青蛙在快乐地歌唱。小青蛙穿着绿色的衣服，有一双凸出的眼睛。太可爱了！小明就是想抓一个玩玩。他回家拿了一个包。他来到田里，趁青蛙不注意，抓住了它。小青蛙伤心地哭了。
小红看到这一幕，赶紧叫住小明。小红说：“小明，你抓不到青蛙。青蛙抓害虫。我们应该保护他们。”小明羞愧地低下了头。他们一起把青蛙放回地里，青蛙在地里快乐地歌唱。
描写青蛙的一年级作文 篇七：
最近，我发现菜市场里面常常会有人卖青蛙，于是我的心里非常气愤。
青蛙的本领可大了！它可以捕食大量的田间害虫，比如：蚊子、苍蝇、稻飞虱^的农业害虫，一只青蛙一年可以吃掉一万只害虫，你们说青蛙厉害不厉害？
青蛙不仅可以捉害虫，还是运动健将呢！当你稍一走近，它就猛跳过去，如果换成小虫子，那它就是想逃也逃不掉。
让我们一起来保护“庄稼的守护神”——青蛙吧！
描写青蛙的一年级作文 篇八：
这几天，我看了一篇故事名叫《两只青蛙》。
这个故事说了：池塘干涸了，两只青蛙四处奔走，想找一处地方居住下来。
它们来到一口井边，一只青蛙建议就这样跳下去。这时另一只青蛙说：“要要是这井里的水也干涸了，那时我们将怎么上来呢？”
这则故事告诉我们，做事不可贸然。
描写青蛙的一年级作文 篇九：
小鸟对青蛙说：“天空真的是无边无垠的！”听了小鸟的话，青蛙从井里跳了出来，看着蓝蓝的天空说：“天空的确是一望无际的，小鸟的话真的没错。”
于是青蛙和小鸟告了别，想去看看广阔的世界，就跳啊跳地来到田野里。它看到金黄的麦田说：“我好想住在这里，但还有没有更适合我的地方呢？”
青蛙接着又跳着来到了花园、高山、城市，最后来到了一个清澈的池塘。它就在这里安了它的新家，过上了幸福的日子。
描写青蛙的一年级作文 篇十：
一个炎热的夏天，两只可爱的小青蛙在池塘里唱歌。
大眼睛，白肚皮，他们唱歌，跳，玩得很开心。玩青蛙说：“我们去水里玩吧！”另一只青蛙说：“好吧。”他们跳进了水里。在水里，他们遇到了一群蝌蚪。蝌蚪问：“我们的妈妈在哪里？”青蛙说：“我们是你的妈妈。”
描写青蛙的一年级作文 篇十一：
青蛙听了小鸟的话，心想：天真的是像小鸟说的一样无边无际么？我要跳出去看一看。于是，青蛙后腿一登，向前一跳，蹦到了井口。它抬头看了看天，看到了蓝蓝的天，白白的云，快活的小鸟，而且天真是一眼望不到边。它又低头看了看地，地上有红红的花，绿绿的草，高高在上树。青蛙想：原来小鸟说的是对的呀。天晚了青蛙就又跳回了井里。
描写青蛙的一年级作文 篇十二：
最近发现有些农民在稻田或者池塘里抓青蛙，然后在市场上卖，我很纳闷。
青蛙是动物界最称职的“作物保护者”。它的眼睛能清楚地看到动态的东西，但看不到静态的东西。青蛙通常捕食苍蝇、蚊子、蛾子、虱子和其他害虫。它一小时能吃10只虫子，一天能吃240只虫子。按照这个计算，一只青蛙一年可以吃掉4万多只虫子。这对庄稼做出了多么大的贡献啊！
保护我们的“作物保护者”——青蛙！
描写青蛙的一年级作文 篇十三：
还好。夏天在池塘边，小青蛙可以用它的两张嘴捕捉更多的害虫，让庄稼无忧无虑地生长。
如果小青蛙有两张嘴，一张嘴就能抓到害虫，而另一张嘴则大声宣传：‘请保护我们，不要杀我们，我们是人类的好朋友，请让我们有一个和平的家！’看，如果青蛙有两张嘴不是很好吗？
描写青蛙的一年级作文 篇十四：
有一天，小丽的奶奶去市场买菜。
路上，小丽看见一个卖青蛙的老伯伯，接着小丽低头看了看盆子里的青蛙，一点也不自由，于是她对奶奶说：“奶奶看这些青蛙多可怜，咱们买几只放生吧。”奶奶微笑着点点头说：“好吧。”
于是她们买了几只青蛙，来到池边把青蛙放生。
青蛙在池塘里过着愉快的生活。
描写青蛙的一年级作文 篇十五：
最近几天，我发现好多人都在捉青蛙卖，感到非常伤心。
青蛙是“捉虫能手”，它又叫田鸡。青蛙的眼睛对动的东西很灵敏，对不动的东西无动于衷，就像瞎子一样。青蛙主要吃苍蝇、蚊子、小飞蛾等一些害虫。一只青蛙一天可以吃掉50——200只害虫。青蛙的弹跳能力很好，它的舌头也很长，舌头的粘性很强，只要舌头一伸就可以粘住虫子。
让我们来保护“庄稼地里的除害专家”——青蛙吧！
描写青蛙的一年级作文 篇十六：
有一天，阳光明媚，小明提着塑料袋，拿着网兜，准备去抓小蝌蚪。他跑到河边，捞了一只又一只，心里可高兴了。回到家，他打开收音机，收音机里正在说：“青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。”小明将信将疑，翻开一本书查找，书上说：青蛙可以帮我们除掉害虫。小明自言自语地说：“青蛙是我们的朋友，我应该把小蝌蚪也放了。”小明赶紧提着塑料袋跑到河边，把小蝌蚪放回小河里去了。
描写青蛙的一年级作文 篇十七：
青蛙跳出井口一看，有高高的大山，五彩缤纷的花朵，碧绿的草地，茂密的森林，湛蓝的天空，朵朵白云在天空中飘扬，世界真美啊！小鸟说的是对的，我早点出来就好了！青蛙对小鸟说：“谢谢你，让我看到了世界是这么大的！”“不用谢，要不要我带你到处去看看？”小鸟问。青蛙说：“不用了，我自己会去看的，再见小鸟。”“再见，青蛙！”小鸟说。
描写青蛙的一年级作文 篇十八：
今天我和朋友捉了一只青蛙，放在了我的一个瓶子里，然后回家听见电视说要保护青蛙，我就又跑到了青蛙旁边，把青蛙从里面放出来，带到了一条小河边，把青蛙给扔了进去。小朋友知错就改就是好孩子，保护青蛙、人人有责。
描写青蛙的一年级作文 篇十九：
今天是小青蛙的生日，小伙伴们早早的起床就为小青蛙准备生日礼物。它们一起来到小青蛙的家。小猴子送给小青蛙一大串香蕉，小鸟送给小青蛙一大束鲜花，大象为小青蛙准备了好多干净的水，它想让小青蛙舒舒服服的洗个澡。
小青蛙见了，乐得合不拢嘴，赶紧拿出准备好的蛋糕，小伙伴们高高兴兴地吃起来！
描写青蛙的一年级作文 篇二十：
一天，小明去河边玩。
他看到了一只小青蛙，但他想有点害怕，因为害怕小青蛙会咬他。但他想：这只小青蛙很漂亮，正好赶上它回家。
小明回到家，妈妈听说他抓了一只小青蛙，温柔地对他说：“你抓不到小青蛙，因为小青蛙是益虫。”
小明听了妈妈的话，把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又开心地去找妈妈了。
描写青蛙的一年级作文 篇二十一：
一个夏天的下午，小青蛙乐比来到小溪边，“呱、呱、呱……”不停地叫着。它的眼睛水灵灵的，还挺着一个大肚子，披着一件绿衣服呢。
小青蛙正在捉害虫呢。只见他舌头一伸，就把害虫卷进肚子里了。
我想：小青蛙一定是农民伯伯最好的帮手吧。
描写青蛙的一年级作文 篇二十二：
夏天来了，池塘里的小动物们不约而同地出来玩耍了。可爱的小青蛙蹲在圆圆的荷叶上呱呱地叫着，一群小鱼在水里快活地游来游去，两只雪白的天鹅在你追我赶，多开心啊！看，池塘边粉红的荷花开得婀娜多姿，有的亭亭玉立，有的含苞待放，有的全然怒放，还招来了小蜻蜓在上空盘旋飞舞呢！
多热闹的小池塘！
描写青蛙的一年级作文 篇二十三：
一天早上，小河边，我看见一只青鞋，它身穿绿袄，露出雪白的肚皮，两只圆溜溜的大眼睛向外鼓着，它前腿短后腿长，后脚趾间蹼连着，真像鸭和鹅的脚。
突然，青蛙好像看见了什么就跳到岸上，它后腿一蹬，转眼间它就跳进了麦田。
麦杆上一只小蚂蚁好像发现了什么，它刚起飞就被青蛙发现了，青蛙伸出舌头，用力一卷就卷进了肚子里。
我看见后想青蛙的舌头真是太厉害了。
描写青蛙的一年级作文 篇二十四：
一天，小蚂蚁在河边玩耍。它不小心掉进了水里。它大叫：“救命！快来救我！”当在旁边唱歌的小青蛙听到它时，他把一些树叶放进了水里。小蚂蚁看到树叶，爬了上去。上面写着：“谢谢。”小青蛙说：“不客气。”结果他们成了无话不说的好朋友。
描写青蛙的一年级作文 篇二十五：
小鸟劝青蛙跳出来之后，青蛙真的跳出来看了看天有多大。它一看，天真的如小鸟所说的那样，无边无际。它还看见了井边长着的美丽的花。它跳过去，啊，好香啊！它在青绿的草坪上嬉戏，捉虫。天黑了，它和小鸟告别，并且约好明天再来一起玩。青蛙跳回井里，美美地睡着了。
描写青蛙的一年级作文 篇二十六：
前几天，我的大爷给我捉了一只既聪明又可爱的小青蛙。
这只小青蛙的小眼睛圆溜溜的，象个玻璃珠；头大大的，三角形，象个三角板；全身碧绿碧绿的，可爱极了。
记得有一次，我把它放到我的小手上面，爸爸问道：“这小不点儿在干嘛？“我回答道：“它在想问题呀。“想什么问题啊？“不知道，你问问它不就知道了呗！爸爸笑着说道：“可能这个小不点儿在傻乎乎地看着咱们呢！‘我们俩都哈哈大笑起来。
描写青蛙的一年级作文 篇二十七：
青蛙跳出井口后，看到了一望无际的天空中飘着雪白的云彩，盛开的鲜花和房屋。外面的世界多美好啊！青蛙对小鸟说：“对不起，我错怪你了。原来外面的世界这么大！我每天待在井里，只为了看到这么小的天空，我再也不回井里了。
从那以后，青蛙和鸟成了最好的朋友，青蛙找到了许多好朋友，并和他们快乐地生活在一起。
描写青蛙的一年级作文 篇二十八：
一天下午，我去买零食的路上，发现地上放了几张大网，里面有许多青蛙，它们十分安静的呆在那，好可怜啊!老板见我站那太久了，说：“小朋友买吗？可是野生的!可口，肉嫩！”大家一听，马上抢着买，不一会网空了，老板拍拍身上的灰，乐呵呵的说：“小朋友，明天再来吧！”笑嘻嘻的走了。我一查资料，让我大跌眼镜，因为一只青蛙能吃XX多只虫，太厉害了！我们为什么要伤害它呢？
描写青蛙的一年级作文 篇二十九：
暑假的一天，我和小弟正在一堆砖头旁边玩，突然我发现了一只青蛙，它正从砖头缝隙里探出头来透透气。我就快速拿起一根木棒往里面一通，再用力往外一拉，那家伙就忍无可忍地跳出来了，我就乘机用手一捂，那可真是疾如闪电，它终于被我捉住了。
描写青蛙的一年级作文 篇三十：
炎热的夏天，小动物们来到池塘里解暑。池塘里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此时，小青蛙坐在圆圆的荷叶上呱呱叫，像是在唱一首凉爽的歌送给大家。美丽的小蜻蜓围着粉红的荷花飞来飞去，像要找个阴凉的地方遮遮阴。雪白的小天鹅来到池塘里游游泳，给全身降降温。小鱼儿呢把圆圆的大荷叶当凉伞，正在水里笑嘻嘻的游来游去呢。有了小池塘这个好地方，小动物们感觉到真凉爽啊！