好朋友的二年级作文 篇一：
我有一位好朋友，她呀，长得非常可爱，矮矮的个子，长长的头发，弯弯的柳叶眉下面是一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴，不过里面却长了好多颗“小黑牙”，所以她拍照的时候都不好意思咧开嘴笑啦！
她还是一位名副其实的“小书虫”呢！每次下课，都不见她出来玩，往教室一看，原来她正在那里默默地“啃书”呢！有一次，我叫她一起玩，可她头也不抬地沉浸在她的世界里，我只能失望地走了。
一天，我忘带橡皮了，写错字的时候，都快急哭了，她似乎看懂了我的心思，把握在手中的橡皮递给了我。我满心欢喜，连声说了三声“谢谢”！她可真是一位热心肠的小姑娘呀！
说了这么多了，你们应该已经猜到这位可爱的“小书虫”到底是谁了吧！
好朋友的二年级作文 篇二：
书，你是我们生活不可缺少的精神粮食，你让我懂得很多知识，开阔视野。我很喜欢你这样的好朋友。
《中国通史》让我掌握了许多的历史知识，我知道了中国四大发明的名称，由谁发明，各个朝代的发展史。
让我爱不释手的是《格林童话》，里面最吸引我的是“老头子做事总是没有错”。它讲述了老头子用一匹马最后换一袋烂苹果，可是他老婆并没有责怪他，还表扬亲吻他一下，两个英国人为此打赌，但是输了，给了他们112英镑，从此老头子过上了幸福的生活。
《十万个为什么》也是我最爱看的书。我了解到苹果为什么会长字，报纸时间放久为什么会变黄？多吃菠菜的好处和坏处许多个为什么总是深深吸引着我，我看得津津有味。
《绿野仙踪》、《百家姓》、《成语故事》、《安徒生童话》、《一千零一夜》都是我平时最喜欢看的书，他们成为我形影不离的好朋友。
好朋友的二年级作文 篇三：
在我眼中，朋友可以安慰你，朋友可以陪伴你，朋友可以告诉你这件事做得对不对。我有一个这个的“朋友”，不过它不是人，而是“云”。
傍晚，我冲出家门，因为我和妈妈吵架了。我来到花园里，期盼着有个人能安慰我。
这时，我的“朋友”慢慢地走了出来，在它那“大大的白板”给我讲起了“散心课”。]www.xiandiaoyu.com[
它先在白板上画了一只可爱的小白兔，又画了一只母老虎，我“扑哧——”一声，笑了。因为我觉得那只“母老虎”是我妈妈，那只“小白兔”是我。后来，它又给我讲：“无论怎样，你妈妈最终都是你好的，你要理解你妈妈的良苦用心呀！”
听了这话，我明白了。我连忙冲回家，向妈妈道了歉，妈妈说：“你真是懂妈妈的好孩子。”
谢谢你！朋友，我挚爱的朋友！
好朋友的二年级作文 篇四：
从前，有一只猴子叫圆圆，一只小猪叫胖胖，还有一只小兔叫花花，它们是三个好朋友。
一天，碧空如洗，万里无云，碧绿的草地上，圆圆和胖胖开心地玩着跳绳。因为它们只有两个人，所以它们把跳绳的一端系在树上。
这时，花花过来了，它想和圆圆、胖胖一起玩跳绳，可是一条很深的小河挡在面前它过不去。
花花愁眉苦脸，圆圆看到了花花，对它说：“花花，你是不是想和我们一起玩？可是这条小河你过不来。”花花说：“是的。”
胖胖它想不到办法，就对圆圆说：“圆圆，你有办法吗？”圆圆左看右看，发现有一条结实的木条，就对花花说：“花花，我有办法。”于是，圆圆把木条放在小河两边说：“过来吧！”
花花开心地过来了，它们三个人可以一起跳绳了，就把系在树上的绳子松开了。它们三个人开心地玩起了跳绳，脸上洋溢着幸福的笑容。
好朋友的二年级作文 篇五：
我有一个非常好的朋友。她的名字叫张。我们每天形影不离。她很乐于助人。如果谁没有钢笔或橡皮，就找她借，她会毫不犹豫地借给你。
有一次下午第三节课是作文课，老师要求写完作文再回家。刚写完一半作文我的笔就没水了，也是我的错。平时总是懒得洗墨水。现在，关键的时候我后悔了。我找同学借，他们都说只是笔，有的说他的笔快没水了，有的干脆不理我。这些是什么朋友？现在五点了，我六点有英语课！我急得像热锅上的蚂蚁。这时我想起了张，想找她借，但我想她虽然有两支笔，但其中一支坏了，根本不能用。我只好向张借。知道我要上课，张把好的借给我，把不好的自己用了。因为张借给我一支好钢笔，所以我上课没有迟到。
这是我的好朋友张，他喜欢帮助别人。
好朋友的二年级作文 篇六：
小猪和小白兔是好朋友，但他们有一天为了一点小事吵了一架。
小白兔说：“让你睡不着觉。”
小猪说：“让你变得黑黑的。”
他们都气呼呼的回去了，到了晚上怪事发生了：小猪平时很快就睡着了，可今天数到100多，还是没有睡着，小白兔呢，睡觉前都要照镜子，今天一照，把小白兔吓坏了，因为一身雪白的毛变黑了，洗都洗不掉。
第二天，小猪看见了小白兔变黑了，就难过起来：“都是我不好，我是个坏猪。”他心里骂着自己，到山上躲了起来。
小猪爬上了高高的山顶，看到了白云，心想：用白云洗个澡，就可以变白了吧？
小猪从家里拿了一个袋子，装了几朵白云，向小白兔家奔去，对小白兔说：“洗了白云澡，可以变白的。”
说完，小猪就走了。
小白兔用白云擦过了身体又变白了，他还用白云给小猪做了枕头，给小猪送去。
小猪用了白云枕头，没数到十就睡着了！
好朋友的二年级作文 篇七：
一天的夜晚，不知是哪来的一阵狂风，把我和冤家都吹进了一个幽深的峡谷里。
这山谷里非常暗，像关犯人的监狱。而我们就像监狱里面的犯人。我们才不管谁是冤家，一起想办法出去。首先，我们先用干燥的木头生了一把火，四周果然明亮了许多，原来这个峡谷好大呀!接着，我们又生了几把火在周围巡视，仍然没有找到什么，我们继续探索。过了一会儿，我们找到了一条小溪，令我们意料不到，小溪的水竟然是工厂排除的机油，根本无法饮用!突然，一架直升飞机从我们头上飞过，我们一起大声呼喊，直升飞机竟无动于衷，继续执行它自己的飞行任务，我们垂头丧气，悲伤极了!
功夫不负有心人，我们的喊叫声惊醒了旁边还在沉睡的村庄，村里的人听到了，连忙跑了过来，他们注意到了我们，用藤蔓把我们救了上来，我们感激万分。
从此以后，我和他不再是冤家了，变成了形影不离的好朋友。
好朋友的二年级作文 篇八：
海沧亲子义工夏令营活动，给我留下了美好而深刻的回忆。
在葱绿的树林里，我们身穿红马甲，充满朝气。在油画般鲜艳明朗的风景里，大家的欢声笑语，极具感染力，哪怕此前我们互不相识，也因为亲子义工这一共同的缘分而逐渐熟悉起来，并且在之后的活动中团结友爱。
午餐的时候，我为大家做寿司；探险活动，我成功挑战了难度最高的成人线路；助老行动中，我帮忙清理沙发，清洗锅碗瓢盆以及柜子等……在这一系列团队拓展过程中，我们的合作精神升华了，彼此也如老朋友般熟悉了。
特别是在助老行动中，看着本来污渍遍布的柜子，经过一次次清洗变得干干净净；看着停摆的电风扇在我的手下修好、擦净了；看着老人们脸上的笑意和闪光的眼神，我感到特别喜悦和自豪。
这次活动开拓了我的视野，让我感受到了当志愿者的意义，而且我还交了几个好朋友。希望有越来越多的人加入到志愿服务的队伍中来。
好朋友的二年级作文 篇九：
“品苗，来啦，交作业吧！”炯如好像很开心的模样，白绿相间的校服穿起来瘦瘦的。她刚剪了刘海，很随意地放下书包。郑洁走了过来，说：“嘿，发型不错嘛！”我总觉得校服罩在她身上有些轻飘飘的……
做完操，看到炯如在和郑洁争来争去，我便凑了过去。原来她们在争论同学的仓鼠被没收了还能不能拿回来。炯如说一定行，郑洁却不敢肯定。说着说着，我闪过了一个念头。我对炯如说：“你敢不敢向老师要回仓鼠？”“敢。”炯如虽然声音很小，却很坚定。
要在平时给她一万个豹子胆她也不敢，今天怎么一态反常呢？邵老师来了，她还真的上前找邵老师，“老师，她知道错了，能不能还她仓鼠？”邵老师见她这么诚恳，居然还就将仓鼠还给了那个同学。
炯如带着胜利的微笑，我感觉她像变了个人似的，不再害羞地面对老师。虽然人还是那般清瘦，但胆量却增加了不少。
好朋友的二年级作文 篇十：
窗外阳光明媚，花儿绽放着它们的笑脸，小草摆动着它们的身姿，鸟儿唱着欢快的歌。
妈妈带我去新华书店买书，我欣喜若狂。走进书店，我看到整齐的书架上摆满了各种各样的书，看得我眼花缭乱。忽然，眼前一亮，我目不转睛地看着一本正正方方、厚厚的书，它粉红色的封面上端端正正地写着四个大字—成语词典。这一刻，我心里好像有个声音一直在对我说：“对，就买这本书了。”
我一蹦一跳开心地回到家，翻开字典，一页一页认认真真地看着，真是爱不释手。正好前两天看的一本课外书中“乘风破浪”这个词我不懂，于是我就请教了词典这位“小老师”。通过词典，我不但明白了这个词的意思，还知道了它的来历，收获满满呀！
后来，我每天坚持看一页，到现在我已经积累了一百多个成语了。《成语词典》成了我形影不离的好朋友。
好朋友的二年级作文 篇十一：
在一片绿色的的草坪上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶住在这里，它们是非常要好的朋友。
一天早上，蚂蚁在草丛里发现了鸡蛋壳，觉得很稀奇，就叫来了好朋友们来看。小虫子灵光一现，说道：“我们找个木棍做个跷跷板吧”。“真是个好主意”，蚂蚁和蝴蝶拍手说道。跷跷板很快就做好了，它们跳上去玩的开心极了。
过了一会儿，蝴蝶说：“我们用鸡蛋壳当篮子做个热气球吧”，很快热气球也做好了，蚂蚁和小虫子第一次飞上天，高兴得手舞足蹈，差点没掉下来。到了下午，天空忽然下起了小雨，热气球慢慢的掉了下来，蝴蝶的翅膀被打湿了飞不动了，蚂蚁和小虫子就把鸡蛋壳翻了过来当成了房子，给它们遮风挡雨。
很快天黑了，小虫子困得打起了哈欠，就把鸡蛋壳又翻了过来当床，找来了一片树叶当被子，在月亮的陪伴下渐渐的进入了梦乡。
好朋友的二年级作文 篇十二：
中午，小鸭子来到森林里一玩耍，森林里长满了绿油油的小草还有红红的花儿，花儿散发出一阵香气，引来了许多蝴蝶。小鸭一不小心掉进了洞里，出不来了，它大声地叫：“救命啊！救命啊！”不远处的小猴听见了小鸭的叫声，小猴子从树上跳了下来，他找啊找，终于找到了小鸭子，小猴子趴在洞口说：“小鸭子，你别着急，我去找帮手来。”小鸭子说：“你快点！”小猴子爬上树看见了大象伯伯和牛伯伯，便喊它们来帮忙。小猴子拿着木棍让小鸭抓住木棍，可是木棍太短，根本够不着。大象说：“让我用鼻子把小鸭子拉上来。”可是大象的鼻子也够不着，牛想了一个好办法说：“我们用把小鸭飘上来。”说完它们找来水桶去打水，大象则用鼻子吸水，树上的小鸟叽叽喳喳为它们加油！在他们的共同努力下终于把小鸭救上来了，小鸭说：“谢谢你们，要不是你们我就要在这里过夜了。”“不用谢！”说完它们就一起开开心心地回家了。
好朋友的二年级作文 篇十三：
森林里的小鸡和小鸭是一对好朋友。
一天，小鸡和小鸭一起到森林里去采果子。
在去的路上，有一条河挡住了小鸡小鸭的去路。小鸡急得像一只热锅上的蚂蚁团团转。小鸭看见小鸡很着急，说：“小鸡，要不我背你过河吧！”小鸡听了，说：“有你，我就不怕。”小鸭蹲下身子，小鸡小心翼翼地爬上小鸭的背，小鸭小心翼翼地游过河，生怕弄脏了小鸡的花羽毛。过了河岸，小鸡小鸭来到森林里。呀，森林里多美呀！花有红的、白的、黄的……颜色各异，五颜六色。草碧绿碧绿的，像要滴下油来似的。
树上结了各种各样的果子，小鸡小鸭直流口水。于是，小鸭向旁边的驴大爷借了两把梯子，小鸡在大树的南边摘果子，小鸭在大树的北边摘果子。一直到天黑，小鸭又背着小鸡过了河，它们才各自回了家。
好朋友的二年级作文 篇十四：
在森林里，有一只黄色的小猫，白色的小兔和一匹会色的小马，它们是非常有要好的朋友，有东西就会一起分享。
有一天，小马森林里奔跑，一不小心撞到了小兔，因为小马跑步的样子很凶猛，于是小兔怀疑小马是故意的。
小兔严肃的说：“你撞我吗？”小马不高兴的说“是的，对不起。”于是小兔严厉的说：“明明就是故意的，还想说谎。”小马抱歉的说：“我的确无意撞你的。”说着，说着就争吵起来了。这时候站在一旁的小猫看不下去了，于是它想：我一定要阻止它们再这样吵下去，要不然的话就无法成为好朋友了。
突然间它们俩就不见人影了，小猫很着急，于是它就赶紧去找它们了。到了小兔家，小猫跟小兔说：“你向小马说声对不起，要不然以后再也不能再一起了。”小兔想了想说：“那好吧，我就写一封信给小马。”
信里写着：
小马你好，是我错了，对不起。明天来我家玩吧。
好朋友的二年级作文 篇十五：
她刚刚在10月5号过了9岁生日。她和我身高体重差不多。她有一头乌黑发亮的头发，每天扎着马尾。一双明亮的大眼睛，像在说话，两排整齐洁白的牙齿藏在一张多嘴的嘴里。最引人注目的是两颗大门牙像兔牙一样可爱。
她性格外向，喜欢谈笑风生。她第一次来我家玩的时候，见到她妈妈的时候不在家。阿姨和阿姨大声喊着，跟妈妈说着这个说着那个，让她给我们听写新单词；她也很细心，把我当好朋友。我生日的前一天，她为我准备了一份礼物。
她的爱好:跳舞。记得高一六一晚会我们一起表演，现在她还上舞蹈课！我也喜欢跳舞，我们有时间互相学习。
她也喜欢读书。她一年级就被授予了学校传播阅读天使。我们经常换书和借书。
她总是积极参加学校和班级的各种娱乐活动。去年冬天的跳绳比赛，因为绳子长度不够，她没能拿到名次。尽管如此，我还是很佩服她为班级争光的精神。
她是我的好朋友，三年级四班的郭艺彤。
好朋友的二年级作文 篇十六：
小猫有很多朋友，其中要数小狗、小兔和小鹿和它最要好了。
一天早上，几个好朋友约好了下午两点要去菜园子里帮熊伯伯种菜。
中午，猫妈妈想带小猫去买一条漂亮的裙子。小猫一听，可高兴了：哈哈，终于有漂亮衣服穿了！小猫和妈妈来到了服装店，这边挑一挑，那边选一选，好不容易选中了一条自己喜欢的花裙子。再看看时间，呀，都快六点了！糟糕，还有几个朋友在等着自己哩！
小猫急忙赶到熊伯伯家的菜园里去，可是朋友们都不在了，熊伯伯也回家去了。小猫只好垂头丧气地回了家。
第二天早上，小伙伴们来到小猫家，它们以为小猫生病了，关心地问道：“小猫，小猫，你的身体还好吗？”小猫一听，低下了头，脸涨得通红通红的。它紧紧地拉住小伙伴们的手，说：“对不起，我以后一定不迟到。”
好朋友的二年级作文 篇十七：
周一，上课间操时，老师通知我们下节课进行语文小测验。
刚做了没几道题，就遇到了拦路虎急得我直挠头，心想：这道题可真难，如果我没考好，那可怎么办？这时，我看见同桌小丽正在认真地答题，于是我趁她不注意偷偷看了一眼她的答案，可是被小丽发现了。她把卷子往旁边一挪，直摆手并严肃地说：“别抄我的卷子，否则会害了你的！”“哼，你可真小气！”我生气地说。放学时，小丽约我一起回家，我对她不理睬，头也不会地说了一句：“我们以后再也不是朋友了！”
傍晚，小丽淋着雨来到我家，一进门就笑眯眯地说：“来，把你不会的题拿出来，我教你。”我一脸惊讶地望着她。“你一定要好好听，我只讲一次哦！”我红着脸，不好意思地说：“对不起，今天错怪你了，你才是我真正的好朋友！”
好朋友的二年级作文 篇十八：
我的好朋友叫马娟，她长着一张苹果脸，留着乌黑的短发，短发下有一双水汪汪的眼睛，眼睛下的鼻子很挺直，她那张樱桃小嘴，非常惹人喜爱。
马娟上课很认真，作业做得很干净，也很仔细。每当我不会做的题目，请教她，她都会帮我解答。
记得有一次中午，马老师叫我们写一篇童话故事，题目自己定，还说，做完了，互相修改。，我和马娟吃完饭，就马上做作业了，我写了一篇小猫的童话，她写了一篇金鱼的童话。写好后，我们俩就开始互相修改。她的文章写得很好，我就给她修改了一点点，她给我修改了很多，还对我说：“你重新写一遍，加上我给你修改的这些，你的文章就会变得更好、更有意思了”。
老师说，好朋友之间就是互相帮助，互相学习的，我想，马娟就是我的好朋友。
好朋友的二年级作文 篇十九：
一天，小明和小光在公园里踢足球。他们踢着踢着，小明弯下腰，使劲一踢，球不偏不倚，落在小光的头上，小光疼得龇牙咧嘴，他却满不在乎，觉得自己很厉害，得意洋洋地看了小光一眼。
小明踢着踢着，大脚一挥，球在空中划出一道美丽的弧线，“砰”的一声，竟把球踢到别人家的窗户上，“哗啦”一声，玻璃满地都是，玻璃碎在阳光照耀下闪闪发光。小光马上跑过去，担忧地说：“哦，你把窗户打烂了，要赔钱了。”小明愁眉苦脸、闷闷不乐的，刚才的得意劲不见了。
小光看了他一眼，转身走了。不一会，他又回来了，只见他手上拿来一块新的玻璃，小明走过来，对他说：“我来帮助你换玻璃。”他们先用铲子把烂的玻璃铲下来，再把新的玻璃换上去，玻璃换好了，在阳光下闪闪发光。小明惭愧地说：“我的球砸了你，你还这样帮助我，谢谢你！”小光说：“咱们是好朋友！”他们开开心心地回家去。
好朋友的二年级作文 篇二十：
小猫和小猴是一对形影不离的好朋友。
有一天，小猫对小猴说：“我很想吃那棵树上的桃子，你能给我摘几个吗？”
“不行，不行，我还有事呢！过几天再说吧。”
“可……”小猫还想说什么，却见小猴急急忙忙地跑了。
过了几天，小猫又来找小猴，请它帮自己摘几个桃子吃。结果小猫得到的答复是与上次一样的。小猫很生气，它想：小猴干什么去了？它不帮我摘桃子，还是好朋友吗？不行，我要跟着它一探究竟。结果小猫发现，小猴原来是去帮年迈的山羊大伯收南瓜。小猫明白了，它在心里责备自己错怪了小猴。
有一天，小猴把桃送到了小猫家，并说出了不帮小猫摘桃的原因。
“我早就知道了，是我错怪你了。”小猫红着脸说。
“真的吗？谢谢，你真理解我。”小猴可高兴了。
“没事，不过下次你要去干什么，一定要先给我说哦。两只动物的力量一定比一只动物的力量大！”
好朋友的二年级作文 篇二十一：
她是一个文静的小女生，她学习很好，长的也很好看，她略微有些胖，有些矮，他不像其她女生那样爱吵吵闹闹，但有的时候她还是很有趣，她很大度，有时有些自豪和骄傲，她很内向。
还记得我是在刚上初1时认识的她，那时她最要好的朋友是蒋小双，后来我们也成为好朋友了。
她喜欢吃苹果味儿的棒棒糖，我也喜欢吃的，我喜欢和她在一起玩，因为，我们在一起有很多快乐的事，我们经常打打闹闹，有一次，她拿她的本子打到了我的右眼，我捂着我那一直都很坚强的眼睛，可就在那时，它变的脆弱了，我的另一个好朋友史小易，安慰我，上课了，她对侯成博说，下课去和她说对不起（她指的我），“对不起”是侯最不能说的三个字（侯指的是侯成博，我习惯这么叫她），她虽然没说出口，但她写了出来，我很感动，先在我的右眼上的小小的疤痕，已经没了，它随着时光慢慢的流逝了。
她学习非常好，也常常帮助我，她很大方，常常请我吃零食，她对她的朋友都很好，她不计较一些小事，我还记得冬天时，我同学把我按在雪地上，非要我叫她的外号，我没有叫，他就把我撂倒了，时后，侯她说，那你就叫啊，没什么大不了的，就是一个外号而已，在班上时，一些很烦人的男生经常惹她，但她都没有生气，只是给他们一个锋利的眼神，每当我坐在地上起不来时，她总会用她难慢悠悠的步伐走过来，在有那一双有力的手拉我起来。
请你们记住这个女生，她叫侯成博，她是个内向、大方、爱学习的一个小女生，她是我的好朋友，永远都会是的。
好朋友的二年级作文 篇二十二：
一个阳光明媚的下午，小猪和小猴拿着跳绳，跑到大树下去玩。小猪把一端绑在粗壮的大树上，另一端握在手里，吃力的甩着，红彤彤的太阳照射在他们身上，暖洋洋的，舒服极了！
他们玩得正开心的时候。河对岸有一只小兔子走了过来，小兔子看见他们在跳绳，被吸引住了，她也想去玩，于是小兔子大声喊道：“我也想和你们一起玩，可以吗？”小猴和小猪回答道：“当然可以呀！”可是一条又长又宽的河挡住了她的去路，热心的小猴和小猪连忙跑过来对小兔子说“你别着急，我们来帮你想办法吧！”小猪和小猴绞尽脑汁地想了半天，终于想出一个好办法，他们迅速从森林里找到一块长长的木板架在小河上面，形成了一座特殊的小桥。小兔子小心翼翼地过了河，感激地说：“谢谢你们帮助我过河。”
就这样他们三个一起玩了起来，每个小伙伴的脸上都洋溢着幸福的笑容，他们变成了最好的朋友！
好朋友的二年级作文 篇二十三：
我和小刚是好朋友。
星期六早上，我和小刚学武功，他教给我一些护身的方法，还给我讲太极的故事。
到了中午，天特别热，太阳特别晒，我和小刚向家走去。我说：“小刚，你来我们家做客吧。”小刚说：“好的。”我们到了家，我先让小刚坐在沙发上，我对小刚说：“回去给你切西瓜吃。”切完了西瓜，我把西瓜端过来，放在茶几上，让他吃，我问：“小刚，你是喝水还是喝牛奶？”小刚说：“请给我来一杯清水。”“好的。”我说。很快，我将水端到他的面前，我们边吃西瓜边聊天，不知不觉到了晚上，我们在二楼——我的房间里，看美丽的月亮和亮晶晶的星星，这天的月亮像小船一般在星河中漂浮……
我和朋友度过了快乐的一天，有机会我们还要在一起玩。
好朋友的二年级作文 篇二十四：
花园里有一棵柳树，树上住着小鸟，树下住着小蚂蚁，它们是最好的朋友，一起玩耍，互相帮助。
一天，阳光明媚的午后，天空中忽然刮起了大风，豆大的雨滴哗哗地降了下来。小蚂蚁们急忙躲进了树下的家；小鸟也飞进了树上的鸟窝里。雨越下越大，眼看着树下的小蚂蚁的家就快被雨水淹没，小鸟看了着急地“唧唧”叫。终于，小鸟飞出了自己的家，它飞到了小蚂蚁家的上方，想用它的翅膀挡雨。大雨不停地下，小蚂蚁对小鸟说：“雨太大了，很危险，你快躲起来吧。”可是小鸟依旧扑腾着它的翅膀，守护着小蚂蚁。小鸟找到了树叶，想在小蚂蚁家门口放一些，这样就能挡住雨水；也能救助被水冲出家的小蚂蚁。
暴风雨过去了，彩虹下的小蚂蚁们在小鸟的帮助下快乐地重建自己的家园。小蚂蚁们不停地在建造，小鸟唱着歌帮它们寻找食物。好朋友的生活又开始了！好朋友不仅是可以一起玩，也可以是一起经历风雨，互相帮助的。
好朋友的二年级作文 篇二十五：
一天，小熊盖了一座漂亮的房子，红红的房顶，透明的窗户，粉红的墙壁，湛蓝的门……有一天上午，小松鼠去找小熊玩，小熊说：“好啊。”小松鼠拉着小熊的手说：“走吧。”小熊说：“走。它们玩了一上午，俩人都筋疲力尽了，只好回家了。临走时，小松鼠说：“小熊，你的家真漂亮！下午，我能到你家去玩吗？”小熊连忙说：“不能，不能，你会把我家搞脏的。”小松鼠只好扫兴离去。
又过了几天，小熊家里没有吃的了，小熊决定到外面找吃的。它一蹦一跳地走着，突然，碰到了一只饥饿无比的大灰狼。狼张开大口就要把小熊吃掉，小松鼠看见，连忙叫起在大树底下睡觉的猎人，猎人举起枪，啪的一声，狼被打死了。小熊非常感谢小松鼠，于是对小松鼠说；“你到我家去玩吧！”小松鼠说：“难道你不怕我把你家搞脏吗？”小熊不好意思地低下了头。
小熊和小松鼠成了最好的朋友。
好朋友的二年级作文 篇二十六：
一天晚上，一轮圆月把森林照得像白天一样明亮。
小乌龟从家里爬了出来想透透气。咦！在它家的门口有一张邀请函，它打开一看，原来明天是小白兔的生日，小白兔邀请他去参加生日宴会。小乌龟想送什么礼物呢？对了，去采点鲜花送给小白兔吧。于是它开始出发去花园里摘花。
小乌龟爬啊爬啊，可是离花园还很远呢！它擦了擦额头的汗水继续往前爬。这时小鹿发现了就问：“小乌龟，这么晚了你要去哪里呀？”小乌龟说：“明天是小白兔的生日，我想采点鲜花送给它，给它个惊喜。”“噢！可是花园离这边还有很多路。来，你到我的背上来我驼你去吧。”小鹿说。小乌龟感激地说：“真是太谢谢你了。”
于是小鹿背着小乌龟快速地往花园走去。小乌龟采了很多鲜花送给了小白兔。后来小鹿和小乌龟成了一对好朋友。
好朋友的二年级作文 篇二十七：
我有一个最要好的朋友，尖尖的鼻子像个小女巫，长长的头发，弯弯的，可爱极了，大大的眼睛圆圆的像个刚出生的小婴儿，眼睛睁得大大的望着别人，我都忍不住要把一下她呢，现在你们知道她是谁了吗？她就是彭琰。
她学习非常好，只要我不会的，她会告诉我这个题的解释，然后让我自己去想一想。
她是我心中的老大，有时听从她的话，有时听从自己的话，有时听从徐卉的话，当然我比较听从彭琰和自己。
一天，彭琰说：“这个星期天去东台山玩，我给你们发几张纸条吧。”
纸条上写着：星期日下午1：30，在东台山铁门前集合，如果几分钟后还没来，就打电话，要带水果（两个）、零食、小包包，家长也可以来1-2人，一定要来！
可是这个计划没有成功过，但我们还是很有信心。
我也要向彭琰学习。
好朋友的二年级作文 篇二十八：
现在是六年级最后一个学期了，我要和一些好朋友分开了。相处了好几年，已有深厚的感情。虽然有时闹点别扭，但是要分开了还真有点舍不得。我会永远记住以前快乐的忆。
星期天是我们最快乐的日子了，大家会约在一起玩和学习。这个星期天我们一起约在小奇家的院子里一起捉迷藏。小佳说：“谁作业写的慢，谁来捉。”我故意写的很慢，最后是我来捉。我问：“好了没呀，大姐们。”她们异口同声地说：“好了。”小奇家我虽然不熟，但是她们是逃不过我的火眼金睛的。我隐隐约约听见了声音，原来小冬竟然躲在席子里。我轻轻走过去掀开席子说：“被我抓到了吧！下面几个可把我给难住了，我灵机一动假装着急地说：“有蛇快跑！ ”几个人都跑了出来。我说：“你们都被我抓住了。 ”……
朋友们，暂别了我们总有一天再会见面的，让我们好好珍惜这段时间吧！
好朋友的二年级作文 篇二十九：
铅笔、橡皮和铅笔刀是好朋友。
一天，铅笔对橡皮和卷笔刀说：你看，我写的字多美啊！”橡胶不难说：“你怎么写错了，还是让我来清理吧！”“如果你的铅笔停止工作，我必须帮忙！”卷笔刀焦急地说。铅笔听着说：即使没有你，我也能做到。”小主人放学回家，开始写作业。他从铅笔盒里拿出一支铅笔。他没有写第三个字。字迹写错了，橡皮擦也没用。他刚刚又开始写第七个单词。铅笔头坏了，卷笔刀也没用。写了几分钟后，小主人完成了作业。第二天，小主人把作业交给了老师。老师看着它，看不清楚单词。小主人也受到了老师的责骂，这使得铅笔低下了头。
铅笔有权找到橡皮和铅笔刀。铅笔对橡皮和铅笔刀说：抱歉，你能原谅我吗？”橡皮擦和卷笔刀看着铅笔，异口同声地说：当然可以。从那以后，小主人的作业变得和以前一样好了。