三年级作文下册我做了一项小实验 篇一：
水凝结了
“你知道吗？我听说水能在3秒之内凝结呢，而且非常漂亮！”我的好朋友项悠然说。
“我还是有点不相信，除非我们用实验见证事实。”我半信半疑地回答。
实验开始前项悠然让我准备了一把勺子，一包稀树脂和海藻酸钠、杯子、水、色素。
首先，在杯子里装上水，接着滴上一滴红颜色的色素，然后用勺子从稀树脂里勺一勺倒入水中，最后加两到三粒海藻酸钠，等待3秒，在这3秒之内，我全神贯注地观察这中间水的变化，没等我反应过来，我发现水已经凝结了，像红红的果冻一样，非常诱人。这变化真的好神奇啊。
虽然我对这其中的科学道理还是似懂非懂，但从此我爱上了科学。
谢雨馨
三年级作文下册我做了一项小实验 篇二：
小实验
今天，我和妈妈说想要做个小实验，妈妈同意了！
我迫不及待地开始了实验！我暗暗祈祷一定要成功！这样就可以玩泥了！我先准备一包淀粉，半杯水，一个杯子，一根棒子。
这个实验的名字叫又硬又软的神奇泥。第一步我先把杯子里装半杯水，第二步往杯子里加入淀粉，第三步我慢慢搅拌成形。成功了！我喜出望外，激动万分！欣喜若狂！
我小心翼翼地把手伸进泥里，哎呀，我的手竟然被粘住了，我快速的抽出手，可你再重重的朝这软泥打上一拳，哎呀，刚才软弹的泥竟然像石头一样硬！太神奇了！
我百思不得其解，并不知道是什么原理，不过这更让我喜欢上科学！
许妤晨
三年级作文下册我做了一项小实验 篇三：
潜水不湿的纸团
一天，妈妈正在批改我的科学作业，“你这道题怎么可以错呢？”我说：“妈妈把纸团放进一个小杯子，再放入装满水的大杯子，怎么可能不湿啊？就算没有湿，但这又是为什么呢？”妈妈想了想说，那我们做个实验吧！“好呀！”我已经迫不及待啦。
首先准备好材料，材料由纸团、小杯子、装满水的大杯子，接着把纸团紧扣在小杯子的杯底，然后放入装满水的大杯子，最后再把小杯子拿起来，取出纸团。这时我全神贯注，哇！纸团居然没有湿，我兴奋地跳了起来，妈妈帮我解开了心中的未解之谜，告诉了我其中的原因。【www.xiandiaoyu.com】
科学世界就像一本书，里面藏着许多奥秘与乐趣，正等着我们去发现呢！
戴米娅
三年级作文下册我做了一项小实验 篇四：
倒不出来的水
一天哥哥对我说：“你知道纸巾也有神力吗？”我愣了一下，“纸巾也有神力？”我思前想后，还是不明白。哥哥跟我说：“我们做一个实验吧！”
我们拿来水，透明的杯子和纸巾。首先把水导入透明的杯子里，哥哥提醒到：“水一定要倒满”，然后用纸巾把杯子的杯口封住，最把杯子倒过来。我和哥哥发现水竟然倒不出来，我惊讶地说：“太神奇了！真的倒不出来。”无论我怎么摆动杯子，杯子里的水还是滴水不漏。这个实验真有趣！
张皓翔
三年级作文下册我做了一项小实验 篇五：
瓶子吹气球
“你相信吗？瓶子也可以吹气球哦！”妈妈神秘地说道。
“我们来做个实验见证一下瓶子是否能吹气球吧！”妈妈说道。
我们的实验材料有清水、小苏打、柠檬酸、气球和瓶子。
开始做实验啦！我们需要先把清水倒入瓶子中（注：要倒一半再多一些哦！），接着再往瓶子里加一勺到两勺小苏打，再搅拌均匀，然后再往气球里加柠檬酸，也是一到两勺，最后把气球套在瓶子上面。意想不到的事情果然发生了，天哪！气球竟然在慢慢膨胀！“天哪！”我大叫起来，“这是怎么做到的呢？”
后来，妈妈告诉我，小苏打加柠檬酸会产生气体，所以就可以吹气球了！
原来，科学就是一顶“魔术知识帽”，可以从里面拿出各种好玩又有趣的知识呢！
徐彬灿
三年级作文下册我做了一项小实验 篇六：
两个杯子小实验
你知道吗？两个杯子就能做实验！准备两个杯子、水、保鲜膜。
将水放入杯子中（两个杯子水一样多）。小心不要把水洒出来，不然要重新开始了。我小心再小心地把水倒入杯中，
第一步完成！再把一个杯子的杯口用保鲜膜仅仅地套起来，用双面胶加固一下。第二步成功！将两个杯子放在有风的地方，观察。发现一周后，没有保鲜膜的杯子水少了！我对这个科学原理还似懂非懂。于是，我查了“百度”，原来是太阳的蒸发原理！
哈哈！我又学到了一点知识，太有趣了！
朱意昊
三年级作文下册我做了一项小实验 篇七：
洒不出来的水
同学们你把你的水杯倒过来水会洒出来吗？肯定会洒出来，但我可以让水洒不出来，你相信不？
首先我要准备好材料，需要一个直筒透明杯和纸巾、清水、牙签数根。第一步，把清水倒入杯中，倒水的时候，我的心噗、噗、噗的跳，生怕水倒裤子上。水终于倒满了，进行第二步，用纸巾把杯口包住，我拿一张纸巾小心翼翼的包住，就怕我包弯掉，最后我没有把纸巾包歪。第三步，把杯子反过来，我想天呀，把杯子反过来，这不是想让我出丑吗？我半信半疑，还没反过来，我的心又开始跳，这次心里就好像有一只小兔在跳。我一口气把杯子倒过来，还好水没有洒出来。第四步，用牙签把纸巾戳破，我使最小的力气把纸巾戳破，哦，水没有洒出来！
我的实验神奇吗？
林煦卓
三年级作文下册我做了一项小实验 篇八：
最近我从图书馆借来几本书，被这本书中“浮起来的鸡蛋”这
几个字吸引住了。书上说：“将鸡蛋放入盛着水的杯子，放入食盐，开始搅拌，你会发现鸡蛋慢慢的升起来了。“百闻不如一见，百见不如一干，”我决定亲自动手试一试。
按照书上说的，我准备了一个比较高的玻璃杯，一个鸡蛋、一点食盐、一根筷子准备进行实验。
我拿了一个鸡蛋，把它拿在了手里，现在我要做实验了：我先
往玻璃杯里加入半杯水；然后把鸡蛋放进水里，它立刻沉了下去；接着放入食盐；最后用那根筷子不停地搅拌。我一边搅一边观察。奇迹果然出现了！我看见它竟然一点一点浮上来了，一直浮到水面。
做一个小实验，不仅满足了我的好奇心，更增长了我的科学知识。
叶炯琦
三年级作文下册我做了一项小实验 篇九：
水也爱玩气球
“什么！水也爱和朋友一起玩气球，把气球吹大？”我半信半疑。
为了解开谜团，我决定来尝试一下。
我按着书上写的，准备了水、瓶子、小苏打、柠檬酸，还有气球。
“终于万事俱备啦！”我高兴地大叫起来。
照着说明，我一步步地开始做实验了。首先，我将小苏打倒入瓶中，再加水。“啊，不好，水倒了！”我赶紧拿了纸巾把水擦干。我让自己稳了稳，小心翼翼地又把第一步做了一遍。接着我把柠檬酸放入气球。可是很多都洒出来了，这可把我给急坏了。心急如焚的我恍然大悟，不是可以用漏斗吗？我拿出了漏斗，把它套在气球口，这次很顺利的加入了柠檬酸。最后，将气球套在了准备好的瓶子口。
可是，过了好久都没有动静，我的心七上八下。就在我灰心丧气准备把实验材料收掉时，奇迹出现了。气球正在慢慢变大变大。我目瞪口呆，我的实验成功了！
但我很疑惑，它们是怎样将气球给吹大的呢？我看了一下书，发现：其实水不能吹气球，但是小苏打遇见柠檬酸会产生二氧化碳，二氧化碳往上升将气球吹大了。
我终于解开了我的疑惑，真是太开心了！
范宸源
三年级作文下册我做了一项小实验 篇十：
水蒸气变身术
科学是一位神奇的魔法师，它呀会变各种各样的魔法比如：让纸变得力大无穷，可以提很重的东西；把乒乓球变成舞蹈家，翩翩起舞；这次它又给了水蒸气变身的能力，让了我们一起来看一看吧！
实验所需的材料非常简单，只要一块比手掌大点的玻璃。把空空的手贴在玻璃上，心里默数一分钟，再把手收回来。当当当……神奇的一幕出现了，在玻璃上手碰到的地方出现了小水珠！手没有碰到的地方没有出现小水珠。真神奇，这些小水珠是怎么变到玻璃上的呢？
原来呀，人的手的温度比周围的空气都要高，因而手周围的温度把水蒸气都变成了小水珠附在玻璃上。
林睿
三年级作文下册我做了一项小实验 篇十一：
水袋盔甲
真的是这样吗？我半信半疑地想着，一个想法飘入我的脑海里：做一个小实验！
在好妈妈的公司里，我找起来材料，一个袋子，这铅笔，原来在这儿呀！万事俱备，只欠东风，水，你在哪儿？哈哈，在洗手间呀，好……了，对！好了。
如果能，最好。我用力地把尖头铅笔穿过去，但是水漏了下来，我目不转睛地看着一滴一滴的水从洞里流出，我的第一个想法就是：失败！
我又来了一次。先把铅笔再削尖，拿起水袋，心脏一跳一跳的，生怕又一次失败，心想：成败在此一举！“bong”一声，水袋没有漏，太好了，我成功了！
但我又想：这是什么原理呢？
陈一廷
三年级作文下册我做了一项小实验 篇十二：
彩虹杯子
又是一个我喜欢又讨厌的日子：星期天。“虽然还是不用上学的，但明天还是要上学的啦！”我自言自语道。
就在这时，我目不转睛的盯着音乐课上老师送的礼物：科学小套装（当时忍不住就配了个音：当当啦当）。我喜出望外，激动万分，把它拆了，我心里美滋滋的，然后叫上爸爸：“爸爸快来跟我一起玩呀！”很快我的爸爸就来了。
“让我看看，有啦！”我找到了一个合适的实验，我读了读实验书，把油、水、量杯、色素收集起来，现在万事俱备了，开始做实验：先把水倒进杯子里，滴进喜爱的色素，其次往里面倒油（当时我轻轻一嗅，有些难闻），最后把水倒进量杯里，再滴进喜欢的色素（其实和第一步一样），实验就完成啦！看着装着“彩虹”的杯子，心里有满满的成就感。
今天真开心。
吴锦晗
三年级作文下册我做了一项小实验 篇十三：
神奇的小实验
科学世界有着绚丽迷人的风景，使人流连忘返，想要走近一探究竟，揭开它神秘的面纱。今天，我带着强烈的好奇心开始了“鸡蛋脱衣”的小实验。首先准备：透明杯、醋、鸡蛋一个。终于万事俱备啦！现在我们就开始做实验。首先把透明杯里倒上醋，接着把鸡蛋放到杯子里，最后放置24小时。我们可以发现：鸡蛋就没有壳了，并且有弹性。这是为什么呢？这是因为醋有酸性，把蛋的“衣服”脱掉了，并且有了弹性。
科学小实验真是既有趣又会引起我们的好奇心。
叶瑞芽