我的拿手好戏弹钢琴六年级作文(精选7篇)

我的拿手好戏弹钢琴六年级作文(精选7篇)
时间:2023-05-05 12:54

  我的拿手好戏弹钢琴六年级作文 篇一:

  茅津宁

  我的心爱之物是陪伴我多年的钢琴,弹奏它是我的拿手好戏!

  我小时候一见到钢琴就有一种亲切感,喜欢摸摸它,弹弹它,等到正式学的时候,老师经常夸我,小有天赋,学得很快!这让我信心倍增想要一直好好学下去,因此,弹钢琴自然而然就成了我生活的一部分,慢慢地成为了我的拿手好戏!

  每当节假日或是有客人来访,我都会厚着脸皮给大家秀一手!按下琴键,来一首自己最喜欢的曲子——《梦中的婚礼》。随着琴键的跳跃,美妙的乐曲飘了出来,我摇头沉浸在琴音的海洋里,嘴里偶尔发出“mi,fa……”的吟唱。哈哈,仿佛我就是一名在开独奏会的演奏家,在舞台上尽情地弹奏着。

  有一次,我又坐在钢琴前演奏。窗外,和煦的春风轻轻掠过柳条柔软的腰肢。花儿露出孩童般灿烂的笑脸,仿佛期待着我的下一首乐曲。我越弹越“嗨”,越弹越快,心里就像有小火山爆发一样,风格一变,来点调皮风,糟糕,有点得意忘形,弹了几个错音,有点脱离掌控了,我心想:“啊呀,弹错了,真是……一言难尽。”我尴尬地走出琴房,刚想说点什么,家人和客气就拍手说:“真好,真好,弹得不错!”我不知道这是夸奖,还是安慰我,嘿嘿,通常我就把它当做表扬了!

  其实,我很明白,自己弹琴的水平只是初出茅庐,和大师有着天壤之别,但那又有什么关系呢!我在学琴的过程中,流下过泪水和汗水,经历过枯燥,最终体会到了学琴的不易,收获了快乐,赢得了自信!这就够了,我相信只要自己坚持不懈,弹钢琴,终将成为我的拿手好戏,迎来真正的掌声!

  我的拿手好戏弹钢琴六年级作文 篇二:

  贺思黄/六年级

  生活就像万花筒,筒内色彩缤纷。每个人都有自己的特长,我的拿手好戏-钢琴。它让我非常享受。

  “哒”的一声,强烈而有力的光束直射到舞台,我身穿华丽的礼服,在观众们的鼓掌声中,我登上了舞台,开始了行云流水般的表演。

  钢琴就像闯关一样,如今掐指一算,已有8个年头,在这几年内,我每天都努力练琴,也获得了很多的奖项。≤www.xiandiaoyu.com≥

  4岁时,我开始步入钢琴之路,老师的严格要求和密密麻麻的音符,使我一度失去兴趣,妈妈知道了之后,说:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,失败乃成功之母。”这些话就像“心灵鸡汤”一样,把我喂得饱饱得,让我继续坚持了下去,日复一日,年复一年,老师让我去参加全国比赛,虽说压力很大,但我也下定决心要更加努力。

  真正的比赛开始了。

  我紧张地坐在观众台上等待,手心也直冒汗,但我内心鼓励自己“琴技在手,不怕。”

  轮到我了,我忐忑不安地走上舞台,底下几百双眼睛望着我,我坐好,音乐一响,我开始了弹奏,双手抚在琴键上,指尖飞快地舞动、跳跃,随着节奏的变化,我的身子不停地倾斜,我陶醉在其中,直到弹奏结束,我才记得我在比赛。

  我走了下去,下面的观众响起热烈的掌声。

  到宣布结果的时候了“三分钟,五分钟……”评委迟迟没有念到我的名字,难道我落选了吗!我不敢再听,也不敢再看。

  终于,评委报到了我的名字“贺思黄-第一名”我露出了喜悦的笑容,对钢琴的兴趣更浓了。

  这就是我的拿手好戏-钢琴。

  我的拿手好戏弹钢琴六年级作文 篇三:

  陈柏宇

  我的头号拿手好戏,是钢琴。

  记得四年级的时候,我要去参加我学琴以来规格最大的一个比赛,参赛曲目也有不小的难度。因此,每天晚上家里都能听到这如同噪音般的钢琴声。每当我想放弃时,心里想起老师和爸爸妈妈的鼓励,我的心中便又重新燃起了力量。

  每天,我一做完作业,就投身于我的"伟大事业"中,甚至几次将晚饭时间推迟到八点,这首曲子仿佛是已经刻在了我的脑中一般。就连一向来高要求的爸爸,都对我弹的这首曲子啧啧称赞……

  很快,比赛的日子就到了。上台后,我调整好琴凳位置,坐了下来,深吸一口气,开始演奏起来。台下静得出奇。交错的黑间与白键孕育着那美妙的音乐,从我的指尖流出。琴声如同轻盈的蝴蝶一般,扑扇着灵动的翅膀;又如同塞外的天空一般,沉淀着清澈的光……音乐逐渐步入高潮,我的心情也越来越激动,就在这时,我突然忘了下个乐句的乐谱,我的进度离忘记的地方越来越近,我的心里也越来越急……到那个地方了!到底该怎么办?我绝望地闭上了眼睛。

  这时,奇迹发生了!惯性使我继续弹了下去!最终,我成功地完成了比赛,拿下了第二名的好成绩!

  这次经历我体会到了"只要有付出,就一定会有回报",我也知道了,任何一项拿手的技术,都是需要靠不断练习换来的。

  我的拿手好戏弹钢琴六年级作文 篇四:

  薛宇辰

  小的时候,我就很喜欢听别人弹琴,听到美妙的音乐从钢琴中传出来,心里羡慕极了。七岁的时候,我主动请求妈妈给我报了一个钢琴班。

  刚开始学的时候,我每天都听得非常认真。每次老师讲完课,我就总是一家就不断地练习,因此经常受到老师的表扬,听到老师的表扬,我每天都很自信。之后,我又学了许多的曲子,到了三级。

  在我九岁的时候,上了四年级,乐谱明显变难,变得极其复杂,上课也渐渐的变得吃力起来,看着复杂的乐谱,开始变得厌倦,上课总是走神,回家也不再一小时一小时的练了,每回一下课,我就向妈妈诉说练琴多么难。妈妈看我打起了退堂鼓,便对我说:“弹琴是很辛苦的事情,只有努力、不放弃才能成功,要想学好弹琴,就一定不能打退堂鼓,不经历风雨,怎能见彩虹?"

  听了妈妈的话,我上课也认真起来,遇到复杂的乐谱,就背十遍,甚至十一遍,直到背熟,每天都坚持弹一小时,即使手发麻了,身体很困了,也还坚持的练下去。当美妙的音乐从我指尖流淌出来的时候,我觉得所有的付出都是值得的。

  “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。"只有不断的努力和坚持,成功才会属于你的。虽然我已经取得了重大突破,但我也会继续努力,请为我竖起大拇指吧!

  我的拿手好戏弹钢琴六年级作文 篇五:

  张煜萱

  我的爱好是弹琴,因为弹琴使我放松心情,让我沉浸在音乐的海洋之中。

  我家的墙上贴着许多钢琴奖状,那可是我通过不懈努力得来的。我看着那一个个奖状,不由得想起我一开始弹琴的时候。

  我6岁开始学钢琴。一开始,我对钢琴充满了好奇心。每次练琴时,就兴奋地合不拢嘴,连蹦带跳地跑到琴边。有时,还会自编曲子。可是渐渐的,我感觉到了练琴的枯燥。当我只能练习一遍又一遍旋律单一的音阶时,当我在同一个地方不断卡壳时,我都感到十分烦躁。为什么我总是错?难道是我练习的次数不够多吗?一次,我连弹了十多次,还是每次都有错音,我感到心里已经攒了许多的无奈和愤怒,最后终于要爆发了。我生气地直接把谱子扔到地上,我感觉到自己脸热的发涨,眉毛似乎竖成了倒八字。我跺脚大声喊道:“为什么总是弹不好?我不弹了!”

  妈妈并没有生气,而是等我冷静下来后,耐心地跟我说:“你想想,为什么你弹了那么多遍也没弹好?如果没弹好,是不是可以放慢速度试一试?或者请教老师?”我仔细想:是啊!我怎么就没有想到放慢速度呢?我就是心太急了,每次就只会一遍遍练,也不想想方法对没对。

  从那以后,遇到难弹的地方,我一定会放慢速度练习,想好方法,实在不会就去问老师。现在,我参加了各种钢琴比赛,获得了各种奖状、奖牌、奖杯,我感到既开心又自豪。

  正确的方法以及持之以恒的练习,让我有了一技之长,成为了一名小小钢琴演奏家。我相信自己将来会在更大的舞台上表演自己的拿手曲子。

  我的拿手好戏弹钢琴六年级作文 篇六:

  陈妍霏

  每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏是弹钢琴。

  四岁时,妈妈让我开始学钢琴。看着手指按在黑白琴键上,就能听见各种声音的钢琴,我非常激动,迫不及待地开始练,可是三分钟热度过后,我就厌烦了枯燥无味的练习。但看到别人弹出一首首动听的曲目时,我又羡慕极了,便再次下定决心要练好钢琴。为了完成目标,每天我写完作业的第一件事就是练钢琴。功夫不负有心人,我的钢琴弹得越来越好,参加了许多比赛……

  去年11月,一年一度的华表国际钢琴演出要开始了,我兴冲冲地报了名,那可是要在中山音乐堂里举行,我早就向往去那里演奏了。演出当天,我和演员们一起坐在演员席,等待演出开始。

  展演开始,我第一个表演。我的心怦怦直跳,怀里像揣了只兔子,手心微微冒汗。我在掌声中忐忑不安地走上台,开始了演奏。我的手指一碰到琴键,心情瞬间平静下来。我跟着心中的节拍,琴声像流水般从我的指尖流出来,它们时而如大海般波涛汹涌,时而如小溪般潺潺流淌,时而如小鸟般轻快,时而又如雄鹰般豪迈……我忘记了自己是在金碧辉煌的音乐厅中演出,而是深深地陶醉在自己的乐曲中——那个只属于我的音乐世界。一曲弹完,台下爆发出雷鸣般的掌声,我高兴地笑了,琴声在我耳边不断回响,给我带来了美好与快乐。

  弹钢琴丰富了我的生活,让我感受到了音乐的美并表达了出来。今后,我将会继续练好钢琴,在琴键上绽放精彩。

  我的拿手好戏弹钢琴六年级作文 篇七:

  林嘉渔

  拿手好戏是什么?就是一件你热爱,并且能做得很好的事情。每个人的拿手好戏都有所不同。而我,最喜欢、最拿手的则是弹钢琴。

  有人说钢琴是所有乐器中最简单的。其实不然,如果没有扎实的基本功和坚定的意志力,是很难弹得出色的。

  我是四岁时结识钢琴的,教我的是一位严厉的男老师。“把手背弓起来!”“今天没吃饭吗?再用点劲儿!”“昨天练琴了吗,怎么手这么生?”上课时,几乎听不见几句表扬的话,那一句句批评像山一样压的我喘不过气来。但要是没有它们,我也不会像现在这样严格要求自己。

  记得之前我练琴,弹我喜欢又简单的曲子时,我就会弹得很认真、很卖力;而弹那些又难又枯燥的曲子时,我又总是会想方设法地跳过。“这段不好弹,最后再练。”“今天太晚了,明天再说!”久而久之,有些曲子我弹得又熟又好,而有的甚至试都没试过,光是看着那些密密麻麻的音符就扔到了一边。直到有一天上课,老师突击检查,我望了望老师手中那几张完全不认识的谱子,一个个音符好似一只只长尾巴蝌蚪,放在琴键上的手迟迟无法按下。“怎么不弹?”老师严厉地问。“我……我……”我结结巴巴地说不出话来。老师的眼睛仿佛看穿了一切。他把妈妈叫过来,当着他的面把我狠狠骂了一顿,我脸涨得通红,妈妈听得也直皱眉头。

  打那以后,在妈妈的监督和帮助下,我每天认真刻苦训练,遇到困难的地方就多弹多练。冬天,天气干燥,手指尖会裂开许多小口子,尽管弹琴的时候指尖会如小刀子在割一样疼,我也不会放弃,咬紧牙关,不懈努力地练习。渐渐地,我的手指越来越灵活有力,读谱又准又快,心中似乎有一股自信,多难的曲子也难不倒我。

  不久后,我迎来一场新年音乐会表演。我清楚地记得,表演那天,我穿着漂亮的纱裙,从容上台,端正地坐在琴凳上。那一刻,周围好安静,舞台灯光照在我身上,热烘烘的。我深吸一口气,静下心来,把手指轻轻放在键盘上,将全部的心思都集中在乐谱中。随着我不断跳动手指,曲子和感情好像水一样流淌出来,化成美妙的乐曲飘出。乐曲的节奏时而欢快、跳跃,时而温柔、缠绵,我的手指根据乐谱情绪的要求,在需要强调的时候重重落下,在要给人以遐想的时候柔柔带过,一切都恰到好处。那次表演真的很神奇,平时紧张的心情不见了,取而代之的是满心的愉悦和欢快。随着最后一个音符完结,台下传来了热烈的掌声,我自信地向观众致谢,我知道,在那一刻弹钢琴已经成为了我的拿手好戏。

  从那以后,弹钢琴不仅成为了我的特长,更成为了一种享受,一种宣泄情感的最好方式。遇到开心的事情时,心中的快乐快要爆炸的时候,我会冲到钢琴前弹上一曲极欢快的《菊次郎的夏天》;心里难过或者郁闷的时候,就会弹上一曲《水边的阿迪丽娜》,让自己感受安慰;还有愤怒的时候,我也会来上一曲《克罗地亚狂想曲》,狠狠地发泄一下,之后就会平静不少。

  现在我终于可以说,弹钢琴已经成为了我生活中的重要一部分,不仅是那一张张证书、奖状,更是像我的朋友一样,给我和我的家人都带来了超多的欢乐,我为此心中充满骄傲!

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