再做一次小学生作文 篇一：
如果，我能再做一次小学生日月如梭，光阴似箭。六年的小学时光即将从我的身边匆匆溜走，一幕幕场景也随着风飘进了我的脑海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有烦琐的，有自豪的，有无聊的，有后悔的……但只有那件事令我过目不忘，它让我后悔万分……
那是个风和日丽的下午，我们在考试，考场上一片寂静，静的连根针掉在地上都听得很清楚。突然，我的旁边传来了一声声急促的呼吸声和寻找东西的声音。我一看，同桌正在焦急地寻找着什么，宽宽的额头上布满了豆大的汗珠，脸也急得通红。我下意识地问了一声：“你在找什么呢？”“我在找我的格尺，可是好像没有带，你能借我一下吗？”他望着我说，眼神中充满了无助与恳求，“不借！~”我大声地说了句，还白了同桌一眼，他可能被我的话伤透了，他哭了，啜泣声很小，也只是滑下了几滴眼泪，后面的同学看见了，问同桌什么事，同桌却只是说：“没事，就是我尺子忘带了，你能借我一下吗？”后面的同学见了，二话不说就借给了同桌，看着此情此景，我愣住了，不停地自问：“是不是我做得不对，我们不是好朋友吗？我怎么能这样做呢？……”可时光一去不复返啊，如果，他再向我借东西，我一定会毫不犹豫地借他的！如果我能再做一次小学生，那该多好啊！可是，这样的时光再也回不来了，我们，就快毕业了……
再做一次小学生作文 篇二：
“少年安得长少年，海波尚能变桑田。”这是很久以前我在语文书上看到的一句话，莫名的让我想到苍茫的大海，海边有温暖的风，和一群没有烦恼、疯狂奔跑着的孩子。
我想我从来没有真正的理解过这句话。
六年前，我第一次站在那扇天蓝色的大门前，我爸拉着我的手，我有点畏惧的看着教学楼上的钟表，心里只想着回家。六年之后，我站着这个门口，那个钟表还是缓慢的走着，不差一分一秒，我心里有种说不出的感受。下一个学期开始的时候，我不知道我会在哪里想这些乱七八糟的东西，会穿着哪个学校的校服，身边会有些什么样的人。身边有很多小孩子欢呼着跑过，怀里抱着书和天蓝色的桌布。
于是我知道了，他们都说童年是金色的，那么我要说，小学的时光是天蓝色的。它在我回忆里的大门上，也在低年级孩子们怀里的桌布上。[本内容由 西西作文 wWw.xiandiaoyU.com 整理]
如果让我再做一次小学生，我会尽力从认识老师的那一天起就做一个好学生，我会尽力站在很高的讲台上，认真的完成一次国旗下演讲。如果够幸运，我希望我可以戴上有红色标志的袖章，变成一次老师家长嘴里的好孩子。如果我能再做一次小学生，我一定坚持学习所有我曾经热爱的东西，做真正想做的事。如果我能再做一次小学生，好好珍惜爸爸妈妈还年轻的时光，不学姐姐的样子故作深沉的思考那些看似深奥的问题。
如果我能再做一次小学生，我一定努力，做个快乐的孩子。
再做一次小学生作文 篇三：
望着那早已远去的称呼；望着成长路上的小小脚印，条条小路；望着六年的时光即将成为过去，成为记忆。我想，如果让我再做一次小学生……
如果让我再做一次小学生，我会在一年级的家长会上，不再推脱，带着自信，大步迈上讲台，寻找那一双期盼的眼神，娓娓动听地诉说着我的学习心得。我一定要在二年级的亲子大赛中，勇敢的报名，不再用羡慕别人的眼光打量自己的胆小与懦弱。
我要第一个举手，第一个交出那幅标着三年级（2）班，辛辛苦苦画了一天的手抄报，不再担心别人的嘲笑与指责。如果还有机会的话，我要在那次歌唱比赛中，高声放歌，勇敢地展示自我，不会因为一时的跑调而离开舞台，在惶恐中承认自己的懦弱，应该随着心中的愿望，唱出最美、最动听的歌。四年级的我，要努力补习英语口语，大声朗读，不再因为担心自己的英语发音不标准，而放弃老师为我选好的情景剧角色，我要大胆地展示最精彩的一面，向着勇敢的方向，继续前行。
我会仔细答题，不再让五年级的试卷上画出马虎的痕迹；我会认真书写，不再让市级的奖状与我擦肩而过，为我惋惜；如果我能找出那个小小的失误，班级第一就不会遥不可及。不要让那优秀的稿件永远放在抽屉里，他们应该属于广播中最甜美的声音；如果再次遇上那位摔倒的老奶奶，我不会视而不见，不会害怕、担心，我要扶起她，不让她模糊的消失在我的视线里，六年级的我更应该有一份责任和担当；在那次毕业演讲中，我应该深情并茂的讲述英雄的故事，而不是因为紧张、着急而泄气……
如果，我还能再做一次小学生，我一定要充满自信、坚强勇敢，去弥补那些让我追悔莫急的经历。
再做一次小学生作文 篇四：
小学生，天真可爱的代名词。小学时光在我们的理解里就是学知识，学知识，交朋友，天真浪漫。好像我们的一二三四年级都是这么过的，那，如果再做一次小学生，有了这样的经验，会怎样？
我在小学比较后悔的事情，就是踢足球太晚了，三年级才开始对足球感兴趣，确实起跑已经比别人落后了一大截，我猜想如果我很早就开始踢足球，我觉得我一定会有进步。就不会像这样，功不成名不就了。
我觉得还有，就是小时候太乖了，我觉得一二年级的时候，真是有点过于听话，什么事情唯唯诺诺，我觉得小时候稍微野一点，就不要总是还受人摆布，有一点自己的主见，也许会更好，这还会锻炼我的胆子，让我的胆子变大，不再胆小，就不会像现在这样怕鬼，胆子变大了，我感觉一切会顺利好多。
如果我的小学生活能重新来过，我可能会早一点跟大家都保持同一样的眼光，现在我跟大家的潮流眼光都不太一样，这是不是说明，我已经out了？我觉得如果我跟我们班的潮流后排多聊聊天，我觉得可能我跟我们班一些人的交流可能容易很多，当我们班的同学动不动就说一些很潮流的词语啊，游戏术语啊，流行剧啊，我都摸不到头绪。这是什么玩意，这又是什么玩意！这是我有点后悔的一点。
但是，我觉得，人生没有后悔药，也没有如果。我如果早踢球，练胆子，学潮流可能会得到反效果，现在这个小学生涯，不也挺好的吗，所以我觉得，就这么过完小学生活，挺好。
再做一次小学生作文 篇五：
这次模拟期末考又没考好，谁能理解我心里的苦，如果，我能再做一次小学生，那么，我一定不会像这样一败涂地。
一年级时，教我们的老师打算好好教我们这一届。因为我们班老师慧眼识珠，一眼就看出了每一个同学都是那么的冰雪聪明，就暗暗下定决心一定要好好教我们，老师展开了她周密的计划，虽然老师对我们有要求，但还是不对我们苛刻。老师从不让我们傻呼呼的十个音十个字的写。老师说：“那样不仅记不下几个字，而且，费时间，要是总这么写吗，手会酸的。”
我们原先的校长，一点也不善解人意。竟然把我们班的老师调给了六年级。因此老师三天没上班，可见老师一点也不想交那个班，还有一点，那就是舍不得我们这帮可爱又聪明的小孩子，最后我和同学还去问校长，老师怎么没来？校长没回答我们，后来，老师也来了，我俩每天都趴老师窗口听老师绘生绘色的讲课文。可底下像是一谭死水，没有一点动静，二、三、四年级都是另一个老师教的，
我曾经以为我只要好好学习，老师就会回来教我们。我理解错了，可是老师偏偏又回来教我们了，这让我的心从谷底，升到了云端，我本以为我能好好学习，但是我骨子里顽皮的劲偏偏又发作了，导致我没有好好学习，如果，让我重新当一次小学生，我会制定一个周密的计划学习，再也不会贪玩。
如果，我能再做一次小学生，这或许就会实现吧！但是，这是一个梦想，埋藏在我心里的梦想，埋藏在我们全班全体同学心里的梦想。梦想你能实现吗？我希望你能回答我能，我的梦想求求你实现吧！
再做一次小学生作文 篇六：
辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。轻轻地吹过，心，也变得豁达了。我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。
假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！
假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。
假如我能再做一次小学生，我要多看看我的`老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。显得格外的空虚。
假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。
当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。
我会好好珍惜，现在的时光。
我会好好保留，曾经的记忆。
再做一次小学生作文 篇七：
在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的六年中，我做了许多错事，悔事。如果我能再做一回小学生，那该多好啊！
如果我能再做一次小学生，我一定认真学习，不马虎，因为在五年级，我做应用题时，把“多”看成“少”，就这一个马虎，扣了我5分，在五年级时，老师让我们练习做解释词语，“狼吞虎咽”这个词语本来在文中是指十分认真快速地看书，在我的本上变成了大口大口地吃饭。由于这个马虎，老师当着全班把我训了一顿，我可是好学生啊，犯这样的错误真不应该！如果我能再做一次小学生，那时，我一定看清楚，再认认真真地做下来。
如果我能再做一次小学生，我会上课认真听讲，不像以前，我上课总想着早点回家；我会下课独立完成作业，不像以前，我总是一拖再拖，拖到老师订正时再偷偷地把答案写上。我今后一定不辜负父母老师对我的期望，做一个对社会对祖国有用的人！
如果我能再做一回小学生，我会在大扫除时，认真打扫卫生，不会因为贪玩而丢下自己的任务，因为我知道，任何一个人都要有责任感！如果我能再做一回小学生，我会每天坚持写日记，写下自己每一个有意义的一天，让这些日记成为自己最宝贵的回忆！
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可时间是一去不复返的！我虽然不可能再做小学生，但我还会做中学生，大学生……我一定会吸取小学时的教训，珍惜每分每秒，走过我的人生旅程！
再做一次小学生，这个愿望是那么的美好，但它不可能成为现实，所以从现在开始，我会好好学习，努力地过好自己的每一天！
再做一次小学生作文 篇八：
时光如流水般匆匆而逝，转眼间，我就读小学六年级了。我知道，很快，我就会告别校园。但是，我永远也不会忘记这六年来我的经历。
记得刚上小学一年级的时候，我很讨厌上学。有一天早上，我还死命地哭喊着：“我不要去上学！”现在回想起来，我不禁讥笑自己：“那么好的小学生活居然还不珍惜。”
假如我能再做一次小学生，我一定要好好学习。在一二三年级的时候，我经常坐在沙发上望着天空发呆，一呆就是一两个小时，根本没花多少心思在学习上。所以，我的基础不扎实。
假如我能再做一次小学生，我一定要多看课外书。以前，一提到课外书，我就心烦，总觉得读课外书对学习一点都没有帮助。直到现在，我才认识到，看课外书对阅读理解与写作都有很大帮助。
假如我能再做一次小学生，我做事一定要认真仔细。我清楚地记得，那是三年级的一次数学考试，本来能拿满分的我因为漏做了一题而被扣了两分。这样的事情还有许多，而因为不认真对我成绩造成影响的事也有许多。
人生就像一幢房子，而小学就像房子的地基。如果地基没打好，那么就算房子造得再好，达到高楼大厦的境界，也会一触即倒。所以，小学在人生道路上是至关重要的，它不仅美好，而且也十分短暂。
假如我能再做一次小学生，我一定像一棵笔直的小树，把根种得很深很深，迎着大风小雨，顶着风霜雨雪茁壮成长。