阅读让生活更美好作文500字六年级 篇一：
翔哥
阅读，尽管不是我生活的全部，但阅读总会让我收获良多，它让我的生活变得更加美好。
一天妈妈给我买了一本小说，它的故事情节迂回曲折，人物形象鲜明立体，读来令人仿佛身临其境；当故事中的人物高兴时，我也随之笑逐颜开；当人物异常难过时，我的心情也随着奥丧，有时竟然会落下几滴泪来；当剧情反转，眼看人物无路可走却奇迹般出现好转时，我就为之欢呼雀跃，甚至还会高兴地喊出声来……总之，我一旦沉浸在故事情节中，便难以自拔，我对这本书的作者，生了膜拜之情，佩服至极。
以前我的作文写得不怎么出彩，有时还会出现偏题跑题的现象，幸好有张老师的指导，老师让我多订阅书籍和报刊等。
我家里书架上的书籍越来越多，随处都可以看到书，每天我按计划自觉地阅读课外读物，我的涉猎很广，看的书籍种类繁多。
进入高年级后，张老师每周末都会让我们“采蜜”，就是让我们把课外书看到的好词、佳句、精段摘抄下来，并随时记下自己的阅读心得。在老师的指引下，我就像一只勤快的小蜜蜂，在书籍的百花园中，不知疲倦的飞舞，尽情的“采蜜”。通过阅读，我的写作能力大幅度提升，偏题跑题、语言干瘪的毛病一去不复返了，换来的是“具体生动、形象鲜活、灵气十足”。
阅读陪我成长，我的少年风采因阅读而变得更美好！
阅读让生活更美好作文500字六年级 篇二：
邹佳荧
阅读让生活更美好！阅读，看到这两个字也许你会产生厌恶，不愿看到，可能脑海中会产生焦躁等贬义词。但是相信我，去尝试多看一看，多读一读。相信把一本书，一篇散文或是一部小说，选择任何一个看完，你会爱上它的，我就是这样爱上阅读的。
记得那是一个春夏交替的日子。我得到了一本书，名叫《假如给我三天光明》。那时我还没现在这样会心甘情愿的去阅读书籍，除非是必须要，否则绝对不碰。为此，我还特意发过誓，只不过打脸了而已。
某一天我妈妈看到了那本书《假如给我三天光明》，就说：“你这有一本书啊，快点去看。”当时的我内心可烦躁了，想着：真糟糕，我怎么把那书放到显眼的位置了，这下好了，要直面阅读的痛苦了，天啊！我满脸愁容的拿下那本书闷头去看了。我看了看讲解，本书是海伦·凯勒的自传，记录了海伦·凯勒是如何在听不见声音，看不见景物，说不了话的一生中度过并且考上哈佛大学的？只不过是个讲解我就被震惊了，我脑中来来回回的回荡着一句话，她是如何做到的？≤xiandiaoyu.com≥
我坐在沙发上思考，可怎么也解不开脑海中的问题。过了许久，我又把书翻开，像是知道了什么，把思想放入了书里。在文中，它告诉我，海伦·凯勒小姐虽然一生中病魔如影随行，可却从未放弃过生活，在朋友、亲人、导师等人的帮助下考上了哈佛大学。问题在我的心里有了答案，过了许多天，我读完这本书了，主人公海伦·凯勒与病魔相伴了一生，我虽体验不了她的人生，却在书外感受到了她的不易，我会在书外为她鼓掌、为她欢呼、为她担心、为她赞叹。
我很喜欢她，也很敬佩她。
自读完《假如给我三天光明》之后，我好像就变了，变得喜欢阅读，我想在阅读的书藉中找到那些伟大、神圣的人。阅读是个好东西，人不能不知道。我们应利用眼睛多阅读些东西，散文也好，诗歌也好，小说也罢。多阅读些，不管是对你将来还是现在都是有好处的。所以现在去阅读吧，最好立刻，马上！
阅读让生活更美好作文500字六年级 篇三：
缪杨凤
阅读是一次跨越时空的交流，阅读是一阵来自心岛的微风，阅读是缕缕照亮情感的阳光。只有阅读才会有更多的学识，让我们共同阅读去感受书的神奇吧。
阅读让我们走出悲伤，沉浸在书中世界。一次，期末测试我考得不理想。回到家中，面对父母的责骂，我无言以对，几乎对生活也失去了希望。独自走回房间，看着那张试卷中的错题，心想“你怎么考这么低，你到底有没有努力过！”我不禁哭了起来。哭着哭着我无意中在书桌上看到一本叫《逆思维心理》的书。我擦干眼泪，有兴趣地看了起来。看着看着，我忘记那件伤心的事，沉浸在了这本书中。不知不觉，我看完了这本书，渐渐地对这件事情有了别的看法。自己这次考得不好就意味着你会努力，那下次你就一定能考好。就这样，因为阅读，让我重拾学习和生活的信心，去等待下一次考试。
阅读让我看见山外的世界，让我对外面充满了幻想，对未来满是憧憬。从书中看到山外的世界那么繁华，从书中知道外面的世界那么精彩。阅读让我有了想去看外面世界的冲动。阅读让我为了走出大山而努力，“走出大山，去外面看看。”我的心中总有这个声音响起。
阅读是一种享受，也是一种快乐。我们在书中找回快乐，我们在书中重拾信心。在生活中，我们会有不开心，会有很多烦恼，在这时只要捧起一本书去阅读，心情就会变好的。阅读是一种幸福，让我们去阅读，在书的海洋中畅游吧。因为阅读，生活才会更美好。
阅读让生活更美好作文500字六年级 篇四：
焦子涵
古往今来，不少文人墨客曾感叹道：“书籍是人类进步的阶梯。”“读一本好书，就好像在和一位高尚的人谈话。”“书是全世界的营养品”“书籍是横渡时间大海的航船”……书就好像一艘潜水艇，让我们在知识的海洋里尽情地遨游。
闲暇时，我总喜欢一个人静静地品味书中的奥妙。高尔基的《童年》写出了他对苦难的认识，有着生生不息的坚强；《假如给我三天光明》是海伦·凯勒对现实不公的呐喊，但在莎莉文老师费劲心思的引导下，走出了黑暗与孤独；《蓝色的海豚岛》告诉我们，自立，也能活出一个奇迹……
中华上下五千年，不少仁人志士留下了自己的名言佳句，“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明悠闲宁静的田园写照；“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”是爱国词人辛弃疾在边塞艰苦的军营生活；“红军不怕远征难，万水千山只等闲”是红军不怕艰难险阻的英雄气概和革命乐观主义精神。
我在读书时，也遇到过种种困难，但幸而我身边有好老师、好父母。当我只读书而不思考时，老师告诉我：“只读书而不思考，就像一个人只吃饭而不消化。”当我写日记、写作文无从下手时，妈妈告诉我：“只读书而不积累，就像一个人深入宝山，最后却空手而归。”当我去书店不加选择随意翻看书籍时，爸爸告诉我：“读书要读好书，不然你读过的书只能算是白读了。”渐渐地我明白了，读书要思考，读书要积累，读书要读好书。春秋时期的孔夫子不也说：“学而不思则罔，思而不学则殆”吗？
同学们，我由衷地觉得读书很有益，现在就拿起一本书，让我们一起在知识的花园里尽情畅游吧！
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！
阅读让生活更美好作文500字六年级 篇五：
翔哥
阅读，尽管不是我生活的全部，但阅读总会让我收获良多，它让我的生活变得更加美好。
上幼儿园时，我在妈妈的指引下爱上了阅读，有空闲时间，我不是吵着妈妈讲故事，就是听宝宝巴士讲故事。在童话故事里，我因卖火柴的小女孩的悲惨经历而长叹；为阿里巴巴的机智、勇敢而喜悦；为丑小鸭的自信而开心。阅读，让我懂得了是非喜悲，它充实了我的生活。
上了小学，我认识的字也多了，经常周末晚上约几个好朋友，一起到育才书店看书。在那里，各种各样的书籍应有尽有，我爱看的书籍在那里也有出售。
说到我爱看的书籍，它们的数量用五辆车载都载不完，它们如同我的知心朋友一样，《汤姆•索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《老人与海》都是我的老朋友，其中有一位老朋友的魅力让我受益匪浅。
以前我是一个一受到挫折就哭鼻子的小男孩，爸爸妈妈告诉我，要阳光向上，他们还在网上给我买了一本名叫《假如给我三天光明》的书，得到这本书后，我便爱不释手，文中主人公海伦凯勒虽然只度过了19个月的光明与声音，但在她的眼里，生活的不幸和困难都变得渺小，这种精神不知不觉间感染了我，让我意识到坚强以及乐观面对一切的重要性。从此我改掉了我的坏习惯，学着乐观地看待问题，阅读真能让生活变得更美好！
每当翻开书，一行行文字就如同朋友一样，将主人公的经历与我娓娓道来，我立刻沉浸在精彩的故事之中，忘记了时间的流逝，阅读让生活更美好，我爱阅读！
阅读让生活更美好作文500字六年级 篇六：
黄子轩
有的书有着淡淡的甜味，读一会儿，便能让人忘记生活的烦恼。有的书则如茶一般，经过一番品读，让人口齿留香。还有的书是一杯纯正的咖啡，虽满是苦涩，但也让人分外难忘。
我喜欢读书，无论在家，在校园，还是在广场，我的手里永远都会棒着一本书。我像一个初学者一样，贪婪地吸取着知识，让知识充斥我身上的每一个细胞。《西游记》让我明白只要坚持努力就一定能取得“真经”；《小兵张嘎》让我认识聪明机智的小嘎子；《骆驼祥子》让我感受到当时社会的黑暗与险恶……
因为爱好读书，同学们还经我取了好几个美名呢！如“故事王子”、“阅读虫”、还有“作文大王”。每当放学后，同学们都一窝蜂冲向我，围住我的桌，等着我给他们讲故事。我会给他们从讲孙悟空大闹天宫讲到李逵沂岭杀四虎，从哪吒闹海讲到王母娘娘逼织女回天宫，从神笔马良讲到诸葛亮如何草船借箭。看阅读让我放学后的时光充斥着快乐。
杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神。”果真如此，因为我平常读了大量的书籍，所以写起作文来得心应手，对素材更是信手拈来，因此被同学们叫做“作文大王”。我的作文那从来就没有良好的，我也经常在作文大赛中大显身手，邻居见了我都竖起大拇指，夸我是个“小作家”。我听了心中美滋滋的，阅读使我感觉到生活的美好。
你想让生活变得更如美好吗？那就热爱阅读吧！