围绕中心意思写甜作文六年级(精选4篇)

围绕中心意思写甜作文六年级(精选4篇)
时间:2023-05-15 09:04

  围绕中心意思写甜作文六年级 篇一:

  说到甜,那可三天三夜都说不完,有浸在嘴里的甜,有表扬后内心的甜,有成功之后的甜,有亲人的关心簇成的甜……令我感受最深刻的,就是那成功之后浓浓的甜意了。

  我喜爱舞蹈,从四岁就开始练基本功,老师一直把我的表现看在眼中。一天,老师下课后对我说:“最近有一个省级独舞比赛,你是我们班练得最好的人了,这个机会就让给你了。”我比较羞涩,不喜欢这种抛头露面的舞台,可看见老师那期待的目光,我犹豫许久,还是接下了演出任务。

  接下是接下了,可容易怯场是另一回事。为了克服这个“天大的毛病”,我每天都把家人叫来,在他们面前练习。家人面熟了,我就到小区里练。一开始,我羞羞怯怯完全使不上劲,干脆不练了。可我刚坐下,脑海里马上浮现出老师那期待的目光。“不行!”我给自己打气,可是有什么办法呢?过了许久,我终于想出一个办法:可以把观众想象成动植物,并且尽量不去想他们,把这里当成自己经常待的小房间。我用这个办法试了试,嗯,效果不错,整体感觉好了许多。就这样,我一遍遍练着,怯场这个词语已经离我很远很远。

  盼星星,盼月亮,我终于盼来了比赛的日子。老师亲自给我化了妆,整理了衣服。这时,我紧张得不得了,腿都软了,还好内心深处一直有个声音告诉我:“没事,你已经找到了不怯场的方法,也练了很多遍,很棒了……”对,我已经练了这么多遍,连绊着我那么久的怯场都被我甩掉了,何必还惧怕这一小小登台呢?“下面请欣赏由未来之星艺术学校带来的《流连戏蝶刀》。”主持人甜美的声音响起,轮到我上台了。灯光亮起,音乐声传来,我深吸一口气开始舞动,前几天的训练成果在这一刻完全展现出来。几分钟后,我表演完毕,收获了一阵热烈的掌声,我心里甜滋滋的一一我成功了!回到候场区,老师马上迎上来,对我的表现大为赞叹。坐到观众席后不久,几位评委老师站起来宣布下上场第二组比赛,获得去往长沙等地直通卡的是,评委们停顿了一下,这一停拉起了所有人的心。“《流连戏蝶》!”我听完怔住了,不会吧不会吧,我居然还得了奖!这是我最大的惊讶。

  真的没想到啊!此时我的内心里只有两种情绪:兴奋居少,甜蜜居多。…西西作文 www.xiandiaoyu.com…

  围绕中心意思写甜作文六年级 篇二:

  甜是什么?我也不知道,只是大人在我的小时候常说:“小朋友不能多吃糖,吃多了会长蛀牙!”可长大了,我好像又知道了,有人说:“甜就是蜜糖含在嘴里的味道。”有人说:“甜是在你困难时有人帮助你。”还有人说…

  在小时候,我一直和外公外婆生活在一起,算得上半个“留守儿童”了,那时候,爸爸妈妈都在外地上班,可我又不懂事,总觉得外婆身上那件花衣服很丑,配上那两个大耳环显得有些老土,总不愿意她跟着出门。

  那时也不知怎么,总认为自己是个大人了,可以顶个半边天了。在公园开了一次玩具车就认为自己会开车了,吵着要开爸爸的车;用玩具厨具炒了一次菜就觉得自己会炒来了,就闹着要炒菜。在外婆家也是如此,隔三差五就闹着离家出走,可谁会让一个两岁小孩出走呢?可我又喊又叫,不知道的还以为哪家虐待小孩儿呢!外公外婆也没办法,只好连哄带骗地把我拉回了屋里,反正我住在外公外婆家那几年,又让外公外婆长了不少白发。

  可后来的一件事,让我改变了自己的想法。

  那是一个大雨倾盆的下午,我下了舞蹈课。坐在舞蹈室里等外公来接我,我不愿意外婆来接我,我总嫌她那件衣服不好看。可我盼星星盼月亮也没盼到外公,而是盼到了那件花衣服,对!是外婆,外婆走进了舞蹈室,我看见那件花衣服上有许多水渍,她的发丝也滴着水。

  她看见了我,便一脸歉意地说:“满崽,对不起啊,外公今天有事,所以我来接你。”可我依然仰着一张倔强的小脸不愿走。这时,她从怀中掏出了我最爱喝的牛奶,递到我面前,牛奶上面一点儿也没湿。

  不知为什么,我有些感动,我没有接牛奶,而是拉着外婆走了出去。

  上了公交车,我不知不觉倚在外婆肩上睡着了。我第一次觉得外婆的花衣服那么香,像蜜一样……

  醒来时,我躺在床上,天空中泛着鱼肚白,外婆睡在旁边,阳台上,晾着外婆的花衣服。

  那一刻,我什么都懂了。甜,就是外婆的花衣服。

  围绕中心意思写甜作文六年级 篇三:

  时光匆匆流去,我们也已经成了六年级的大孩子。回首过去,很多记忆都成了“碎片式”早已模糊不清。可唯独那次,不管多久回忆起来,内心还是会感觉甜滋滋的。

  那是一个夏天,一下课,大家都兴致勃勃地讨论:“我上周刚学会轮滑,可酷了呢!”“是啊,是啊,可好玩儿了!”大家七嘴八舌地讨论着,这也让我有了好奇,这轮滑,真有那么好玩吗?这件事不断撩拨着我的好奇心。

  大家就着这个话题,热火朝天地讨论了一个星期,我也终于抵不住好奇向妈妈提了这件事,“妈妈,我想学轮滑。”“你不是不喜欢运动吗,怎么突然想起轮滑了?”“同学们都会,可有趣了呢。”“好吧,好吧”“谢谢妈妈!”过了三天,我的轮滑鞋终于到了,我迫不及待地打开了盒子,拿起就穿上。还没站稳就摔了一跤,“轮滑不是一件容易的事,要持之以恒。”妈妈在一旁说道。“我一定可以的!”我肯定地说。

  但现实往往与理想相反。每当我穿上轮滑鞋,就只有摔跤的份。身上也被摔得青一块紫一块,逐渐失去了信心。“这个怎么这么难啊,还不如不学呢。”我委屈地嘟囔着。“怎么了,就想放弃了?”“我……我才没有呢!”“那妈妈以后陪着你一起摔跤好不好?”“什么意思?”“我陪着你一起学轮滑。”“好吧。”

  妈妈果真说到做到,我们每个星期都会练轮滑,一起摔跤。有时妈妈见我摔跤了,着急想来扶手,可自己也不熟练,一失重,也摔了下去我经常被这幅画面惹得哈哈大笑。因为平衡力不好,我也常常想放弃。妈妈总会鼓励我“要相信自己,凡事不是一两天就能做好的,要持之以恒,我不也陪着你摔跤吗?”每次听到,我总能被妈妈的这段话打动。在不断的坚持下,我逐渐变得坚强,跌倒了就再爬起来,继续练,妈妈看到了总会露出欣慰的笑容。在一次次的跌倒下,我也慢慢变得熟练,可以自如掌握了。哪怕是身上布满了伤痕,我也感觉不到疼痛,只想练得好一点,再好一点。而这些坚持都来源于妈妈的陪伴和暖心的鼓励。

  一个月后,我终于熟练地掌握了轮滑。还邀请爸爸和弟弟一起来看“训练成果”,得到了爸爸和弟弟的热烈掌声,而后,爸爸又说:“妈妈也是用心良苦啊,因为你想运动而感到开心,可每次看到你摔跤又于心不忍。你妈妈一个怕疼的人能陪你去练轮滑,不容易哦。”

  听了爸爸这番话,我感动不已。内心充斥着对妈妈的感激和成功的喜悦。两种情绪涌上心头,我觉得,没什么能比经历那件事还要“甜”了!

  围绕中心意思写甜作文六年级 篇四:

  要问我有什么会甜,小时候总认为糖果、饮品是最甜的。可是,随着年龄的增长,知道了吃糖容易蛀牙,似乎也没有那么甜蜜了。那现在什么“甜”呢?俗话说“只有吃得苦中苦,才能尝到生活的甜。”

  作为一名高年级的学生,生活早已忙忙碌碌。放学要写作业,写完要运动一下,睡前要看书,中午也要学习,已经有早出晚归的感觉了。

  那,哪里会有甜呢?其实它就像加工一样,从忙碌中积累下来,在每一个无意间被体现出来,在某一刻比糖还甜。

  我很高兴有偶尔运动的习惯。以前我的体质很差,总是感冒,喘不过气。但是在不断运动后,我可以跑完800米,跳绳也从不会到可以参加比赛,也有了不少新爱好,尤其是跳绳比赛获奖后,我感觉尝试是生活的一种“甜”。

  我很开心有经常阅读的爱好。在幼儿园时,有些人喜欢用知识的力量击败我,我对此毫无反击之力。在很小的时候,我就对书“一见钟情”,它就像知心朋友一样陪着我,我也因为书有了不少收获。在书店看书时,我认识了不少朋友,我也通过看书,了解了不少知识。在每一次写作后,我感觉坚持是生活的一种“甜”。

  我很快乐能努力学习。学问无处不在,在自然中、书本中,在学校里学习,只是单纯的一种获取知识的方法。然而,在散步中汲取知识,便是我的另一种学习方法,一边走,一边查找植物的资料,不是一举两得吗?在每次做完有意义的事后,我感觉努力是生活的一种“甜”。

  你看,比起去怨天尤人,我们自己也能活得有意义有价值,“甜”其实无处不在,它源于我们的一个个发现,一次次努力,一次次尝试……

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