老师有你真好作文600字六年级 篇一：
王雅薪
老师，是路灯，指引我们前进的道路；老师，是园丁，培育我们良好的品行；老师是蜡烛，为我们尽力的服务。
帮助我最大的是你—我的英语补习老师。那时三年级我的英语并不好，读音跟正宗的口音差的太远了，每次上英语课，口答问题总是口齿不清，断断续续的。让我不仅自卑，也受到老师的责骂。
直到你出现为止。你是我妈妈找来的家教，每天放学1一2个小时的补习时间，你教我读课文，读单词，练口语。我印象最深的是那次读课文。“Howoldareyou”这句话我总是记不住，不会读，反反复复的你读一句，我读一句，可我一转头，读音、音标全忘了。正当我以为你会发火时，你只是耸耸肩：“没事，再读两遍！”我低下头，内疚了，我想我遇到了一个体谅我的老师，那我不光要配和你，更要记住句子，爱这门科目呀！我顿时停直了腰背，瞪大眼睛，重识信心：“曹老师，你再读一遍，我保证，会读、会背！”
你点点头，信了我。更卖力的教起来你弯下腰，手指一个单词一个单词的指过去，你读一个，我读一个，直到口语对，口型对，会读，你才停下。
你呼一口气，时隔久远，我还说得您说的这一句话：“雅薪啊！你是我教过最好的最聪明的一位学生啦！”你边说，还边竖起大拇指夸赞。我当时只是扬起脸笑了笑，并没明白这句话的意思。
现在好啦！我的口语变标准了，考试比大部分人老的好啦！这都是您的功劳啊！有你，真好！
老师有你真好作文600字六年级 篇二：
林子犀
您是我的班主任，田老师。您喜欢穿浅色、亮色的衣服，很清爽，看起来眼前一亮。您戴着银白色框眼镜，头上常常戴着蓝色蝴蝶结，有时和蔼可亲，有时非常严厉。每当我没交作业或错太多时，您就会严肃地对我说：“作业为什么没交？怎么错这么多，认真听讲了吗？”我一直以为您非常严厉，直到那些事改变了我的看法……
新冠疫情形势越来越严重了，我们也该打疫苗了，但是因为身体原因，我第一次未能和大家一起打疫苗，所以第二次是我们自己去打的。≤www.xiandiaoyu.com≥
打针前，我发现我的《新型冠状病毒灭活疫苗接种防控承诺书》找不到了。没有了《承诺书》，我就打不了疫苗了。您为了不让家长多跑一次，就让我放学时让同学带回来。从这里，我体会到您的细心与体贴。打疫苗时，您又发微信、打电话问候我们：“打完了吗？”“是回家了还是在留观？”“有反应吗？”“感觉如何？”“多喝水、多休息！”……听着您的话，我的心里暖暖的。
有一天，您突然叫住我说：“林子犀，这周的‘国旗下讲话’朗诵活动你来参加吧！”“什么？国旗下讲话？面向全校同学的？”“谢谢老师！”我激动地语无伦次。
为了这次朗诵，您抓住课间时间，争分夺秒，不断地给我指点、更正。当我讲的好时，您会微笑着点点头；当我讲得不好时，您就一遍一遍地给我示范，还专门录音发给妈妈，让我反复听。
每每想起这些事情，我都被您的细心关爱、耐心教诲所感动。您是我成长道路上的引路人，为我指点迷津，真想跟您说一声：“老师，有您，真好！”
老师有你真好作文600字六年级 篇三：
曹子涵
陈老师，您知道我以前胆小懦弱，做事畏首畏足。上课的时候甚至都不敢看老师，也不敢举手回答问题。是您让我变得自信，勇敢起来。那是您给我们上的第一节课，您在上课时提到了一个问题，全班都争先恐后地举起了手，我也知道答案，但就是不敢举手。我低头缩在那里，心都快要从胸口里蹦出来了。你扫视着全班，突然瞄准了我。您示意其他同学放下手：“曹子涵同学，你能回答这个问题吗？”我僵硬地站了起来，大脑里“轰”的一下子变得空白，原本呈现在脑中的答案，不翼而飞了，一个字也表达不出来了。仿佛全班同学的目光射向了我，我感觉脸滚烫，火辣辣的，您只好无奈地让我坐下，继续上课。
放学时，同学们都快乐地离开了教室，我独自坐在教室里，积压了许久了的眼泪终于一涌而出。这时，您正好回来锁门，见到我泪眼婆娑的样子，您关切地问道：“曹子涵，你怎么坐在这里哭了？”我沉默了一会儿才说：“我上课时没有回答出您的问题。”您笑了：“那是因为不敢回答问题，不是不会呢？如果是不会的话，那一定要过来问老师，老师课后会耐心指导你的。要是会的话，就要勇敢大胆表达出来。”您帮我擦干眼泪，还送我出了校门。那时，我心里感觉到一阵温暖。
第二天上课，我把腰挺得直直的，把头抬得高高的，您提问题的时候，我心里无数次想举手回答，但终究还是不敢。您看着我纠结的样子，眼神里充满了期待。终于，我鼓起勇气，举手说出了正确答案，您开心极了，还带头为我鼓掌，同学们也都为我鼓起了掌。看着您眉开眼笑的样子，我心里比吃了蜜还甜。
后来，无论是哪一次课堂，哪一位老师提出的问题，只要我会，我就会举手回答。陈老师，是您改变了我，是您让我变得勇敢、自信起来。我想对您说：“谢谢您，陈老师，在学习的道路上，有了您这位引路人，真好！
老师有你真好作文600字六年级 篇四：
郭星瑶
在我的学习道路上，是你给了我前进的方向，学习的动力，老师有您真好！
时光匆匆，转眼即逝，时间过得真快，一晃一年多过去了，在这一年多的时间里，我改变了很多，这都是你的功劳。
记得那是在四年级结束时，我的学习一塌糊涂，每个科目都不太好！学习对我来说是件头疼的事。也不善于表达，更不用说主动回答问题了，在班级就是一棵默默无闻的小草。但您接我们班后，并没有对我们学习不好的学生失去信心，其中就包括我，而是用满满的正能量来鼓励我们说：“五年级是崭新的开始，它代表着高年级的第一个阶段，努力还不晚。”您还用你的亲身经历来启发我们，当时我感触特别深，也是从那时起，我对学习有了新的认识，改变了学习的态度，学习成绩也慢慢的在进步。
你和别的老师不同，你有你的一套教学方式，而这种方式刚好适合我，也是我喜欢的，你也在讲课时，总是用一些故事来引导我们对课堂的兴趣，让我原本感到枯燥无味的课堂变的有趣了，因为我爱听故事。还有就是你的言传身教，我们一起练字，阅读，习作，这让我这样原本基础比较差学生，通过每日练字；每天阅读摘抄，每周习作的训练，再加上您每天的监督和鼓励，使我坚持两三个月的后，语文的成绩很快地得到了提升。现在我也开始主动举手发言了；开始喜欢上课的感觉。
能在这准备小升初关键的时刻，让我遇到你，老师有你真好！
老师有你真好作文600字六年级 篇五：
丁瑞
你如一盏明灯，为我照亮人生的道路；你如一把钥匙，给我打开智慧的大门；你又如一柄利剑，为我铲清学习的障碍。老师，有你真好！
请问，你还记得那个晚上吗？日已熄，鸟已栖，人已归。和着一轮硕大无朋的明月，伴着一盏昏黄不定的孤灯，你手握一支红笔，一笔一划认真批改作业，旁边一杯许久未动的热水，早已不在氤氲热气。尽管风在窗外哀鸣，可你的额头上却沁出了汗珠，我的眼前逐渐模糊，朦胧了，不能再看了……您这样一丝不苟，有你，真好！
请问，你还记得那个清晨吗？雾霭未散，朝阳初升，我早早来到教室，却发现你正弯着腰，一遍又一遍地排着桌椅，一遍又一遍地捡着垃圾，一遍又一遍地理着书柜。您这样认真细致，有你，真好！
请问，你还记得那个中午吗？欢声笑语，荠草青青。忽然，“咚---”，我狠狠地摔了一跤，膝盖破了皮，鲜红的血哗哗的往下流，惨不忍睹。一瞬间，我愣住了，一秒后，疼痛的感觉如闪电般传遍全身，我的眼泪唰地流了下来。可没想到你迅雷不及掩耳之势奔了过来，轻轻挽着我的手，眼中满是担忧。还忙不迭地问：“怎么了？哪里摔伤了？疼不疼？”随即又给我加油鼓气：“男子汉大丈夫，就这点小伤算什么，快快起来”。你见我实在无法走路，便扶着我，深一步，浅一步的，一点一点挪回教室。扶我坐下以后，你又拿起面纸，小心翼翼地将我腿上的污血擦干净。你那么细心细致，不放过任何一块污垢。当我停止伤心抬起头时，却没有看到你——你那敏捷的身影又穿梭于喧闹的班级中。您这样善良体贴，有你，真好！
老师，不知道你还记不记得那年那一帮调皮捣蛋的学生。但我会一直记住你的，因为有你，真好！