小学生作文400字(精选4篇)

小学生作文400字(精选4篇)
时间:2023-05-21 11:06

  小学生作文400字 篇一:

  坚持,说起来容易,做起来可就难了。以前我是个懒惰的孩子,做事总是半途而废,很难善始善终。可从那件事起,我终于明白了,只有坚持才会取得成功。

  看到好朋友在学舞蹈,我非常羡慕。回家告诉妈妈,妈妈说:“学舞蹈很累的,要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞台上表演的时候非常好看,却不知道他们在下面要付出比别人多多的努力。俗话说的好‘台上十分钟,台下十年功’,你能做到吗?”我轻松地说:“没问题,我能行。”妈妈说:“那好吧!你能坚持下来就行。”

  我第一天上舞蹈课,舞蹈老师让我换上舞蹈服和舞蹈鞋,换好以后,看到衣服和鞋穿在身上真漂亮,想象着自己在舞台上美丽的舞姿,忍不住转了一圈,就高高兴兴的跑进舞蹈室。进入舞蹈室,没有看到她们在跳舞,而是看到她们把头弯到地下,这是怎么回事呢?老师说来试一试吧!我就轻轻地把头弯下去,腰还没弯下,一下子摔到在地上了。我满脸通红地从地上爬起来。老师微笑着安慰我说:“没事,多练几次就好了。”我只好一次一次地练习,结果还是一次一次地摔到。

  终于下了课,我垂头丧气地回到家,闷闷不乐的把自己关到房间里。妈妈走过来问我怎么了?我就大哭起来,告诉妈妈我不想学舞蹈了。妈妈很严肃地说不行,一定要坚持到底。我就大哭大叫起来,妈妈说如果做什么事情,碰到一点困难就退缩,那就什么也干不成。在妈妈的说服下,第二天我按时去了舞蹈室。又经过一次一次的摔倒,一次一次的爬起,终于我学会了第一个动作,慢慢的我坚持下来了。

  小学生作文400字 篇二:

  星期天不读书的时候,我常常自己在家里一个人孤孤单单的闷在家里。因为我这人不喜欢常跟别人打交道,所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。从此后,这只小狗便成了我的小伙伴。

  它非常喜欢和我玩,整天活泼乱跳个不停。它的整个身子是黑色,有两只翘翘的耳朵。要是一有人来我家,它的小耳朵就马上竖起来,像一只小兔子。它有一条不长不短的尾巴,这条尾巴只会和它的主人摇摆。它有四只小小的脚,特别可爱。我常常抚摸着它的小脚。更有趣的是,它可以为我作画,它的脚粘了泥水之后,就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。此外,它有一种习惯,让我更感兴趣。它经常在房子周围钻来钻去。开始,我认为它在闲聊呢?直到它抓来了一只老鼠,我才知道它并不是这样的。它跑累了的时候,常常趴在地上睡觉。这时,我就常常逗它开心,让它不得安宁。每天,我上学时,它都跟在我后面,走到一半路时,它又恋恋不舍地离开我回家去了。]xiandiaoyu.com[

  有一次,我放学回来时,它蹲在地上垂头丧气地看着我,原来,它被爸爸打了。这时,它好像特别希望我安慰它,一见我就晃着尾巴跑了过来,跟我打招呼。

  自从有了它,我每天都过得很开心,我开始变得活泼了,爱交朋友了。

  小学生作文400字 篇三:

  有人说,成长是一串快乐的音符,可是我却怎么也寻不到快乐的感觉,找到的只有苦涩的烦恼,失去了自由的幸福。走在回家的路上,手里紧捏着刚发下来的英语听写本,迈着沉重的步子慢慢走着。本子上的单词全军覆没,无一幸免。本子里的叉像一把把利刃,刺向我的心头。我想,一生中如果没有烦恼该多好啊!但是人生不可能没有烦恼,就像阳光普照下难免会出现短暂的.阴云。烦恼虽然短暂,但我害怕自己会一蹶不振,心灰意冷,最终匍匐在烦恼的脚下。

  一进家门,迎面就来了妈妈的一大堆问题;“课听得怎么样?听写怎么样了?课文会背了吗?”我一言不发。默认是不能解答妈妈的问题的。她翻开了我的听写本……几秒钟后,客厅里响起了一阵阵严厉的指责。我趴在床上默默哭泣。明明很认真地记了的,为什么还是一个也没写对?我在心里默默质问自己。

  自上中学以来,我的心情就像天空般变化无常。风和日丽时,心如止水,不时泛起欢笑的涟漪,快乐包围着自己,像傍晚的彩霞般绚丽无比。阴云密布时,心情烦闷,稍有不顺就会像天空一样吐出一颗巨雷,摧毁一切。

  岁月的无情流逝,把我从儿时欢乐的海洋一下子带到了烦恼的沙漠里。成长,好比我人生溪流中的一片落叶,漂流在溪面上。有时被鱼儿亲切地游戏;有时被微波温柔地抚摸;有时被巨浪无情地拍打。我的落叶舟,并不是一帆风顺的。对我而言,酸甜苦辣咸,各种滋味都有。我渴望那最美味的甜,却跟随来酸苦辣咸。我只有带着它们一起走向成熟!

  小学生作文400字 篇四:

  在我生活的小天地里,哪里都有爱,哪里都有爱助人为乐的人。

  一个小雨蒙蒙的下午,妈妈给我讲了一件不可思议的事情:一个离我们老家很近的小村子里前一段下大雨的时候,学校的房屋倒塌了,还有学生被砸伤。

  事情是痛心的,爱是感人泪下的。出事那天,其中就有这么一位有大爱的、勇敢的老师,不像那些自私的、只顾自己的老师,事出来了,人逃跑了,而他不顾自己安危冒着生命危险,仍然深入险地救出好几十个孩子,有的同学是自己逃出来的,还有的是和伙伴一起逃出来了,可还有几十个孩子被砸到受了重伤的没能逃出来,这位勇敢的老师没有选择逃跑,他在组织、指挥营救孩子们,一次次身临险境的他受伤了,仍然尽力去救孩子们,那是大爱的动力,只想着别人的安危,着实让人感动,在奔跑、大声吆喝中渐渐体现出来他已经是力不从心,在紧急关头,救援队也感到现场救援,最终孩子们被安全救出。治伤的时候这位老师还先让孩子们先治疗,自己再治,等候治疗的时间也让他没少受苦。学校重建了开始了,这位勇敢的老师还在本学校自愿捐出多年来的积蓄好几万元,逃跑的老师可能是良知的发现也捐了钱,村里、社会上相继也都捐了钱,学校又恢复了往日朗朗的读书声。

  从这件事上,让我深深地感觉到一个默默无闻的老师,在紧要关头显现出的高贵品质,也提出了人间的大爱,人间的真情。

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