六年级课文《花之歌》仿写(精选4篇)

六年级课文《花之歌》仿写(精选4篇)
时间:2022-12-22 11:49

  《花之歌》仿写 篇一:

  树之歌

  王思源(指导教师:李亚平)

  我是大自然的头发,我长出来,又被修剪去,再长出来,再被修剪,循环往复

  我是诸元素之女:冬让我沉沉睡去,春使我摇曳起舞,夏催我成长壮大,秋又令我凋落歇息

  我是生命之伞,我庇护数不清的孩子,我拥有最古老的记忆

  我在风中呼吸,把风打扮得美丽多姿又有趣

  我饮着上天赐予的朝露,听着小鸟的歌唱,享受着孩子们的笑声

  《花之歌》仿写 篇二:

  风之歌

  我是大自然的呼吸,大自然把我呼出来又吸回去,循环往复

  我是天使的叹息,流入人间,安抚躁动的灵魂

  我是四季的语言,春天我温柔,夏天我强劲,秋天我柔和,冬天我冰冷

  我是生命的必需品,是夏天的宠儿,是冬天的调皮鬼,是春天的伴娘,是秋天的志愿者,把沉甸甸的果实送给人们

  清晨,我同鲜花一起将光明迎接,傍晚,我又与群鸟一起把黑暗安顿

  我在原野上奔跑,使牛羊更加舒服,我在花朵旁经过,传播芬芳馥郁。

  我微眠,月亮对我露出甜甜的笑,我醒来,太阳热情地和我打招呼

  我路过树林,听着小鸟鸣啭、歌唱;我飞过海洋,海岸为我鼓掌

  我总是向往远方,对自由心驰神往;我从不放弃,也不懒散。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

  《花之歌》仿写 篇三:

  我是战争地区人们的祈祷,他们呼唤着我想念着我,把我放在心间,念着我的名字入眠

  我是温柔的月亮,启迪母爱的智慧,照亮孩子的梦乡

  我是沙漠中的河流,找不到我时感到绝望,饮饱了皮囊又开始迷茫

  我和战争本是兄弟,因志向不同而各奔东西

  虽然我们本性不同,但有我的地方,也常有它的造访

  《花之歌》仿写 篇四:

  鸟之歌

  我是大自然的话语,大自然把我说出来,又收回去,藏在心里

  我是远古的乐器,我扇动翅膀,带给人神秘美好的暗示

  我是会飞的星星,时而从苍穹坠落草地,时而从林边飘向云端

  我是人类的好朋友,我是森林的谜语,我是大地的乐趣→xiandiaoyu.com←

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