写红领巾的四年级作文 篇一：
我爱祖国，祖国就是我的家，十几亿个人住在这个大家庭里，不会分离。直到有一天，你出远门去别的国家旅行，就算你再渴再饿，也不要用国旗代表国家的东西去和别人交换，这样是对祖国的不尊重。
你知道国旗的样子代表什么吗？鲜红的颜色是代表革命烈士们留下的鲜血，那一颗大五角星代表着主席和其他地位高的一些人，其他的四颗小星代表着人民。
现在我们的祖国是正在发展的状态，我们大家要努力，一起去创造美好的未来！
我爱飘扬在胸前的红领巾，戴上红领巾的同学就是少先队员，成为少先队员可不容易了，要学习优秀、乐于助人、会管理。
我在比较早的时候就当上了少先队员，好像是在一年级的时候，回想那时候的情景：我们选少先队员是按平时听话和学习情况来投票选人的。我第一个学期就被选上了，当时我非常开心，来到了大礼堂，大哥哥大姐姐们在为我带上红领巾时，我又兴奋又激动，我在二年级以后就开始学习关于祖国的事的课文了，这让我更想了解祖国，更热爱祖国。每当全班都戴上红领巾，敬着标准的队礼，唱着响亮、有力的国歌，这一刻，我无比的兴奋。
无论我在哪里，我都惦记着祖国。我爱祖国，爱这飘扬在胸前的红领巾！
写红领巾的四年级作文 篇二：
胸前飘荡的红领巾，一下一下地激荡着我的心田……
戊戌年三月，春末。
下午一点半，我们佩戴者红领巾，整齐穿好校服前往烈士陵园。从小，老师就告诉我们，红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。
在抗日战争中，涌现出许多抗日英雄，他们可以说是红领巾的缔造者。在那场毫无人道的战争中，竟有人说“为推动世界的进步作贡献”云云。在这场战争中，遍览整个日军，我没有看到进步、发展，只看到了抢掠、杀戮和破坏。我不清楚什么伟大的历史意义，我只明白，他们的炮弹所到之处，没有生产力，没有国泰民安，没有经济贸易，只有尸横遍野、残屋破瓦，农田变成荒地，贫民变成奴隶。
我不知道什么必定取代的新兴霸业，我只知道，说这种话的人，应该自己到日军的炮弹下面亲身体验一回。炮弹下的冤魂和大炮上的得意，没有丝毫区别，所有的生命都是平等的。→xiandiaoyu.com←
我感谢我们的先辈，更加牢记我们现在的使命，是他们建立了新中国，是他们守卫了这片土地，这片土地未来的接班人是我们！
为了做好接班的准备，我们一定要好好学习，遵规守纪，牢记初心，勇往直前！
写红领巾的四年级作文 篇三：
今天上午，正在看电视的我突然看到了落在角落里的的两条红领巾，一下来了兴趣，应为自从放假以来，我还没做过洗衣服的家务活，这还真是个机会。
于是，我兴匆匆的拿着红领巾跑去了卫生间。
首先，我学着妈妈的样子在盆里装满水，再放入红领巾，用洗衣粉搓洗。可是，那些洗衣粉像是跟我作对似的，每当把它们撒在红领巾上时就不见了踪影，也搓不出泡泡。没办法，我只好拿起肥皂来搓洗，不过，这肥皂还挺管用，轻轻搓几下泡泡便出来了。看见泡泡我当然是兴奋得不得了，又拿起肥皂在红领巾上使劲的搓呀搓。结果，不到一会儿，泡泡便漫出了盆子，大概是因为红领巾太脏了，搓出来的泡泡大部分是黑色的，很少数的白色泡泡。黑泡泡、白泡泡两种泡泡成了“黑白配”这可太好玩了。可正当我玩得高兴时，只听一声：“雨雨，洗完了没？要吃饭了。”“要吃饭了？几点了？”我心想，可以看时间，“呀！我整整洗了半个小时！肥皂液用的差不多了！我只好用最快的速度来清洗红领巾，一遍、两遍、三遍......直到两条鲜艳而美丽的红领巾出现在我的眼前......
这一次的洗红领巾不仅好玩，而且有了一个很好的劳动开端！
写红领巾的四年级作文 篇四：
阳光明媚的一天，“叮铃铃……”下课铃声响了，小明抱起他心爱的足球兴高采烈地冲向操场，迫不及待地踢起了他的足球。
时间一分一秒过去了，小明踢得满头大汗，气喘吁吁。他东找找，西摸摸，不知道用什么东西擦汗。一阵风吹过，胸前的红领巾随风飘扬。小明看向红领巾，突然他灵机一动，一把扯下红领巾，用红领巾擦拭额头上那豆大的汗珠。这时，不远处的小红看到这一幕，以迅雷不及掩耳之势跑了过来，小红挥手说：“不能用红领巾擦汗。”小明百思不解地挠挠头问：“为什么不能用红领巾擦汗呢?”小红严肃认真地说：“因为红领巾是用国旗的一角，是革命战士用鲜血和生命染红的!红领巾来之不易，我们应该爱护它。”
小明听后面红耳赤，后悔不已，他低下头不好意思地说：“以后我不会用红领巾擦汗了。”于是小明重新庄重地把红领巾端端正正地系在脖子上。之后，小红把手帕递给小明，笑眯眯地说：“知错能改就是好孩子。”
作为一名优秀的少先队员，要尊重爱护红领巾。
写红领巾的四年级作文 篇五：
今天是星期一，我早早起了床，吃完早饭，穿好校服，正要戴红领巾时，发现红领巾找不到了。
我立即翻遍了大小书包，可都没有。我又把门厅抽屉、柜子翻了个底朝天，还是没有。妈妈、爸爸和奶奶也一起跟着找，门厅找完找卧室，妈妈甚至连卧室的柜子里也翻了一遍，还是不见红领巾的踪影。我心急如焚，不停的挠头，在屋子里走来走去，束手无策，要知道今天是星期一，学校要升旗，如果没有红领巾，我不仅受到老师的批评，流动红旗也跟我们班拜拜了“会不会掉到沙发底下？”妈妈提醒了一句，我的心又燃起了希望，“快把沙发挪开！”爸爸也大喊，可搬开的沙发下还是没有发现红领巾，时间一分一秒的过去，我的心彻底的凉了，差十分钟就七点了，再要不出发，上学可要迟到了，我只好等着挨批了。
从衣架上摘下小黄帽，准备上学，“哎呀！”我大叫，“我的红领巾！”。小黄帽下露出了我那亲爱的红领巾，我欣喜若狂，长出了一口气。看着打开的抽屉、开着的柜门，满桌子的东西，移动的沙发，一片狼藉，爸爸说：“快走吧，由你妈来收拾残局。”
打那以后，我的红领巾固定放在衣架上，再也没让我着过急。
写红领巾的四年级作文 篇六：
红领巾，一块普普通通的红布，却有着不平凡的意义。佩戴红领巾那激动的一刻起，我就与红领巾结下了深深的情谊，几载风雨春秋，红领巾为我见证着不同的故事。
一年级的时候，我还不知道红领巾到底有什么意义，就没有很重视，一段时间过后，红领巾就变得很脏。妈妈说：“这红领巾你要好好爱护，怎么变得这么脏了，拿来，我给你洗洗。”我不明白妈妈为什么要我好好爱护一块红布，就问：“妈妈，这红领巾有什么珍贵的？为什么要我好好爱护？”妈妈说：“第一呢，这是用革命先辈的鲜血染红的。那些革命先辈是多模勇敢，如果没有他们，我们今天也许就不会有那么好的日子过了。第二呢，不管是什么东西，都要好好爱护，不能因为它只是一块布，就不重视。明白吗？”我点了点头。一向好奇的我，脑子里又浮现出一个奇怪的问题。我又问妈妈：“妈妈，红领巾洗过之后不会褪色的吗？”妈妈笑了笑，说：“你这个小傻瓜，红领巾怎么会褪色呢！就算颜色褪了，他在我们心中永远都是鲜红的！”
从这件事以后，我明白了许多，我决心好好爱护红领巾，好好爱护任何东西，即便是一颗不起眼的小沙子。
写红领巾的四年级作文 篇七：
红领巾，顾名思义，红色的领巾，不比高级领带那样美丽、气派、高贵，但，那是俺们少先队员的标志，是战士们的鲜血染红的。戴上它，我们是多么自豪！胸前似乎有一把火在燃烧！可，生活中，在某些人眼中，似乎也不怎么在意它……
“多想和你……”“校园集体舞”又张开了嘴巴。咦？“死对头”向楠楠看着偶干“神马”？要抓我的小辫子扣我们班的分儿？可恶！哼……这次坚决不让你抓到我的把柄。我抬头挺胸迎接着向楠楠的到来。咦，她居然没向我走来，径直走向了“不是少先队员”的田青龙：“没带红领巾，扣分！”田青龙摸了摸自己的胸前，空虚一片，火焰全无。“叫什么名字？哪个班的？”“哦！田青龙，502、”这家伙爱理不理地“扔下”一句狠狠的话。太气人了！少先队员的标志居然没有！只要一块钱啦！还不戴！哼！再看看“无领巾”头目杨凯程和陈操，红领巾今天也飘在了他们胸前。他们以前可屡教不改，说什么也不听劝呀！这个田青龙，真可恶！
不过，我们001画室的彭婉珊，却是另一个样儿：红领巾一个星期也不取下来，睡觉时也戴着。一周洗一次，干干净净，形影不离。雷锋也是如此，回家后把红领巾叠好、洗好，非常整洁。
爱惜红领巾，尊重祖国！
写红领巾的四年级作文 篇八：
今天放学回家后，我发现原本鲜亮无比的红领巾上点缀着一道道脏兮兮的黑斑，它们就像花花公子用轻蔑的眼神鄙视着我。我痛下决心，要把黑斑“杀”得片甲不留。
我首先拿来水盆，接了半盆清水，将红领巾放入水中。在我的手触到水的一瞬间，凉冰冰的水把我冻得龇牙咧嘴，像无数根针扎一样。万不得已，我只好戴上皮手套。然后，我拿来洗衣粉，倒入盆中，用手搓了几遍。不一会儿，污水便从手指缝里淌了出来。我高兴得手舞足蹈，喜不自胜。这时，耳边突然响起妈妈的话：“洗红领巾和洗衣服一样，要搓很多遍呢。”我若有所悟，搓了一遍又一遍，阳光照在五光十色的泡泡上，令人赏心悦目。很快，污水又淌出了许多，红领巾又变得干净、鲜亮起来。可是，捞出红领巾一看，上面还有一些小污点没有洗掉。我急忙去问妈妈，她轻描淡写地说：“搓得不够用劲。”于是，我费了九牛二虎之力，才让红领巾变得更鲜艳、光亮了。
接着，我倒掉那脏兮兮的污水，接了半盆清澈洁净的自来水，将红领巾漂洗了五六次，拿出拧掉水一看，哇！红领巾和原来的简直是判若两人啊！红艳艳、鲜亮亮的，别提有多美了！
我将红领巾晾在阳台上，它随风飘荡，仿佛在对我说：“小主人，你真是太棒了！”
写红领巾的四年级作文 篇九：
“红领巾，到学校，勤学习，讲礼貌，见到老师问声好！”这是我知道的第一首关于红领巾的儿歌，并且从进入慈吉小学一年级那刻，我就羡慕大哥哥，大姐姐能在胸前戴上鲜艳的红领巾，神气地走在校园里。我发誓我也一定要早点戴上鲜艳的红领巾，可以帮助需要帮助的人。
当我把这个想法告诉妈妈时，妈妈说我错了。“为什么错了呢？”我问道。“因为，你想帮助别人时，需要的是你有一颗善良的心，而不是需要一条红领巾。”霎时，我的脸变得通红。妈妈说得真有道理，助认为乐，我随时可以做到，不分年龄，不分入不入少先队。
第二天，我看见校园里有一名少先队员不小心摔交了，于是，我快速地跑了过去，小心翼翼地把她扶了起来，她连声说“大姐姐，谢谢你！”我听了，有点害羞，连忙说：“我比你小，才读一年级！”她又仔细地看了看我，说：“谢谢你，你真热心，我平时应该向你学习，要对得起我胸前的红领巾！”这是，我的班主任徐老师走了过来，微笑着向我点点头说：“莹莹，你虽然还没戴上红领巾，但是你的心中有一条鲜艳的红领巾。你真棒！”
老师的话，深深地印在我心中。对啊，我们每个人应该时刻有一条鲜艳的红领巾在心中飘荡着，这才是红领巾的真正意义！
写红领巾的四年级作文 篇十：
那一天，阳光明媚，伴随着几声鸟叫虫鸣，我坐着公交，看着照射在我身上的阳光，心中的阴霾瞬间就消散开来了。
被温暖的阳光照射久了，我的睡意渐渐上来，我做了一个短短的梦。我梦到了车上上来了一群老人家，他们兴致勃勃，就像小学生们坐车去郊游一样。他们一个个坐下来，一、二、三、四、五所有的老人家都坐下了左右看看却遗漏了最后上来的那一个。我想了想，拿好我所有的东西让出了我的位置，那个老人一直在推托着：“不用了小姑娘，你坐就好了。”我没有说话，笑了笑直接站起来走到一旁抓住扶手。
走到一旁站定时，我听到那个老人家对同伴说：“现在的小姑娘心真好啊，长得还很标致”我笑了笑，心里甜甜的。
车上的报站声响了起来，我醒过来，发现我靠着梦中扶着的扶手就这样睡着了。左右看了看，是那一群老人，此刻我发现，我刚刚让座的事不是梦，是真的。我下了车，回头望了眼公交车，心里有种甜甜的感觉，一种我被需要的感觉。
回过头，向前走着，嘴角是放不下的笑容。
写红领巾的四年级作文 篇十一：
一天， 我在家写作业，写着写着，我看到桌子上一条臭臭的红领巾。于是，我拿着红领巾跑到了卫生间，开始洗红领巾。
我先把红领巾放进一个水盆里，打开水龙头，“哗、哗、哗”的流水声，像一支乐曲。我开心的把红领巾浸泡水里，然后，便开始洗了。我用力的搓着红领巾，但是，怎么洗都洗不干净，反而把红领巾给洗得脱色了。这时，爷爷走过来对我说：“洗红领巾不是这样洗的，要用肥皂搓一搓。”说完，爷爷便做了一个示范给我看。只见爷爷把水放满盆里，再放入红领巾，接着又擦了一点肥皂，然后用手轻轻地搓了又搓。不一会儿，红领巾就被爷爷洗得干干净净的了。这时，爷爷又告诉我：“做什么事情都要认认真真去做，如果一个人做事总是三心二意，不动脑子，那么事情是做不好的。”听了爷爷的话，我奔向自己的房间，拿出了一件脏的衣服，认认真真地像爷爷那样洗着，果然，衣服被洗得干干净净的。
通过这一件事我明白了：“自己的事情自己做，做每一件事都要一心一意去做。”
写红领巾的四年级作文 篇十二：
我是一个快乐的女孩，每天我背着书包高兴地去上学，在明亮的教室里听可爱的老师讲授知识，放学回家后有爸爸妈妈的精心照顾。日子是这样一天一天地流走，我被评上了少先队员，带上了鲜艳的红领巾。老师说红领巾的`红色象征着革命先烈的鲜血，我记下了。但是什么是革命先烈，我不知道，妈妈说那是历史，是我们需要了解的过去。国庆节长假，我看了“红色经典”影片，对过去终于有了一点了解。
“红色经度”影片全是关于新中国成立前的故事，英勇的解放军不怕流血牺牲，赶走了 ，建立了新中国。在电影《大进军——解放大西南》中，有一段我看得最认真，面对许许多多的敌人，我们解放军一点都不害怕，有的被敌人的子弹打中头部，有的被打中手，有的被中了脚，但是他们一样地端起枪，消灭敌人。最后阵地上只有六名解放军，他们都负伤了，对面的敌人像蚂蚁一样冲上来，六名解放军说：“只要我们有一口气在，就不能让敌人过来。”啊！我终于明白红领巾的红色意义了。
明天我要带上红领巾上学了，走在上学的路上，我会觉得天空更美，鸟叫得更欢，明亮的教室里，我要更加努力地学习。我爱我的红领巾。
写红领巾的四年级作文 篇十三：
一天上午，同学们在跑步。忽然，吹来一阵风。同学们的红领巾都脏了。班长见了，说："怎么办？今天是学校检查卫生的日子呀！"小洁听见了，对班长说："班长，我到是有一个方法：咱们组织同学们洗红领巾！这样洗得快。"班长高兴地说：“太好了！我马上去通知同学去！"班长飞快地跑向教室，告诉同学们这个消息。
下课了，同学们纷纷走出教室，来到水龙头旁接水。他们排好队，有秩序地接完水，来到操场洗起领巾。 同学们把红领巾放到水中，打上肥皂，使劲地搓了起来。刚搓了一会儿，同学们就累得满头大汗，可想起学校还检查卫生就顿时来了劲。同学们一直洗得红领巾干干净净，才晾起来。
班长指挥得很好，（因为人太多，就让两个手脚麻利的人去晾。）红领巾很快晾好了。
同学们高高兴兴地拿走了自己洗的干干净净的红领巾，心里喜滋滋的。
学校的卫生委员来到了操场，看到同学们的领巾这么干净，觉得同学知道自己是光荣的少先队员，应该把流动红旗拿走……
从这件事，我知道了：红领巾是光荣的员的标志。懂得了：从小就应该讲卫生。
写红领巾的四年级作文 篇十四：
一个星期六的中午，我吃过午饭不由得走进自己的房间。发现桌上的红领巾已经一个星期没有洗了，我想利用这个时间，把红领巾洗干净。我首先找来一个洗脸盆，打了半下清水，向盆中抓了一些洗衣粉，把红领巾放到水盆里。我用手指轻轻地转动红领巾，让他完全浸湿，并让它在水中泡三分钟。
过了一会儿，开始洗红领巾了。我用双手抓住红领巾，只见红领巾在我的手中不停地搓来搓去，水里顿时出现了许多肥皂泡，这泡泡有的已经飞到了我的衣袖上了。我顾不得这些，不停地搓洗着红领巾，就这样反复地搓洗了几分钟。我想：这一下红领巾应该干净了。接下来，我把红领巾拧干，把盆中的脏水倒掉。我又打来半盆清水，将红领巾放入清水中洗一洗，把红领巾汰干净。这时，红领巾是干净了，但盆中的水还有肥皂泡。我第三次打了一些清水，再次把红领巾放入盆中搞一搞。
最后，我把红领巾拧干，抓起红领巾的两个角用力抖动几下，把红领巾晾到外面的绳上，并给它加上一个小夹子，防止被风刮走。我看着眼前的红领巾，它在阳光的照射下显得更红、更艳了。我想：今天我学会了洗红领巾，明天我还会帮助父母做更多的家务活呢。
写红领巾的四年级作文 篇十五：
当我上小学一年级的第一天起，我看见高年级的大哥哥、大姐姐们胸前都佩戴着鲜艳的红领巾，我不知道有多羡慕他们，因为我从书中早已知道：红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的。戴上红领巾，就标志着你加入了中国少年先锋队，这是非常光荣的一件事。终于在一年级的下半学期，我也佩戴上了红领巾，我心里别提多高兴了。 现在，鲜艳的红领巾已陪伴我走过了三个春秋，三年来，红领巾就像一位好老师，引导着我健康成长。
记得有一天早上，我乘公交车去上学，车上的人很多，很拥挤。这时，中途上来一位白发苍苍的老奶奶，她踉踉跄跄地站到我的身后，没有人让座给她，这时，我看见胸前挂的红领巾，我想：我现在已经是一位少先队员了，我应该让座给老奶奶。于是，我马上从座位上站了起来，微笑着说：“老奶奶，您请坐吧！”老奶奶听了，高兴地坐下，并一个劲的夸我说：“谢谢，谢谢，你真是个好孩子。”我说：“不用谢，老奶奶，这是我应该做的，我是少先队员，是红领巾让我这样做的。”
写红领巾的四年级作文 篇十六：
那是我刚上一年级，还没有加入少先队的事。
因为我个子高，值周生常常误以为我是其他年级的；又因为我不戴红领巾，他们还要扣我们班的分。因此，我很烦恼，只好每天戴着红领巾进校园，但我又不会系，一系就是死疙瘩，每天都是妈妈帮我系。
有一天，我正在妈妈办公室看书。突然听见牛老师自言自语地说：“左肩压右肩，右肩转一圈，尖端穿圆圈。”
我抬头一看，牛老师正在办公桌上摆弄着一条红领巾，赶快跑去问：“牛老师，您在干什么？”
“我在练习系红领巾，”牛老师说，“等到六一儿童节，你就是一名出色的少先队员了。”
我一听，赶快向妈妈要了一条红领巾，跟着牛老师学起来。
我先把红领巾挂脖子上，接着把左肩上的一端搭在右肩那一端，然后大拇指压住交叉的地方，将右边围绕大拇指一圈，最后将右边穿入圆圈中。“哇！成功了！”我欢呼道。原来系红领巾这么简单啊！
“上山容易下山难”，解的时候，我不小心拉错了地方，像领带一样的结又成了死疙瘩，我只好从头上把红领巾取下来。但是我没有灰心，反复练习，终于可以快速地系、解红领巾了。看着胸前自己系的红领巾，我高兴极了！
写红领巾的四年级作文 篇十七：
红领巾是少先队员的标志，而我是一名少先队员，每天都要把红领巾戴在脖子上，很容易就弄脏了。每次红领巾脏了都是妈妈洗的，我从来都没有体验过洗红领巾，但是今天，我终于体验了一次。
今天，我回家的时候发现红领巾很脏，就往池子里倒了一些水，再把红领巾放在里面浸湿，再打上肥皂，随后就使劲地用手搓啊搓，一直搓到水变成黑黑的就可以了。功夫不负有心人，红领巾终于被我洗得干干净净的了，我想：今天这一次学会了洗红领巾，以后，当我的红领巾很脏的时候，我也可以像今天一样洗得干干净净了，我边想边把红领巾晾在衣架上，看着晾在衣架上的鲜艳的红领巾，我心里只觉美滋滋的。
别看洗红领巾很简单，但它包含了许多含义。比如：这不但给妈妈减轻了做家务的负担，而且还培养了我的日常生活能力；学会洗红领巾虽然是件小事，但是洗红领巾里面所包含的坚持不懈和努力，将来会变成我人生中的财富。有了它们，以后我就会自己洗衣服、被子，甚至做更多的事情。
想到这些，我觉得洗红领巾真是一件有意思的事情啊！
写红领巾的四年级作文 篇十八：
一个阳光明媚的早上，我跑到阳台呼吸着清新的空气。忽然，看到了挂在边上黑乎乎的红领巾，我不由地红了脸。于是，我决定帮它们洗洗澡。
说干就干，我端来了一盆清水，把红领巾放进水中，平静的水面上划出了一道道美丽的水纹。一转眼，红领巾就吸饱了水，沉到盆底下。我把红领巾捞上来，撒上洁白的洗衣粉。然后，拿起红领巾用力地搓呀搓。手指间挤出了一个个洁白的泡泡，好玩极了！我拼命地搓，一直红领巾淹没在泡泡中。我自言自由地说：“该干净了吧！”我把红领巾放在地上，再换上一盆清水。把满身泡泡放进水里，轻轻地搓了几个来回，再使劲拧干，最后把它们挂在衣架上晾干。我挂好衣架后，发现水珠沿着红领巾往下滴，我赶紧把它们拿下来，重新再拧几次，直到看不到水珠往下滴。温暖的阳光照射在红领巾上，显得更加鲜艳。我看着干干净净的红领巾，满意地笑了。爸爸这时走来，和蔼可亲地说：“希铭，你真棒！”我笑嘻嘻地说：“爸爸，你忘了吗？自己的事情，自己做！”
原来，洗红领巾是件快乐的事。
写红领巾的四年级作文 篇十九：
丁零零，上课铃响了，这节是大家最喜欢的体育课。丁丁抱着心爱的足球飞快地跑向操场。只听老师说：“自由活动！”
大家都参加了自己喜欢的活动。丁丁参加了踢足球的队伍。丁丁兴致勃勃地来到足球场。他一会儿单脚踢球，一会儿用头顶球，踢得不亦乐乎。他使出独门绝技“凌空飞射”，却把球踢进了自家球门。周围的人乐得哈哈大笑。丁丁也乐得手舞足蹈，眉开眼笑。
不一会儿，丁丁累得满头大汗，气喘吁吁，他不假思索地顺手解下红领巾，脚踩着足球，左手插在脚上，右手拿着红领巾使劲地擦汗。
冬冬想去看看丁丁踢足球踢得怎么样。冬冬看见此情此景，一个箭步跑过去，严肃地说：“你怎么能用红领巾擦汗呢？红领巾代表红旗一角，是革命先烈鲜血染成的。”冬冬一边说一边把红领巾拧干。丁丁面红耳赤，无地自容，真想找个地洞钻下去。他吞吞吐吐地说：“我玩着玩着，忘了。”
冬冬连忙向同学借了一条毛巾，对丁丁说：“以后踢足球要记住带毛巾哦！”丁丁说：“我一定要让红领巾永远鲜艳，永远是自己的亲密好伙伴。”
写红领巾的四年级作文 篇二十：
我爱我的红领巾，它不仅是五星红旗的一角，更是一盏明灯，照亮我前行的方向。
记得一年级我戴上红领巾的时候，内心无比自豪，我成为一名少先队员啦。有一次回家，我发现我的红领巾上有点脏，上面有灰尘，从来没有洗过衣服的我觉得自己长大了，应该学着做些力所能及的事了。就从洗红领巾开始，做些家里的小事。妈妈夸我当上少先队员懂事多了，我心里乐滋滋的。每次望着胸前的红领巾都觉得它在鞭策我，要学着长大，学着进步。
每次遇到不会做的数学题打算放弃时，看着胸前鲜艳的红领巾，想起革命先烈为了国家为了人民抛头颅洒热血的英勇事迹，我又燃起斗志，逐句理解，一点点分析，在草稿纸上列出解题思路，沉思静想，终于靠自己的努力找到了答案。红领巾让我懂得了这个道理，遇到困难不退缩，勇往直前，就一定会成功。
有件事令我印象深刻，一天早上上学，到了校门口，我才发现我没戴红领巾。我非常着急，看了看手表，时间还够，于是我和爸爸飞快地骑车回家，重新把鲜艳的红领巾戴回脖子上，从此以后，我再也没有忘记戴红领巾。感觉红领巾是我的领路人，有了它心里特别踏实。
红领巾让我明白了许多道理。我爱红领巾，我要做一名合格的少先队员。
写红领巾的四年级作文 篇二十一：
红领巾，是我们少先队员的标志，也是国旗的一角它默默无闻地陪我走过四个春秋，它总是为我服务，但我……
2005年我很荣幸成为一名少先队员，挂上了鲜艳的红领巾。当时，很兴奋，也对红领巾充满了好奇。后来，我渐渐认识了红领巾，却认为戴红领巾只为躲过值周的人的检查，别无他意。所以，我渐渐对红领巾产生反感，常常用校徽别在上面，然后，揉成一团塞进裤袋里。
一次，我流鼻涕，找不到餐巾纸，想也没想，就用红领巾直接擦，擦完了就扔了。就这样，长年累月的，红领巾换了一条又一条，条条都被我折磨得遍体鳞伤，条条作废。我想，红领巾一定想劝我别这样了。可我总改不掉，直至有一次;
我在网上下载歌曲，忽然下载了一个少先队队歌，听到“鲜艳的红领巾飘扬在前胸”这里，我想起以前对红领巾所做的一切，自言自语：“红领巾应该随风飘扬，而我的红领巾被我折磨成这样，哪能随风飘扬呢？”想到这儿，我感到万分羞愧。
红领巾，我对不起你，从今以后，你将成为我的一位品格老师！
写红领巾的四年级作文 篇二十二：
因为我的红领巾脏了，妈妈又太辛苦，所以，我决定自己来洗一洗我的红领巾。
我先准备好一个水盆，将水盆放在水龙头下，再拧开水龙头，“哗啦啦，水宝宝冲了出来，和水盆打着招呼。等到放满半盆水的时候，我迅速把水龙头关上。最后，我把红领巾放进水盆，可是，红领巾好像还不愿意“洗澡”，漂在了水面上，我只能用手将它往下按，等红领巾完全浸湿。
过了一会，等红领巾完全浸湿以后，我立即把它拿出来，每个角落都仔仔细细地抹了肥皂，“刷刷刷”使劲地搓揉着。不一会儿，红领巾上的肥皂泡越来越多，我觉得很有趣，就用手去捏，可是，还没有等我碰到它，它就爆了，好像和我捉迷藏呢！我又一次把红领巾放在水中浸，泡泡马上消失在水盆里。接着，我再拿出红领巾出来反复搓揉。最后，将红领巾拧开，再把脏水倒掉，又拧开水龙头将水盆冲洗干净，然后把红领巾放进清水里漂洗。
就这样，我一遍一遍地搓洗着红领巾，直到红领巾上没有一点泡沫。接着，我将红领巾拧干，然后，抖了抖将它展开，发现它显得格外的鲜艳美丽。最后，我把红领巾用夹子夹在衣架上，晾在竹竿上。红领巾在太阳的照耀下闪闪发光，好像在朝我微笑哩！
写红领巾的四年级作文 篇二十三：
放学了，小明回到家，飞快地写完作业，就到院子里找小伙伴踢球去了。
因为是夏天，小明踢了一会儿就感觉特别热，满头大汗，于是他停下来脚踩着足球，用手擦了一把汗，可汗还是在往下流，他一把解下红领巾擦起汗来。这是，小丽看见了他的举动，飞快地跑过来，生气的朝小明喊道：“不许拿红领巾擦汗。”小明一下子愣住了，问道：“为什么呀？”小丽把他的红领巾拿在手上，指着红领巾笑着说：“因为红领巾是国旗的一角，而且它是烈士们用鲜血染成的呀！”小明听了，脸一下就红了，惭愧的低下了头，心里想：“回去我一定要把红领巾洗干净，以后一定好好爱护它。”
小丽看着小明，知道他已经认识到错误，就说：“快把红领巾戴上吧，我去拿毛巾。”小明说：“好的，谢谢！”小丽拿来了毛巾，小明擦着汗，一阵风吹来，红领巾轻轻飘动，他们看着红领巾，都笑了。
写红领巾的四年级作文 篇二十四：
一天，老师要我们回家帮妈妈做一件事，我想：”做什么事好呢?“这时我看到了妈妈正准备洗红领巾，对了，就帮妈妈洗红领巾吧。
我对妈妈讲：”就让我来做吧，你只要当指挥员就行了。“”你行吗?“妈妈疑惑地对我说。我说：”行。“于是我就开始洗红领巾。我先把盆里放水，在用肥皂把红领巾搓出泡泡，我发现这些泡泡大 大小小，在阳光的照耀下显得五彩缤纷，这时我都看着迷了，妈妈突然说：”宝宝，你快点工作啊?“我说：”别烦我，我正看得着迷呢。“妈妈说：”你难道敢不听指挥员的话?“”不敢，不敢。“ 我说完赶忙开始工作起来。我再把红领巾漂了一下，第一次我看见了许多泡泡，就准备拿出去晒了，这时妈妈说：”等一下。“我说：”干嘛?“妈妈说：”再漂一下“我说：”知道了。“说完我就再 漂了一下，没有泡泡了，我问：”行了吧?“妈妈说：”可以了。“最好我就把红领巾拿出去晒了。
妈妈说：”看来我的小战士还不错嘛。来给你升一级。“我说：”到什么等级啦?“”嗯……排长吧。“我说：”谢谢了。“说完我们都笑了。
写红领巾的四年级作文 篇二十五：
红领巾陪伴我已有五年了，而我也由一个天真的小女孩变成一个懂事的大孩子了。
它的颜色由鲜艳的红色组成，约1米多长，形状是个细长的三角形。我久久地凝视着红领巾，想起了一个发生在四年级的不起眼的小事：那时我每天上学都佩带着红领巾，一次早晨，我闹钟开错，起晚了，上学时是匆匆忙忙的，到半路的时候才感到脖子这儿空荡荡的，有种异样感——原来是红领巾忘记戴了，这可怎么办呢？我急得得像热锅上的蚂蚁，到了学校后，我在校门外，翻遍了整个书包，摸遍了所有的口袋，才找出了几个零钱，便匆忙地去买了根红领巾，佩带好后，这才如释重负地走进学校。
说起红领巾，我又想起了低年级时的无知，低年级的我喜欢和小伙伴们玩抓人游戏，玩游戏时，常喜欢把红领巾解下来蒙住眼睛，当时就玩归玩，并没有什么顾虑，可现在想起来就觉得对不起红领巾，因为红领巾毕竟是少先队员的象征。
时间就像流水，飞快地流逝着，转眼间，我就六年级了，还有一年就要离开红领巾了，因此，我要在最后的一年里突出一名少先队员的所做所为，准备着！
写红领巾的四年级作文 篇二十六：
曾几何时，那飘扬在我胸前的鲜艳的红领巾随风而去了。犹记得，她——第一次为我系上红领巾的人。她不是我的妈妈，而是一个仅比我大一岁的同村的姐姐。但我却喜欢直呼其名，跟在他身后一直“秦子”、“秦子”叫个不停。
想起她站在逆着光的地方，微弯着腰，因经常写字而带有茧子的手捧着一条红领巾，鲜红而灿烂。只记得她灵巧而又白皙的手指穿梭在一片鲜红之间。不消片刻，她停了动作，随着风，那片鲜红飘了起来。
那时，我一年级。
仍记得那个骑着自行车载我的六年级学姐。
每逢中午，她便和朋友跑到一楼来教我写作业，有时甚至会为了一个字的组词而绞尽脑汁。
傍晚，坐在她的自行车的后座，我只觉身旁的风景飞速掠过，只留一抹残影。随着风，鲜红的红领巾仍在飘荡。到了夏天，飞扬着的还有我那袭奶白色的带着小碎花的裙子。
那时，我二年级。
……
夏天，是一年中最热的季节。最有趣的，便是回到老家，和以前同班的女孩儿一起来到村里小学的后山，我们朝着那清凉的水的源头——山顶进发。
一路上我们遇到了很多好玩的东西，比如还没有成长为青蛙的小蝌蚪，娇小却“横行霸道”的小螃蟹……
已经被水浸湿的红领巾，已无力飘动，只能被我绑在小腿上。
那时，我六年级。
……
一回头，我这才发现这个陪伴我六年的小伙伴——红领巾。
最初的那一条，已不知被我遗弃在了哪儿，如果还能再见一面，它一定是布满灰尘、陈旧不堪的了。
呵，陪伴我走过小学时光的红领巾啊，你见证了我成长的一点一滴，也记录了每一个对我微笑的人。
但愿，在你随风飞去的时候，能留一抹在我的心里驻足。
请允许我向你告别，红领巾。
写红领巾的四年级作文 篇二十七：
红领巾，是五星红旗的一角，也是少先队员的标志。
每当我看见自己胸前佩戴的红领巾，就会想起帮助别人的事情。记得上一次，我们在上自修课。做着做着，李婷婷忽然发现自己有一道应用题不会做，只好向自己的"左领右舍"求助。我恰好看见了这一幕，就走上前去，想要帮助她。她听后十分感动。于是，我教了李婷婷这道题的做法，并且让她在遇到困难的时候再来找我。
记得还有一次，四川汶川发生了一场突如其来的大地震。在那一场大地震以后，我们全校同学进行了一次为四川汶川的人们捐款的行动。当时，我听到了这个消息十分悲痛不已。于是，我连忙从裤兜中掏出自己所有的零花钱，想为四川汶川的人们献出自己的一份力量，虽然这份力量十分微薄，我们全校千千万万的"红领巾"汇聚在一起的时候，不仅会将这份力量完全扩大，还能表达出大家对他们的浓厚情意。我希望四川汶川大地方地震中的人们能够活泼开朗。不要因为失去自己家园和亲人而感到难过，在别的地方会有更多的同胞为你们伸出援助之手，让你们拥有新的家园！
红领巾，一个神圣的字眼，带给我们一个神圣的使命！
写红领巾的四年级作文 篇二十八：
我，是一块红领巾，我在6月1日时，见到了我的主人。起初，我认为我遇到了“巾”生中的贵人，因为他每天都戴着我，小心翼翼地呵护我，这使我虽然已经用了一年了，也没有一个黑点，像新的一样。
但渐渐的，我被轻视了。一天，我正在书包里休息，但我的身体越来越轻，来了起来，原来是风把我刮到了地上。我仰面朝天，一个黑影出现在我眼前，他把我踩了一脚。这时，我的主人出现了，他随手一捡，随便把我拍了拍，就放回了书包，我又回到了那个狭小的的空间。要是换在以前，他会眉头一皱，涨红脸，眼睛死死地盯着那人。过了好一会儿，他才把我推在桌上，然后用湿巾把我擦干净，再用纸巾把水吸干，和现在是一个天一个地的区别。
现在，我被主人弄丢了，我每天都在盼望主人，想让他发现我，把我带回家，但渐渐地，我只想有人发现我，是谁都可以，只要珍稀我。
终于我等到了主人，我的心越来越激动。还有5米……还有3米……还有1米……最终，我的主人发现了我，但他似乎已经不认识，就算认识也不会捡越灰头土脸的我了，我感觉心在流血。
大家！请珍稀你们的红领巾！它是我们革命烈士的鲜血染红的！我们不能扔扔掉它。
写红领巾的四年级作文 篇二十九：
6月1日是儿童节，我还没穿好衣服起床，我就在想：今天究竟会不会下雨。
我穿好衣服起床后，我朝窗外一看，啊！下雨了，我在想会不会今天只举行入队仪式，不去春游了！我洗好脸，刷好牙齿，吃好早饭，就马上背上书包，到学校去了。到了教室，朱老师说：“今天有可能不去春游了。”过了一会儿，老师在广播里说：“春游照常进行，风雨无阻。”一路上，我很兴奋，戴上红领巾是我盼望已久的事。在松江月圆园公园举行完入队仪式，戴好红领巾后，我参加了嘉年华游艺、捉泥鳅、摘毛豆等游园活动。虽然天气不好，可是我很开心，因为我戴上了红领巾！戴上红领巾之后，我对红领巾的了解逐渐加深了：红领巾是用我们的五星红旗的一角做成的。
国旗是用我们的战士的鲜血染成的，即使我们现在的国旗只是用红布做的，可是我们一看到国旗就联想到为新中国的成立而浴血奋战的战士。国旗是国家的象征，红领巾是国旗的一角，是少先队员的象征。能戴上红领巾，我觉得是一件很光荣的事情。