写海豚的三年级作文(精选28篇)

写海豚的三年级作文(精选28篇)
时间:2023-07-04 09:48

  写海豚的三年级作文 篇一:

  我很喜欢海豚,因为它是非常聪明的水生哺乳动物。所以我喜欢它。

  海豚的外形十分灵巧,身子像月牙的形状显的十分可爱。要是经过严格训练的海豚,可以表演各种节目,如顶球、投篮、钻火圈等各种杂技。但有人说:“海豚为什么叫、为什么囧人和为什么特别聪明哩?”原来呀它们是在向同伴发出信号。这些从口中发出的叫声各不相同,有的是向同伴自我简绍,有的是告诉同伴发现食物啦,有的则向同伴穷的。那为什么海豚要急哦人和为什么特别聪明哩?因为海豚生性活泼、不怕人。同时它们又很顽皮,看见浮在水上的东西,喜欢去听话玩,直到团伙上岸才肯罢休。那为什么特别聪明哩?原来海豚的大脑非常发达是动物是是发达的大脑之一。它们的大脑分为两部分,中间完全分开,其中一部分工作、一部分几充分休息。所以,它们终生可以不睡觉。

  看了我的简绍是不是孤单海豚非常可爱哩?

  写海豚的三年级作文 篇二:

  “海豚”,这不是我的名字吗?谁在叫我。我从水里探出小脑袋,东瞧瞧,西望望,为什么没有人呢?我刚下水,又听到有人叫我,我又探出小脑袋,原来是管理员叔叔在叫我吃饭呢!咦,下不就是我喜欢吃的鱼和乌贼吗?今天,我又可以大吃一顿啦! 我们是哺乳动物,生活在浅海里,偶尔也生活在淡水之中。我们身上光溜溜的,游起泳来像一只穿梭的利箭。 我们的体长可达到1。5——10米,体重可达50——70公斤。我们捕食的本领可强啦!依赖回声定位进行捕食。

  我们的睡觉方式比较特殊,我们的大脑分成两个半球,一边入睡,一边处于兴奋状态,过一段时间就左右轮换,你看我的脑袋神不神奇! 现在,海洋和河流的污染越来越大,对我们有很大的危害。我们的食物就越来越少,我们在不久的将来也许会饿死。 我们很喜欢和人类做朋友,你们一定要保护好我们的家园。

  写海豚的三年级作文 篇三:

  上个风和日丽的周末,妈妈带我去极地馆游玩儿。极地馆的小动物可真多啊,有凶狠的海豹、鲨鱼,还有聪明机灵的海豚……

  为了清理一望无际池水中的废物杂质,饲养员训练这些海豚去捡回那些垃圾,刚开始的时候,常常不能成功,因为它们还没有熟练,久而久之,饲养员找到了窍门,每次它们只要捡回一块垃圾,就给它们一块食物吃。就这样,它们也渐渐学会了从水里捡垃圾。≤www.xiandiaoyu.com≥

  其他的海豚都很愚笨,看到什么就捡回什么,不管不顾的,所以只能得到一份食物。而一只名叫乐乐的海豚,十分聪明,它很机灵地东阿把一块大垃圾分别撕成一小块一小块的,然后每次只拿回一个垃圾,就能吃到一块食物,它撕得越多,也就得到的食物越多,别的海豚一个垃圾只能吃一块食物,它却可以吃好几块,它真是太聪明了!

  瞧,海豚是不是很机灵聪明呢?

  写海豚的三年级作文 篇四:

  下辈子我要做只海豚,可以在大海里自由自在地游泳,不用被管束,想玩到几点就玩到几点。

  海豚还不用上学,不用学小数的乘法,不用听乏味的语文课,甚至可以不背难记的英语单词……当然,不用上课,也就不用写高难度的试卷和习题了!可以跟朋友在海里翻滚、游泳、潜水……

  更好的是,海豚是国家一级保护动物,可以“衣食不愁”,无忧无虑地生活。

  海豚还很聪明。在暑假时,我去看表演,看见海豚会算术。所以下辈子,我要当一只会算术的海豚。只要把简单的数学题做对,就会得到别人的夸赞。

  你看,当海豚多么好。不用上课,不用写作业,可以自由自在……

  所以,下辈子我想当海豚。

  现在,每天都过着两点一线的生活,没有一点休闲的空间。课余时间都被学习占用了,根本不能玩耍。而海豚不一样,有许多玩耍的时间。

  写海豚的三年级作文 篇五:

  吃完饭,我们在海边散步。大海蓝蓝的,一眼望过去无边无际。大海上还有翻滚的海浪,海浪打在岸边的岩石上,翻滚起来形成了白色的浪花,还发出”哗——哗——“的声音。

  突然,妈妈叫了起来:”有海豚,快看!“我连忙转过身去看,看见海豚的尾巴正钻到海水里。我又睁大了眼睛,看看海面上还会不会有海豚。等了很久,我心里很着急。突然,一只海豚又跳了出来。不过,它离我们已经很远了。后来,我们看见很多次海豚跳出来的情景。

  等到我们坐在汽车上,沿着海边行驶的时候。看见两只海豚并排在海里游,它们背上的鳍是三角形的,像把刀一样,把海水分开。

  导游说,能看见海豚是很难得的。今天,我们可真幸运。海豚可能知道我们要回家了,特意来送我们的。

  写海豚的三年级作文 篇六:

  星期六,爸爸妈妈我和哥哥去动物园看动物。在里面我看了很多动物,其中我最喜欢的动物是海豚,海豚的皮肤很光滑,像穿了一件蓝蓝的衣裳。海豚三个鳃,有两个在胸前,有一个在背上。海豚的尾巴就像一把打开的扇子,嘴巴总是微笑着。

  海豚的表演很精彩。一位俄罗斯的男演员上场了,简单的和观众朋友打个招呼,就开始表演了。第一次,男演员把两只脚放在海豚的背上,把海豚当作快艇,游了十多米时,突然“啪”的一下他就钻进了水中。第二次,男演员在水里时,海豚游到他的脚下,演员用力一蹬就凌空跃起,海豚也跟着从水中飞跃而出,它们在空中划出三条优美的弧线,落入池水中溅起大大的水花。第三次,男演员坐在海豚的背上,在水里游了一圈,像是水中骑摩托。第四次,男演员把海豚当作冲浪板,在池中进行冲浪表演。最后男演员的双脚踩在海豚的头上,游了半圈,海豚就把演员引到了岸上。这表演真是太精彩极了!

  我喜欢海豚。

  写海豚的三年级作文 篇七:

  今天,我和妈妈去了海洋馆。我看到一个美丽的海豚。

  这只美丽的海豚叫笨笨,它长者小小的鼻子,大大的眼睛。全身乌黑乌的。它的皮肤和我们不同,我们的皮肤是粗糙的,而笨笨的皮肤非常光滑,可爱极了。

  再逗人的音乐中,笨笨再水中玩球呢,一起。一落。一起。一落。真可爱。

  笨笨舞动在人们的掌声和欢呼声,我想,笨笨心里

  现在肯定甜滋滋的。

  笨笨总共给我们表演了,跳圈。唱歌。跳舞。握手。

  渐渐的,天空昏暗下来。我恋恋不舍的离开了海洋馆。

  说起来我还真想念笨笨啊。

  写海豚的三年级作文 篇八:

  我是海洋里最聪明的动物——海豚。

  我还是婴儿的时候体重就有30千克,身长90厘米,我成年时身长1~2米,体重120千克。我超极聪明,会点头、驼人、顶球、鼔掌、用尾巴打招呼、还会翻跟斗……。

  我是非常出色的演员呢?我的表演经常令所有的观众捧腹大笑,有的观众站起来高声呼唤我的名字,还有的观众向我投来美丽的鲜花……。表演结束时,观众常常发出热烈,持久的掌声和不停的赞美声。我不仅是个出色的演员,而且还是海上英勇的救生员。每次看见海上有要救援的朋友我都会奋不顾身地去营救。

  我非常“见义勇为”,每当大鱼欺负小鱼时,我都会去赶跑大鱼,就算是凶狠的大鲨鱼,我也会去跟它拼一拼。你有没有觉得我们海豚很厉害,很优秀呢?

  如果你想和我做朋友,就来上海长风海洋世界找我吧!

  写海豚的三年级作文 篇九:

  去年我过生日,妈妈带我去了海洋馆,那里有大鲨鱼、鲸鱼等等各种各样的海洋生物,但我最喜欢的还是海豚。

  海豚跟我们人一样,都是胎生的,她有着小巧的身体,不像大鲸鱼那么笨重,他有着强壮的鱼鳍,因此它游的速度非常快,它的上鱼鳍比其他的鱼大得多。

  海豚可以用来表演节目的,而且我也最喜欢这种海豚了,驯豚员说:“我要选一位小助手上来帮助我。“我很幸运的被选中了,我非常的高兴,我那时候都不敢相信,是我被选上了。我走上前去,他说让我把手放在那只可爱的海豚的头上方,我听着驯豚员的指示,慢慢将手放了上去,海豚就开心的跳了起来,还转了一个圈。“哇”,我惊喜的一声叫了起来。然后驯豚员来给海豚喂了一条小鱼,海豚点点头你,似乎在说:“谢谢,谢谢你。”然后妈妈给我和海豚拍了一张照片。

  这一天过得非常开心,我们高高兴兴的回家了。这是我最开心的一天了,我会永远记住的。

  写海豚的三年级作文 篇十:

  动物中有狮子、老鼠、海豚、大象、小狗、小猫等等……但我觉得它们当中最可爱的是海豚。

  海豚是生活在海里的一种哺乳动物。它的身体很长,全身都是灰色的。眼睛和鼻子像老鼠的眼睛和鼻子。海豚能表演一些人们很难表演的节目,比如:顶球,钻火圈等节目。海豚顶球时是用它的嘴来顶的,只见它把球往空中一扬,球落下来时,它又在底下把球一接,它表演顶球时从不失败,海豚似乎不发脾气,就是发脾气也很温和,海豚吃食时是追赶到食物以后,它们便把食物包围起来,一个个吃食物的。海豚一天能吃200千克的食物,这些食物给一个普通有大人吃,吃好几天也吃不完。海豚嬉戏很好玩的,两只小海豚在一起玩顶球,像打羽毛球一样,很有趣。海豚休息时可以一边睡觉一边游泳,它的脑子里有两个东西,每十分钟换一次。有时人们落水海豚就能去帮助他们,有时为了帮助人还成群结队的去攻击鲨鱼呢!

  看!海豚是那么有趣,多么可爱啊!

  写海豚的三年级作文 篇十一:

  暑假,我和爸爸妈妈在马尔代夫看了海豚。

  我们上了多尼船,准备去深海看海豚。我和爸爸妈妈迫不及待地想看到可爱的“海洋王子”。船摇摇晃晃地路过居民岛,岛上有许多人高兴地呼喊着,向我们招手。

  不久,我们就到了深海区。一发现船速减慢了,我们赶忙跑出船舱,坐在船头不时地往下望,一会儿就发现许多海豚围绕着船头。它们一边快乐地游来游去,一边吹着欢快的口哨,召集着它们的伙伴。我们兴奋地拿着照相机“咔嚓咔嚓”地拍摄。我扶着栏杆坐在船头,把脚挂在船舷边。海浪拍打着我的脚丫,海豚就在船边忽隐忽现地游来游去,像要来亲吻我的脚似的。当时我想,万一海豚碰到我的脚,会很痒吧?!突然,一只海豚朝我的脚跳过来,我心一惊,腿一抖,就把脚给缩上来了。觉得安全了,才把脚放回去。过了一会儿,船转弯了,海豚一哄而散。我依依不舍地望着它们,直到看不见为止。

  我真想再去看看海豚!

  写海豚的三年级作文 篇十二:

  杭州,是个令人向往的地方,因为它有“上有天堂,下有苏杭”的美称。其实,我最感兴趣的还是去杭州看动物表演。

  早就听说杭州的海豚馆很大,那里聚集了大大小小、数目繁多的海豚。耳听为虚,眼见为实,这次终于能实现我的愿望了。想到这,我们已经走进表演区,我们的耳边传来了一阵阵的欢呼声:“再来一次!再来一次!”我想,这儿真热闹啊!节目肯定很精彩。

  于是,我找了个座位坐了下来,等下一场海豚的表演。等啊,等啊,我默默地期待着海豚快点上场。可爱的海豚终于从一个大洞里钻了出来,看它那慢吞吞的样子,可滑稽了。饲养员吹了一声口哨,海豚突然变得十分敏捷,迅速跳上岸。饲养员对海豚说:“拜年!”海豚立刻伸出它的小手,然后合在一起,好象真的在给我们拜年,我们使劲地鼓掌。我身边两个淘气的小男孩也学海豚在拜年。海豚还给我们表演了其他的节目。

  你看,海豚多么淘气、活泼、可爱、有趣,什么时候你也去看海豚表演吧!

  写海豚的三年级作文 篇十三:

  今天,我们一家在日本的天草看海豚。

  我们先坐大巴,再换大船,最后换小船,一路挺辛苦的。不过,为了看海豚,再辛苦我也不怕。

  小船在大海上漂啊漂。突然,后面有人喊了起来:“我看见海豚啦!”我猛一回头,不偏不倚,一队海豚正好跃出水面,被我看见了。后来,又有许多海豚接二连三跃出水面,我就看得更清楚了一点。海豚的身姿很矫健,它们跃出水面的.时候身体跟月牙一样的弯,在空中画出一条弧线,非常优美。我忍不住欢呼起来。

  小船在海面上轻轻地摇晃,我晕船了。爸爸把我搂在怀里,让我闭着眼睛休息下。休息好了,我又活力满满,再也不晕船了。哥哥把他拍的照片找出来给我欣赏,妈妈把她拍的视频调出来让我观看,我高兴极了。

  这次看海豚,留有小小的遗憾,却让我更期待下一次与它的相遇。

  写海豚的三年级作文 篇十四:

  海豚是我最喜欢的动物。可那么可爱的海豚,怎么没有人去关注它,爱护它呢?

  香港是小海豚的“家乡”,那里有数不尽的海豚,别看它们小,却多才多艺,有的顶球,有的转圈,有的举重,有的嬉水跳跃,甚至有的还会唱歌、跳舞、写字,多聪明!听说,小海豚的智商相当于我们人类3岁小宝宝的智商呢!

  说起海豚,我便会想到“光滑”一词,它们长得十分可爱,让人忍不住去摸摸它,它们很温柔,人们摸它时它也不介意。

  小海豚给人们带来了许多快乐。在我小的时候,我看过一场海豚表演,它们的歌声优美动听,让我真正的感觉到了,海豚确实十分温柔。

  它们最爱吃小鱼,每做一个动作或表演一个节目,就要吃一条小鱼。看,它们吃得多香。

  真怀念看海豚表演的时候呀!

  写海豚的三年级作文 篇十五:

  辽阔的海洋里藏着许多有趣、可爱的动物:蓝鲸、海龟、小丑鱼……其中,我最喜欢的海洋动物要数海豚了。

  海豚会跳水呢!有一次,我在海洋剧场里看到过。几只海豚听到自己“主人”的口哨声,立刻一齐跳出海面。哇,我觉得不可思议:为什么海豚能不用商量,就一起跳出海面了呢?我百思不得其解。我正陷入沉思,忽然,听见妈妈喊我看表演。我还来不及反应,只听“扑通”一声,一只海豚跳入海中,溅起珍珠般的水花。“主人”给它奖励好吃的东西,海豚“嗖”的一声钻入水底。哟,它还不好意思呢!逗得观众开怀大笑。

  海豚还会顶球。只见它的“主人”把皮球放到海豚前边,它轻轻地把皮球转移到自己的鼻尖上,真可爱!然后,它让皮球在鼻尖上舞蹈,再慢慢地向前爬。观众看到海豚这副滑稽样,一边笑弯了腰,一边不约而同地鼓起了掌。

  啊!我真喜欢海豚,它能给人们带来乐趣。

  写海豚的三年级作文 篇十六:

  它穿着一身灰色的衣服,尖尖的嘴巴,长长的,波浪形的尾巴。我不说你也知道,它就是海豚。可是,我今天给你们介绍的是千千万万只海豚中的一员。它叫做贝琪。

  每次进入“海底世界”游玩,我总免不了看一看海豚贝琪的表演,看看那贝琪美丽矫健的身姿,幽默滑稽的表演,真是一种美的享受。

  有一次,我看了一场海豚贝琪的表演,训练师纵身一跃,跳入水中,原来贝琪在一个角落里玩闹,似乎是察觉到水下的动静,它闪电般地游到训练师身边,把训练师从水里托起,全场响起了雷鸣般的掌声。贝琪高兴了,它开始唱歌了。它点着头,就像在打节拍。歌声时而高亢,时而低落,时而起伏,时而平缓。掌声又再次响起了。待掌声停止,贝琪朝训练师做了个鬼脸,好像在说:“怎么样?我的表现好吧?快给我一条鱼吧!”众人不解。训练师丢了一条鱼给贝琪,大家才恍然大悟,哄堂大笑。

  贝琪给我们带来了许多快乐,我真的很喜欢它!

  写海豚的三年级作文 篇十七:

  在我心里,它像一个天使,白衣圣洁却又时而顽皮;它像一个心理师,看到它,就会让受伤心灵得到安慰。

  我最喜欢动物,是海洋中灵性最高的动物—海豚。其实我小时并不知道海豚,只是喜欢小猫、小狗。但那次我去海洋动物馆,我结识了它,当时我被它那优雅的身姿、大大的眼睛和迷人的叫声所吸引,但它最大的优点是—有灵性。

  那次我去动物馆,转了半个馆,都没看到我喜欢动物,正当我因无聊而准备出馆时,一阵阵叫声吸引了我,因为好奇,所以我把脚向反方向迈去。原来,是两只海豚在被驯兽师训练,我第一眼看到它们,就认定,它们一定是我最喜欢动物。我走近它们。它们也仿佛看到了我,朝我游了过来,我们好想多年未见的老朋友,出奇地“六目对视”地盯视了五分钟。

  后来,我发现每只海豚都有灵性。但我也去过其他动物馆,和他们做过同样的动作,但它们只是看了我一眼,便游走了。

  也许,这是一次心灵的相遇。它们注定是我最喜欢的动物。

  写海豚的三年级作文 篇十八:

  我的名字叫海豚,体长1.2~4.2米,体重23~225千克。我的嘴尖,上下颌各有约101颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。我们是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练,我们能打乒乓球、跳火圈等。我们的大脑是动物中最发达的。人的大脑占体重的百分之二点一,我们的大脑占体重的百分之一点七。

  我们的两个大脑半球还能可以轮流休息,当右侧大脑半球处于抑制时,左侧却处于兴奋状态,每隔十几分钟交替一次,所以我们可以一边游泳,一边睡觉,终日搏击风浪都不会感到疲乏。我们的潜水记录是300米深,而人不穿潜水衣,只能下潜20米。我们的游泳速度,更是人类比不上的,我们的速度可达每小时40公里,相当于鱼雷快艇的中等速度。

  写海豚的三年级作文 篇十九:

  今天我向大家介绍一种聪明的海洋生物——宽吻海豚,他的体重是300到350千克每小时最多可以有70千米它可是海洋里的捕鱼高手,不信你瞧。

  有一条宽吻海豚饿极了,它对同伴说“我们去浅海区捕鱼吃吧”“好啊好啊”,海豚们游啊游,游到了带有泥沙的浅海区域。

  找到合适的地方后,它们使劲地用尾巴击起水底的淤泥,形成一个6字形的包围圈,它们成员迅速地游过来围圈,水变得非常浑浊,海底里的鱼儿被泥沙包围住了,着急地心想:“刚才清澈明亮的水,怎么一下子变得浑浊起来了呢?是不是有危险的生物在想我们慢慢靠近我们还是赶紧逃跑吧”。鱼儿们跳出水面,而时宽吻海豚张大嘴巴,伸长脖子一条条小鱼进入了海豚的嘴里。它们一边吃鱼一边在想:“果然不出我所料,鱼儿们都上当了”

  吃饱了以后它们开心的游回到自己的家乡,海豚们捕鱼的时候可真聪明。

  写海豚的三年级作文 篇二十:

  国庆节假期,妈妈带我去了济南“泉城海洋极地世界”。

  我们在讲解员的带领下参观了一个有一个水族馆。其中我最喜欢的海洋动物就是可 爱的海豚,海豚身长1—2米;他浑身乌黑看上去非常光滑,只有肚皮是银灰色的;尾巴呈月牙形,能上下摆动;身体下侧有两片鳍,用于拨水游动;嘴巴又尖又 长,脸上镶着一对黑宝石般的大眼睛,忽闪忽闪的,可爱极了。海豚十分聪明,他虽然看起来很笨重,但身手可敏捷啦!他一会在驯养师的指挥下转着呼啦圈表演; 一会又跃出水面去撞击离水面5—6米高的球;一会有像孙悟空一样的翻着跟头!见到人时,他还会把尾巴抬起来对有人说:“欢迎你们的到来!”最精彩的是会三 五成群的跳出水面,又“扑通”一声跳入水中,速度非常快,但又非常整齐、有序,活像一名出色的花样游泳运动员。

  一下午的时间很快就过完了,我依依不舍的告别了小海豚,离开了海洋公园。

  写海豚的三年级作文 篇二十一:

  蔚蓝的大海美丽而宽广,在温暖的海域中生活着一种美丽的哺乳动物——海豚。海豚喜欢成群生活,它们有着流线形的身体,能够在水中游动自如。海面上,海豚们依次冲出水面,在空中划出美丽的弧线,再落入水中。这种聪明的动物会在人类遇到危险时,毫不犹豫地伸出“援助之手”。

  海豚是海洋世界中最聪明的动物。除了人类以外,海豚的大脑是动物中最发达的。人类的大脑占自身重量的2。1%,海豚的大脑占其体重的1。7%。

  海豚有一种非常特别的“超能力”,当它们睡觉时,可以两个脑半球轮流休息。当左侧的大脑半球处于抑制状态时,右侧的大脑半球则处于兴奋状态,间隔约十分钟交替一次。这样海豚能一边游泳一边睡觉,所以它们可以终日搏击风浪,而不会感到疲乏。

  海豚是一种聪明伶俐的海洋动物,进过训练,能进行顶圆球、跳火圈等表演。它还是人类心中聪明、善良的化身。

  听了我的介绍,你认识海豚了吗?赶快到海底世界去看看海豚的表演吧!

  写海豚的三年级作文 篇二十二:

  昨天上午,我在报纸上看到了一张图片:一只海豚打探出头来,前面有一个女人在跳,而海豚的上面也有一个女人。它们她们共同溅起了大波,让海豚的身体无法跃出水面。在图片的旁边有一句话:“她们俩个害了海豚,自己的舞蹈还不过是娱乐了自己。

  我想:现在的人真自私,害了海豚,娱乐了自己。再这样下去的话,海豚就奄奄一息,自己也会被警察带走调察。因为,动物也有自己的生命。一旦害了它,不就像坏人害了自己吗?这样动物多难受!

  我觉得,海洋馆的饲养员对海豚才好。他们并不伤害海豚,而是用一些简单的动作、算术来表演一下,谁也没有到里面与海豚舞蹈、嬉戏,这样才适合表演给观众看。

  现在,科技在不断地提高,我们不要因为富裕了,就高兴地与海豚跳舞。经济发达了,我们更要爱护海豚,也要爱护其它动物,让它们长得非常棒。

  写海豚的三年级作文 篇二十三:

  我写的这个海豚,你们肯定以为我家里有真的海豚吧!那是不可能的,因为我所说的海豚是可以发光的和对我有很大用处的海豚玩具。

  海豚的来历和样子

  说起这个海豚的来历嘛,就是我上次去长沙海底世界买的。那一次,我正在长沙海底世界看各种各样的鱼。突然我看见了一个会发光的海豚,它先发出了红色的光、然后再发出了黄色的光、接着发出了绿色的光……真像一只变色龙似的。我觉得这个海豚很漂亮,就买下了。我仔细地看了看它,我发现我只要摇一摇这个海豚,那些银片就跳上来,像仙女散花一样,漂亮极了。

  海豚的作用

  有一天晚上,家里停电了,到处都是黑乎乎的,几乎什么都看不见。我不知不觉走到了我的房间,我好像看见外面的路灯,像一双双魔眼似的看着我,连桌上的本子也好像一张张魔脸似的对我说:“我要吃了你。”我吓得吞吞吐吐地说:“我…才…不…怕…你。”我忽然摸到了我买的那个海豚,我急忙打开开关,五颜六色的光照满了整个房间。这时候海豚好像在对我说:“主人,我不会让你感到害怕的。”当时,我多么庆幸有这个海豚陪伴我呀。

  我喜欢你——这个特别的海豚,因为你让我感到非常快乐。在我需要你的时候,你及时出现在我面前,我以后要向你学习乐于助人的特点。

  写海豚的三年级作文 篇二十四:

  星期天的早上,我们一家和爸爸的同事一起去平阳海豚湾玩。到了海豚湾妈妈带我们换好了游泳衣就进去玩了。首先我们先去了儿童游乐区玩,那里有青蛙滑滑梯,还有羊羊滑滑梯,我和弟弟玩了很开心,然后爸爸就又带我们去漂流区漂流。我和妈妈坐一个,爸爸和弟弟坐一个。漂着漂着,妈妈不小心掉了下来头发全湿了。爸爸在前面哈哈大笑。等漂到了我们大家就一起去小店吃东西,休息了一下又去儿童区玩,爸爸和同事去玩别的了,一直玩到晚上,我们才依依不舍的回家了。发送本文到微信

  写海豚的三年级作文 篇二十五:

  放暑假了,爸爸妈妈带我到花莲赏鲸,我高兴极了。一路上我一直追问着导游关于鲸豚的问题,导游便一一地解释给我听。

  我们来到了码头,上了赏鲸的船。我的心情十分激动,船缓缓地向太平洋开去,远远望去,在阳光的照耀下,显得波光粼粼,好像是阳光送给太平洋的礼物,洋面上点缀着朵朵浪花,不时能看到美丽的“金花”,是多么壮观啊!

  不一会儿,船长便在广播里播报:“我们已经找到海豚啦!”一听到这个好消息,人们都蜂拥而至在甲板上观赏海豚,那些海豚看到了我们的船像是见到了好朋友似的,飞快地游了过来,有的在比赛游泳,有的在跳来跳去,有些小海豚跟着自己的爸爸妈妈游来游去,仿佛在隆重地欢迎我们。我连忙问妈妈要手机拍下这奇妙的景象。突然有人大叫道:“哇!海豚翻腾跳跃啦!”我一看果然如此,那灵巧的身姿令我们赞叹不已。

  在太平洋遇见海豚真的很幸运。

  写海豚的三年级作文 篇二十六:

  今天,我和爸爸去大海边旅游。我们正在沙滩上玩耍时,突然,发现远处的深海里有一条大鱼。

  我问爸爸:“那是什么鱼啊?”爸爸说:“那是海豚。”爸爸还说:“海豚的大脑很聪明,在人们落水时,它以为是漂浮物,就会自动的拖到岸上。”听爸爸说完,我知道海豚可真是聪明啊!海豚在海里还一蹦一跳的,它可以用它的长嘴巴捕鱼吃。它们在海洋馆时,能为人们表演。比如:跳圈,这个就是海豚最好的表演了。

  这只海豚整体像把剑,嘴巴像箭头。它是黑白相间的,外皮上还有很多褶皱。爸爸说这些褶皱可以让海豚游得更快。头上还有小小的眼睛,如果不仔细看,还真不能发现。

  它身体下方有着像尾翼的东西,爸爸说那是海豚的鳍。在后方有个大大的尾巴。我和爸爸观看了很久才离去。

  回到家里,我觉得这件事情真是让人难忘啊!

  写海豚的三年级作文 篇二十七:

  我最喜欢的动物是海豚,暑假在长沙海底世界看到了精彩的海豚表演,我立刻就喜欢上了这个可爱的家伙。

  小家伙长着两条小腿,两个鳍,身上黑乎乎的。它的眼睛大大的,圆溜溜的。鼻子下面是一张能说会唱的小嘴,可爱极了。

  在美妙的音乐声中,它大摇大摆地出场了,首先,它向在场的所有观众深深的鞠了一躬,好象是在对参观的各位朋友表示最热烈的欢迎。接下来它为观众表演了:顶球、跳圈、唱歌、跳舞。

  我记得最好看的是:海豚唱歌,它的声音很好听,唱的是生日快乐的歌,唱完后观众场上爆发出热烈的掌声,听到掌声,小家伙频频行礼,嘴里还发出叽叽噶噶的声音,好象在对观众说:“谢谢,谢谢大家!”

  最后我和小海豚合了一张影,那张照片我框好挂在我房里,照片里的小海豚一直刻在我心中。

  写海豚的三年级作文 篇二十八:

  在海底的深处,有一只小海豚,在海底的另一端住着一位胆小的螃蟹医生。

  小海豚最爱吃糖了,上学的时候,嘴里吃着糖,和好朋友说话时嘴里也含着糖,就连睡觉时,嘴里也要吃糖才能睡着。

  一天晚上,小海豚正在吃着他心爱的糖,突然发出“叮咚,叮咚”的声音,小海豚的牙开始有点疼了,他还在继续吃,过了一会,牙疼的厉害了,疼的小海豚直往墙上撞。第二天早上,小海豚跑到医院,对医生说:“快看看我的牙,快疼死我了,”螃蟹医生小心翼翼的把放大镜放到小海豚的嘴旁,它看到小海豚满嘴尖牙,害怕极了,看了之后,它温柔的对小海豚说:“你长了蛀牙,必须要拔”。螃蟹医生把夹子小心的放在小海豚的的口中对它说:“你千万不要把嘴合上。”只听“咚咚”一声,牙拔掉了,“一点儿也不痛”,小海豚说。

  从此,小海豚再也不吃糖了,螃蟹的医术变高了,胆子也变大了。

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