写阅读的三年级作文 篇一：
我爱书，因为书里有无穷无尽的知识。我更爱读书，因为书里的知识能读到脑子里，我喜欢读世界名著、十万个为什么、名人故事……
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”，我的成长离不开书，书使我成长得更快。
每当我捧起一本书时，我便会忘记一切，沉迷在书的世界里。我常幻想我就是故事的主人公，经历过所有书里的故事。一想到这，我便会情不自禁的一直往下读，直到读完。有时，我看到好笑的地方，还会哈哈大笑。
我看书的速度很快，几天就可以看完一本书，妈妈也给我买了很多书，但是远远不够，所以我总是三天两头的往书店里跑。读书已成了我生活的重要组成部分。我会为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，被保尔精神鼓舞。
打开《简.爱》，我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了。有一次，我正在读书，妈妈已经做好了饭，妈妈叫我吃饭，我竟然没听见，妈妈说我看书已经入迷了。
阅读，使我快乐；阅读，使我拓展视野；阅读，使我更加丰富；阅读，使我感受到生活的不同色彩；阅读，使我陶醉……
写阅读的三年级作文 篇二：
因为我读中国故事的爱好引起了很多麻烦，那是一个阳光明媚的星期六。按照我平时的习惯，我是要去图书馆的，一切都准备好了，就骑自行车去图书馆。一到图书馆，我就去中国历史故事区找我最喜欢的中国故事。我的目光落在一本名叫《中华英雄》的书上，我仔细看了一下介绍：20世纪初，中国最后一个封建王朝被推翻，但当时军阀混战，到处都是，帝国主义列强也虎视眈眈。在动荡的时代，英雄辈出。是时代造就了英雄还是英雄造就了时代？就是这样。我高兴地借了这本书回家。结果我想快点看书，就推着自行车看书。当我经过十字路口时，我差点被车撞了。
到家的时候，家里人已经吃过了。妈咪严厉批评我：“你怎么这么晚才回来！”我如实地向妈妈报告了我所做的事情。她说：“以后不许你去图书馆。看这种书不仅会降低成绩，还会影响睡眠。整天看书到10点睡觉就能追到大熊猫。以后不要看了！”我一听就心慌：“我不，我喜欢看。”我大声喊叫，冲进房间。然而，妈妈最终同意让我继续读书。我喜欢看中国故事，我太健忘了，甚至对妈妈大喊大叫，但妈妈也在尽力。看来我得想个两全其美的办法，这样才能有充足的睡眠，学会不停的看中国故事。[本内容由 西西作文 www.xiandiaoyu.com 整理]
写阅读的三年级作文 篇三：
4月19日下午，学校举行阅读节活动。妈妈给我穿上了早早准备好的“多萝西”服装。这是一件蓝白相间的格子裙，鞋子是银色高跟鞋，鞋面上镶嵌着大小不一的“宝石”。我非常喜欢这双鞋子。我手上还挎着我和妈妈一起做的篮子，我仿佛就成了书中的“多萝西”。
到那里时，快要开始了，我赶紧坐好。走秀开始了，一（1）班、一（2）班、一(3)班……轮到我们了，我们一个个胸有成竹的一排排走到红地毯。我们班扮演《绿野仙踪》的人物，也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手；有的一蹦一跳的；还有的朝大家做鬼脸……我和谭熙麟一起走上红地毯。我非常紧张，心扑通扑通跳个不停，深呼吸了一口气走过了红地毯。之后，我喝了好几口水才觉得好多了。我最记得的是大姐姐们扮演的《红楼梦》，觉得她们像仙女一样美。看完她们的表演后，非常想知道这本书里还有什么角色，讲了什么故事，真想去看一看呀！看完后我们三年级合唱《明日歌》，后来拍完照就排着队回家了。
这一天我很快乐！也收获了许多知识！
写阅读的三年级作文 篇四：
2011年9月28日至12月28日期间是一个令我的学校——宝带实验小学全校师生值得高兴的日子。因为在这期间我们开展了阅读节的活动。
我们的活动口号是“阅读，让宝小更灿烂，读书成我习惯，好书伴我成长，书香伴童年，智慧享一生，书籍点亮人生，书香洋溢校园我。”
我们四年级的任务是制作“好书推荐卡”，开放“凌霄图书空间站”，还有制作“我的半本书”。这么多的活动还是由我来一一给你们介绍吧！首先是“好书推荐卡”的制作比赛。就是把自己喜欢看的书通过自己的描述和设计做在一张漂亮的卡上来推荐给同学们，让同学们看做的“推荐卡”也能喜欢上并且想去看这本书。好的“推荐卡”还会贴在班级外面的幸墙壁上呢！“凌霄图书空间站”是同学们带上自己看过的书去换学校，以书的价格换取等值的货币，然后再用这些货币来购买自己没有看这的图书。最后是“我的半本书”的评比展示，是用以前写得不错的文章找印出来，加上自己设计的封面装订成一本书参加展示。
怎么样，我们阅读节的活动多姿多彩吧！
写阅读的三年级作文 篇五：
大家还记得西楚霸王项羽吗?他就是曾阅读过一棵大树的项羽。
有一次西楚霸王项羽带兵到城内巡逻，他走到一户人家，那户人家有一个老大爷，他拿着一把斧头，正准备把自家院子最中间的一棵长的高大的树给砍掉了，西楚霸王项羽走过来问这位老大爷“:这位老大爷你为什么把这棵树砍掉了?”老大爷回答道“：这一棵树正好就长在院子的正中心，而这个院子又正正方方的，这个院子和这一棵树在一起，组合起来不就是困这个字了吗？”西楚霸王说“：那你把这一棵树砍了不就成了囚了吗?"老大斧一听“：对呀!"他便放下了斧头。
其实，一棵大树也给了一个人很多写照，告诉了我们要无私奉献，大树不就是一个很好的写照？在炎热的夏天，它无私的顶着烈日，让人们在要树下乘凉。
大树还有一个特点，就是面对困难永不低头弯腰。是暴风雨中，它也不被困难打败，也从不向困难低头。
就和人一样，无论面对多大的困难，也不能向困难低头，屈服。困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强，这不是一个道理吗？
这就是一棵树的写照，一个充满智慧的写照。
写阅读的三年级作文 篇六：
人生总有学不完的知识、懂不完的道理。但是读书让我们明白了许多的大道理。莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书就是最好的营养品，它能把每个人用知识包装起来。
我是一个爱读书的孩子，一有空余时间我就拿起书来读。“天蓝色的阳台”这本书使我终生受益。它让我明白，要珍惜时间。
“天蓝色的阳台”是一本含义深刻的书，它蕴藏着无穷的知识和道理。妈妈刚刚给我买的时候，我不觉得有多好，但是看了后，就感觉自己捡了个大宝贝。
第一次看的时候，只是大概的知道了这本书的内容；第二次知道了主人公的感情经历；然而第三次我明白了珍惜时间的道理……
记得这本书的一段内容最让我念念不忘：在那个人离开之际我和小姨的眼睛被泪水包满，他的离别让我和小姨痛苦不堪。之后因为小姨天天想念他，把眼睛哭瞎了。这让我明白那个人对小姨来说是如此的重要。
珍惜时间吧，同学们！我们的时间一分一秒的过去，过去了就永远回不来了，大家要珍惜眼前的幸福生活。学习更应该如此，小学的学习生活马上就要结束了，到了初中，就不会再有空余的时间了。
书，会伴着我一生，让我从一个无知的孩子变成了一个充满智慧的学者。
写阅读的三年级作文 篇七：
阅读就像光彩夺目的宝石，蕴藏着无限的价值；阅读就像浩瀚的知识海洋，使无知的人变得博学多才。我爱读书，书陪伴着我从牙牙学语的小孩子长成了现在的文静淑女。
在我很小的时候，每天晚上妈妈都爱手里拿着一本故事书，一页一页地读给我听。而我呢，每次都听得津津有味。妈妈讲到高兴处，我会”咯咯“直笑；讲到紧张处，我会不自觉地屏息凝视；讲到害怕处，我也会紧紧勾住妈妈的脖子叫”抱抱“。
等上小学了，我不再满足妈妈讲故事，我有了第一本文字数《海底两万里》。那天，我正在看电视，爸爸突然把一本书放在我的面前。我定睛一看，书的封面上有一幅图画：画的正中央是一艘鱼形的怪船，上面坐着个戴眼镜的人，正张开嘴哈哈大笑，仅仅封面，我就被吸引了，我急忙打开书，如饥似渴地读了起来……一下午的时间，我都沉浸在阅读里。
晚上，妈妈喊我：”吃饭了“。”马上，等会儿“。我随口答应，直到妈妈生气地夺了书，我才不情愿地坐到餐桌前，胡乱塞了两口，就连最心爱的”可乐鸡翅“都视而不见。
阅读就是我生命的.一部分，我沉浸在阅读的世界里。阅读陪我度过了多少快乐时光！
写阅读的三年级作文 篇八：
星期六的中午，我吃完饭便急匆匆地赶到热闹的解放路，刚到，就闻到火锅城的香味，听到各个摊位的不同吆喝声，我的目的地可不是火锅城哟，而是拐角处的对面的一家新华书店。
我三步并作两步跨进书店，我睁大眼睛，像一双“激光眼”似地一遍又一遍地寻找那本书，生怕被别人买走了，啊！它在这里，一种说不出的兴奋滋味马上像潮水一般“突”地涌上心头，我一手抽出那本书，马上找到一个空位坐下，便急不可待地翻开那本书，我像一只饥饿的鸡看见一堆米似的，贪婪地“嚼”着每一个字，一页、两页……,这时,窗外传来卖冰饮的吆喝声,我也不免想入非非,如果口袋里有钱该多好啊!去买一瓶冰饮,喝几口舒舒服服接着看。
时间过的飞快，窗外的艳阳收起了刺目的阳光,我的视觉也模糊了，我不觉伸了个懒腰，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧给吞下去。我依依不舍地把书放回书架，临走时我不由自主地又回头看看书架。
看了半天的书，我的腰又酸又累，脖子又僵又累，但却浑身轻松，这时，我总会想到一句名言，“书是一种万能的良药。”
写阅读的三年级作文 篇九：
我很爱读书。我的经验是阅读要从易到难。
在我很小的时候妈妈每天给我读书，慢慢地我对读书产生了兴趣，就开始到图书馆借书看。最初我读简单的图画书，每周都要读40多本。我认识的字越来越多，就开始读章节小说了。我读过科幻小说，探险小说，侦探小说，我的阅读能力大大提高了。
爸爸又教我一个办法，叫顺藤摸瓜。比如我喜欢一套漫画书《大中华寻宝记》，我看了第一本《上海寻宝记》，就想看整个系列中的20多本，这个办法就是顺着藤把长的“瓜”都摸到并摘下来。我像一个无敌海绵，吸收了整个系列的知识。
为了学习更多读书方法，我在互联网上找着了很多名人的读书故事。我来给你讲其中一个吧。1915年，著名的黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同，终日潜心研究国学，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒，酱油等佐料，摆在书桌上，边吃边看书。有一次，他把馒头伸进了砚台，把脸都涂黑了，自己都没发现。
从这个故事我看出了黄侃很专心，很投入。他吃了墨汁都不知道，我要学习他专心的习惯，将来也成为伟大的人。
写阅读的三年级作文 篇十：
三年级了，我们的读书卡也换样了。我们的封老师好有才，每学年帮我们设计的读书卡都不一样，看看我们今年的读书卡——开心阅读卡。
刚开始看到这张读书卡时，我感觉好新奇，不仅有‘最爱美文’‘最爱格言’‘童心童语’‘最爱古诗’这些二年级就有的内容，还增加了‘开心英语’和‘智慧闯关’栏目。
我看完后，就和妈妈商量如何办好每周一期的读书卡。这些新开设的栏目我很喜欢，但对我们三年级的学生来说也是有挑战的。因为英语二年级只是简单的学习，只读不写，现在老师让尝试着写出来，我就应该试一试吧。还有‘智慧闯关’，老师说可以写趣味数学，也可以写一写有难度的数学题，并且回答出来。这个栏目可以选写。我感觉应该没有问题，平常我看了很多这些方面的书，智慧闯关这个栏目对我来说不成问题。
经过一周的努力，我终于完成了这份读书卡。写完后，妈妈又帮我修饰了一下，一份‘开心阅读卡’办好了。这个学期我会更加努力，办好每一份读书卡的！
写阅读的三年级作文 篇十一：
诗人杜甫曾说过，读书破万卷，下笔如有神。我特别认同这句话，因为阅读使我受益匪浅。
阅读能让我们增长知识。《中国少儿百科全书》里讲了许多科学的知识，我从里面学到了建筑知识和机械知识；从《昆虫记》中我学习到了许多关于昆虫的知识，有昆虫的习性、特点、属性，这本书让我知道了昆虫的种类多种多样，有的长得可爱，有的长得可怕，有趣极了。
阅读让人快乐。我看了一本漫画叫《豌豆笑传》里面讲了好多搞笑的事，其中，最有趣的一段是这样讲的：一天豌豆和他的同桌小丫一起卖零食，豌豆叫道：“我的八毛。”小丫说：“我的五毛。”豌豆又说道：“我的三毛。”小丫不服了大声叫道：“我的免费。”说着豌豆一把抢过小丫的零食，边吃边说：“成交。”看到这些我每次都乐得哈哈大笑，把所有的烦恼都忘掉了。
读书能让我明白事理。《千字文》让我明白了我们要尊敬长辈，做一个品行好的人，还告诉我们仪容举止要沉静、安详，言语措辞要稳重，才显得从容沉静。
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们只有多读书，读好书，才能取得进步，实现人生理想。
写阅读的三年级作文 篇十二：
历史，是一本“无穷无尽”的书。而我们只是其中的一个微不足道的字眼。历史记录的是时间，是生命，是是我们先人智慧的结晶。当我们阅读完历史，已不知过了何年何月。当然，我们也不可能将其阅读完。但是，我们却能感悟它，理解它。
中国历史，源远流长。据调查，我们的祖国已有超过五千年的历史。从夏朝到中华人民共和国成立，从封建制度到社会主义制度。我们不知道这其中有什么经历，但我们却知道这其中包含着祖先多少血汗和艰辛。第一次，我阅读到了历史。它记录着先人的智慧和努力。
历史，是一杯令人回味无穷的香茗，我们只能细细品味。只有这样，我们才能有所感悟，从而唇齿留香。
隔壁住着一个老人，已进入古稀之年。历史早已在他的脸上刻下岁月的沧桑。望着他那苍颜白发，我的心里竟生出一丝感慨：“岁月无情人有情，无可奈何，日月如梭。”这位老人尽管年已七十，但却是老当益壮。我经常去找他，让他给我讲他的经历。每当他堪堪而谈的时候，我又再一次阅读到了历史，这一次，历史是一本故事书。
历史并非无形，当你宁心遐想，感悟历史。它就会来到你的身边。
写阅读的三年级作文 篇十三：
今天早上起来打开电视看到许多我喜欢的电视剧所以我马上坐下来欣赏了。
看了不久电视我就把电视关住，拿起我的作业认真地写起来，写完了我就拿起童话书看起来，不知不觉我就看了四五篇童话，比如，白雪公主，卖火柴的小女孩和睡美人……这些童话让我如痴如醉，要不是眼睛累了，我还不还会醒过来呢！
啊，周末，谢谢你，如果不是有你，我就不会有这些时间看这些童话书。
写阅读的三年级作文 篇十四：
我们班的阅读章非知识渊博的刘骏不可。刘骏善于思考，大量阅读课外书籍，什么
问题都难不倒他。每次考试的阅读他都全对，每次语文都能考一个好成绩，这说明他阅读能力很强。所以在我们班同学们赐他个外号“阅读专家”。刘骏是我们班每个人都敬佩的学生，谁都想向他一样成为老师的小助手，刘骏他有一双明亮的眼睛，一对灵敏的大耳朵，一个大大的鼻子，镶嵌在圆圆的头上。有一次，刘骏阅读全对，我和好朋友何禹驰问他为什么这么难的阅读也能做全对。刘骏不
以为然地说：“只要你们把短文读三遍，因为短文题目的所有答案都在短文里，只要认真、专心地去读短文，你就知道问题的答案了。但是，要读三遍还不会，就再读，可不能就开始写了，这样你写出来的90%是牛头不对马嘴的，你们俩知道了吗？”我和何禹驰异口同声地答道：“知道了。”从此以后，我一旦有什么难题，就要请教这位
“小老师”呢！我们的“阅读专家”就像一位小老师，他很愿意帮助同学们，我遇到阅读题目也喜欢与他探讨。
刘骏在我们班是一个副班长，可在我们的眼里，他简直比学校的大队委还要强！我
要加大课外阅读，提高阅读能力，也争当一个“阅读专家”。
写阅读的三年级作文 篇十五：
小时候，我很文静，不爱和别人交流，只喜欢一个人在房间里盯着镜子发呆。
有一天，妈妈下班回来给我买了一本带着精美插图的儿童绘本，从那以后，我再也不浪费宝贵的时间了，而是整天拿着那本书开心地看，也是从那时起，我喜欢上了阅读。我觉得阅读非常快乐！
从此我和书结下了不解之缘，先是看儿童绘画本，识了些字，就开始看童话故事。有很长一段时间，我沉浸在美丽的《安徒生童话》里面。读了《海的女儿》，美丽又善良的小人鱼深深地打动了我。原来，爱不仅仅是得到，更是成全和牺牲。读了《丑小鸭》，我知道了是金子早晚有一天会发光……
随着时光的流逝，看的书也越来越深奥了，心智也成熟了，我开始看《爱的教育》，从那时开始养成了做笔记的好习愦，开始记录了里面的好词佳句。
这个时候的我，在图书馆里呆上五个小时是绝对没问题的，但是我觉得这样的阅读量还不算多，因为我知道“人外有人，天外有天”，比起那些大作家这根本不算什么！
我爱阅读这就是我的阅读梦！你呢？
写阅读的三年级作文 篇十六：
说起书来，我倒是有许多的感悟。
从人生中第一次看书开始，我便爱上了这种能让我哭、让我笑的物品。说来也怪，我不喜艰涩难懂的文言文，不喜太过通俗易懂的白话文，却尤其喜欢新文化运动时期所流行的文字。大抵是因为文言文太繁，白话文太简，而新文化时期的文字不繁不简，研究起来不会太难，却也颇有一番趣味。
最喜爱的作者便是鲁迅与冰心了。鲁迅的许多文章都是提倡爱国的，每每品味都令我激情澎湃，恨不得钻入书内大骂那些个富豪地主。鲁迅的为人我也是十分敬佩的，他正直、刚正，不惧危险，不惧威胁，为国出气，为人民出气。而冰心却是恰恰相反的，她的文章有一种特殊的宁静，这种宁静令人感到心旷神怡、流连忘返。我也尊敬她，因为她让我在感受童真时也明悟了许多道理，在感受宁静时也收获了许多喧闹。
以书为药，可以医躁，这句话恰恰印证了我的人生。在没看书时，我是一个坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自从接触了书以后，我也开始心思细腻了起来，只要你给我一本书，我可以在原地坐上一两个小时，甚至大半天都不离开那里。
如果心也可以划分为一块块土地的话，那我我便会——心田半亩种书香。
写阅读的三年级作文 篇十七：
洗完澡，我打开了床边书桌上的书，一股淡淡的书香弥漫开来，我陶醉在这令人神往的世界里。这个习惯我已经坚持了4年。
记得刚上幼儿园的时候，妈妈就开始给我读书。一本本童话故事，一部部经典书籍，它们就像一颗种子在我心里发了芽。我想那个时候我就爱上了阅读。
长大些，我识得字也渐渐多了，可以自己读书了。我喜欢在灯光下手捧着一本童话书，望着上面精美的插图，嗅着淡淡的书香，在想象的世界里遨游。《格林童话》《安徒生童话》《不一样的卡梅拉》……这些经典给了我数不清的幻想，让我得到了很多的快乐。
最近我刚读完《了不起的狐狸爸爸》这本书。在书里我认识了一位聪明善良的狐狸爸爸。它让我知道了并不是所有的狐狸都是狡猾、奸诈的。妈妈说其实人也是一样的，要想知道一个人的善恶，就要自己学会用心去体会。
经典好书就像一位魔法师，带领我们进入一个奇妙的世界，在这个世界里我们一天天长大，越来越懂事，我们的生活也越来越充实。
写阅读的三年级作文 篇十八：
当你走进我的房间时，看到的不是五花八门的玩具，而是两个书橱、墙角边、地板上、堆得一叠叠、一排排、一摞摞五颜六色，有着丰富内容的图书、小说。
你会问，我为什么有这么多的书呢？这还得从我上一年级时说起。上学第一天，爸爸笑着对我说：“你已经是一名小学生了，应该学会阅读。”刚开始，我还不怎么认字，只读一些带有注音的童话。虽然只是一则简单的故事，但是我的“魂”已经被这些故事勾走了。书中的人开心，我也跟着他高兴；书中的人悲伤，我也跟着他难过。就是这些故事，使我产生了写读书笔记的念头。最初，所谓的读书笔记其实就是五六个词语、两三个句子。但是这些看似简单的词语却给我今后的写作道路铺上了成功的垫脚石。
自从三年级起，我就对小说产生了极大的兴趣。《 罗兰小语》、《 繁星?春水》、《 白色的小贝壳》、《 我的童年》、《 谁动了我的奶酪》、《 欧也妮?葛朗台》、《 假如给我三天光明都是我爱看的书。巴扎克让我感受到了葛朗台老头的吝啬；季羡林爷爷让我体会到了童年的快乐；海伦.凯勒让我领悟到了生命的美丽……当然，像管家琪、杨红樱、曹文轩这些现代名家的著作，我也是爱不释手的哟！
写阅读的三年级作文 篇十九：
世界读书日，唤起人们对知识的渴求，对书本的热爱，在此同时，怎样读书成了问题，快节奏的现代生活中浅阅读脱颖而出。
追求简单轻松实用有趣是浅阅读的特点，毛泽东曾说：“好读书，读好书，读书好。”讲究读书的方法。在方法上我比较喜欢浅阅读，浅阅读就像吃快餐，讲究一个快字。也不用一目十行，走马观花。只需整篇速读下来，哪一段看不懂就再返回去看，若遇到自己不感兴趣或文采不好的一段还可以跳读，读完文章能够了解文章的大致意思。既满足对课外知识的需求又可以节约时间。
现在学习，不仅要细读，更要精读，不仅需要识记作者乃了解文章梗概，复述内容，理清结构层次，还需要理解掌握字、词、句，归纳中心思想，分析写作特色等，恨不得把一个字掰成两半看，只为考试，形成以考试为终极目标的功利性阅读，长此以往，学生越学越没兴趣。而浅阅读可以在知识中获得实用能力，并愉悦身心，获得美的享受。
只有这样才能让阅读平易近人，才能让阅读在这个急功近利，人心浮躁的时代在年轻人的精神世界与各种诱惑中抢占领地。
同学们，让我们斜倚在书店的一角，默默地在浅阅读的天地里徜徉，天黑了都不知道。
写阅读的三年级作文 篇二十：
我喜欢读书，任何健康的书籍都来者不拒，要是快的话，一本书一天就可以看完。
我喜欢科普性漫画书，因为这种书不但能学到知识，也可以看漫画，像这种书我读了好几本，比如《恐龙世界历险记》、《昆虫世界历险记》、《地震求生记》、《火山历险记》、《无人岛探险记》等，我最喜欢《恐龙世界历险记2》，讲的是《恐龙世界历险记》的续集，这些书还有好几本。
我一开始上幼儿园的时候只对那些奥特曼书感兴趣，随着年龄的增长，我开始喜欢《十万个为什么》，最近，经过胡丁月推荐喜欢上了这种书。
虽然我对漫画感兴趣，但其他书也很喜欢，中国四大名著我小时候就看过《水浒传》和《三国演义》，我还喜欢百科全书，就连我一个表哥家的生物书也看了一次，虽然不完全知道什么意思，但好奇心驱使我看了一遍，感觉学到了不少知识。
我喜欢读书，我读的大多是知识性的书，也读童话书，最喜欢的是科普性漫画书，通过读书我学到了很多知识，我越来越来爱读书了。
写阅读的三年级作文 篇二十一：
因为看书发生的趣事有很多，有一件事让我自己都开始笑自己了。
那次，我感染了病毒性感冒，整整挂了三个星期的盐水。那天，我在医院挂着盐水，在挂盐水的时候我也是拿了一本自己喜欢的书看了起来。妈妈去给我买吃的，在走之前她让我经常看一下盐水，如果挂完了要马上叫护士。我眼睛看着书本，点了点头。妈妈走了之后，我一直看着书，根本忘了挂盐水这件事情。就这样看着看着，都没发现盐水已经挂完了，后来是旁边的奶奶提醒了我，我才发现袋子里的盐水没了，我马上叫了护士来换盐水。换好盐水后，我忍不住笑了起来，没想到自己看书看的这么认真。但是妈妈知道这件事情后，狠狠的批评了我，说这样太危险了，以后再也不让我自己一个人挂盐水了。
为了看书被妈妈批评的事情还有很多呢。有一天晚上，我一直在《小鹰逆风飞行》，这是本很好看的动物小说。到睡觉的时间了，妈妈叫我干净躺下来睡觉，我就“嗯”了一声，其实我根本没有关灯睡觉，而是继续在看书。我看的太痴迷了，忘了门外的妈妈，直到妈妈开门进来看我，我才发现她。吓得我书都掉了。
书，真的让我忘乎所以。
写阅读的三年级作文 篇二十二：
在以前我还不会选自己想看的书，到现在选书时，我一定会三思而后行，先知道自己喜欢的种类，才不会浪费时间。我喜欢的种类有奇幻冒险、侦探、传记，在奇幻冒险的书里，可以跟着哈利波特骑着飞天扫帚自由自在的飞翔，体验惊险刺激的生活。在侦探类的书里，可以跟着福尔摩斯的脚步，一同前往充满危险的地方，每一秒都令人心惊胆颤。在传记的故事里，我们可以学习牛顿的勤劳，他可以为了要证明万有引力，忘记吃东西；也可以学习华盛顿的诚实，诚实对我们来说是必要的生活品格。这些书都可以让我们增长知识，也让我想学习他们的精神，每看完一本书，都会让我在生活上有不同的想法，所以古人说：“开卷有益”。这句话是千古不变的。
古人说：“学如逆水行舟，不进则退”。虽然我现在没有很多时间看书，但可以利用零碎的时间看，日积月累，就可以看很多书，每看一本书，就会想继续挑战，看书就像寻宝之旅，不同的书有不同的宝物，每一个宝物，对我们都有不同的用处。
写阅读的三年级作文 篇二十三：
昨天看完了阅读营里的第四本书，基本上每本书都是六天的节奏。
这个其实不能说速度很快，但其实不能一概而论，毕竟每本书的份量是不同的，而且有的书可以就属于翻翻看看概要就行，有的需要反复咀嚼看上几遍的。
老师推荐的这些书当然都是值得多看几遍的经典，所以需要提升的还是自己的阅读速度。
当然，这也不是一朝一夕就能马上提升的，要自己主动地去练习，并且坚持。
有一个比较大的收获就是开始做了整本书的思维导图。
之前也是做过其它书的，可能详细度不够，还有一点就是做只是表面功夫，没有花心思再去揣摩了解结构，以及让其中的内容为己所用。
如果只是单纯地自我感动式地以为只要花了时间就是成功，那自然进步是不大的。
首先，是要为自己肯这样去努力，至少动手去做这件事而开心并且自我鼓励；其次我觉得要学会将所学的知识最大化地吸收，最开始宁愿是慢，在精不在多，之后再一点地提升速度。
没有谁能随随便便地成功，所以哪怕只是看似不起眼的阅读，其实也有很多方式可以做到更好。
写阅读的三年级作文 篇二十四：
大约一个星期前，开始翻阅名著《飘》。
之前是在一个听书平台上听过半小时的简版，有点儿印象，只是当时没有做相当笔记记录，但可以想到应该还是对于女主人公的人生经历挺有感触的。
这种感触在我翻开这本书，从头开始阅读的时候，我才发觉自己真的肤浅了，也更加明白好书如果只是听书，或者听了不思考不做笔记，那简直就有点暴殄天物，错过了奇珍异宝。
我是用电子版看的，一打开发现页数居然有三千多页，当时只觉得这本书挺厚的呀，可是听书讲了半小时就讲完，这故事有那么长吗？
只到我开始一页页地阅读，我才发现有太多的情节字眼被听书的作者所省略，他只是介绍了简单的主线，而书中还有很多关于阶层、环境、人文生活以及思想的描写，还有很多形形色色可爱可恨可憎可笑的人物并没有被提到。
我很庆幸自己开始翻看这本书，有太多的细节，太多的字眼触及心灵，即使有些因为文化时代不同，还一知半解，但不妨碍我了解书中的脉胳。
通过读这本书，更让我明白一本书之所以会流传为名著真的自有其价值所在，也让我明白，一本好书真的值得去细读。
写阅读的三年级作文 篇二十五：
前不久，我在家看自己喜欢的课外书《中国通史》，被书中一个个精彩的历史故事所陶醉，感觉自己就像鱼儿在历史长河中自由自在地游泳。
世界著名文学堂吉诃德说：“历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保存下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。”
《中国通史》描绘了一个拥有五千年灿烂文明史的中国，充满生机与活力的泱泱大国。从夏到清朝，它告诉我们每个朝代的成功与失败，兴盛与衰退，辉煌与悲怆，交替与更新，每个朝代也都涌现出许多可歌可泣的英雄故事。
我在《中国通史》的长河中遨游，从远古时代瞬间穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把国号改为元，定都在当时称为燕京的北京。那时，有一位外国人来到中国游玩，并且受到忽必烈的热情招待，还留在元朝当差，他留心观察各地风俗人情并记录下来，他就是马可波罗。马可波罗回国后，向人们讲述在中国的所见所闻，后来著书《马可波罗游记》。
读一本好书，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友谈话。《中国通史》就是我的“亲密好友”，在书中，我可以学到在课堂上学不到的知识，开拓我的视野。博古通今带给我许多乐趣，我喜欢读《中国通史》。
写阅读的三年级作文 篇二十六：
我爱阅读，因为书是我的好朋友。只要一看书，就会把不开心的事抛到九霄云外。只要一有空，我就会捧起一本书，津津有味地看起来。我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
一个星期天的下午，阳光明媚，我和妈妈在书店买了一本《爆笑校园》，一回到家，我就坐在沙发上看了起来。这本书主要讲了，呆头和他的同学们，在校园里发生的一些令人捧腹大笑的事情，就举个例子说说吧。
一天，呆头的学校不幸着火了，同学们都慌慌张张的逃了出来，这时呆头对大家说：“你们这些胆小鬼，着火的时候我还在上厕所呢，上完了我还不慌不忙的关上了厕所门，再跑出来的。”然后同学们半信半疑的问到：“那你为什么没穿好裤子再出来呢？”呆头这才反应过来，脸红的像个苹果似的。渐渐地，我发现了书中的乐趣，发现了书的广泛作用，书像一顿丰盛的精神粮食。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉，连平时爱看的动画片都不想看了,享受着书中的快乐。
读书破万卷，下笔如有神。阅读让我的生活变得精彩，令我变得快乐！我决定以后读更多的书，使我的知识增长更多。
写阅读的三年级作文 篇二十七：
现在阅读越来越静不下心。
也许是快餐社会的影响，感觉整个人浮躁不安，做什么都无法定心。
阅读本来就是需要安静的，可我发现已被功利环绕，这种意识让我觉得又喜又悲，喜的是自己至少意识到了，悲的是自己还沉浸在此种模式，无法逃脱。
所以手机里有一个阅读app，即便内存不够，手机运行卡，可我仍不舍得把它删了，它是让我静静安放心灵的一个助手吧。
快餐社会，快餐文化，我已慢慢被速食文学，电视剧所包围，只贪的一时的一饱眼福，一时的欢愉，却渐渐的忘了追求内涵。
没有深度的东西，经不起时间推敲打磨。
就如一个小水坑比一口井容易蒸发干涸，打了地基的房子比平地直起的要牢固一样，快餐文学只是解一时之闷，却没有经典严肃的文学那样越品越入味。
这几天在看《胡适谈读书》，有点点小枯燥的书，但是看的过程好几次让我想拍手叫好，而且一直用软件写着小小感想，虽说不是句句通俗易懂看的轻松，可慢慢地看，却能品出很多不同的味道，时代的味道，博学的味道，先行者的味道……
枯燥，却又有营养，泛着书籍特有的香味。
原来，连阅读也是需要学习，探索的！
写阅读的三年级作文 篇二十八：
如果说梦想是一条不断行驶的船，那么爱好就是船上的帆。每个人都会因爱好而拥有梦想，每个人也都有着自己的爱好，我也不例外。对我来说，阅读就是生命，活着，就是为了阅读！
那一次，妈妈让我去买面条。路过书店，我着魔似的静立不动了，两眼直勾勾的盯着里面的书，不由自主地被吸了进去。哇！好多书啊！我捧起一本，如饥似渴地看了起来。正当我津津有味的沉浸在书中美好的内容里时，突然传来了熟悉的声音：“关门了！”我不屑地说：“通早着呢！”那声音回答：“面条店关门了！”听了这句话，我心中为之一颤，明白大事不妙，咧着牙，扭过头来，说：“妈，我刚进来噢，别生气，我马上去买。”说时迟，那时快，我趁妈妈不注意，立即“脚底抹油——开溜”了。否则，我小命不保。
通过阅读，我认识了冰心，巴金，鲁迅，认识了顽强的海伦 凯勒；通过阅读，我懂得了真善美，厌恶了假恶，明白了人与人之间应该存在着真挚的友谊！
另外，我坚持每星期去一次图书馆，不然总觉的少了些什么。阅读使我的文笔清新，写作能力大有提高。
得以高尚。我爱阅读！
写阅读的三年级作文 篇二十九：
个子中等，肤色很白，衣着干净，被同学们推荐一致推选为“阅读之星”，他就是“潘俊杰”。
每天一回到家，先做完作业就看书，而且边看边做笔记，几年下来做的笔记有几大本呢！酷爱看书的他经常因为看书忘记睡觉吃饭，记得有一次，妈妈上夜班他一人在家睡不着觉，就看书，结果从八点一直看到凌晨一点，直到妈妈下班了才发现他还没睡觉。多亏那天是星期六，否则的话他第二天上学就要迟到。因为爱看书所以很会讲故事，大家一提到故事会课就会让他上台讲故事，他讲故事栩栩如生，同学们听得聚精会神，教室里鸦雀无声，真不愧“书读万卷，出口成章”啊！
瞧！下课了，同学们都出去玩耍，只有他在那儿看书，可真不愧是一个阅读之星啊！
写阅读的三年级作文 篇三十：
读书，对于有些人来说是一种浪费时间的做法。可是，我却不这样认为，因为我爱阅读。
如果你问我为什么爱读书，我会毫不犹豫地回答：高尔基曾经说过一句名言，书籍是人类进步的阶梯。对于我来说，阅读是一种乐趣，读一本好书比穿一件漂亮的衣服，吃一次美味的饭菜，看一部自己喜欢的电影还要吸引着我。而且，读书还会带给我天马行空的想象力，每当我看见一面花纹驳杂的墙时，我就会看着它，想象着它背后的故事。读书哺育了我的智慧，打开了一扇我心灵的窗户。正是因为这样，我才喜欢阅读。
我十分喜欢看书。下课十分钟、中午写完作业后、晚上放学回家后，我都会在看书。我每次只要一看书少是10分钟，长就有几个小时，因为书中的故事太吸引人了，首先是内容我总是过目不忘，而故事中的人物更是使我牵肠挂肚。
一本好书，就像一艘巨轮，带我们领略知识海洋里的奥秘；一本好书，就像一把正在熊熊燃烧的火，照亮我前进的道路；一本好书，就像一位良师益友，教我懂得人生哲理，在我骄傲时敲响警钟……我爱读书！我爱阅读！