写快乐的六年级优秀作文 篇一：
在羊世界里，生活着快乐的笨羊一家。一天羊妈妈生完了她的孩子之后，想出去逛街了，给羊孩子买一点生活用品和吃的。
于是马马虎虎的穿了一只拖鞋和一只高跟鞋走出了家门，刚走出了家门羊妈妈就大叫起来，“哎呀，我的腿瘸了！”这时羊爸爸出来了，问羊妈妈“怎么了？”羊妈妈说：“我的腿瘸了。”羊爸爸看了看羊妈妈的脚笑了起来。羊妈妈说：我的腿都瘸了你还有心思笑。”羊爸爸笑着说：“你一只脚穿着拖鞋，一只脚穿着高跟鞋当然腿会瘸了。”羊爸爸和孩子们说：“真是一个笨妈妈。”
一天，羊爸爸带着全家出去游玩，玩着玩着天空忽然乌云密布下起了蒙蒙细雨。羊爸爸说：“哎呀，今天洗的衣服忘了晒了，快回家把衣服晒了吧！”羊妈妈和孩子们说：“下雨了，还晒什么衣服呀！真是一个笨爸爸。”
又有一天，羊孩子们去悬崖边玩儿，玩着玩着他们大声的喊，发现悬崖里面也有同样的声音，就以为是自己掉下悬崖了呢！于是他们赶紧回家跟爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我们几个都掉下悬崖了。”爸爸妈妈一听赶紧去了悬崖边。大声的喊了一声：“孩子们，你们在哪里啊？”他们一听悬崖里也有同样的声音，就以为他们家都掉下悬崖了呢！
邻居看了都笑着说：“真是快乐的笨羊一家啊！”
写快乐的六年级优秀作文 篇二：
“沙沙沙”，秋雨姑娘举着小喇叭，告诉大家秋姐姐快要来了。
苹果大部队知道了，探出一个个红彤彤的大脑袋，等着人们去摘呢！大家都拎起篮子摘苹果。你瞧，小丁正提着大大的篮子，摘着大大的苹果，看见一个又一个的苹果“跳”进篮子里，小丁开心得合不拢嘴，心里也美滋滋的。看着满满一篮的大苹果，小丁自言自语地感叹道：“这么大的苹果，一定非常美味”
秋姐姐来了，树叶也变黄了，他们随着秋风奏响的轻快乐曲，欢快地跳着集体舞，飘飘悠悠，纷纷落向大地。小朋友们看见了这些五花八门的落叶，就情不自禁地伸出手，要做美丽的树叶贴画。你看，他们有的捡银杏叶，有的捡枫叶，还有的捡落在地上的桂花。看，小可丽捡到了一张比手掌还大的落叶呢！小可丽心想：这么大的落叶能剪成什么形状呢！*西西作文 xiandiaoyu.com*
秋天在哪儿？争奇斗艳的小花说：“秋天在公园里。”嫩绿的小草回答道：“秋天在花园里”。可爱的小动物说：“秋天在果园里。”小花、小草、小动物说：“秋天在这美丽的世界里！”
写快乐的六年级优秀作文 篇三：
在我们漫漫人生长路上，有许许多多的事情是不可以自己独吞的。诸如：快乐。
清楚地记得有一年过生日，我为一个问题左右为难了好久。那就是：要不要请同学来家里庆贺生日呢？请吧，肯定会将家里弄的乱七八糟，惹的爸爸妈妈不高兴，回头还得自己打扫卫生；不请吧一个人过生日还不知道多无聊呢！想来想去，我还是请了几个要好的朋友来家里热闹了一番：我们高声叫喊着，嬉闹着；我们唱着卡拉OK，熄灯许愿；狼吞虎咽地吃蛋糕，一把一把地把奶油抹在别人的脸上……每个人都感受到了浓重的快乐气氛，每个人的心中都在不停地跳动着快乐的音符、每个人的脸上都闪烁着那令人兴奋的光芒。
过后，我一边打扫整理房间，一边喜滋滋地品味刚才的欢乐。不一会儿，房子又干净如初了！我这才意识到，快乐原来可以使人淡忘一切，所有的事情都更加顺利了。此刻再想，一个人过生日的话，哪来如此喜悦？
分享——这是一个人们常常提到的话题，但是，真正能做到的并不多。不过，只有当你做到了，才会真正体会到这是多么神清气爽、精神振奋！ 懂得分享的人，才会真正得到快乐。
写快乐的六年级优秀作文 篇四：
“海上生明月，天涯共此时”。中秋是一个团圆的节日。今年中秋节，我要和爸爸妈妈回婆婆家过节。
上午，我们很早就出发了。在回家的路上，我说：“我好期待晚上一边品月饼，一边赏月啊。”爸爸风趣的说：“十五的月亮十六圆（元）啊。你想看月亮，那可是要收费的。”“真的要收费吗？收多少钱啊？谁来收呢？”我惊奇的问到。“玉兔站在门口收。哈哈！”爸爸笑着道。沉思了好一会，终于，妈妈发话了。她说：“你想想看，那个‘圆’可不可以是一元钱的‘元’，如果是会怎样呢”？妈妈还没说完，我就抢着说：“哦，原来要十六元呀！十六元！”我的笑声传出了窗外。
中午吃饭时，我碗里的菜堆得就像一坐小山。可是婆婆还总是不停地往我碗里夹菜。还要等我一口一口吃完了，她才自己吃。爷爷则又问爸爸妈妈，“这个烧鹅是不是没有以前烧得香啊？”“哪里有啊，再说了，这鹅要是真的不香，那也不是你手艺的问题，是原材料的问题。”小姨还添油加醋地说。爷爷听了这话，嘴巴笑开了花，怎么也合不拢。
外面下着大雨，我坐在小桌边画画，听见从外面传来滴滴嗒嗒的声音，我抬头看见弟弟顶着一把伞，站在院子里的一个角落，上面的水管正滴水。这个声音吸引了我，我也走出门和弟弟一起玩耍。你瞧，我们在这个水管下待一会，又蹦到另外一个水管下头，玩得不可开交，都要跳起舞了。
短暂的中秋节即将结束，但它给我留下的那一片欢声笑语，我却永远也忘不掉。
写快乐的六年级优秀作文 篇五：
每个人都需要快乐，但快乐只是一种瞬间的反映。有时存在心理状态下，有时只是一种外部体现。
面对人生的快乐与烦恼，快乐时我放声大笑，烦恼时我大声吼叫，这就是一个想拥有快乐，对快乐充满渴望的心灵写照。
你想拥有快乐吗？快乐就像真诚的使者在拥护你；像蜜蜂的甘甜在润着你的喉咙。无数的渴望者在追求这甘甜与芳香，而我追求的是真情的快乐以及和朋友的趣事。作为一生的追求，这是一种快乐的体验。
快乐的体验很多。例如：和朋友经历了一次爬山，摔跤了帮助你站起来，能体会快乐，是一种真诚的帮助的快乐。快乐是亲情与真诚筑就的。但在成功的道路上，很多人为了利益竟然出卖了良心，他们一生只追求物质、生活的享受，却忘却了精神上的享受，快乐在他们身上知识一种形式，他们的内心就像一个可怕的“黑洞”残忍地吞食了快乐。
我们要用快乐来塑造生活的美，用快乐来医治内心的种种创伤，用优美的乐声来调和心情的忐忑，用这激烈的掌声来创造快乐的余音。
快乐如同一个春天，来也匆匆，去也匆匆，就如一个朋友在搞点搞笑剧，不时让你也捧腹大笑。
拥有他吧，人间最美、最真、最纯的果子——快乐。
写快乐的六年级优秀作文 篇六：
人人都拥有快乐，拥有一颗快乐的心，快乐就无处不在。懂得快乐是一种人生智慧善与快乐则是一种乐观的生活态度。我喜欢读书，因为书中的知识会给我带来快乐。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”我觉得这个比喻十分贴切。我如饥似渴地想追求知识，书是给我最好的答案。小时候，我最早看的书是一本没有文字的连环画《父与子》。我读书并不像其他同学一样粗略地看，我会带上疑问身临其境的想象。从那时起，我就喜欢上读书为我带来的乐趣。
随时间的推移，我的年纪越来越高。一次，我兴致勃勃地翻开《水浒传》，曲折动人的情节是我看数达到了忘我的境界。爸爸长与我交流读书的心得与感想，是爸爸告诉我，读书要读的贯彻。从此我读书不再是囫囵吞枣，我会试着理解含义，体会意境，联系实际抒发感想、
阅读课外书籍，使我的知识日积月累，愈加丰富。写作文时我会运用学过的知识，老师也常夸我写作别出心裁。每次听到老师的表扬，我都会想起我的佳友——书籍。
我爱读书，它能使我进步；我爱读书，它会使我学会理解；我爱读书，他能使我受到表扬。我爱读书，因为读书使我更快乐。
写快乐的六年级优秀作文 篇七：
新年对我来说是快乐的，对人来说更是快乐的。
放鞭炮是人最擅长的。快看！一群孩子欢天喜地地跑出店铺，小心翼翼地掏出枪，放在空地上。并开心的拿出一盒火柴，拿出一根，“嚓”的一声迅速把枪点着，跑到一边满怀期待的蹲下来，听着那震撼心弦的铃声。砰的一声，孩子们高兴地跳了起来，好像还在为刚才发生的事情沾沾自喜。
夜晚，天上的星星如水晶宝石，镶嵌在苍茫的天空；像无瑕的珍珠，嵌在黑球里。而那些烟花就像点缀在星空中的五颜六色的颜料，为星星画出五颜六色的帽子，为月亮化上红妆；她就像一个穿着五颜六色衣服的仙女，升上天空，对着这些可爱的星星窃窃私语。之后，他化为火花，回到地面，望着星夜，低头向人们献上最后的真诚祝福。
明亮的星空下，一家人围坐在一张餐桌旁，明亮的灯光下，他们吃着热气腾腾的饺子，脸上挂着幸福的笑容，不时说些关心的话。一切都那么平静。
此时，“鞭炮声一岁，春风暖入屠苏。”说明一切：每个人的心都像蜂蜜一样甜。至此，“千户？特别眨眼？新颜，绿，一个险煞？rdquo它揭示了一切：人们将摆脱去年的疲劳和无助，迎接即将到来的新年。
运城实验小学六年级：苏一博
写快乐的六年级优秀作文 篇八：
空闲时，我一捧起心爱的课外书，就被特殊的油墨清香深深地吸引了，然后迫不及待地读起来。我记得，《昆虫记》曾经把我带到一片幽静的森林，在绿叶丛中，突然出现一个挥舞大刀的勇士——— 螳螂。只见它威武地一跳，引得周围的动物纷纷注目。最神奇的是迷宫蛛，它结出的网密密麻麻，却没有弹性，只能用来干扰猎物的视线……像这样神奇的动物世界，怎能不让我兴致勃勃呢？
心情烦闷时，我就在书海中寻找治疗心情的良药。《笑话大全》会一下子把我带到一个爆笑的乐园，让我开怀大笑，心情一下子舒畅起来，好似天气瞬间多云转晴，感觉满眼都是艳阳天。像这样一个开心的乐园，怎能不使我心情愉悦呢？
心情舒畅时，童话故事书是我快乐的催化剂。童话的世界绚丽多彩、充满神秘，任凭我的思想飞舞。它能把我带到一座华丽的城堡，感受英俊的王子和美丽的公主幸福快乐地生活。我还和他们共进晚餐，玩带着魔法的小金球……这仙境般的世界，怎能不使我流连忘返呢？
在书的海洋里畅游，我感觉自己如鱼儿般快乐！
写快乐的六年级优秀作文 篇九：
快乐是每一个人都需要的，但并不是每一个人都能得到，在生活中往往会有各种各样的烦恼，人生不如意事，十之八九，但是快乐使我们每个人所必须的，一个人若总是承受着巨大的压力，那么他不可能有多优秀，那我们还应该通过什么样的方法来寻找快乐呢？
小学总算是毕业了，待在家里的我，出了看电视剧就是打游戏，生活十分无聊，我并不甘心就这样虚度完我的假期，但苦于实在没有什么有意思的事情去做。
妈妈见我在家里闲着无聊便带我去参加社区敬老院的清洁活动，由于是暑假，天气十分炎热，尽管很辛苦，但是我仍然咬牙坚持到了最后。
看着干净的院子，听着爷爷奶奶夸奖的话，我心里那种骄傲高兴的滋味别提有多舒坦了，被爷爷奶奶夸奖的时候，我干活时那种辛苦劳累顿时就烟消云散了。
回家之后，我明白了劳动的真正意义，人在劳动中可以找到自我的价值，释放心中的压力，缓解自己的消极情绪，在无事可做的时候不妨去老动一下，既锻炼了身体，又能够积累一些工作的经验，可以找到真正的快乐。
写快乐的六年级优秀作文 篇十：
看到怡人的风景，我们会感到快乐;嗅到迷人的芬芳，我们会感到快乐;听到动听的乐曲，我们会感到快乐;尝到美味的食物，我们也会感到快乐。哪怕只是做对了一道题，办好了一件事，特别是经过长期努力，取得自己想要的结果，得到自己梦寐以求的东西，就更是高兴了。生活中，有许许多多微不足道的小事其实也包含着无穷的快乐，我们不仅要善于留心观察这些事物，还要将已得的快乐与他人分享，学会传递快乐!
其中最简单的一点，我想便是，任何时候都不要吝啬你的微笑，当然这应是发自内心的。也许你觉得这好像无关紧要，其实并非这样，看似平常，微小的举动，却能给接受微笑的人带来无限的温暖和快乐。微笑是人类最美好的表情，即使再厚的冰层也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也会情不自禁，被他带动，这便是微笑的魔力。也许微笑本身就包含着太多太多的含义，尊重，礼貌，典雅，纯真……当你能不经意，已成习惯的做这个动作，你就已经时时刻刻在传递着快乐，感染着你周围的人和你一起微笑，积极乐观的面对生活，享受着彼此唇角传来的快乐。
当然，传递快乐，方式有多种，只要你是发自内心的，真诚地去做一个快乐的传递者，你就一定能给他人带去快乐。
写快乐的六年级优秀作文 篇十一：
“啦啦啦，收芝麻，我们一起收芝麻。”是谁哼着歌呢？原来是同学们啊！今天，我和同学们来到了学校的芝麻田里体验收芝麻喽！
今天早上，我和同学们来到学校田里收芝麻，一提到干活，同学们个个都精神饱满，像个个“火箭”似的冲出“飞”到了芝麻地里，看见一大片芝麻，同学们个个兴奋极了。
我看见了一个黄芝麻，便说：“嘿嘿，你束手就擒吧，我要剪了你啦！”我抓着芝麻，剪刀一挥，“呀！怎么这么难剪啊！”我说。我用力地连续剪了几下，芝麻终于被我剪断了，我抬头看看身边的同学，他竟然一下子剪掉了很多芝麻。真是让我佩服。我也不气馁，继续努力，毕竟，我才是第一次收芝麻嘛。同学告诉了我技巧，我收获的速度大幅提升，我回头望了一下我收下来的芝麻，一棵连着一棵歪歪扭扭的堆放着，看上去竟然连成了“一条蛇”，我对自己的表现惊讶不已。过了好久，终于把芝麻收割完了。接着，我们又把芝麻整理了起来。
劳作了一节课时间，我们回到了教室，都趴在桌子上，让我体会到了深深地体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意义，真是又快乐又累的芝麻丰收日啊！
写快乐的六年级优秀作文 篇十二：
书就像一盏明灯，照亮着我的人生道路，随着时间的推移，书仿佛已成为了与我亲密无间的好朋友了。
我小时候性格内向，是书把我从孤独的世界拉了出来。我爱看书，也时常都觉得如临其境。我爱看童话书，书中的人物早已和我成为了朋友，我也开始欢笑不再孤单。还有《假如给我三天光明》，是它让我明白了生命有多么美好。我开始试着交朋友，渐渐的，我的脸上也有了笑容。
说实话我读书也会读到废寝忘食，我看《卖火柴的小女孩》时，开始感叹以前人们的生活是多么贫穷，我都想走进书中，把自己的零食，自己那暖和的衣服，送给小女孩；当我读《灰姑娘》的时候，我也为灰姑娘着急，仿佛我就是那位灰姑娘，当看到完美的结局的时候，我开心的笑了；我看《爱丽丝漫游仙境》时，仿佛与胖胖的女王作对，与会笑的猫交谈，最后又当上了勇士，解救了这个奇妙的世界。即使是饥肠辘辘的时候，书更像是我的食物，让我慢慢咀嚼，享受读书的乐趣，知识也在不知不觉中灌入我的大脑。连做梦时，书中的情境也在我脑海中挥之不去。
我爱读书！书就像是一个没有任何怨言的朋友，会伴随着我无忧无虑的成长。
写快乐的六年级优秀作文 篇十三：
冰，快乐的结晶。
没有景色宜人风景，没有雄奇壮大的建筑，没有赞叹不绝的奇观，但这些在我眼中微乎其微，因为我眼中已吟起快乐的诗篇。
它汹涌着，它呐喊着，它高歌着，它就是快乐，彼此的快乐，共同的快乐，我们大家的快乐。
清晨，我与刘泽，小龙，弟弟，驾风而行，奔向“滑冰场”
跑到小河岸边，眼前呈现出冰的世界，一跳奔放，吟唱的小溪，终于闭上了双眼，“睡”着了。一闪一闪亮晶晶，好似一面无边镜，春夏苏醒一片欢，秋冬沉睡一片静。
我兴冲冲地奔向河中心，硬硬的，结实的很。我们已经确保了这里的安全，开始欢乐起来。
我找来，一根麻绳，弟弟蹲下，手握紧麻绳，我用九牛二虎之力一拉，拉动了弟弟，弟弟高兴地喊着，我摩拳擦掌，用力拉呀，“一二，一二。”我喊着。小龙在后面推弟弟，刘泽在前面清理障碍物，弟弟飞快地移动着，他的脸上充满了快乐的笑容。
我们又开始拔河比赛，两人一队，可刚到热火朝天的时侯，“碰”的一声，麻绳坏了，大家在冰上都摔了一个大跟头。“哎哟，我的屁股。”我们惨叫着……
快乐的结晶啊，永远在我们心中闪耀。
写快乐的六年级优秀作文 篇十四：
莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书籍是人类精神的食粮，如果一个人不读书，就如行尸走肉。书籍就像是一杯醇香的美酒，令人回味无穷；书籍就好比一架梯子，引导人们登上知识的殿堂；书籍就好似一把钥匙，帮助我们开启智慧的大门。
记得幼时，我最喜欢读的是童话书，那一幅幅精美的插图，总是能吸引我的眼球。那时，一些情节复杂、充满趣味的故事，总是能让我读得津津有味，可以说是“百看不厌”。
后来不知从什么时候开始，我突然对古诗词产生了浓厚的兴趣，但由于我每天的空闲时间有限，所以我读过的诗词并不算多。但仍然很有兴趣。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，表达了文天祥崇高的爱国情怀和坚贞的民族气节；“夕阳西下，断肠人在天涯”，表现出马致远漂泊在外的思乡悲情；“寂寞梧桐深院锁清秋”中，南唐后主李煜借梧桐表达了国亡被囚的深深寂寞；“知否？知否？应是红肥绿瘦”，这句词写出了词人李清照的惜春情怀，可谓传神。
我阅读，我快乐。书籍给我带来了无穷的乐趣和知识，它将相伴我的一生。
写快乐的六年级优秀作文 篇十五：
暑假，妈妈带我去动物园看动物。
走进动物园，展现在我眼前的是一个动物王国。哈哈!
我和妈妈看到了憨态可掬的熊猫。“怪不得大家叫它熊猫，原来它有几分像熊，又有几分像猫啊!胖胖的身子，肥肥的四肢，小眼睛，小耳朵，两只眼睛外面有两个黑圈，像戴着一副特大号的眼镜。”我说到。
接着，我们走到了猴园，猴园里有几座假山，这里是属于猴子的天地，它们有些在假山间互相追逐，有些在打秋千，有些在太阳下挠痒痒，有些跑到铁栏跟前，争先恐后地抢食人们扔给的食物。这些小猴真可爱!
猴园旁边，有几只黑猩猩，它们浑身长着又长又黑的毛，红屁股，红红的脸上有很多皱纹，像个七八十岁的老头一样，嘴巴很大，还向前凸出。
``````
最有趣的要算大象跳舞了。看!它开始跳舞了!在迪斯科舞曲的伴奏下，只见它摇头晃脑，甩鼻摆尾，丰腴的屁股左右扭动，四根柱子似的腿则一前一后、一上一下地跳动。那招式，颇有迪斯科舞星的派头，真是有趣极了。
那天，我高兴的简直是乐不可支。
这就是动物带给我的乐趣。
写快乐的六年级优秀作文 篇十六：
人活在这个世界上，无非是为了使自己更加快乐幸福而已。
我一直都是这么想的。认真地过好自己的每一天，就必须用心去感受生活的点点滴滴，从每一件小事情去寻求下快乐，生活一定会更加充实。
曾记得哪位作家说过：“一个人的性格决定一个人的命运，如果说你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。”因为，人的一生无论怎样艰苦困难，都必须自己亲身经历，别人是无法代替的，生活是属于自己的。
而一个人只有在真正认识和了解自己时，才能拥有一个独立自主的性格，才有资格去选择自己的爱好和习惯，不要把快乐寄托在任何人的身上，快乐是自己寻找的。
学会快乐地生活，最重要的是要摆正自己的心态。其实每个人都有感情的波动，每个人都会有脆弱和坚强的一面，苦乐全凭自己的判断。每件事情的好坏，各人自有各人的看法，各人自有各人的道理。
不是有句成语：“谋事在人，成事在天。”如果一个人做任何一件事情总是患得患失，顾前想后，那肯定会影响自己的判断能力，这并不是说是个缺点或者是软弱的表现，但有时候这种犹豫不决的态度，优柔懦弱的性情确实会给你带来更多。
写快乐的六年级优秀作文 篇十七：
谁给我带来了快乐呢？是家庭、学校、还是一本书、某一动物、不，都不是，给我带来快乐的是一棵榕树！
当你夸进我们小学的第一眼，看到的就是三棵高大挺拔的大榕树。它枝叶繁茂，历史古老，身体粗壮，像个保安那样守卫着我们学校。他不吃饭，也不睡觉。总是默默的站着，他比我们的学校还要高，像一把大伞为我们学校遮风挡雨，他又像蘑菇，更像学校的母亲。他把我们的学校抱在自己的怀里，而我们又像一颗颗未发芽的种子，走进母校，等待着母校哺育我们长成“大树”能开花结果。
榕树给我带来的帮助和快乐真不少！当夏天的时候，他能为我们遮阳光让我们坐在他旁边聊天玩游戏，不仅如此，它结的果也是能吃的，它的叶子还可以治病。她像一位小姑娘很爱打扮，她每天会掉叶子，而总是掉不完，我们也每天都会清扫。
我们学校的榕树真的好可爱啊，我们一定会保护它，让它枝叶繁茂，伴着我们一起茁壮成长，我们就快毕业了，真是舍不得他呀！我们还打算在榕树下拍毕业照呢，我真谢谢他给我们小学带来了光彩，学校的大榕树，愿你长寿万年！
我爱学校的大榕树，爱他的美，他的粗壮，也爱他给学校增添的光彩！
写快乐的六年级优秀作文 篇十八：
早上起来，院子里一切都阴沉沉的，连大树都垂下了树枝。寒风不断地袭击着花儿，花儿也无力地弯下了身子。空气仿佛凝固了，我知道，这是冬天里下雪的预兆。
到了中午，才洒下来几颗雪子，院子异常的宁静。忽然，雪子如倾盆大雨，从天上泼洒下来，如一颗颗断了线的珠子。雪姑娘牵起她那银白色的纱裙，踩着冬天的节拍，在空中跳起了美妙的华尔兹。这时，孩子们纷纷跑出来，用小手接着落下来的晶莹剔透的雪，异口同
声地喊：“下啊，下啊，使劲地下吧！”他们欢快得如一只只出笼的小鸟，在雪地上跳来跳去。
不一会儿，白雪就覆盖住了大地，犹如一个洁白的世界，空气变得清新了，雪还在不住地下，不知道是否有一曲无形的乐曲，在伴着雪姑娘无声无息地跳着华尔兹。
雪越来越大了，却阻止不了孩子们玩雪的决心，孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗，翻跟头。雪姑娘跳了一曲又一曲的华尔兹，不知不觉也累了。雪停了，孩子们也回家了。眼前呈现的是一个如诗如画的冰雪世界。
夜晚，孩子们进入了梦乡，雪姑娘也伴随着他们进入了梦乡，孩子们做着关于雪的梦，在他们心里也有一个冰雪世界。虽然是冰是雪，却也是快乐与温暖。
写快乐的六年级优秀作文 篇十九：
许多事能使我快乐，打篮球后大汗淋漓的感觉让我快乐，看电视惬意的感觉让我快乐，玩游戏时刺激紧张的感觉让我快乐，这几天，我又发现劳动也能使我快乐。
我从小就被大人宠坏了，到十三岁还什么也不会干。前几天妈妈刚教我怎么煮泡饭，我决定亲自下厨试一试，先将电饭锅里的凉饭一勺一勺地放到锅里，然后小心翼翼地拧开了煤气瓶阀门，接着又燃了煤气灶，“呼”的一声，喷出的火苗吓了我一跳，我急急忙忙盖上锅盖，就站在一旁等候着。我目不转睛的盯着煤气灶和锅子，生怕出了什么问题，煤气灶喷出的火苗跳动着，一闪一闪仿佛在跳舞。一会儿，锅里的蒸汽冒了出来，哇！我真的闻到了米饭的香味。我看到冒出来的蒸汽越来越多，仿佛要把锅盖顶起来，我想这下该差不多了吧，就猛地上前一步，把煤气灶关了。
我急切地掀开锅盖，一阵白气夹杂着香味向我脸上扑来，我终于看到了我第一次做的泡饭，我尝了一口，味道不错，比妈妈烧的还好吃呢。
我第一次享受着自己劳动带来的快乐，我想：劳动是最光荣的，劳动是幸福的，有劳动就会有成果，有成果就会有快乐，劳动真快乐。
我劳动，我快乐！
写快乐的六年级优秀作文 篇二十：
每个人应该都会骑自行车，但每个人学会的方法都不一样。
在我五六岁那年，是爸爸教会了我骑自行车。一次，我看见马路上许多人都在骑自行车，我也想学，就去问老爸：“爸爸您能教我怎么骑自行车吗？”“好的，宝贝，没问题！”老爸爽快地答应了。
我们先把我的自行车搬出来，然后老爸帮我把好久不骑的车子打足了气，好，可以了！我坐到车座上，爸爸在后面给我扶着自行车，我一蹬，啊！飞了。我飞快的骑了起来，这时，我突然觉得车子怎么变轻了！咦？回头一看，原来老爸已经松开车子了，我又快乐，又害怕，心想：我会不会翻车？会不会摔倒？会不会……藏满了各种心理恐惧！
哟！我学会骑自行车了，太棒了！我所有害怕的心都变得开心起来。我越骑越高兴，越骑越开心，越骑越兴奋，几乎都可以飞到天上了！
虽然，学骑自行车在我这么小的年龄学起来很难，但只要坚持不懈，有恒心就一定能学会，正像我们学过的：世上无难事，只怕有心人。只要有恒心，有毅力，没有什么事做不成，成功就在终点等着我们！
写快乐的六年级优秀作文 篇二十一：
寒假来了，每个孩子都有自己的寒假计划。当然，我也不例外。现在，让我们和你分享我的寒假计划。
放假后，每个小学生都会去书店买下学期的学习资料。我和同学去书店买书。
之后，我和妈妈去店里买了点过年用的东西。我和妈妈买了一些东西，比如糖果、饮料、肉、鱼等等。
还和好朋友去文具店买了下学期的文具，钢笔，书，书包等学习用品。
我还和妈妈一起去买了新衣服、新裤子和新鞋过春节。我和妹妹都非常渴望马上就要过年了，因为这样我们就可以穿上新衣服，和亲戚朋友一起开心地玩了。一起去买好玩好吃的东西，玩的开心。
还去同学家和同学一起复习下学期的内容，做作业，看书，看电视。在同学家玩得开心。
我也在家和我妹妹一起做作业、玩耍、看电视、玩电脑和其他有趣的事情。
我们全家去了亲戚家、海边、公园和许多有趣的地方，玩得很开心。
我们也做了很多事情，过得很开心。
这是我的寒假计划。你的寒假计划是什么？快来告诉我，分享给我！我不着急！
写快乐的六年级优秀作文 篇二十二：
天地悠悠，万物诞生，其乐自有一席之地。孔子曰：独乐乐不如众乐乐。其实非也，在一处清闲之处，享受属于自己的快乐，这也是乐之王道。
夏日炎炎，烈阳高照，只有独在家中，汗珠滚滚，有如长江决堤之水，滔滔不绝，奔涌而至。本人慢条斯理，走到冰箱旁边，又慢吞吞地拿出西瓜，一会儿切成小块，用牙签扎着吃，一会用勺挖出，一块块的吃。随心所欲，想怎么吃，就怎么吃，也不用担心来自大人的训话：吃完快学习！独自清凉，独自享受！独享乐在其中。
打开电扇，周围无旁人，站在了一个最佳位置，享受起凉风扑面的快乐。
独自在家，找一书读，让墨香充满房间，让快乐充满心房，在幽静之中，享受起文字带来的优雅与快乐。
呆在家中，闲暇无事，没有了老妈的警告，胆子大了起来，溜到了电脑旁边，让游戏刺激神经，随其中人物一起上场杀敌，攻城陷阵，说不出的爽快与乐趣，独享偷玩的兴趣，快乐不已！
走在公园的林荫道上，四周只有我一个人，乐在自然之中，乐在鸟虫鸣叫，让你心旷神怡，其乐陶陶。
静静地独享，快乐在飞扬，让我们在独享中，体验那特有的乐趣与特殊的快乐吧！
写快乐的六年级优秀作文 篇二十三：
盼星星，盼月亮，我们终于迎来了祈盼已久的“六一”儿童节。今天，我们全班同学欢聚一堂，载歌载舞，度过了一个快乐的节日。
教室就是我们的舞台，被我们装饰得漂漂亮亮。黑板上写着“欢庆六一”四个大字，教室的四周挂着五颜六色的气球。同学们喜气洋洋，都想在庆祝活动中展现自己靓丽的风采。在一片欢呼声中，庆祝活动开始啦！
终于轮到我表演节目了。我和好伙伴曾若怡表演的是小合唱《甜心格格》。面对大家，一下子我心里好紧张。但是看着曾若怡不紧张，我也放松心情，认真地大声唱了起来。唱完后，同学们热烈地鼓掌，妈妈也向我竖起了大拇指。我仿佛觉得自己就是这个世界上的快乐格格。
节目一个比一个精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴，有的讲故事……教室里热闹极了。最精彩的节目是雷金昕带来的独唱《小手牵大手》。他的歌声那么优美，那么动听，唱得那么深情，唱出了对爸爸妈妈的爱。孙万材说他的眼泪都快流出来了。全班同学和家长们都跟着唱了起来，刚唱完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。
时间过得真快，庆祝活动就在同学们的掌声中结束了。我们每个人都得到了老师送的节日礼物，那是三包美味的小零食。大家吃得津津有味。放学铃响了，可我们还沉浸在欢乐之中。
写快乐的六年级优秀作文 篇二十四：
快乐让人感到高兴的一种东西，，他可以让人们将忧愁排除，让人变的开心。我在生活中找到了快乐，并且使我深有感触。这种感触是只有我一个人有的，因为每一种快乐都是独一无二的。
记的有一次，我在滑旱冰俱乐部里训练，刚一开始。总是摔跤，摔的我鼻青脸肿，有时候摔的重，爬都爬不起来。可是，日复一日，我被“炼”的坚强起来了，坚强起来后，我开始发奋练习了，结果一口气升到了高级班，并且通过的市级选拔赛，要去省级比赛了。
比赛前一天，我和教练、妈妈、去练习、练习的非常好。临走的时候，妈妈对我说：“坚持就是胜利，要加油，”，就是这句话，让我到比赛那天早上还记得，开始比赛了，我穿好了旱冰鞋，上了赛场，我紧张的登上赛道，想起了妈妈的教诲。比赛开始了，大家迅速的往前滑，像脱缰的野马冲了出去，我滑着旱冰，不时响起妈妈的那句话，我开始努力地向前冲，挥舞着双臂，飞一般的到达了终点。我得到了亚军，第二名！！
从这次比赛中，我找到了成功的快乐，其实快乐无处不在的，只是需要你用心的发现，才可以得到快乐。
写快乐的六年级优秀作文 篇二十五：
寒假能看海游泳潜水该多开心啊！这次，我过了这么一个寒假。
有一次夏天，父母带我去了北海、大连、青岛。从那以后，我深深地爱着大海。冬天的大海是什么样的？我很向往。这个寒假之前，我爸妈跟我说，如果期末考试成绩理想，能做个好学生，我就能实现这个愿望。
我努力学习取得好成绩，成为了三好学生。寒假的时候，我妈带我坐飞机去了海南岛。那里多美啊！绿意盎然，鲜花盛开，高大的椰子树到处生长，我喝过香甜的椰子汁。
在海南的日子里，看了万泉河，听了红色女兵的故事，逛了博鳌论坛，让小猴子和孔雀拍照。最有趣的是潜水：在大东湾，我戴上潜水镜，穿上潜水服，背上一个氧气瓶。潜水教练完成了岸上的安全要求和海底的各种手势，然后带着我的人下水。
我很激动，觉得自己像一条小鱼，仿佛来到了美丽的水晶宫。在海底，我看到很多彩虹鱼游来游去，找到了我最喜欢的小丑鱼。还有漂亮的珊瑚，感觉软软的像果冻。在水下，我还可以做一些在地面上做不到的动作，比如慢慢滚……好好玩，直到潜水教练提醒我该上岸了，我还是舍不得走。我心里默默地对小鱼说，我会再来看你的！
同学们，你们觉得我寒假过得理想吗？
写快乐的六年级优秀作文 篇二十六：
由于性格的原因，以前我总是感到不快乐。但是，一次偶然的机会，我改变了自己的性格，也感觉到了生活的快乐。
记得是一个星期天，我正坐在沙发上看电视，妈妈在厨房里忙碌着。突然，妈妈说没有酱油了，让我去附近的超市去买，我拿起十元钱，一溜烟似的跑下楼去。刚到了二楼，就看见一位老奶奶拎着垃圾袋吃力地朝楼下走。垃圾箱距离我们楼还很远，老奶奶走到那里一定很费劲，我走过去对老奶奶说：“奶奶，我来帮你扔垃圾吧。”我边说边扶着老奶奶走下楼去。
等帮老奶奶把垃圾扔进了垃圾箱里，我看见老奶奶脸上露出了笑容，我又扶着老奶奶转身走回了楼里。老奶奶说：“好孩子，谢谢你，你真是一个好孩子。”听了老奶奶的话，我觉得很快乐。刚要进我家门，忽然想起酱油还没有买呢？于是我急忙再次跑下楼去，买回了酱油，虽然累得我气喘吁吁，但是心里却是快乐的。
提高这件小事，我感受到帮助别人的快乐，而且自己也得到了快乐。事情虽然很小，但是却一直激励着我，让我拥有了快乐。
写快乐的六年级优秀作文 篇二十七：
帮助了别人，快乐了自己。我帮助了别人，我心里会很高兴，别人也会很高兴。帮助别人，就是我的快乐。虽然这事很小，可收获却非常大。
有一回，我走在小路上，看见一个小弟弟在路旁哭。我上前问：“小弟弟，你怎么了？”“我……我迷路了！呜……”小弟弟哭着说。我亲切地说：“别哭了，姐姐帮你找妈妈吧。”“好！”小弟弟低声说。我拉着小弟弟的手，着急地找着。我问了许多人，可他们都说不知道，没见过。我又继续找着。时间一分一秒地过去了，可我一点眉目也没有。我不知怎么办才好，脸上流下了豆大的汗珠，心里也开始着急起来。
我和小弟弟茫然地找着。小弟弟说：“姐姐，找到了吗？我要妈妈。”“快好了，别着急，小弟弟！”我回答道。
终于，在远方我看到一位年轻妇女，正焦急地看着，看着。不时还问问路人。
我立刻跑过去，小弟弟也一边跑一边叫：“妈妈，妈妈！”终于找到了，她很感谢我，一直说谢谢我。我说：“阿姨，不用谢！以后可要看好孩子了。”“我会的。小妹妹，谢谢你！”阿姨说。
看！虽然是一件小事，可帮助了别人，我心里就很快乐！小小的快乐，其实更“快乐”！每个人都应该从“小小的快乐”开始，多帮助别人，自己会更加快乐！
写快乐的六年级优秀作文 篇二十八：
快乐，是一朵含苞欲放的小花，等待着阳光去灌溉；快乐，是一颗颗闪烁的星星，等待人们去发现；快乐，还像一块香香喷喷的蛋糕，等待大家去品尝其中的美妙。
伴着快乐去旅行，就像动听的歌声伴着鸟儿；伴着快乐去旅行，就像彩色的羽毛伴着孔雀开屏。一次旅程如果拥有了快乐，就犹如花儿拥有了美丽，鱼儿拥有了清水，大树拥有了绿色，天空拥有了白云朵朵，云霞拥有了色彩。
我们的人生就像一段旅程。在旅程中，如果快乐就富有意义，如果快乐就不寂寞。所有人都有享受快乐的权利，我们应该学会快乐，即使遇到了困难，也要以好的心态去面对。在我们的生活中，难免会遇到挫折和坎坷，但是要用微笑去面对人生。
微笑看待世界，快乐面对生活。
如果幸福是揩干汗滴后的惬意，那快乐就是紧张过后的放松。如果幸福是奉献后的欣慰，那快乐就是“雨过天晴”的喜悦，如果幸福是“久旱逢甘露”的禾苗，向着天际诉说，那快乐就是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的梅花，经风霜露出的笑容。
如果在旅程中没了快乐，就好像太阳没了光芒，失去了温暖。要想在旅程中留下精彩一瞬，那就赶快行动去发现，去探索，去搜寻快乐吧！
写快乐的六年级优秀作文 篇二十九：
我喜欢在有空时看书，可以打发时间，还可以学许多成语及语词，让我变得更伶俐、更聪明，而且我喜欢看的书不只一类喔！每一种书都可以学到不同的东西呢！
我喜欢看小说，其中，我最爱看的就是巴乐秘密，既好笑又好玩，当中让我意想不到的情节，常常让我看得目不转睛，非常入迷，居然连弟弟大吵大闹，我都没听见，这么好看的书，不管看几遍都不会腻，像是吃冰淇淋一样，吃完一口就想再吃，这种令人难忘的感觉，让我真想继续看这个精彩的故事。
童话是我喜欢的书中其中的一种，我看过这系列最好看的书就是多嘴的荷包蛋，内容又精彩又丰富，让我爱不释手，非常喜爱，而那种快乐的感觉像吃布丁一样，甜甜的，吃完还有某种说不出来的滋味，令人很快乐，有些童话还会教我一些做人做事的道理。
我非常喜欢历险记，尤其是冰河历险记，里面有许多精彩爆笑的画面，我也学到许多和冰有关的科学知识，这种很有成就感的感觉就像喝了舒跑一样精神百倍，让原本疲劳的神经重新复活。
我喜欢看所有的书，看书是我最喜爱做的事，不但让我感到很快乐，也带给我许多幸福。阅读的滋味有许多魔力。