小学生折纸作文 篇一：
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。这节是劳技课，也是我们最喜欢的课了。因为我们可以不用做作业了。每次王老师都会给我们惊喜，不知道今天这节课王老师会带给我们怎么样的惊喜的呢？
王老师一进教室门，我们就看到他手里拿着一叠彩纸。咦！今天，王老师要我们干什么呀？正当我们疑惑满满的时候，王老师开口说话了：“同学们，今天王老师要教大家折青蛙，我把彩纸都带来了。”说着，他就把彩纸发下来了，等每个同学手里都拿到了。王老师就开始讲解了，他一边讲解，一边给我们做示范：“先往里折，然后……”我们按照王老师的要求一步一步地折下去。忽然，我们班的小单同学，高声呼喊道：“王老师，我折好了。”我们都朝他望过去，真是不看不知道，一看吓一跳，这哪里是青蛙呀？就像一只张牙舞爪的螃蟹呀！惹得我们哈哈大笑起来。王老师又说：“你再重新折一只吧，折好的同学，可以和你的同桌比试一下，看谁的青蛙跳得高？”于是，我就和我的同桌来一决高下。结果，还是我的跳得高。我的同桌就有点不服气了。
就这样，我们在欢声笑语中度过了一节劳技课。我们真是开心呀！
小学生折纸作文 篇二：
今天下午，老师教我们折纸鹤。折纸鹤太简单了，我一学就会。可是，我却遇到了困难，老实对不整齐，于是经过老师的讲解。我终于学会了，于是我开始玩了，折纸鹤真是太好玩了，希望同学们也会折纸鹤，开开心心的玩。
小学生折纸作文 篇三：
当时我还是小婴儿的时候，爸爸折纸鹤送给我，哪时看到纸鹤，我就非常的好奇，为什么会这样？位什么手折来折去就变那样？这让我起了很大的好奇心。
我问爸爸为什么会那样呢？爸爸说：“等你长大之后，就会知道了。”所以，那段时间，我不断的反复跟爸爸做，“终于折会了！”我高兴的大叫。后来，我怕我会忘记，所以一有空就一直折。折到最后觉得很无聊，我问爸爸：“还有什么东西可以折？”爸爸说：“你已经折腻啦！”“对阿！”“那好！爸爸带你去买折纸的书。”“好阿！”
爸爸买回来之后，我就翻一翻，总觉得很简单，但是一折起来好难呵！但我不会放弃的，就一直折、一直折，过了三小时，我总共折了7样，有马、鸡、兔子、鱼、星星、鸟、工具。这些都好难呵！有些折的歪七扭八的，或是折的东西根本就不一样。我绝得还有一些时间，这段时间，我一定要学会更多的东西。【www.xiandiaoyu.com】
我终于学会一些东西，终于发现我自己的才能，所以我要折光全世界的折纸书。
小学生折纸作文 篇四：
星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊！我决定折个纸飞机来打发我的时光。
我说干就干，妈妈帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后她自己拿张纸给我演示了一遍。我学着妈妈的样子很快就折了一个纸飞机。我折得很仔细，生怕学得走了样。
纸飞机折好后，我在想：“妈妈折的和我折的飞机到底哪个飞得更远呢？”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试比试。到了楼下，我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远一些，可惜飞机缓缓上升又急速下降，飞得一点也不远。妈妈的飞机与我的恰恰相反，像火箭一样嗖地冲出去好远。我拿着两个飞机回家问妈妈，妈妈了解情况后，笑着指着我的飞机说：“你看你的飞机两个机翼折得不对称，它飞的时候不能平衡，怎么能飞得远呢？”我恍然大悟，决定再折一个试试。
折纸飞机让我玩得很开心，以后，我还会多多动手给自己带来更多的快乐！
小学生折纸作文 篇五：
星期天的上午，我做完作业，看见小伙伴们在楼下痛痛快快地玩纸飞机，我也不由自主地做了一架。
首先找来一张彩色的正方形的卡纸，把它小心翼翼地对折，再慢慢地打开。接着把左上角沿着中线对折，按照这样的方法折好右边，再对折。然后一边向上折齐，当作飞机的翅膀，翻过来，把另一边也折齐，这样飞机的双翅就折好了。最后使劲儿压一压，一架既简单又好看的纸飞机就大功告成了。
我欢呼着：“哦，我的飞机做好了！我真是心灵手巧呀！”我给我的飞机取了一个响亮的名字叫“神舟十号”。我迫不急待地跑下楼玩起了纸飞机。
我把飞机往天上一飞，它轻飘飘地飞向天空，向着太阳飞跑……彩色的飞机虽然很小，但是它却让我的生活变得更加多姿多彩。
小学生折纸作文 篇六：
作文课上，郭郭老师教我们折纸。我先把一张粉色的正方形的纸折成一个双三角形，再把双三角形的两个角往上对折撑开，变成一个小正方形，然后把小正方形的一个角拉开折成了一个“小耳朵”。我又把另外三个角也用同样的方法折成了“小耳朵”。然后我在纸上面的小孔上用力吹了一口气，纸变胖了，最后变成了一个奇怪的东西，我觉得它像有一双翅膀的魔力球，会帮助所有的小朋友实现心中的愿望。
小学生折纸作文 篇七：
我的课余生活丰富多彩，比如跳绳、打乒乓球、下国际象棋等等，但我还是最喜欢折纸。
开始的时候，我只会折小船、飞机和青蛙。我把折好的飞机带到学校，比赛哪个飞机飞得高、飞得远，我们玩的可开心啦！
后来妈妈教我折东西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折枪等等。我高兴极了，就天天练习。后来我折了一个小纸篓，把小纸篓放在餐桌下。我告诉大家把垃圾扔到小纸篓里。大家伙直夸我有办法。
有一次我的爷爷在刷房子，我看见涂料滴在爷爷头上了，我就用报纸给爷爷折了一顶大帽子和一双鞋子。爷爷说“你真聪明呀！”我非常高兴。
我哥哥要去高中住校了，我就折了十只小船送给他，留作纪念。祝他学习进步，不要想家。
折纸给我带来的快乐可真多呀！我喜欢折纸。
小学生折纸作文 篇八：
在我们学校，每隔一段时间就会流行不同的游戏。这段时间流行玩跳格子；再一阵子，突然又兴起玩乒乓球、羽毛球；这几天，我们开始流行玩折纸。
因为有个女同学的姐姐教会她折千纸鹤，她就给班上的同学一人折了一个千纸鹤。大家都觉得非常神奇有趣，纷纷向她学着来折。大家的脑洞都仿佛大开似的，红色纸折的千纸鹤像鸳鸯，代表幸福美满；绿色纸折的千纸鹤像翠鸟，代表着春意盎然；蓝色纸折的千纸鹤像画媚，代表着动听悦耳的歌声；白色纸折的千纸鹤像鸽子，代表着和平。各色各样的千纸鹤串起来挂在桌子边或者教室门口，可好看了。
折了千纸鹤，我们又学着折笔筒。菠萝形状的，苹果形状的，还有中规中矩的笔筒人手一个。而且有的同学还会拿起画笔给笔筒上色，这样看起来简直就是一件精美的艺术品，与外面那些塑料做的笔筒比起来好看多了。
后来，有个同学下午放学回家看了动画片《哆啦A梦》，看到机器猫百宝袋里面神奇的竹蜻蜓，他灵机一动。拿起纸学着来折竹蜻蜓。他折的竹蜻蜓虽然载不起人，也不是特别大，但是从高处往下一扔，那竹蜻蜓仿佛一个古代的美女子在空中翩翩起舞。于是班上的人都学着来折竹蜻蜓，但是大家都在教室走廊往下扔竹蜻蜓，造成了很多飞舞后的竹蜻蜓垃圾。对学校的卫生造成了很大的影响。于是学校又禁止我们玩折纸，不然就罚我们打扫卫生。
所以，同学们要注意啦，玩折纸是一种兴趣，但是不要乱扔纸折还有纸屑破坏我们的`校园环境哦。我们要在当一个折纸高手的同时也要当一个环保小卫士噢！