三年级盐水浮鸡蛋作文300字(精选18篇)

三年级盐水浮鸡蛋作文300字(精选18篇)
时间:2023-10-05 07:20

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇一:

  钟骐聪

  我在书上看见到一篇关于盐水可以使鸡蛋浮起来的文章。今天,我带着疑惑和好奇做了这项小实验。

  我先准备一个玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋和水。

  实验开始了,先取出杯子,把水倒入杯中。接着我小心翼翼地放进鸡蛋,此时,鸡蛋像个小宝宝,一动不动地躺在水底。我想:加盐后,鸡蛋真的会浮起来吗?我半信半疑,于是就把鸡蛋取出来,然后往水中加五勺盐;并不断搅拌使盐完全溶解于水。最后我又小心地放鸡蛋,刚放进杯中,它就好像装有弹簧一样,从水底弹在水面。探出水面的鸡蛋仿佛微笑着对我说:“小朋友,你成功了!”多神奇啊!我高兴得手舞足蹈。

  这是什么原理呢?爸爸告诉我其中的奥秘,清水加一定比例的盐之后,盐水的密度比清水要大。密度越大,浮力就越大。

  真是一项有趣的小实验,让我学习到更多的知识。

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇二:

  会游泳的鸡蛋

  李美萱

  听说鸡蛋会游泳,我想试试。就这样,我准备好了材料,一个大一点的容器:一个生鸡蛋、一些盐、一些水、一根小棒。

  下面我要开始实验了。首先把鸡蛋放入装满水的容器里。只见鸡蛋变成了“胖蛋”,而“胖蛋”没有一点要游泳的样子,懒洋洋地躺在它的“河床”上。接着把盐一勺一勺的舀进容器里。可鸡蛋还是并没有要游泳的意思啊!他只是继续躺在白沙中睡觉。最后用小棒搅拌水里的盐,我慢慢搅拌着,忽然鸡蛋好像睡醒了似的,竟然跳起了优雅的“圆圈舞”。接下来就更奇妙了,只见鸡蛋露出了小小的脑袋,好像在探索这个新的世界。“我成功了,我成功了。”我兴奋的说。

  后来我查了查资料。原来,盐能增加水的密度,水的密度加大了,浮力就大了,浮力大了,鸡蛋就浮起来了。

  通过这个实验,我知道了科学的力量是很大的,需要我们不断去探索。

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇三:

  曹诗瑶

  听说鸡蛋可以在水中飘浮,我不相信,所以我想做一个实验,揭开这个迷底。

  我准备材料有:透明的杯子、筷子、鸡蛋和一包盐。先在杯子里加入大半杯水,放入鸡蛋,鸡蛋沉入杯底,接着在水里加入少许盐,然后搅拌,可鸡蛋依旧纹丝不动,我想是不是里面鸡蛋坏了?还是盐过期了?或者是盐加的不过多?在我脑里出现了许多小问号。]www.xiandiaoyu.com[

  接着我加了更多的盐,用筷子搅拌让盐溶化,差不多搅拌了一分钟,我拿起筷子、鸡蛋就像喝醉的大汉慢慢地浮起来了,我高兴地跳起来,可这是为什么呢?

  我在网上查找答案,原来是:因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,还有盐水能加大水的浮力。

  通过这次实验,我知道了,只要留心观察,就能知道科学的奥秘。

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇四:

  冯子珊

  今天,小阳老师和我们做了一个实验——鸡蛋浮起来。

  首先,小阳老师准备了一个玻璃杯、一根棒子、一个鸡蛋和一包盐,还有一瓶水。然后,小阳老师把水倒进玻璃杯里,再把鸡蛋放进杯里,然后把盐倒进杯里。最后,再用棒子来搅拌。小阳老师搅拌了很久,但是,没见杯子里的鸡蛋有动静。于是,小阳老师再次挑战。继续往杯里加盐,再次搅拌。耶!浮起来了!等小阳老师放手,鸡蛋又沉下来了。老师再继续加盐,然后再搅拌。鸡蛋得意洋洋地说:“别做白日梦了,你不可能把我浮起来的。”小阳老师不理鸡蛋,继续挑战。耶!浮起来了!老师放开手了!哇!鸡蛋浮在水面上纹丝不动。

  但是,鸡蛋浮起来的原理是什么呢?原来,是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以,鸡蛋就浮起来了!

  科学无处不在,真是一次有趣又好玩的实验啊!

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇五:

  “叮铃铃”,上课了,池老师带着大家做了一项实验。真的吗?池老师竟然秒变成了科学老师,我很惊讶。

  池老师先准备了一张“实验桌”和一个生鸡蛋、一杯倒满清水的杯子、一个勺子。

  接着,池老师用手小心地将鸡蛋放入水中,这时的鸡蛋像跳水运动员一样,“扑通”一声跳进水里,在水里的鸡蛋又像舞蹈演员一样,开开心心地跳起舞来。

  然后,池老师打开袋子,舀半勺食盐倒进水里,用勺子慢慢地搅拌。可食盐渐渐沉入杯底,杯底覆盖了一层白纱,这时鸡蛋一点动静也没有。这下可急坏了在观察实验的同学们了!同学们纷纷议论起来:“可能是鸡蛋太重了。”“不对,不对。”“可能是盐太少了。”

  最后,池老师又舀了一勺满满的食盐。这次,同学们争先恐后地把“实验桌”团团围住,眼睛紧紧地盯住桌子上的鸡蛋。

  哇!成功了!同学们欢呼雀跃,鸡蛋像调皮的孩子一样探出了脑袋。

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇六:

  曾语彤

  “耶,我终于成功了。”知道我在做了什么吗?没错,就是盐水浮鸡蛋啦。

  首先,我准备好了材料。其中有:两个杯子,两个鸡蛋,一双筷子和一杯清水。哦,还有盐。首先往杯子里倒入清水,再放入鸡蛋,鸡蛋就像一块大石头一样沉到底部。我先往里面放了一勺盐,咦,怎么没动静。我又放了一勺盐,它好像浮起了一点点,但又沉了下去。我觉得再放一勺就应该能浮起来了,于是又放了一勺,鸡蛋浮起来了一厘米,正要高兴的时候,它又沉了下去。我又失望了,觉得它就像一块大石头,怎么也浮不起来了。这是为什么呢?我心想。突然,我想到了一个办法,先把鸡蛋从杯子里拿出来,再用筷子搅拌均匀。当我再次要把鸡蛋放下去的时候,心情特别紧张。心想:这一次会不会浮不起来呢?于是,我把鸡蛋轻轻地放了下去,结果发现它居然真的浮起来了,还露出了一个小脑袋。我高兴得一蹦三尺高,这个实验终于成功了。

  我以后想做更多的实验,因为我想知道更多的奥秘。

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇七:

  刘若涵

  星期六,我们在大语文的课间里,跟着老师一起做了一个有趣好玩的实验,名字叫“盐水浮鸡蛋”。

  首先,我们往玻璃杯里倒了半大杯的清水,然后又倒进去了一勺盐,我们小心翼翼地把鸡蛋放了进去,可是鸡蛋还没有浮起来。难道是盐太少了,我们又往玻璃杯里倒入了三勺盐,水变得浑浊了,但鸡蛋还没有浮起来,好像一个宝宝一样,懒洋洋地躺在杯子底部,我有些失望,心想:“难道这个实验是骗人的吗?但不能半途而废呀!于是我们又往杯子里加了两勺盐,眼看着盐一点点融化,神奇的一幕也发生了,鸡蛋宝宝终于摇晃着浮了上来,像喝醉了的醉汉一样,我开心不已,看着这神奇的水,忍不住喝了一口,妈呀!这也太咸了吧!

  之后,老师给我讲:“往水中加盐,浮力变大,盐加的越多,浮力就越大,鸡蛋就浮起来了!

  做完这次实验,我更想做更多的实验了,这个实验真神奇呀!

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇八:

  李芷逸

  周五下午,我和我的伙伴在教室里做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。“为什么鸡蛋会浮起来呢?”我们疑惑极了!

  我们先准备好了材料:鸡蛋,装满清水的杯子、盐、勺子。材料准备好后,实验开始了。第一步:我们在水中放入鸡蛋。鸡蛋没有浮起来,反而像一艘潜水艇一样往水中下沉。第二步:在水中加上一些盐,搅拌一会儿,可是鸡蛋还没有浮起来,我们又加了一点盐,可鸡蛋还没有浮起来。但是它却立起来了,像跳芭蕾舞的演员一样。第三步,我们往水里加了差不多半包盐,这一次鸡蛋终于浮起来了,像一个调皮的娃娃,渴望看一眼外面的世界。

  我们带着疑惑去问老师,老师告诉我们真相。原来盐水有浮力,它能把沉沉的鸡蛋给“托”起来。通过这次实验,我明白了:只要你细心观察,多思考,就一定会发现世界的奥妙的!

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇九:

  姓名:邓茜敏

  今天老师一进门就和我们说:“今天我们来做个实验——在水中漂浮的鸡蛋!”说完后我心疑惑地想:鸡蛋还能在水中漂浮?

  这时我忽然看见讲台上有一包盐、一个玻璃碗还有一个生鸡蛋。

  只见老师先把热乎乎的水倒进碗里,然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中。此时的鸡蛋就像一个小娃娃一样,懒洋洋地躺到下面一动不动地睡着了。慢慢搅拌鸡蛋,它像一个舞者一样在水中旋转。

  当大家认为要成功时它却又睡着了!我们像蜜蜂一样纷纷议论。而老师不慌不忙地说:“不要着急,还没有完成。”老师又加了许多的盐继续搅拌。鸡蛋就像苏醒了过来,跑到了水面上,露出了小脑袋!同学们看到这一场景都惊呆了!

  从这个实验中,我懂得了一个小道理:只要肯动手去实验,就能发现生活更多的奥秘!

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇十:

  冯子森

  一天放学,妈妈带我去商场,顺便帮我买了一个鸡蛋,因为听说鸡蛋可以在水上浮起来,所以我想做一个实验。

  回到家,开始准备材料,有生鸡蛋、一杯水、一个瓶子和一包盐。首先我拿一个鸡蛋,放入水里,沉在水底,像一个赖洋洋在底下睡觉。接着我拿了一些食盐,倒进水里,拿一根勺子搅拌一下,鸡蛋开始在杯子边跳起舞来,等我把勺子不搅拌的时候,鸡蛋开始累了起来,又回到底下睡觉了。“为什么鸡蛋不浮在水面上呢?”我说道,“难道是盐不够?还是别人骗的?还是拿了煮过了的鸡蛋?”我不甘心,又放了一点盐,一直增多,然后用勺子搅拌,奇迹出现了,鸡蛋从梦中醒来,来到了瓶口上,“我真不敢相信,鸡蛋能浮起来!”我用棍子往鸡蛋下一“压”,又放开棍子,鸡蛋又浮起来了!

  我通过查资料知道,盐水比清水的密度大,可以把鸡蛋“托”上来。

  原来科学离我们不远,科学就在我们身边。

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇十一:

  今天老师带我们做了一个有趣的实验,“盐水浮鸡蛋”。要先准备一小袋盐,一个鸡蛋,一双筷子,和一个透明如镜子般矮小的玻璃杯。

  老师先在杯子倒入清水,然后小心的拿起鸡蛋,这时清清的水满了出来,鸡蛋沉下了杯底,好像一个小小的潜水艇,然后老师在清澈的水加了3—4勺盐,搅拌,这时透明的清水开始变色了,从透明变成了乳白色,鸡蛋从杯底慢慢的浮了上来,好像探出头来,望了望这个美丽的世界,我用筷子把鸡蛋往下压了又松开,鸡蛋又浮了上来,像是一位小朋友在开开心心地玩着弹力球,可爱极了。

  我很好奇的问老师鸡蛋在盐水里为什么会浮起来,老师回答:“因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以能浮起来,而清水的密度小于鸡蛋的密度,所以在清水里鸡蛋不能浮上来。”

  经过这次实验,我不但收获了知识,还学会了很多生活中的小技能。生活中的科学真有趣啊!

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇十二:

  张承钧

  前几天,我在科学漫画里看到鸡蛋在盐水里可以浮起来,今天我来做一下这个小实验。

  实验前,我首先准备了两个鸡蛋,一大袋盐和两杯清水。然后把一个鸡蛋放到清水杯里,只见鸡蛋慢慢悠悠、打着转地沉到了水底,一动不动。于是,我又把一大勺盐倒入另一个杯里,只见一粒粒的盐如天女散花般落入水中,接下来充分搅拌,水中的盐慢慢消失不见了,再把另一个鸡蛋放入盐水杯子里。只见这个鸡蛋在盐水里上漂浮着,露出光溜溜的脑壳在水面上。我用手轻轻地将它按入水下,松手的一刹那,鸡蛋就像一个调皮的小娃娃一样,又窜到了水面上。我很高兴实验成功了,但为什么会这样呢?原来书后有答案呀:鸡蛋在清水中的浮力比鸡蛋的重力小,所以鸡蛋沉下来,而在盐水中的浮力比鸡蛋的重力大,所以鸡蛋浮上来了。

  俗话说:”读万卷书不如行万里路”。在对一个结论说”是”之前必须要先观察,而且不是一次,可能是没完没了,直到没有任何怀疑为止。

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇十三:

  顾航明

  今天我听说了一件有意思的事——盐水浮鸡蛋,我决定找出其中的奥秘。

  首先,我准备好水、杯子、盐、鸡蛋,一开始我往杯子里接水,再放入鸡蛋,鸡蛋像一个沉睡的小婴儿,一动也不动,我接着往水里放了一些盐,鸡蛋慢慢伸了一个懒腰又栽了下去,我又加入一些盐,鸡蛋上升了一会,又像一个木雕一样定在那里。我不断放盐进去,鸡蛋接连不断地上升,“就差一点了!加油啊!”我兴奋地喊道,最后鸡蛋像一个氧气瓶里没有氧气的潜水员,只好把头探出水面,呼吸新鲜空气,鸡蛋又像一个如梦初醒的婴儿,睡久了探出头来打量打量这美丽而充满无穷无尽奥秘的世界。这个实验做完了,我便上网找资料,终于知道奇怪而有趣的道理,鸡蛋浮起来的原因是放了盐的水的密度比鸡蛋的密度大。

  这个小实验真有意思,不仅让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美。你们说,我的新发现是不是很有科学价值呢

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇十四:

  张嘉冠

  今天,小阳老师做了一个有趣的小实验——鸡蛋浮起来。这时,我产生了问题,鸡蛋这么重,怎么会浮起来呢?老师骗我们吧。

  小阳老师拿出一个玻璃杯,一包盐。小阳老师首先在玻璃杯里倒了一大半杯水,然后把一个鸡蛋放进清水里,之后又在清水里放了一些盐,搅拌一下,突然,几位同学大声说:“鸡蛋浮起来了!”几十双眼睛盯着玻璃杯,小阳老师一拿开玻璃棒子,鸡蛋又沉了下去,这时有人说:“小阳老师骗我们。”

  只见小阳老师笑了笑,倒下了足够的盐,搅拌了一下,刚拿出玻璃棒子,鸡蛋像飞了起来一样浮在水面上,“浮起来了!”大家叫了起来。

  这是怎么回事?鸡蛋又大又重,为什么加盐就浮起来呢?老师说:“因为盐可以加强水里的浮力,浮力足够,鸡蛋就会浮起来!”

  今天,我知道了水里放鸡蛋加上足够的盐,鸡蛋就会浮起来!

  这是个有趣的实验!

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇十五:

  林欣怡

  一天,我在一本书上看到鸡蛋能浮在盐水上,我充满了好奇,决定做这个实验。

  要准备的工具是:一个生鸡蛋、一个玻璃杯、一个汤勺和适量的盐。

  首先,我拿生鸡蛋小心翼翼地放入水中,只听“扑通”一声,鸡蛋很快地沉底了。于是我把一勺盐放入水中,咦?怎么没动静呀!然后我再连续放了5勺盐,盐不断进入水中,我用勺子搅拌均匀。瞬间,鸡蛋往上浮了,我高兴地喊着:“我的实验成功了!”

  我查阅了资料,原来是:鸡蛋可以浮在盐水中的主要原因是盐水的密度比水大,并且根据水中含盐量的增加,密度也在不断地增加,所以当盐水中的盐达到一定程度的时候,盐水的密度就会超过鸡蛋的密度。液体密度越大,鸡蛋所受到的浮力也越大,当浮力大于重力的时候,鸡蛋所受到的合力方向就会向上。

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇十六:

  李淇奇

  今天,老师让我们做一个实验,是一杯放了盐的水,看鸡蛋可不可以浮起来。

  首先,拿一个杯子,接着把水倒到杯子里,然后把鸡蛋放到杯里。

  可是,我放了盐的水里的鸡蛋沉下去了,这是怎么回事呢?我又加了些盐,可是鸡蛋还是没有浮上来,我只好打电话问爸爸,爸爸说:“盐是不是放太少了,再多加点盐看看。”

  然后,我又放了很多盐,奇迹出现了,鸡蛋真的浮上来了,可是还是没有浮出水面。

  妈妈说:“小心点,不要把水倒出来。”我说“知道了。”我又继续放盐进去不一会儿鸡蛋终于浮出水面了。

  “成功啦!”“成功啦!”我兴高采烈地叫着。

  晚上,爸爸回来了,我急忙跑过去问爸爸鸡蛋浮上来的原因,爸爸说:“当加了盐的水时,盐会溶于水,从而增加了水的密度。当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮出水面。小于鸡蛋密度会沉在水里,等于鸡蛋密度在悬浮在水中间。”

  小朋友们,你们知道鸡蛋能浮于水的奥秘了吗?

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇十七:

  黄梦媛

  今天,老师说要领我做一个小实验“悬浮鸡蛋”。我们高兴地胸前挂钥匙——开心。

  只见何老师让我们拿出一个杯子,一个生鸡蛋,一包盐,一根棍子。

  我先把杯子装半杯清水,接着把鸡蛋放进水杯里,可是鸡蛋却在杯子底下睡觉。然后我把盐倒入杯子,再拿出一根棍子把盐搅拌均匀,最后鸡蛋睡醒了,露出了一个小脑袋,好像在迎接新一天。当鸡蛋露出小脑袋时,好像在说:“哎呀,在水里多闷呀,出水来多闻闻新鲜的空气,才好呀!”我试了好几次都成功了,老师直夸我“实验小能手”。

  有的同学试了好几次都失败了,但还是信心满满,值得我们好好学习这种永不放弃的精神。原来这是个关于物理知识的小实验,鸡蛋在水中的状态跟液体的密度有关。鸡蛋密度大于液体密度时,鸡蛋下沉;小于液体密度时,鸡蛋则漂浮。

  看来,只要细心观察,多多思考,我们能从身边学到很多科学知识呢。

  三年级盐水浮鸡蛋作文300字 篇十八:

  林思彤

  听说鸡蛋可以在盐水中浮起来,我想做个实验,来验证一下。

  实验材料有:“盐、一个鸡蛋、一个杯子和一根筷子”

  一切准备就绪,实验开始了,我迫不及待地开始了实验。首先,我在杯子上装了一大半的水,然后加了一勺盐,只见鸡蛋像一个在海底里的石头一样纹丝不动。可能是我的盐放的太少了吧!我又在那加了两大勺盐,只见刚沉下去的盐像一张白纱铺在杯底。我不停地搅拌,随着一圈圈的漩涡,鸡蛋跳起了优美的舞蹈!不一会儿,鸡蛋终于睡醒了,慢慢的浮出水面,露出了小脑袋,呼吸着新鲜的空气。“实验成功了!实验成功了!”我高兴的一跳三尺高!但是,为什么加了盐的鸡蛋就会浮起来呢?我带的这个疑问去问了爸爸,爸爸说:“这是因为盐水的密度比水的密度大,鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力,就能浮出水面了。”

  听了爸爸的解释,我们懂了生活中还有很多奥秘等着我们发现,我们一定要多多观察,多多探索,才会有更多的发现。

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