猜猜他是谁作文500字五年级 篇一：
吕瑾妤
有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，还有人喜欢绘画……可他喜欢吹长笛和游泳。那吹出的长笛声好似百灵鸟的歌声。
他，身材胖胖的，个子高高的，体重整整比我重了20几斤。那雪白的皮肤，让他仿佛一个大雪球。胖嘟嘟的脸上镶嵌着一双圆溜溜的、黑乎乎的大眼睛，好像两颗黑宝石，在阳光下闪闪发光。一张小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，一笑起来嘴角边就露出两个小酒窝，显得格外帅气，就是这小嘴巴能吹出优美的长笛曲子。
有一次，我去他家玩，一进门就听到一阵优美动听的乐曲《亲爱的旅人》。只见他眼睛紧紧地闭着双眼，手指熟练地摁着键，身子微微地跟着音乐轻轻地摆动。很快，我就被那美妙的长笛声吸引了，沉醉在音乐的海洋中。一首曲子终于吹完了，我这才想起我是来找他玩的，于是轻轻地拍了拍他的肩膀说：“我们一起出去玩吧！”他摇了摇头，继续吹起了另外一首曲子。看到他那么认真，我也没有打扰他，和他一起欣赏音乐。
他不但吹长笛吹得好，而且游泳也是顶呱呱的。记得有一回，我和他一起比赛游泳。他大方地说：“我游泳游得快，可以先让你一步。”我高兴地点了点头。只听教练喊了一声：“预备，开始！”我赶紧向前游去，五秒钟过后，只听身后“啪嗒啪嗒”地响起了水声。不一会儿，他就追上我。
你猜到他是谁了吗？他就是我最好的朋友，他就是会音乐、会游泳的丁彦丞。
猜猜他是谁作文500字五年级 篇二：
李守勤
他是一位男生，中等身材，胖乎乎的。他的头发长长的、眉毛弯弯的、眼睛水汪汪的，黑溜溜的眼珠像两颗闪闪发光的黑宝石，鼻子又大又宽，嘴巴红红的。
他是个很情绪化的同学，经常在没有得到东西或别人说他坏话的时候哇哇大哭起来，我们时常去安慰他，让他别哭了。同时，有同学还把老师奖励的奖品送给他，他马上会偷偷的瞟一眼送的东西，然后不好意思破涕为笑的接过东西了。但是，他做事的效率特别高。在校里做作业的时候，他总是第一个交作业，学校的午餐，他也总是第一个吃完。
他还比较贪玩，而且很调皮。有一次玩耍时，把脚给摔伤了！许多同学都来帮助他。有的同学扶他上卫生间；有的同学帮他舀菜汤；有的同学给他取水果；还有的同学替他交作业本。在大家的帮助下他顺利的度过带伤不间断的学习时光！他非常喜欢玩“盲人摸象”的游戏，时常在课间休息时，他召集一群同学来玩这个游戏，总是玩到上课铃响起，才意犹未尽的溜进教室。[本内容由 西西作文 wwW.xiandiAoyu.com 整理]
其实，他还是个乐于助人的人。有一次，班上王楷文同学课堂上突然肚痛，他即刻自告奋勇搀扶楷文去校医室，又返回教室将楷文的学习用品收进他的书包，然后背上书包去校医室接看完病的楷文，护送去学校门口交给等候的家长，最后才满头大汗、气喘吁吁的跑进教室。
他既纯真热情，又调皮可爱，更热心助人！猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文500字五年级 篇三：
我有一位好朋友。他的头发又黑又硬，高高的鼻梁上方长着一双像葡萄似的圆溜溜的大眼睛，那张能说会道的小嘴巴啊，常常是说到口干舌燥都收不住口。他活泼搞怪，总喜欢唱一些逗人生乐的歌曲，比如那首《来自天堂的魔鬼》就是他教给我们的。
他是爱学习的同学，他特别喜欢看书，每次都看得入神。有一次课间休息的时候，我想约他出去玩会儿的，可叫了好几声他都没有回应，直到我走过去拍了他的肩膀，他才回过神，说：“不好意思，等我看完这一页就跟你玩去。”他这股专注的劲儿，真是让我自愧不如。
他还是热心助人的同学，小伙伴们遇到困难，总能见到他热心援助的小身影。有一次，我体育课忘记带绳子，正急得团团转的时候，只见他跑了过来，把绳子塞给我，微笑着说道：“别急，这节课我们就一起用这根绳吧！”这真是雪中送炭啊，我非常感动。还有一次，是二年级上学期的时候，我的手不小心摔骨折了，他一直陪伴在我身边照顾我，中午吃饭的时候还把我喜欢吃的红烧竹笋都给了我吃，那份真诚让久久难以忘怀，所以在我心里，他一直都是如兄弟般亲密无间的存在。
他的爱好很广泛，但最擅长的还是体育，跳绳、跑步、踢足球……体育课上总是能看见他灵活的身姿。
说到这里，大家猜到他是谁了吗？没错，他就是我最好的朋友——XXX。
猜猜他是谁作文500字五年级 篇四：
孙馨怡
他是我的好朋友，和我在一个小饭桌，我们在幼儿园就认识了。除了放假和晚上，我们几乎都在一起。他很调皮，所以大家都叫他“调皮鬼”。
他瘦瘦的，很机灵，跑跑跳跳好像一个小猴子。尖尖的下巴，弯弯的眉毛下有一双灵动的眼睛，眼睛骨碌碌一转，就可以想出一个坏主意。
他的表情非常丰富，也很爱哭。有时候在小饭桌不想写作业，老师让他不写完作业不能离开位置时，他会趴在桌子上“啊啊”大哭，嘴里喊着：“我想爸爸，我要回家。”鼻涕眼泪流了一脸。哭了一会儿，看老师没有注意，他又会自己玩的哈哈大笑。在学校里，下课的时候，他很爱闹，大嚷大叫，老师不让他下课，他还偷偷的冲老师眨眨眼睛，吐吐舌头，做鬼脸。
他非常调皮，又不专心听讲。一天上语文课的时候，老师在前面讲课，他在座位上，一会儿玩手指，一会儿偷偷和他的同桌说小话，一会儿又冲别人做做鬼脸，总是做一些与学习无关的事。下课铃声一响，他立刻站起来，第一个冲出教室，去操场疯跑。
他虽然很调皮，但他特别聪明，记忆力也非常好。老师要求背诵的自选篇目，我和他都选择了同一篇文言文。我背了很久也没有背下来，但他读了几遍就背下来了。我很羡慕他，如果我也有这么好的记忆力就好了，背书就不用那么发愁了。
请你猜猜他是谁？我是不会告诉你的。
猜猜他是谁作文500字五年级 篇五：
梅皓迪
他有着一张鹅蛋脸，头发刺刺的，好似刺猬背上的刺。两条柳叶眉稍稍向上，意味着“天天向上”。两只水汪汪的大眼睛忽闪忽闪的，好似会说话。一对招风耳像两把小扇子似的，当天气炎热的时候，“小扇子”便有了用武之地。
他很爱笑。有一次，我和他说起自己昨天晚上脚一滑摔了一跤的事情，我还没讲完，他便哈哈大笑起来，边笑还边说：“对……对不起，实在……实在没忍住。”过了好一会儿，他才慢慢停止下来，可当我又说了几个字时，他又像吃了“哈哈药”一样，又笑了起来，看着止不住笑的他，我苦着脸无奈的摇了摇头。
他不仅爱笑，还酷爱跑步。每次课间的时候，都能在操场上看到他练习跑步的身影。体育课上，老师一声令下，他就像挣脱了缰绳的汗血宝马一样冲出起跑线，把我远远的甩在后面，眼看快到终点了，我奋力直追，可最后还是远远落后于他，他得了第一名。
他还非常乐于助人。记得有一次，我被一道题给难住了，百思不得其解。就在这时，有个人拍了一下我的肩膀，耳边传来声音：“你是不是被这道题给难住了？”我回头一看，原来是我的好朋友，我看着他点了点头。于是，他拿来纸和笔，慢慢地给我讲解了起来：“我们应该先审题，然后找到关键词，再联系上下文，这样就可以解答出来了。”我一听，连忙按照他讲的方法做了起来，思路涌泉，不一会儿就做出来了，心里暗暗地佩服他的厉害。
哈哈，这就是我的好朋友，你们猜到他是谁了吗。
猜猜他是谁作文500字五年级 篇六：
张溪辰
他是我们班的一名男生，长得又高又壮，头发短短的，皮肤黑黑的，一双明亮的眼睛里透出了对知识的渴望，一笑嘴里就会露出一排洁白整齐的牙齿。他额头左边有一个像包公头上一样的月牙伤疤，这给我留下了深刻的印象。
他活泼开朗，乐观坚强，是个“乐天派”。上学期的一次数学单元测试，他只考了80分，很不理想。我以为他肯定会非常伤心，但他并没有哭，反而紧握小拳头自言自语地说：“不要灰心，我会努力的，下一次一定可以考好的！”从此，他听课更加专心了，作业也写得更认真了，遇到不懂的知识就主动请教老师或同学，直到完全弄明白为止。
他充满正能量，乐于助人，是班级名副其实的“及时雨”。在班级同学需要帮助的时候，他总会第一时间伸出援助之手。有一次，班级一名同学在课间下楼”冲”向操场的途中，一不小心踩空了，眼看就要狠狠得摔一跤，就在这紧要关头，他飞速赶到，从背后一把拉住了吓得脸色苍白的同学。
他爱好广泛，多才多艺，是大家公认的“文艺小达人”。街舞、游泳，足球……他样样精通。他还经常在阿学面前“吹嘘”他小提瑟拉得可好了，但他从未在班级表演过，我多么希望他能在班级拉一首曲子给我们听一听啊！
这就是他，“乐天派”“及时雨”“文艺小达人”都是他的代名词，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文500字五年级 篇七：
今天，我要来写我的一个好朋友，请你们来猜猜他是谁。
他有一双水灵灵、亮晶晶、像星星般会笑而闪耀的眼睛，一个小巧玲珑的扁鼻子下是一张时常挂着笑容、红润润的樱桃小嘴。他的头发短短的，乌黑透亮，仿佛一颗颗星星点缀在他的头上，看起来充满光泽。
他非常有幽默感，每当他神采飞扬地讲笑话时，总能把同学们逗得捧腹大笑。于是，他就荣获了美名——笑话大王！他还很活泼好动，课间的时候，有时跟我们女生一起编花篮，有时和男生一起比赛抽陀螺，有时在讲台上做着滑稽的动作……
他爱好广泛，比如踢足球，体育老师总会把他选出来做我们的模范。当他飞快地奔跑在绿油油的草地上，追赶圆滚滚的足球时，就像飞机划过蓝天，给人留下了深刻的印象；又比如跑步，他虽然不是我们班上的第一名，但他坚信，只要努力，就可以成为跑步健将。
他很乐于助人，哪怕是像芝麻一样渺小的事情，都会被他那双明亮的眼睛所察觉，他会尽全力帮助他人。有一次午睡，我收拾好书架，看见我的被子已经整整齐齐地铺好了，我疑惑地看了看四周，见他露出一个大大的笑容，我便心领神会。还有一次在体育课上，我擦破了膝盖，他主动带我去医务室，一路上关切地问我“你觉得疼不疼？”就这样，我们不知不觉就来到医务室，他详细地给医生说了我的情况，并一直站着陪伴我，不时给我鼓励的眼神。
现在，你们知道他是谁了吗？那么，他就是——