描写小伙伴的作文 篇一：
在我的成长过程中，我有许多好伙伴，其中最好的伙伴是小孙。今天我就给大家介绍一下小孙的三绝，以便众人对她有个大概了解，不至于碰到他，都不知道她是名人小孙。
小孙的眼睛大大的，古人云：“眼睛是心灵的窗户。”之所以他的眼睛那么大，是因为里面“装”的'都是智慧。小孙不仅眼睛大，腿也长，每次和她一起上台阶时都得两个两个的上，平时只是一个一个的上，真是“头下面全是腿。”
小孙的第一绝是他的硬件指数弹琴，年方11岁却能弹出妩媚动听的音乐，仿佛走入了童话世界。她的手琴键上来回摆动的双手悠闲自在，好似花仙子在翩翩飞舞。他这样的才华，难道是上帝传给他的嘛？他弹奏的《渔舟唱晚》是那么美妙，那么令人陶醉。每当学校发出钢琴比赛，他都毫不犹豫的去参加。
小孙的第二绝是朗诵。小孙的声音在班级上堪称“百灵鸟”的声音，每次班上有什么需要主持，都是他负责，班级里有关“朗诵”的荣誉，那可少不了她的付出。
小孙的第三绝是跳绳。上体育课时，她都会拿出他的“鞭子”，吓的每个同学都不敢碰她，连一个毛都不会轻易放过，她一分钟可以跳100多下，看得让人眼花缭乱，跳的次数多，样式也多，有反转跳，交叉跳，单腿跳等等，简直是花枝招展，五花八门。
虽然他不在我的学校，但他是我永远的好伙伴。我特别怀念和她相处的那段日子。于是我想把这篇作文永远的保存着，留的“青史”在心中，以免岁月蹉跎。时光流逝，喜庆那段美好的记忆。
描写小伙伴的作文 篇二：
她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕，一张花瓣似的嘴，说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声向铃铛那样清脆，她是谁呢，她就是杨帆。
小帆虽然在成绩上说不上名列前茅，可是她从不会灰心丧气，对待学习总是那么一丝不句，从不半途而废。她不但学习刻苦，而且心灵手巧。
记得有一次，美术老师叫我们回家画一幅风景画，我和小帆高兴极了。回到家后，我正在画画，忽然，门铃响了起来，我一打开门，原来是小帆，她说要跟我一起作画，于是我高兴地答应了。开始我们画得很好，可是到了后来我们就遇上了困难，我最怕遇上困难了，就说：“小帆，反正不是考试，何必这么认真呢，不如我们抄书上的.吧，抄完了我们就可以去玩了。”小帆听了，说：“不行，这样我们也不会开心的，对不对？”我听了，低下了头。忽然小帆笑了起来，说：“虽然，我们不会画高楼大厦，可是我们可以画乡村风景啊。”我听了，高兴极了，于是又重新画了起来，不一会我们画完了又上了颜色，就把东西放回书包，然后高高兴兴地去玩了。*西西作文 www.xiandiaoyu.com*
这就是我的小伙伴，听了她的故事，你想和她做好朋友吗？
描写小伙伴的作文 篇三：
今天是二月初二，是我的伙伴丁舸九岁的生日，按照我们农村的习俗，他的亲朋好友齐聚一堂，给他举办了一个非常隆重的生日寿宴，热闹非凡。因为他是我最好的小伙伴，所以我和弟弟特意从县城赶来为他庆祝生日。
到了吃午饭的时候，我们来到桌旁一看，哇 ，可真丰盛啊！有香喷喷的肉丸子汤，有火辣辣的红烧鱼，有脆嫩可口的春笋片。我们狼吞虎咽的吃着，吃完饭后我们便外出玩了一会儿，大约五六点钟的时候，小寿星召集所有的小伙伴，最隆重的仪式要开始了，等人都到齐了我们把房间的门窗都关上， 熄灭灯后，为他点亮了九支生日蜡烛，忽闪忽闪的烛光仿佛是九位小天使在舞台上为小寿星欢呼舞动起来，一起为他祝福！我们在场的小朋友也拍手为小寿星唱起了“生日快乐”歌。接着小寿星双手合十，郑重的许下了一个美好的愿望，再“呼”的一声吹灭了蜡烛。
然后，我们开始吃蛋糕了，蛋糕上盘着一条栩栩如生的小蛇，蛇头上海戴着一顶非常酷的嘻哈帽，那条蛇仿佛在哼着小曲呢，蛇的`身旁有许多五颜六色的小花，可引人注目了。这时，不知是哪个调皮捣蛋的小家伙往我们小寿星的脸上用奶油画了一撇猫胡子，我们笑得前仰后合，接着 ，一场奶油大战便开始了，我们每人手上拿着一块大奶油，趁对方不注意的时候将奶油扒在在对方的脸上，一会儿我们便都成了唱戏的小丑了，乐的大家哈哈大笑......
今天真是玩的太爽了！我还期待举办这样别开生面的生日party哦！!
描写小伙伴的作文 篇四：
伴我度过的小伙伴有许许多多，现在回想起来，印象最深的就数和我形影不离的陈明明了。
陈明明长的十分乖巧，一头披肩的直发乌黑发亮，一张可爱的.脸蛋总带着微笑，给人的感觉就是好亲近，一双炯炯有神的大眼睛嵌在刘海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陈明明平易近人的微笑你也对他有一个很好的印象。
陈明明不光长的乖巧，成绩也非常好，还是老师的里的小助手，老师教给他的任务总能认真踏实的完成，从不敷衍了事。在学生们眼中陈明明是一个称职的副班长。在家长眼中是一个乖孩子。得力的助手，称职的班长，乖孩子也是有非常固执的一面。
记得那天，天空中乌云密布，放晚学后陈明明还在替学生们批改作业，他认真的阅读学生们的作业，从从容容的打钩，每个钩都打得非常漂亮，如果哪个学生错了一道，陈明明就拿起直尺，一丝不苟的用红笔划一根横线。过了许久。作业终于批改完了，窗外早就下起了倾盆大雨，陈明明乱了阵脚，急忙收拾书包，脑子里一片空包，她不经意抬头看窗外，一个中年妇女披着雨衣骑着自行车朝着学校驰来，‘是老妈’陈明明惊奇地说。说完打着伞背起书包朝校门走去……
陈明明就是这样认真负责聪明的好学生，一个品学兼优的乖孩子，也是我成长路上的好榜样。
描写小伙伴的作文 篇五：
我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，他叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的'眼睛，天真的笑容构成了他那可爱，美丽无暇瑕的脸。他有一个优点就是酷爱看书。另外，他还很爱看书。或者，他有许多优点，其中一个就是酷爱看书。
那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅仅是在体育课，即使而且即便（不仅仅应当和而且相对）是在家里，或是经过书店时，他都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，他也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。
有一次，他听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便走来向我借――“那本作文书能借我看看吗？”他细声说道。“在家里呢。”我不没好气地说。（应当补充说明为何没好气，否则读者看得莫名其妙。）放学后，我回家时，他急忙追上来对我说：“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后，我把书递给他，他就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书，我只管在一旁写作业……
除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒他，但是最突出的还是音乐。他的嗓音十分甜美，唱歌很动听。他也会乐器，吹长笛是他最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说他――“你身上的音乐细胞太多了吧！”
这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。
描写小伙伴的作文 篇六：
在我童年的记忆中，她带给我的快乐，她带给我的一件件有趣的趣事，真是令我难忘不已呀！
她长着一头乌黑发亮的头发，而且还有一点自然卷，一双明亮的大眼睛闪闪发亮，一张甜甜的小嘴儿能说会道，她还练着一手好字呢！她不仅练着一手好字，还成绩优异、热情大方、活泼可爱。
记得有一次我们一起玩时，她妈妈突然告诉了我一件既好笑又好气的事儿。因为她妈妈平时很忙，常常她一人在家，所以她妈妈常打电话回家了解家里的情况，有时她在家里闲得无聊就会搞一些小小的恶作剧。有一次她接到电话，就模仿电信局服务员的声音，说道：“对不起，您所拨打的用户正在通话中，请稍后再拨。”连她妈妈都信以为真。可有一次，她却把找她妈妈的人当成了她的妈妈，一接到电话就说：“对不起，您拨的电话号码是空号，请查询。”然后一声大笑，接着听到一声：“请问，你妈妈在家吗？”她这才知道弄错了，连忙道歉，说到：“对不起，我妈妈不在家，请你等会儿再打来。”后来她妈妈教育了她，但我还是佩服她的英语水平和模仿能力。（你可以想象一下她的'模仿力之强，英语水平之高。）
虽然我佩服她的英语水平和模仿能力，但是我认为这种恶作剧搞多了还是不好，因为这类恶作剧搞多了就会养成不良习惯，所以我觉得偶尔搞一次还是可以的，但是不能太过火了。（你们可别学她）
你知道她是谁吗？想认识她吗她就是我的表姐——王浅予。
描写小伙伴的作文 篇七：
谈起我的“小伙伴”，我就会不由自主地脱口而出“小兵”。你们知道它是谁吗？它就是给我带来无穷乐趣的小乌龟。
小乌龟的全身深褐色，油光发亮。身着一件格子外衣，像将军身上的铠甲。“外衣”上有十来个近似六角形的格子，很像一副棋盘。它的脑袋呈三角形状。一双凸起、比芝麻还要小的眼睛格外有神，嘴巴又宽又大。
小乌龟很机警，当它听到一丝动静，就立刻把脑袋、四肢和尾巴都缩进壳里，一动也不动。它的脖子上有红黄相间的斑纹。四脚虽然很短，但很粗壮。每只脚都长着锋利的爪子。尾巴像一条细线一样。
有一次，我想到捉弄小乌龟的一个好主意，把它充当一个实验品，目的'是为了看它能否在四角朝天时翻回去。当时我还在偷乐：嘿嘿，看你怎么办！于是我蹑手蹑脚地走到小乌龟的“住所”前，“啪！”的一声把它弄了个四脚朝天。此时它尝试着翻跟头，想翻回去。但它试了几次，也无济于事。眼看它就要发火了，我赶紧给它打气：“小兵，加油……！”，接着它就把头缩进壳里，像是在想办法。想啊想啊，它突然把头伸了出来，四脚伸直，头猛地往上一顶，”啪“的一声翻了过来。于是这次实验我做了这样的结论：别看它脑袋小得可怜，笨手笨脚的样子，但它却挺聪明的。
冬天来临时，它就把脑袋、四肢和尾巴缩回壳里，一动也不动，进行冬眠。等待下一年的春天才出来。
小乌龟为我增添了许多乐趣，我喜欢我的小伙伴。
描写小伙伴的作文 篇八：
我的小伙伴——露露中学生的好帮手
我有许多小伙伴，但我最喜欢和露露在一起，因为她的一举一动都使我笑不停……
露露长着一头乌黑油亮的头发，每天都扎着一条“马尾巴”。她整天快快乐乐的，可她的鼻子却并不怎么快乐，每天驮着一副重重的眼镜片，好难受哦；但她的眼睛可幸福着哩，风吹雨打都由眼镜扛着！她整天笑眯眯的，诙谐幽默，乖巧伶俐的.小嘴说个不停，好像怕别人把她当哑巴卖了似的。
有一个周末，我们约好再院中花园放风筝。我兴奋地拿了一个“蝴蝶”跑下楼去，不料，刚到一楼，我就被一个一闪而去的人影吓了一跳，正当我措手不及时，“哇！”的一声从楼下飞出了一只扎着蝴蝶结的“小蜻蜓”——露露，我的心情一下子放松了，哦，是露露在跟我开玩笑。走出楼门，任凭我俩正放倒放，风筝就是飞不起来，急得我们乱跑乱跳，不知什么时候，露露的眼镜掉了，她竟全然不知，还指着天空欢呼“飞起来啦！飞起来啦！”可我仔细一看，原来天空飘着一个垃圾袋，“蝴蝶”还在地上扑腾呢！逗得我前仰后合！可这时候露露却一本正经地说：“不如我们来用风筝编故事吧！”于是我们编了好多有趣的故事，还学到了很多有益的知识，并在草丛中追得蝴蝶乱舞。我们并没有因放不飞风筝而扫兴而归，而且还度过了一个快乐的星期天！
露露就是这样一个机灵、聪明、幽默的女孩！
描写小伙伴的作文 篇九：
我的伙伴名叫王梓荃，他比较胖，他笑起来时，胖嘟嘟的脸蛋能把眼睛堵住。
他走起路来，腿上、屁股上的肉，像弹簧一样左右摇摆。因为他讨厌猫，又特别胖，所以大家给给他起了一个外号--“肥猫”。
他不爱运动，可是，他对吃却是非常有兴趣。那一次，我们要赛跑，我和“肥猫”分在一组。他迈着小步走过来:“唉!，今天惨了，我现在可饿了!”，“坚持!坚持!”“哦”说完，他抓抓脑袋挠挠腮。我们快步走到起跑线。“开始!”，我们一组的人都奋力向前冲。我看他落后了，就说:“‘肥猫’，追上我，请你汉堡!”他眼睛看着天空，想着那些汉堡。一下子他的手抡得更大了，眉毛紧皱着，脖子暴出了青筋，仿佛一头野牛向我冲来。我见情况不妙，紧急加速，我出了一堆冷汗。不过，我还是没被追上。我第二，他第三。
还有一次，我们班的李珏斐想跟“肥猫”比吃汉堡。“十个汉堡!”“肥猫”大声喊。十个汉堡很快就上来了，他抓起一个就往嘴里塞，左手一个，右手一个，左一口，右一口。旁边的`李珏斐还知道停一停，“肥猫”吃了这样的美味，香得把脚直跺。头往左伸一下，往右伸一下，仿佛一个小鸡在啄食。最终，“肥猫”以7比3获胜了。
我们走出餐厅，“嗝~~~”几声巨响，我们都笑了。
描写小伙伴的作文 篇十：
我家里有很多我心爱的东西：如娃娃、闹钟、玩具车、钢笔，可我最喜爱的是我的音乐盒。
这个音乐盒，是我过生日时舅舅送给我的，它是一个白色钢琴音乐盒，白色的.琴盖上镶着十分精美的玫瑰花纹，这架三角钢琴打开琴盖，有一根白色支架可以撑住它，中间有许多根弦，钢琴弹奏时音乐就是通过弦发出来的。音乐盒的正前方是钢琴键盘，打开琴键盖，我们把那会跳舞的芭蕾舞小人放上去，随着音乐的响起芭蕾舞小人会翩翩起舞。
这个音乐盒子是我最好的伙伴，它陪我经历过了许多事，其中有一件我印象最深。
那年夏天，天气很热，妈妈叫我练习昨天在钢琴老师那练的曲子。我弹了一会儿，突然妈妈过来检查我的作业，这下我要完蛋了，因为这首曲子我根本没练熟，弹的时候要不是这个音错，就是那个音错，妈妈批评了我让我继续练熟悉，我弹了许久，弹得我手指酸痛，刚刚想放弃了，突然我看见我的伙伴钢琴音乐盒子，我把小人放了上去，听到了悦耳的琴声，它像似在鼓励我要坚持不要放弃，接着我开始认真练习起来，一遍又一遍，最后终于练好了。
这就是我心爱的钢琴音乐盒，它不仅是陪我学习放松的好伙伴，也是不断鼓励我指引我努力向前的好伙伴。
描写小伙伴的作文 篇十一：
我的小伙伴的绰号叫“机器”，我们需要什么，他就会尽自己的所有力量去办。当然了，坏事是不会去干的。
我有一回没带铅笔盒，没有笔，怎么写作业。不过，我很冷静，因为“机器”可以借给我。我说：“密码：3456231，我需要一枝笔和一块橡皮。”“机器”说：“密码正确，请稍等。”我就看见他在那个超大号的铅笔盒里翻来覆去，不一会儿，就把我所需要的东西拿出来了。全班哄堂大笑：“‘机器’就是‘机器’，想要什么就有什么东西呀！”
有一次，开运动会，之前的两个小时，我们正在考数学的第四单元考试。对于“机器”来说，这种考试真是小菜一碟，准保九十八分以上。周围几个同学趁老师走了以后，去问他题目，他就会毫不犹豫地说：“自己的事情自己做，谁让你们上课时，不好好听课，到考试了，就做不出来了吧！我不值给你们看答案的.。”过了几个小时，运动会开始了，对于“机器”来说，得到的金牌多如牛毛。我们都管他叫“运动豪杰”，就算是六十米短跑时晚跑了一秒钟，超回来也是可以的。二百米，他从一年级破纪录破到三年级。跑完了步，只有成功，根本没有失败过，而且几乎都会得到金牌的。比赛结束了，宣布成绩时，我们班的人已经竖起了大拇指，连口称赞他来了，老师也叫他再接再厉争取保持。
我们班的他是不是很厉害，他不仅成绩好，而且很大方。更重要的就是他很诚实，处处为同学们着想，不给他们看答案是为了他们好。他还是我乡下最好的朋友，天天陪我玩。
描写小伙伴的作文 篇十二：
那次我去大余，裴阿姨送给我一辆帅气的自行车。它全身金黄，我便叫它“小黄”。
“小黄”有着大大的轮子，上面有许多复杂的纹路。黑黑的坐包后还有一个小反光镜，晚上提醒后面的行人和车辆：我在前面，千万不要撞上我呦！
“小黄”可厉害了，我骑起来能跟爸爸的电动车比。一次，我骑车和爸爸妈妈去河边散步。回来时，我使出吃奶的劲，疯狂的蹬，路边的树木一闪而过，耳边风声呼呼作响。我一口气超过几辆飞快的自行车，不一会儿就到了家。而爸爸妈妈呢，二十多分钟后才慢悠悠地走回来，看来“小黄”一点不亚于专业比赛自行车呢。
你知道吗，有一次我骑得太猛，正得意之时，踏脚板“咣啷”一下掉在地上，吓得我六神无主。我急忙刹车，糟糕，骑那么快要抓后刹，我弄错抓了前刹！要知道这会翻车的'！这时我更紧张了，愣住不知道该干什么了。突然一股巨大的力量把我猛推了出去，好一个“人车分离”！我扑进了绿化带里，摔了个狗啃泥。而“小黄”倒在地上，车轮还在转个不停，仿佛一个哇哇大哭的小孩……
“小黄”，你带给我欢乐，送给我健康，为我的童年生活增添了一份色彩！
描写小伙伴的作文 篇十三：
友谊是什么？友谊像一棵大树，只有精心的照料，它才能那么的高大魁梧；友谊像一朵花蕾，只有精心呵护，它才能那么的芬芳；友谊像一根小草，只有精心的照顾，它才能那么的茁壮成长！
她，有一张漂亮的瓜子脸；她，有一对弯弯向下垂的柳眉，柳眉下有一双炯炯有神的眼睛；她，有一个高高向上翘的鼻子；她，有一只伶俐，而且非常会说话的樱桃似小嘴，只要她笑一笑，樱桃似的`小嘴旁就会露出两个可爱的小酒窝。你知道她是谁吗？不知道吧？让我来告诉你吧！她，就是我的小伙伴——琳琳！
有一次，我和琳琳要去公园玩，我们上了一辆公交车，我们找了座位便坐下了。一个站，两个站，三个站。越来越久，公交车上有非常多人，只见有人上车，却没人下车。忽然，我发现我旁边站着一位白发苍苍的老奶奶，看起来好像很难受。我正打算给老奶奶让座，突然，脑海里闪出一个念头：如果我让座给老奶奶的话，我自己被夹在人群里会很难受的，并且还很累。可是老师常常说，在公交车上，遇到老人或孕妇或残疾人都要主动让座。算了，这次不算，反正也没人看见，于是我就当做么看见。琳琳慢慢朝我这边走来，然后扶着老奶奶到她的位置上坐。看到这情景，我十分后悔，心里火辣辣的，真不是什么滋味！不好意思的把头低下到了座位下。
瞧！这就是我的小伙伴——琳琳！是一位活泼，可爱，乐于助人的小伙伴！
描写小伙伴的作文 篇十四：
我有一位臭味相投的小伙伴。他长得不高，中等身材。在他的脸上，，矮矮的鼻梁上有一副黑白相间的眼镜，一双大眼睛滴溜滴溜地转，配合着满肚子坏水，不知道又在算计谁。他就是——季志杰。
季志杰看起来如文人墨客一般，其实恰恰相反。他有一项让人惊叹的“特长”——考试作弊。我曾经调侃他“考试前忧郁症，考试时健忘症，考完后又痊愈了，拿到试卷心脏病又来了”季志杰在考试时，先攻克简单的题目，难题就向他人借鉴了。他先向同桌的试卷发起第一轮攻势，获取答案，他眼珠一转，目光一斜，得到“战利品”又心满意足地去写试卷。但季志杰同桌也不是泛泛之辈，没过多久，就把他缉拿归案。季志杰虽然被判决至角落，可是还不安分，依然要使出自己的作弊大法：他转过身，装作在书包里找东西，实则“眼观六路，耳听八方”，变成“长颈鹿”不择手段获取答案；如果不是，就会在老师离开时站在椅子上，想要“会当凌绝顶，一览众山小”，还不是的话，他会在抽屉里“哗啦哗啦”地翻着书……
季志杰虽然擅长作弊，但他也是我们班的“幽默大师”。有一次，他当我们组的.组长，“新官上任三把火”把我们叫来，开始说话：“在我们组中，你们是小猪，我是饲养员。小猪学习不认真，斩蹄子，4个斩完别怪我不客气！”
季志杰是给我带来乐趣的好朋友。如今，我们要分别了，心中多么不舍啊……
描写小伙伴的作文 篇十五：
同学们，“大耳朵图图”想必你们都看过吧！他的绝招不就是“动耳神功”吗？我有一个小伙伴也会这个特技。像是图图的翻版，他就是我的知心朋友吴万一。
如果非要在他的身上加个标签，那就是“争强好胜的吴万一”记得那是一个星期二的中午，我和一些“死党”们在争论谁是中国最有名的影视明星，成龙、李连杰，周润发！……谁都有。听见这边吵吵嚷嚷的，吴万一也闻讯赶来。听清楚我们在谈什么，他一下子用手猛地拨开人群，一个箭步冲上前去，指手画脚，发表自己的言论、观点：“周星驰才是呢！他是万人迷呢！”说吧便双手抱拳放在下巴下，透漏出一股仰慕的眼神，我插了一句嘴他便对我动手动脚，狠狠地把我一推，大声嚷嚷道“干什么？不服吗？不要插嘴！”直到所有人都“服从”他了，他才善罢甘休，停止他的白沫飞喷，提起白沫，我要告诉你们一个秘密，他只要一说话，难免会吐口水，就像一个“喷雾剂”，我恨不得拿一把雨伞顶着。
一个天真的朋友，一个聪明的朋友，一个争强好胜的朋友。有几首歌曲就是赞美朋友之间的'真挚友谊，他能让寂寞不再寂寞，让伤心不在伤心，让痛苦不再痛苦，让一切不好的事情化为乌有，他还能让。
这就是我特别有个性的朋友——吴万一。
描写小伙伴的作文 篇十六：
朦胧的雨雾中走出一个矫健的身影，那张微笑的脸旁让人感到那么舒心。“来吧，我们一起回家吧！”一句朴实的话语，常常让我感到特别温暖，让我努力克服困难，办好班上的事愉快的回家。这个人是谁呀？她就是我最要好的小伙伴——孙雅洁。
孙雅洁是个文静的小女孩。她长得眉清目秀，一张俏皮的脸蛋上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，那对弯弯的眉毛好似月牙儿一般，淡淡的。她总喜欢扎着一条长长马尾辫，甩在肩头总是发出清脆的“啪啪”声。
孙雅洁非常喜欢画卡通画，给她一张干干净净的白纸，用不了多长时间，一个活泼可爱的小公主便跃然纸上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要从纸上走出来一样。同学们都十分佩服她的绘画技术，我也为自己拥有这样一位心灵手巧的小伙伴而感到自豪。
孙雅洁也乐于助人。一个星期一的早晨，我因为起床晚了迟到了，一想到英语作业还没收，我心急如焚。唉，当课代表不负责老师会批评的。当我急匆匆的.赶到学校时，我又看见那熟悉的身影在同学之间从穿梭——是孙雅洁！她看见了我，递给我一个微笑，原来她已把作业收好，此时我分外觉得那微笑那么甜，那么纯！
我的小伙伴就是这样一个人，她不但心灵手巧，乐于助人，也是给我帮助最大的人！我非常非常的喜欢她！
描写小伙伴的作文 篇十七：
我有一个特别友好的小伙伴，她就是我的好邻居小玲。她乌黑发亮的头发在阳光下显得闪闪发亮，她水灵灵的眼睛像两颗黑色的珍珠，小小的樱桃嘴巴显得特别可爱。
小玲与我是同龄人，又是我的邻居，从小我们就一起上学放学，我们可好了。虽然我们也吵闹过，但最终我们的友谊还是牢固的'，因为她是一个勇敢并且有正义感的小女孩。
有一次，我在上学的路上看见一位老奶奶跌倒了，但是，我又要迟到了，我心想：反正有人会扶她的，我要赶快了，要迟到了。后来，我看小玲走过去，扶起老奶奶，用温柔的声音问道：“老奶奶，疼吗？”老奶奶说：“不疼，谢谢你，小朋友。”小玲听后连忙说：“不用谢！”然后飞快地跑回教室，她回到教室门口的时候，老师已近回到教室了，老师罚她不许进教室。但她得到了老奶奶的表扬，她的心里乐滋滋的。
这就是我的好伙伴，她让我懂得了一个道理：如果你帮助了别人，别人开心，你会更加开心。她是一个有爱心，而且助人为乐的好学生，我一定要向她学习，做一名有爱心、助人为乐的好孩子。
描写小伙伴的作文 篇十八：
看，似一阵风迎面跑来的是我们的开心果——李博然。
他有一双棕偏蓝的大眼睛，眼神里带着一丝狡黠，只要眼珠一转，一个鬼点子就来了。他还长着一对招风耳，任何风吹草动他都能听到。他的鼻子右边长着一颗豆大的痣，性格活脱脱就是个“孙悟空”啊。
李博然最擅长讲笑话，讲的笑话经常让我捧腹大笑，而他那绘声绘色的滑稽模样更是让人乐得直不起腰。有一次，我们排练休息的时候，在观察一只小蚂蚁，李博然忽然跑过来，把手里的石子儿重重压在蚂蚁身上，嘴里念念有词：“看我泰—山—压—顶！”他这滑稽的模样逗得我差点儿笑破肚皮，不得不说，李博然还真幽默呢！
李博然不光妙语连珠，而且非常机灵。
一次，我们在玩“鬼抓人”的游戏，抓的人孙琮凯紧盯李博然不放，马上就要抓到他了。李博然忽然向左一闪，孙琮凯扑了个空，但他不甘心，又紧紧追着李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孙琮凯吸取了上次的`教训，这次快马加鞭，眼看他都已经摸到李博然的衣服了，李博然忽然来了个急转弯，孙琮凯因为跑得太快，没能停下来，结果直直往前冲，最后摔了个狗啃泥。李博然顺利脱身，那得意的劲儿，仿佛各路神仙都拿他没办法的“美猴王”！
你们说，我的小伙伴是不是既幽默，又调皮机灵！
描写小伙伴的作文 篇十九：
我的小伙伴安妮，她高高的个子，一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，她就是我们班的班长，我和她是永不分离的好朋友，好姐妹。
她有着一颗为班级着想的一颗炽热的心，有一次徐教师要挑选一位数学尖子生参加全校数学竞赛，因为安妮的数学成绩一如既往的优秀，所以徐教师选她去参加数学竞赛，过了几天，安妮忽然生病了，我和一些同学去她家看望她，没想到她咳嗽的`那么厉害，还依然拿着数学课本在房间认认真真的复习。听她妈妈说，安妮这几天经常咳嗽，发烧，但还坚持复习，。我们都很佩服她的意志力，我们没有去打扰她，跟阿姨向她说一声，便走了。星期一，安妮依然带病参加竞赛考试，皇天不负有心人，她拿下了全校数学竞赛第一名，为我们班争了光，安妮她就是一心为班级着想的人，真是个好班长！
安妮她也很关心班级同学，有一次下课，我们班的小琳同学呕吐，同学们都偷偷溜走，只有班长安妮留在教室里，她拿了扫把将地上的东西清理干净，然后将小琳同学送到校医室，待她吃完药片，身体有好转了，才回到教室上课，安妮班长关心同学的高尚品质值得我们学习！
安妮在家里也是一个非常听话的孩子，她常常帮她妈妈洗碗，拖地，洗菜，这是一位多么勤劳能干的孩子啊！
我的伙伴安妮，她就是这样一个为集体着想，关心同学，勤劳能干的好伙伴！好班长！
描写小伙伴的作文 篇二十：
我和陈**是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈**一不小心把它摔在了地上。
争执中，陈**把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的.，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈**只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈**的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈**，我感到对不起他，想赶快溜走。
结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”
描写小伙伴的作文 篇二十一：
我有许多好伙伴，她们都很优秀的少先队员。下面，我就给大家介绍吧！
她的名字叫陈嘉慧。长着一张可爱的小脸，一双水灵灵的眼睛，她经常扎着一条＂马尾巴＂。每当她温柔一笑时，总会露出两个十分可爱的小酒窝。眼睛里还会出现她咄咄逼人的神态，有时，会出现她温柔可爱的一面。她的嘴巴是最美的了，红润的嘴巴显得分外好看。有时，她笑起来，就是露出又白又整齐的牙齿。这就是她的外貌了。
她不仅仅长的靓，还乐于助人的好女孩。记得有一次，我和她一齐放学回家，在半路上，我们有说有笑的。聊的很开心。她忽然看见一个白发苍苍的老婆婆背着一个一来岁的可爱的`小女孩，她看了不到一分钟，喉结上下动了动，眼睛直盯着。最后，她毫不犹豫地走了过去，又看见老婆婆还提着一个沉重的长方形大纸箱。她突然对老婆婆说：＂我来帮你提这个纸箱吧！＂
老人点了点头，又笑了笑，吞吞吐吐的说：＂那好吧，我就谢谢你啦。＂
最后，她帮那位老婆婆把纸箱提回到家。我问她嘉嘉，你为什么要帮她提纸箱呢？如果不提纸箱，我们走路不是很简单吗？＂
＂是的，我们走路是很简单，可她走路却不是很简单。如果我们帮她分担一点。这样，她不仅仅走路很简单，我们的情绪也会更加简单，更加愉快。＂她高兴的说。
于是，我又问：＂嘉嘉，为什么你会感到简单？＂她说：＂因为我做了一件好事啊！＂她说着跑了。
这就是她，她就是我的好伙伴。她不错吧！
描写小伙伴的作文 篇二十二：
我有一个可爱的小伙伴，他叫傅俊森。
傅俊森整个人可以用“大”字来形容。他长着一双圆溜溜的大眼睛，鼻下的嘴巴大得能吞下两个鸡蛋！他还挺着个冰柜似的大肚子，就连大脑袋两旁的`耳朵也又肥又大，眉毛又浓又粗。他的长相不禁让我想起《西游记》里，那又憨厚，又嘴搀的老猪！
你别看他嘴唇那么厚，可特别会侃，天上地下，东南西北，世界万物，无所不谈；也许是由于他长得像老猪吧，说起美食，他更是出色尽伦，什么鸡蛋布丁，铁板牛肉，香炸鸡翅，丁骨牛排……说得是天花地坠，让人直流口水。
有一次，我邀请傅俊森往西餐厅吃饭，只见他大大咧咧的对着菜谱指指点点，神气十足地点了一份88元的大餐。不一会，他点的牛排送上来了，他扫视了一下餐桌，责怪服务员：“怎么没送筷子？”我一怔，忍不住大笑起来：“吃西餐不是用筷子夹，而是用刀叉的，你不知道吗？”他不好意思地笑笑，静静地对我说：“我从来没有吃过西餐，不知道刀叉怎么用，你教教我吧！”我顿时哭笑不得。等到我教会他如何使用刀叉时，他就快马加鞭地狼吞虎咽起来，盘中的一大块牛排，在他残忍地咀嚼下，没几分种就光荣牺牲了。用手背抹了抹满是油渍的嘴，他还觉得不满足，又把一大碗沙拉和两个面包，我不下地狱，谁下地狱地倒进了“冰柜”……用餐后，他竟连走路都走不动了，捂着肚子直呻吟：“哎哟，我的肚子！”那样子连老猪看了恐怕也只叹不如！
傅俊森——我可爱的小伙伴！
描写小伙伴的作文 篇二十三：
我们在一年级相识，直到六年级才分开。在我的记忆中，他是一个平凡得不能再玉凡的人。但他在我的脑海中却刻下了深深的印记。他，就是我的好伙伴——夏金源，一个乐于助人的男孩。
有一次，我坐在教室里，外面下着大雨，时不时地来几个炸雷。雨啪啪啪地打在窗户上。我无助地低下头，静静地坐在座位上，心想：今天，妈妈要加班不能来接我，而我又没带雨伞，怎么办呢？正当我苦恼时，一位同学出现在了我人身边，问我：“怎么还不回家呢？”我无奈地抬起头，一看，原来是他，我的小伙伴——夏金源。我沮丧地说：“我没带雨伞，回不了家。”他说：“我有雨伞，我送你回家吧！”听到这句话，我仿佛看到了救星一样，连忙说：“好！好！好！”
夏金源带的`那把雨伞很小，只能容纳一个人。回家的路上，我们都没有说话。突然，雨下得更大了，我们加快了走路的速度。走了一会儿，他悄悄地把雨伞往我这边挪了挪，他以为我不知道，等到雨伞完全挪到我这边的时候，我忍不住地对他说：“你不要再往我这边挪了，你看你的衣服都湿透了，等下感冒了怎么办呢？”他笑着说：“没事，我以前经常被雨淋，习惯了。”正当我为他担忧时，我们已经走到了家，我正想跟他道谢，他却已经消失在风雨中了。第二天，不出所料，他发烧了，我愧疚极了，心想：要不是送我回家，他怎么会感冒呢？
这就是我的小伙伴，一个乐于助人的人，我要向他学习！
描写小伙伴的作文 篇二十四：
身边有很多值得我赞美的人，比如；爸爸，妈妈，爷爷，小朋友等。其中我的小伙伴——佳佳是我的最爱。
我经常去贾加家玩。每次进门都能听到轻松、优美、甜美的小提琴声。有一次，我走进贾加的房间，发现她正在拉小提琴。她忘我温柔的弹着，根本没注意到我的到来。柔和甜美的旋律回荡在整个房间。甜美的音符一个接一个的跳跃，落地的时候尽情享受。突然，另一段旋律出现在我的.耳边。两个旋律混合在一起，像一匹奔跑的马，也像蝴蝶高飞时的甜蜜，让人觉得美好。慢慢的，我就沉浸在其中，幻想着和她一起拉小提琴，一起弹一首歌。不一会儿，小伙伴拉完了，给我打电话，然后我就去世了。她不仅小提琴拉得好，而且画得很生动。有一天，我和小伙伴在一起画画。看到小伙伴先仔细观察水仙花。观察了一会儿后，我和贾加开始一遍又一遍地画画。我看到她先是拿起笔在画纸上画出水仙花的轮廓，然后修改细节，再画出她喜欢的颜色，最后用笔沿着线条勾勒出水仙花。一盆栩栩如生的水仙花出现在她的眼前。虽然我画得没有她好，但我也画得很好。
我的小伙伴真是个多才多艺的女孩！我要向她学习！
描写小伙伴的作文 篇二十五：
当今世界，科学技术日新月异，现在所谓的“时尚”，也不仅仅限于衣服的款式、宠物的种类，以及那些化妆品的效果。而是流行“克隆人”。
所谓的“克隆人”，理念地讲，就是将一个体细胞的dna移入一个已经被去掉细胞核核的卵细胞中，然后用电或者化学方法刺激这个改造后的卵细胞，使它开始分裂并成为一个胚胎，这个胚胎的基因是与体细胞提供者的'基因完全一样的。简单地说，就是“复制”一个人。
这不，我为了赶时尚，也去克隆了一个“我”。她呀，不仅和我长得一模一样，而且连体重、身高也居然丝毫不差。我们两个一起去上学、放学;我们一起做作业，一起玩耍……当我们走在大街上的时候，那滋味真是没话说——这才明白，当双胞胎的“快乐”。体会到有了这个“小伙伴”的快乐的同时，苦恼也随之而来。上课时，由于我和她是同一个班，老师常把我俩的名字叫错;她做错了事，我还得替她受罪。因为我们长得一样，而且声音也一模一样。唉，这又有什么办法呢?还有一次，我走在大街上，遇到了一些素不相识的人。而他们居然和我又是握手，又是拥抱，还说是“老相识”。弄得我好不尴尬……
后来，由于因为克隆人所造成的混乱不计其数，差一点就要世界大乱了。终于，科学家们及时地研究出了一种空气，它散布于世界的各个角落。只要是克隆人，一呼吸到这种空气，就会马上消失。当然，我那个“小伙伴”也难逃“魔掌”，消失了。虽然有些伤感，但我从内心真的是松了一口气。
描写小伙伴的作文 篇二十六：
记忆，宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的'头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假这些事她全包了。
因为这些她的人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。
她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!
这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩!
描写小伙伴的作文 篇二十七：
我有很多小伙伴，但是我最要好的是孙一涵，因为她特别喜欢读书，老师和同学们都亲切的叫她“小书迷”，所以我和同学们都特别敬佩她。
一天下课铃声刚刚响过，我们就像小鸟一样冲出了 “鸟巢”，但我的朋友孙一涵却截然不同，因为她借了一本书，而且想早一点还回去，于是她从书包里抽出一本新书，小心翼翼地打开，津津有味的看了起来，“孙一涵同学”宋老师十分关心地说：“我感觉你应该去操场上活动一下，这样对你身体有好处”!孙一涵说：“我马上去”，过了一会，她拿着书走到操场上，我疑惑不解：“孙一涵呢为什么带了了本书出来了呢”?孙一涵微微一笑说：“对不起，我们明天再玩好吗?我今天有点事要做!”于是她走到教学楼旁，重新翻开书，认真阅读起来。“这个小读书米呀，太了不起了!”因为她爱读书，她的'作文在阳光校刊上还刊登过好几次呢!我自言自语道，我的耳边又一次响起了她那熟悉的声音：“书永远是我最好的伙伴。”
孙一涵是我最好的伙伴，我因为有一个这样既爱读书又关心同学的好伙伴而骄傲。
描写小伙伴的作文 篇二十八：
我的小伙伴是一只“猫”，它在生活中一直陪伴着我，它是我生活中唯一的小伙伴。
它非常机警，让我非常惊讶。一次我在家中，我正要抓它出去玩，可它以为我会把它赶出空调屋，它一看见我，就立马跑到床底下，我想抓都抓不到，真是太机警了。
它饿的时候可可爱了，它一饿就叫个不停，它叫的非常柔软，但总是叫个没完没了，两只爪子合放在一起，摆弄一个求人的姿势，摆个不停，两只后脚稳住。它时不时的还想上桌子，不过它上不去。我看着都想笑，只好喂它一些吃的东西，好让它不要再叫了，真的'是太吵了！
早上，我睡的正香，可这只猫破坏了我的美梦，我正睡着，顿时感觉头好痛，像一根针扎了一样。我醒来一看，原来猫在抓我的头，痛死了。我连忙捂着头揉揉，好缓解疼痛。
它一会儿跑那儿去了，一会儿又跑到这儿了，可顽皮了，它总是不能停下来，它一会碰倒这个，一会儿又碰倒那个，它碰倒过妈妈的化妆品，碰倒过我的钢笔墨水，我只好给它个毛球，它顿时跑去玩毛球，让它老实些，果然老实了许多，它在那里玩毛球，真是太顽皮了。
它的速度非常快，而且不畏艰险，一次，我刚一进屋，它就和我家狗咬了起来，我家狗全身金黄，有一双玲珑般的眼睛，它一边咬，一边跑，它看打不过这狗，就立马跑了，一溜烟，跑到了床底下，狗狗就没办法咬它了，狗狗当时都怔住了，真是太聪明了！
它真是太可爱了，连我都有一些佩服我这个小伙伴了呢！
描写小伙伴的作文 篇二十九：
我有一个要好的小伙伴，名字叫萱萱。她但是个刀子嘴豆腐心的人。萱萱长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到萱萱长的.如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！记得有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说说：“萱萱你看的书十分之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！"萱萱毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。萱萱背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为萱萱背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
萱萱不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，萱萱和妈妈一同去"一角书屋"看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，萱萱的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对萱萱不明白说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”萱萱的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向萱萱投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，萱萱真是个刀子嘴豆腐心的人。