伴我成长作文500字 篇一：
我有一棵“习惯树”。经过我十年的精心培养，这棵树上终于结了许多果实，今天我就摘几颗果实和大家分享。
结的第一个果实是“读书”。以前我还没有养成读书的习惯，一旦妈妈叫我读书，我就跑到床上说：“我要睡觉了。”后来有一天，我们家要举行成语比赛，由我说成语，爸爸妈妈说成语的意思，我说金蝉脱壳(ké)，突然爸爸妈妈哈哈大笑，我问：“有错吗？”妈妈说：“你自己看一下拼音。”我看了一下拼音，发现是金蝉脱壳（qiào），我的脸顿时红到了脖子根，发誓以后要认真读书，从那以后，我慢慢养成了读书的习惯。
我要分享的第二颗果实是“准时”。以前一年级时，我每次都很晚到达学校，为的是多挤出几分钟多睡一会儿，随着挤出的时间越来越多，有一次我迟到了，老师当着全班同学的面严厉地批评了我，我尝到了不守时的苦果，从此我养成准时到达的'好习惯。
第三个果实是“坚持不懈”，我没上小学之前爸爸给我报了游泳培训班，起初我一直不想上，因为觉得太累。后来在爸爸的要求下，我上了几节课，却发现自己很感兴趣，于是坚持了下来，这过程中我也学会了做事情要坚持。
习惯树上有好习惯果实，自然也有坏习惯果实，但是在漫漫的成长路上，我会慢慢地摘除坏习惯果实，让好习惯果实伴我成长。
伴我成长作文500字 篇二：
泪，是一种看得见，却闻不出气味，也尝不出味道的东西，它总是在人们被感动、伤心时候出现，因此它成为了人们的朋友，但是你们知道吗？泪其实是有“味道”、有“气味”的东西。
泪是香甜的。尝起来香甜的它总是在人们高兴、感动的时候出现，它那诱人的`香气使我迷失自己。在一次刮着风、下着大雨的时候，我曾品尝过它。那是一个天气十分恶劣的夜晚，外面的天气十分恶劣，街上空荡荡的，真是上天在搞鬼，我竟然在这种鬼天气发烧了，爸爸得知我发烧了就立刻为我穿上雨衣，背上我一路直奔医院，趴在爸爸的背上，就像趴在一座大山上一样。到了医院，他已经是一只落汤鸡了，但他却不顾一切，又急忙帮我找医生，顿时，我的泪从眼眶里蹦了出来，蹦到我的嘴里，啊！泪水可真甜呀！…西西作文 xiandiaoyu.com…
泪是苦涩的。尝起来苦涩的它总是在人们伤心的时候出现，它那“臭臭”的气味，使我更加伤心。在一次夜晚，星星闪耀，明亮的月儿高高挂在空中。那时我独自坐在长凳上，遥望星辰，自言自语道：“为什么她要背叛我，我历经困苦，不惜一切地去保护她，可她却选择她，抛弃了我，为什么为什么为什么……她这样做好吗？好吗好吗好吗……呜…”，我流泪了，它流到我的嘴里，啊！这泪可真苦呀！
现在你们应该知道了吧，其实泪是有“味道”、有“气味”的。它总是能表达出人们的情感，它是人类的好朋友，它永远陪伴在我们身边。
伴我成长作文500字 篇三：
在父母出差回来的那一天，他们给我带来了一个惊喜——一个一米多高的巨大洋娃娃，我给她取名叫“金桔”。从那以后，金桔便进入了我的生活中。
那圆圆的脑袋，塌塌的鼻子，向上翘的嘴巴，看上去憨憨的，可在我眼里她就是那么可爱。
金桔每天和我一起吃饭；坐在床头看我写作业；和我睡在同一个枕头上入眠。当我心情不好时，她陪着我“哭”；当我考了满分时，她陪着我“笑”；当我有了天大的好消息时，我总是第一时间告诉她；当我有心事时向她倾诉，金桔仿佛是我的知心妹妹。就这样，我们一起走过了“风风雨雨”。
但在一次学校组织的献爱心拍卖会上，我狠心出卖了金桔，立刻就吸引了女生的眼球。拍卖声此起彼伏，“5元”、“10元”、“15元”……“55元”，这是一个无比坚定的声音，原来是站在一旁默默观望的好朋友——邵于惠。就这样，我的金桔便卖给了于惠。
没了金桔，没了知心妹妹，我的生活就变得十分空虚。难过时，只有委屈的'泪水，快乐时，只是自己一个劲儿地在那儿傻笑。但是悲伤的离别是为了再次的重逢，我相信我还会见到金桔的。
终于，我等到了那一刻。那是在我十周岁生日时，好朋友邵于惠送了一个我梦寐已久的礼物——金桔。见到金桔的那一刻，我震撼到了，我做梦也没想到于惠会把金桔再送还给我。还是那熟悉的身影，还是那熟悉的味道，还是那熟悉的感觉，只不过衣服破了点罢了。
金桔意味着什么？我也不知道为什么会给她取这个名字，只是觉得这个名字很可爱，很适合她，也确实如此。
我和金桔一起哭过，一起笑过，她看着我长大，直至今天。
伴我成长作文500字 篇四：
校园生活是多种多样的，但有时候一不小心，危险也会悄悄的到来，因此 大家校园内的情况下，还要随处注意。
最让大伙儿忍不住引诱的，便是零食了。这些“价廉物美”的食材摆放在小摊上，如同妖魔鬼怪附体，吸引住大伙儿去服用。这些香气飘出去，大伙儿嗅到一直“垂涎三尺”。可是一想起这些不环境卫生的、在小摊上吹了那么多废气和尘土的物品，他们还很有可能到期，沒有确保，那麼即使你的嘴巴不在受操纵，还要逃避。有时候见到小摊上做生意那麼兴旺，真为大伙儿的.身心健康觉得忧虑啊！
有一些危险不取决于别人，而取决于我们自己。早晨聚会的情况下，有很多班集体是在楼顶的，要上楼梯，假如大伙儿你推我一下，我撞你一下，那麼这危险的就不是你一个人了。假如全部的人到左右室内楼梯时都应遵循纪律，在行走的情况下能积极靠右走，那麼的“往右边一一歩，文明行为一大步”，那样，安全性就陪着我大家了。
焦虑不安的课堂教学四十分钟以后，随意课间十分钟赶到了。学生们玩乐时在所难免产生一些争执，或是做一些很危险的手机游戏，朋友之间产生比较严重争执时还会动手能力，直至教师来解决这事才可以平复出来。一些高学段的同学们有时候还仗着高大威猛，就欺压低学段的的同学们，还会做一些危险手机游戏，例如：爬护栏，翻窗子这些。我觉得，假如大家都能改正这种不文明的个人行为，安全便会向你挥手！
校园生活不一定必须快乐，如果你能高高兴兴念书，健康平安回家了，幸福快乐才真实随着在你的身旁！