我是谁话题作文 篇一：
人长大了，心，也就长大了。
我的年龄正进入所谓青春期，我也发觉了我的变化。小学时，那个内向的我已不复存在。而现在的我，至少我能说，我是一个乐观向上，落落大方的男生。
我对家感到狭小，拥挤，容不下我的心。我喜欢一个人独自在一个安静的地方，一个人安静地站着，或是黑暗的地方。安静，让我静下心来，想想过去的事，从那些旧房子我能看出上个世纪80年代的样子，人们淳朴的心，蓝天下安静的世界；黑暗，能使我静下心来，去思考自己未来的道路。别人并不理解，但我理解自己，理解自己的行为。
我常常感到家的压抑，我不想呆在家，我常常想一个人骑着车，到没有城市，没有繁忙，没有虚伪，没有利益，没有所谓的成功与失败的地方去。在我的脑海里，常常有这么一幅画面：一个人，骑着一辆车，在西藏，面对着一座雪山，没有人，没有担心，没有人告诉我让我回家，我不必担心谁还在担心我。面对所谓”花花世界”我并不感兴趣，反而，我更希望去到一个淳朴的地方，没有虚伪的地方。
我无法一个人到那么遥远的地方，所以，与同学一起玩，便成了常事，但我觉得这些地方离家太近。我总会想着，玩不了多久，然后便碰见几个熟人，他们会告诉我，要怎样怎样去学习，怎么怎么做人，谁谁谁又因为哪一点没做好吃了多大的亏。
我最讨厌的就是这样，我不需要”前人”的经验，因为那不是我要的，是别人硬塞给我的。
我不想听什么不要走弯路，不想听什么不要走错路口……我就是我，我要做自己，我就要走那条弯路，也要走错路口。因为没有经历过那些的人，你的青春还有什么意义，干脆直接躺在床上等死算了。没有经历过这些，再怎么成功，再怎么荣华富贵，毫无意义。钱，生带不来，死带不走。让自己在有限的时间里做自己爱做的事情。不那么拘泥，不那么多虑。
我就是我，是自己，我为我而活，而不为别人而活，这不是自私，而是一种意义上的毫不利己专门利人，在不影响到其他人生活的情况下，做任何事，都是对的。
在中国，父母常常把自己的意愿”嫁接”给孩子，在我小学时我被父母拉去学小提琴，可是因为没有兴趣，回到家后几乎不练习。在后面的日子里他们用来指责我最常用的一句话便是”你自己选的，你自己为什么不努力？”记得上幼儿园时，母亲总是给我报”小小主持人”兴趣班。兴趣班，兴趣，是孩子有兴趣，而不是家长兴趣，后来我才知道，原来母亲从小的梦想就是当一名主持人，若只是家长有兴趣，那请家长自己去学，不要让孩子为了你的梦想而浪费他的人生。…西西作文 www.xiandiaoyu.com…
若不把所有事都经历一遍，那算什么青春，叫什么青春，那只是在浪费生命罢了。我现在最大的梦想就是能在自己18岁以前，独自骑车，没有过多的准备，没有行程，没有目的地，开始一场”说走就走的旅行”
青春如梦，我不要平平淡淡的度过，若没有冲动，没有经过，那就没有意义，要他又有何用？
我是谁话题作文 篇二：
我是谁？我就是我！五湖四海没有一个相同的，那就是我！
我个子不太高，在班上属于中等水平。虽然我不高，但我的体重可是“遥遥领先”的噢！不过，这样也没有使我苦恼。
我，很喜欢看书，常常在书的世界里漫游。无论什么书，只要我喜欢的，全都能搞定！什么《三百六十五夜》、《十万个为什么》、《开心问答》……全都读过！因此，我懂的知识简直能和爸爸相比。不过我看书也有个坏习惯：只要是看起书来，到吃饭时还不舍得放下，因此没少挨妈妈的批评。
我这个人啊，学什么东西都没耐心。我报了电子琴的学习班，可是学了两天，觉得没乐趣。报了二胡，好不容易熬过一个星期后，又转班了。为啥？就因为我觉得拉二胡很枯燥呗！后来开家长会时，我见别人都有特长而我没有时，又加入了学习班。结果到后来，学习班上了不少，本领上还是一事无成。
周围的人喜欢用“内向”这个词评价我，可我认为我不是这样。但我受到委屈时，泪水便像打开了阀门的水一样。不过这也是一时半会的事。
我很粗心，做事总是丢三落四。因为我粗心，可吃了不少亏。有一次，听写的结果出来了，我以为能得100分。结果，我却把“照猫画虎”这个词写成了“照猫花虎”，使我哭笑不得。
这就是我，一个微不足道的小小的我，一个自由自在的我。
对了！忘了告诉你了，我叫田树政，欢迎和我交朋友噢！
我是谁话题作文 篇三：
魂？蝶？我？我是谁？我该是谁？
独抱幽怨，悲啼夜月，万世异议的宠姬不是我；绝圣弃智，至人无己，矛盾无为的庄周不是我；独善其身，消极避世的元亮也不是我……
我游走于山水间，追寻于天地中。
我是谁？
我应该是月光下修竹溢出的青春色彩，我应该是弄潮儿劲舞时的浪花，我应该是先驱者脚下飞扬的尘沙……
翩然飞过历史的长廊，憩息于现实的玉宇。
谁是我？
襁褓中，绽放绿色笑容的婴儿是我。
邮亭旁，为失学儿童寄去一份关爱的少妇是我。
夕阳下，臂挽袖章，志愿参与维护秩序，在空中划出一道美丽弧线的老妪是我
我是谁话题作文 篇四：
妾之游魂归不得，为名所累心憔悴，化而为蝶逍遥游。
鱼说：“我能看到你的泪，因为你在我身边。”
水说：“我能感到你流泪，因为你在我心中。”
我，破蛹而出，扇动了美丽，创造了动感。世间的人都可怜我化蛹为蝶时的辛酸，不解我化蝶的执著。执著？我只是认为外面的世界很美丽，我想做一只逍遥的蝶。
一天，我闯进了一个叫庄周的人梦里，早有所闻他的种种奇思怪想，真是个不可捉摸的人，今天，我倒要去会会他！
梦中。他说，蝶乎？
我说，我是蝶。
他凝视许久，突然拍肚大笑：“哈哈，非也，非也，彼通人言，岂为蝶乎？”
我说，我是蝶，是你们俗人艳羡的蝴蝶。不是我通人语，而是你在我梦中。（小小耍他一下）
他沉思片刻，忽然大哭：“此邪，非邪？于蝶之梦？于梦之蝶？”
后来，听兄弟们说他疯了，说是不知道到底是他梦见蝶，还是他是蝶梦中的过客。
我是一只蝶，飞进南山，元亮正俯身欲采那同他一样雅洁的野菊，佩带在山谷清扬的风中徐徐荡起，辟芷却香远益清。“宁静以致远，淡泊以明志”。告别喧杂的尘嚣，却偷得半生的逍遥。
我是一只蝶，停歇在一棵叫做文明时代的树上，看见那一张张堆满了为世事所愁的沟壑的狰狞的面孔，最终用鲜血点染了人生的结尾篇。
其实，世人应破尘世的蛹，才能化为逍遥的蝶。
我是谁话题作文 篇五：
删除我一生中的任何一个瞬间，我都不能成为我自己。
——题记
我是谁？这是恒古以来困扰着多少先哲的一个问题。如今，我遇上了这个难题，不禁陷入沉思：我到底是谁？
我是俞馨悦，是我父母的掌上明珠。我是建平实验的一名学生，是初二三班的文艺委员。可若我没有出身在俞家，没有取名为俞馨悦，那我是谁？若我没有进建平实验，没有成为三班的一员，那我又是谁？删去这些可有可无的身份标签，我想着那些我依旧剩下的东西——那些我热爱、我擅长的事物。
我琴棋书画都会一点，笔墨纸砚也各沾点儿边，梦想是成为一名能够建造亭台楼阁的建筑师。可如果这些事物都被删除了呢？我失去了我热爱的东西，也失去了可以为之奋斗的目标。我迷茫了。思索良久，我找到了答案。张岱有句话说得好：“人无癖不可与交。”我是谁并不重要，只要我心中依旧有我之所爱，那，我就是我。
古筝乃我所爱。这件木头物什陪伴了我十余载。听我音者即听我心。古筝的空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音又仿佛御剑在那彩云之端。《汉宫秋月》之缠绵悲切，《金蛇狂舞》之热情奔放，《高山流水》之庄重古朴……从只能弹拨几个音节，到能够流利的弹出整曲，这学筝之路断然是辛苦的。可没亲手拨过琴的人，永远不知道皮肉和弦摩擦的涩痛，也永远都感受不到由心而生的乐曲有多么美妙。若没有了古筝，没有了学筝的经历，我无法习得坚持的重要。但若没有我对音律的热爱，我也无法坚持下来。是古筝，成就了今日的我。
说到我对音律的热爱，便要归功于我的另一样心头好——文学。从五音“宫商角徵羽”到“秦王破阵乐”，从“既然琴瑟起，何以笙箫默”到“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。我对古代乐器、音律的启蒙皆来源于文学。
当然，文学教给我的远不止这些。跟随书本领略诗词的豪情浪漫，玄学的玄妙精深，武侠的荡气回肠，小说的峰回路转悲欢离合；或与它寻名山大川，访古迹名胜，探深谷幽林，赏奇花异草，品奇闻异事。文学，带我进入另一个世界。若没有对文学的兴趣，我无法习得那么多不曾在课堂上出现的知识。都说腹有诗书气自华。一个人的气质里藏着她读过的书。纵然我读过的书只是沧海一粟，仍要感谢它们，是它们，使我的气质不至于萎靡。是文学，成就了今日的我。
没有目标的人便像没有航向的船只。我们的梦想激励我们为之奋斗。我的梦想是成为建筑师，为了离目标更近一步，我参加了未来之城。为了达到目标，无论付出多大努力，我都甘之如饴。但若我失了梦想，那似乎便失去了生活的意义。没有目标的人，和一具行尸走肉有何区别。
我豁然开朗，这些事物是我生命无论如何都不能删去的，因为它们的存在，我找到了我的意义。我很开心，心中有我所热爱的事物。
爱我所爱，行我所行，我，便是我。
我是谁话题作文 篇六：
嗨，大家好。我，宽约3分米吧，是个长方体形的，相貌可不咋的，但不管是在炎热的夏天还是在寒冷的冬天，在大型的场所还是在小小的家庭，大家伙们都能看到我，喜欢我，正所谓是无处不在，无处不有啊。
我被挂在一面干干净净的墙壁上或安放在一个不起眼的角落里。每当炎炎夏日的时候，主人们都离不开我，这也正是我为人们服务的好时机了，他们只要将我插上电源，我就会精神抖擞，全身充满着力量，散发出凉凉的风。而要是在寒气逼人的冬天，我则会散发出温暖人心的暖气，人们更是对我爱不释手。真是超级舒服。
当我累了，主人们也会看透我的心思，就让我美美的休息一场，更是当我“生病”的时候，主人们还会为我请专业的“大夫”来为我医治呢。
呵呵，请问大猜出来我是谁了吗？
我是谁话题作文 篇七：
这个故事发生在去年冬天，狂风呼呼地刮着，小猴奇奇因为在秋天储存的食物不够，他只好挨饿出来找东西吃。
风越来越大，奇奇瘦骨嶙峋的身体被大风吹得东倒西歪。这时，他看到不远处的草坪上有一个白花花的东西，走近一看，原来是一个篮子，篮子里面装满了蘑菇，奇奇舔了舔嘴，想都没想，就提着篮子跑回了家。奇奇在家大吃了一顿，然后满足地上床睡觉去了。
第二天，太阳公公出来了。奇奇伸了一个懒腰，说：“今天天气真好，我要出门溜达溜达！”
奇奇出门了，他看见小鸡果果、小狗棒棒、小猫妙妙都在埋着头寻找什么。奇奇好奇地跑过去问：“你们在找什么呀？”妙妙说：“喵～我们正在帮小兔跳跳找一个粉红色的篮子，上面插了鲜花，里面还有好多蘑菇，蘑菇地下有一封信。喵～你看见过吗？”奇奇听完，心里咯噔一下，想：跳跳丢的篮子好像跟我昨天捡到的篮子很像，该不会想到这里，奇奇连忙说：“没没有看看到啊，我我先走了！”说完赶紧跑回家。喵喵嘀咕说：“喵～今天奇奇好像有点怪怪的？喵呜～不管了！反正拿篮子的又不是他，喵～”小猫走开了。
奇奇急急忙忙地跑回家，来不及休息，他就跑进厨房，看见那个篮子还是像昨天一样，放在冰箱上。奇奇忙拿下篮子，左瞧右瞧，发现篮子是粉色的，篮子上有一簇枯萎的花，篮子里还有奇奇昨天吃剩的蘑菇，他用手翻了翻蘑菇，发现底下还有一封信，他惊讶极了，哆嗦着打开信，看完后，终于知道了这蘑菇怎么来的了。
原来，这蘑菇是跳跳要送给生病的外婆的，但在她去送的途中下雨了，于是她回家拿伞，把篮子放在草坪上，后来奇奇又把篮子提走了，当跳跳回来时，篮子不见了。
奇奇想：跳跳知道篮子不见了，该有多伤心啊！我应该把东西还给她才对！于是，当天下午，奇奇上山用篮子采了满满一篮的蘑菇，又摘了一串鲜花插在篮子上。回到家，奇奇写了一封信放在篮子里。
深夜，小动物们都睡着了，奇奇悄悄地提着篮子，来到蹦蹦家门口，轻轻地把篮子放在门前，小心地回了家，睡了一个安稳的觉。
第二天早上，蹦蹦起床了，她要去山上采蘑菇送给外婆。蹦蹦一打开门，便惊讶得说不出话来：她的篮子端端正正地放在门口，里面装满了蘑菇，上面还有一封信，她拆开信，信的内容是这样的：
亲爱的小兔蹦蹦：
你好！
前天我误吃了你的蘑菇，今天我还给你。在此，我满怀歉意地对你说：“对不起，请原谅！”
祝
开开心心、健健康康
别问我是谁
20xx年12月16日
蹦蹦看完后，感动地对着外面大声说：“没关系，谢谢你！”
这句话传到了正在睡觉的奇奇耳朵里，他翻了一个身，甜甜地笑了。
我是谁话题作文 篇八：
大家好，我有两个黑眼圈，身上的毛有黑有白我是谁呢？可能我的话还没说完，你已经猜到了，我就是咱们中国的国宝大熊猫。
我的老家就在那个屯四川卧龙。我们熊猫爱吃竹子，这是很多人都知道的，可我们究竟爱吃哪种竹子呢？方竹？毛花竹？还是罗汉竹？哈哈哈！都错了，我们爱吃的是剑竹。因为我们的肠道比较短，所以拉出来的便便还有一点青草的香气呢！如果你把我们的便便展示给外国人看的话，没见过的外国人还可能以为是什么不知名的珍奇宝贝呢！
我们的体重从刚出生到成年，变化可就大了去了。刚出生时，我们只有小老鼠那么大，而且是光不溜秋的没有毛发；虽说我们大熊猫一次能生两只小熊猫出来，但是由于体态臃肿、行动不便，如果让我们自己抚养小宝宝，我们只能忍痛割爱，抛弃其中的一只，好在现在好朋友人类能帮助我们一起抚养。
我们在“恋爱”期间的求偶方式也可谓是多种多样，有的在地上翻过来、滚过去，有的“咦啊咦呀”唱情歌，但最多的还是和同性“打架”，让自己心仪的母熊猫们能够见证自己的实力，相信有保护她们的能力而以身相许。
我是大熊猫，让人们一间就喜欢的大熊猫，行动缓慢、不慌不忙的大熊猫，爱吃竹子的大熊猫，在求偶期间大打出手的大熊猫，你会喜欢上我吗？
我是谁话题作文 篇九：
我一头乌黑头发，梳着斜刘海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑蓝色的眼镜，肉红色的小耳朵，洋葱似的鼻子，红色的小嘴巴。瓜子脸，身体偏瘦，爱踢足球。我的后脑袋上有一颗很大的痣，看上去像一个小包子。我最喜欢写诗，还喜欢看李白、杜甫、苏轼的诗。我爱踢足球，体育老师还帮我叫“专业运动员”呢！我的爱好也是踢足球，因为我的梦想是参加世界杯。
我出生在南充，我是爸爸妈妈的儿子，我是爷爷奶奶，外公外婆的孙子。我是何老师的学生，我是坦坦国学老师的学生，我是祖国的未来，祖国未来的希望。
我的家住在金泉路三段，就是南充花园的对面。有很多茂盛的树木，有绿油油的小草。还有孩子们的欢声笑语，可热闹了。我最喜欢这场景了，小区里有云超市、健身房、交通银行……总之还有很多建筑和装饰，我放学后看美丽的装饰要看上很久。我就住在这些装饰的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。
我未来是祖国的发明家，发明很多奇特厉害的武器。如果其他的国家来欺负我们中国，我就拿出发明的牛栓枪、原子团炮、长筒火箭炮。超级牛的那种红头火箭炮，可以打破坦克、盔甲、战斗机的。
说了这么多，你们知道我是谁吗？我就是任麒源。我要好好学习，学好数学、科学、化学。考上上硕士，博士。让我们的祖国更加富强。
我是谁话题作文 篇十：
我常常会问我自己，我是谁？我到底是谁？心里的矛盾总也解不开。我有时还会用旁人的眼光去看自己。
我就是看上去一个很平凡，而实际又很爱幻想的女孩。有时躺在床上，幻想着自己是那个漂亮、美丽的公主，每天都会有成千上万的白马王子，来追求我。有时幻想我一下子飞到了埃及，在沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天气很炎热，我就会去金字塔里饱览一番，看看是不是有木乃伊和无数的宝藏，不过，之所以我想去是因为，至今我都还没见过金字塔呢。
我还是一个爱收藏一些东西的女孩。在我的电视柜下有好多百看不厌的东西，没事情的时候还会翻翻那些旧物，回想起以前那美好的回忆！
另外我也不知什么时候起就酷爱写作了。我曾经想写一篇长篇小说，可是后来，因为时间太少了，也没有时间去写小说了。
现在我常常会问我自己，我是谁？并从生活中寻找答案，不断的了解自己，挖掘我自己的潜能，告诉自己——我到底是谁。
我是谁话题作文 篇十一：
我是谁？你肯定不知道的。因为我太普通，不会引起任何人的注意。不过当你了解了我，你也许会觉得我未必那么普通。
在父母眼中，我是一个淘气包，这儿掏掏，那儿掏掏，家里的秘密都被我掏出来了。拿爸爸的话说：我的鼻子比狗鼻子都灵。这不，老爸又在家藏了三大违禁品：彩票、香烟和啤酒。当晚，我就将违禁品查出，交给了咱家的法官大人妈妈。看着爸爸一边又气又恼的拿眼瞪我，一边向妈妈委曲求全地讨饶的样子。我心中窃喜：老爸啊，谁让你把这么好的基因遗传给我了呢？
在姐姐眼中，我是水做成的，一碰就哭。在家人跟前，我总是喜欢撒娇，所以他们经常很无奈地说：“你为什么比女孩还娇气？”这时，家中的龙头老大妈妈叹息道：“为什么我生的一男一女，男的像女的，女的跟男的一样，唉！”这时，我习惯性地撇起嘴，然后，再习惯性地说：“哼，老妈你真坏，不跟你玩了。我要看电视。”
班级中，我是同学们的开心果，给大家紧张的学习生活增加了不少调节剂。我长得有点胖，一动身上的肉就一抖一抖的。那次，英语老师放英文歌，有点像流行音乐，我和着节拍，像西部牛仔一样，在板凳上一颤一颤的，引得我身边的同学偷着乐。
我自己眼中的我，是个超级大懒虫。我就想整天躺在床上，在天花板上安个电视，饭都让别人喂我吃。
这就是我！我是谁？我谁也不是，我就是我，我叫陈鹏举，是个平凡的初中生。
我是谁话题作文 篇十二：
我是谁？电脑说：“他是一个电脑迷，不管是星期天有多少作业，都是第一时间坐在电脑椅上，而且一坐到我身边，一玩就是一整天，爸爸回来了才肯下来，作业放一边。我提议你应该戒掉电脑，要是你一直玩电脑，就耽误了学习。”
我是谁？试卷说：“他是个非常马虎的小男孩，他的爸爸、妈妈和老师常说写完了要检查，可是他一做完，马马虎虎看上一眼，就不检查了，害的我不能在我身上写一个荣耀的100分，希望他能改正了这个缺点。”
我是谁？老师说：“他是个非常爱学习的孩子，天天都能认真完成作业，还经常帮我搬东西，发东西，他可是我的小帮手呢！”
我是谁？同学们说：“他是个非常爱玩的同学，一听到下课铃，他就飞奔出去和别的同学玩去了，直到上课他才肯满头大汗的回来。”
我是谁？爸爸妈妈说：“他是个非常爱做家务的孩子，天天帮我们拖地、扫地、擦桌子，有时他写完作业，还让我们教他怎么做菜，邻居都羡慕我们家有一个好孩子。”
我是谁？床说：“他是一个大懒虫，一到礼拜天就睡大觉，都是妈妈催他他才起床，假如是放假后，他更是睡着不起来，睡到中午12点他才起床。”
我是谁？这就是我，你们了解我了吗？