安塞腰鼓仿写作文 篇一：
张庭瑜
一群傲骨嶙嶙的少年。
他们身后是生机盎然的草地，他们仿佛也和这苍翠欲滴的草一样朝气蓬勃，蓄势待发。
风带着沙哑的声音拂过草地，掀起一席寂静。
他们眼神是平静的、掀不起一丝波澜的。他们不疾不徐的起身，站在跑道上，显出他们的势在必得。
但是，看！
一声枪鸣撕裂长空，飘出一缕为他们指向胜利的白烟。一跑起来就发狠了，忘我了，拼命了！七八个不同衣着的少年，如利剑一样飞快出鞘，仿佛下一秒就可取敌人性命。烈火一样，是飞快蔓延的身影；碎银一样，是紧咬不放的牙关；霹雳一样，是急促不停的脚步；骤雨一样，是不断流淌的汗滴；星光一样，是绝不服输的眼神。平旷的操场上，爆发出一场多么激动人心，多么豪放不羁的比赛啊！
终点的旌旗迅速被夺取，哨声一声接着一声。
场外的观众兴奋了，老师同学激动了，使进入盛夏的火辣辣充斥着火药气息的气氛被瞬间点燃。
休息过后继续的戏耍玩闹，仿佛刚刚像生死敌人的不是他们。拿了奖章的同学俯身低头安慰着这次比赛的失利者，希望他下次继续加油。
使人知道：十六七岁的少年永远不会认输，他们一身傲骨。
使人知道：那像极了小说里的桥段，他们每天都在上演。
使人知道：少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
他们像呼啸而来的狂风，不被定义，不被束缚。因为他们无坚不摧，无所不能。所以他们会被簇拥包围，走的路要繁花盛开，要人声鼎沸。
这世界如此灿烂美好，他们要把青春打磨成最美丽的样子，而后迎接新的自己。
安塞腰鼓仿写作文 篇二：
赵婧妤
一架古朴的钢琴，一列交错的琴键。
钢琴的前面，是一位静默着的琴师，他淡然得就像是那架钢琴。
明稀的灯光溢散在他身上，也洒在了手腕处的袖扣上，咉出耀眼的光泽。
他的神情悠悠自若。他的身后，那典雅的琴身，沉静的，似乎从来不曾响过。
但是——
听！
一弹起来就忘我了，痴迷了，合二为一了！他眼睑微合，表情沉醉，修长的手指在黑白琴键上跳跃。琴音时而宛转悠场如翠鸟啼鸣，时而轻柔缓慢似娇花绽放，时而活泼如流水汩动。第一小节演奏完毕，进入节奏更快的第二小节，他弓着背，仿佛有无数雨点落在青草地上，蓝盈的湖白里，激起一小朵一小朵的水花。那琴音又好似悠远的天空，沉淀在清澈的音乐厅里，只有琴声的余音在耳畔回荡。初夏时节的清晨，景色美的不似人间。他用看不见的音符，勾勒出这样一个美仑美奂的仙境。〔xiandiaoyu.com〕
这琴音，容不得放肆，容不得惊扰，也容不得束缚。这是来自灵魂深处的共鸣，似乎听一遍就接受了自由的洗礼。
一曲毕，台下掀起热烈的掌声，不断有人大喊着“安可”“安可”。
这位年轻的钢琴家，紧接着弹了第二首曲子。他白皙的双手在琴键来回游走，腾挪跳跃，快的几乎只能看见一道道如风指影。像呼啸的狂风在演奏厅里回旋，似乎要把人的灵魂硬生生从躯体中撞出来，随他心驰神荡。他的双手几乎要在琴键上开出两朵绚丽的花儿，手肘一个横切，撞出一串重音，炸在人们心底，引爆了最后的高潮，他征服了琴键，亦征服了所有观众。
变幻的旋律渐渐的沉重而平缓了，就像那低沉的钟声，一下一下敲着人们的心灵，带着亘古不变的意蕴。
最后一个琴音落下，演奏厅里一片寂静。
他们见证了在漫长岁月里的永恒和不朽！
安塞腰鼓仿写作文 篇三：
万馨阳
六月，骄阳似火，这酷暑燥热却永远不能掩盖少年们的活力，涌动的青春。我用这些来汇成彩虹，点缀夏季校园的天空。——题记
一群意气风发的少年。
身后是焦红色的跑道。呼呼的微风吹动了旁边树上的叶子，也吹动了他们的衣角。
他们的神情沉稳而安静，可他们的额头上那汗珠出卖了他们。
但是——
瞧！
随着发号枪响，他们跑了起来。一跑起来就发狠了，忘了情，没命了！少年们的身影在平坦的跑道上飞奔着，观众席上的人们为他们加油呐喊着！他们在跑道上一圈一圈的奔跑，他们似乎总是发着光的，有无穷无尽的力量。飞剑一样，是运动员冲过起跑线的速度；烈火一样，使他们澎湃的激情；流星一样，是他们飞奔的身影；咆哮一般，是他们冲刺时的呐喊。少年们的奔跑，每一次都拨动着我们的心弦，吸引着我们的目光，紧绷着我们的神经。我们为他们呐喊；我们为他们自豪；我们为他们疯狂……
跑道上的少年们是游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒。飞扬的少年最动人心，奔跑的时候像穿过了时空。
人间骄阳正好，彼此他们正是年少。
使人想起：鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。
使人想起：韶华易逝，莫负流年。
使人想起：白日不到处，青春恰自来。
好一场长跑比赛！
安塞腰鼓仿写作文 篇四：
郭玙璠
一群活力四射的年轻人。
他们的脚下是辽宁体育馆，时隔两年多重回主场，他们激动得就像刚会走的小孩子。
闪耀的阳光洒在体育馆，也洒进了他们的心里。
他们的神情沉稳而面带微笑，他们手中的篮球，圆圆的，似乎从来不曾碰过。
但是：
看！——
一打起来就发狠了，忘情了，没命了！十来个激情四射的少年，如凶猛的狮子，狂奔到篮球框下。骤雨一样，是韩德君的汗水；旋风一样，是郭艾伦的速度；流星一样，是赵继伟的三分；火花一样，是张镇麟的扣篮；斗虎一样，是莫兰德的防守。体育馆里，爆出一场多么激烈、多么精彩、多么痛快的比赛哇——男篮对抗！
这篮球，使冰冷的空气立即变得燥热了，使静谧的灯光立即变得飞溅了，使温和的体育场立即变得亢奋了。
使人想起：胜利一瞬间，拼的是信念！
使人想起：扬手听京骂，断腕耀京城！
使人想起：我爱辽篮你爱谁？我爱辽篮爱谁谁！
容不得防守，容不得抢断，容不得盖帽。是进球了、扣篮了、得分了的那么一股冲劲！
好一个辽宁男篮！
几千名观众的呐喊声，碰撞在体育馆内，体育馆瞬间变成了音响，只听见加油！加油！加油！
几千名观众的呐喊声，传到了大江南北，传变了整个世界，瞬间世界变成了音响，也是加油！加油！加油！
“加油！加油！”的豪壮抒情，“加油！加油！”的严峻思索，“加油！加油！”的必胜信念，“加油！加油！”的时隔两年的舒畅和排解……
好一个辽宁男篮！
球员的胳膊、腿、全身，激烈地碰撞着，激烈地碰撞着，大起大落的碰撞着。他们震撼着你，灼烧着你，感染着你。他们使你从来没有如此震撼地感受到生命的存在、活跃和强盛。他们使你惊异于那小小的篮球可以如此震撼人心，那些球员可以如此的震撼世界！
辽宁啊，你生养了这些优秀的球员；也只有你，才能承受如此激烈地对抗！
“上身体”的广东男篮是不堪一击的，在那儿，打不得这样的篮球。
除了辽宁，哪里有这么激情的观众啊！
好一个辽宁男篮！好一个辽宁本钢！
每一个动作都充满了激情。每一个动作都活力四射。每一个动作都是技术与天赋的完美配合。每一个动作都使人沉醉在运动的享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的辽篮！
愈打愈烈！双方队员形成了鲜明的对比！
愈打愈烈！每一名队员都散发着光芒与热爱！
愈打愈烈！痛苦与快乐，冷静与冲动，技术与天赋，都在这项运动中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它宣告终止的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对它十分陌生了。
简直像来到另一个地方。
耳畔是一声“辽篮总冠军”的欢呼！
安塞腰鼓仿写作文 篇五：
一次难忘的活动
康嘉宁
那群篮球少年着实令人难忘。再回那个操场，不由让人陷入回忆的漩涡
那是一群神采飞扬的篮球少年。
他们的脚下是他们的战场，也是他们所追逐的梦想。
一阵柔风拂过他们的脸颊，吹动了他们的衣襟，也吹动了他们心中想要胜利的火苗。
他们的神情沉稳而安静，而且他们手中的篮球，呆呆的，似乎从未动过。
但是：
看！
一打起来就疯狂了，无畏了，上天了。十几位参加比赛的少年，如十几块被强震不断击起的石头，狂舞在你们面前。流星一样，是飞奔的脚步；战旗一样，是吹动的球衣；猎豹一样，是抢球的迅捷；烈火一样，是闪耀的明眸。几百米的操场上正上演着一场多么壮阔，多么激烈，多么豪放的篮球比赛啊！
这比赛，使寂静的操场立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的人们立即变得亢奋了。
使人想起：赤风荡中原，烈火无遗巢。
使人想起：夏日的暴风雨和冬日的大雪。
使人想起：冷静了又疯狂，疯狂了又冷静，而后永远疯狂了的呐喊助威。
好一个篮球少年。
他们全身的肌肉，每一个毛孔，甚至于每一个细胞，无一不在紧绷着，用力着，运动着。篮球跳跃在地板上，发出响亮的嘭嘭声，一声接一声，你的心也随着猛烈的跳动起来，使你感到惊异，使你的内心震撼，使你仔细回味，使你难忘。
好一个篮球少年！
青春啊，你生养了如此朝气蓬勃的少年们。也只有你也只能是你才能承受住那骨子里的一腔热血，那骨子里的勇往直前，那骨子里的无所畏惧，那骨子里的中国少年意气正风发！
除了你，青春，还有谁能生养出如此优秀的中国未来之栋梁？没有了，再也没有了。
好一个篮球少年，好一个激昂的青春！
篮球撞地的嘭嘭声依然在我耳边回响，仔细回味，真是难忘……