大学辅导员工作总结 篇一：
本工作室依托《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，坚持立德树人，积极推动大学生学习贯彻实践习近平新时代中国特色社会主义思想，以大学生思想引领与社会主义核心价值观培育为建设内容，以工作研究、学术交流、成果推广为建设环节，以培养优秀辅导员骨干和助力学生成长成才为建设目标，创新育人理念方法的平台，使辅导员人才队伍形成梯队、骨干形成团队、“带头人”形成核心，进一步推进我校辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设，增强我校大学生思想政治教育的实效性。
1、提高辅导员履职尽责能力、完善辅导员考核激励制度
工作室日常工作中强化履职尽责，要求辅导员主动贴近实际、贴近生活、贴近学生，定期深入宿舍、深入班级、深入课堂和深入网络，为全面塑造辅导员队伍的良好形象，营造争先创优的浓厚氛围，充分发挥辅导员在大学生思想政治工作中的教育引导作用，辅导员工作室着力顶层设计，优化工作导向，创新评优体系，主动对标《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《高等学校辅导员职业能力标准》等文件精神，协助学校制定《广东海洋大学辅导员工作考核表》等辅导员考核文件。2020年5月工作室主持人参加学校第五届教职工代表大会，讨论《广东海洋大学辅导员考核办法》并提出修改意见。
2、对标对表找差距，聚焦聚力树榜样
工作室对标《高等学校辅导员职业能力标准》、多维度联动、打造全方位融合的学生教育管理服务工作体系，充分对辅导员日常工作状态过程表现给予全视角评定，鼓励工作室成员积极参加2019年十佳辅导员答辩，通过介绍基础工作做法和基本工作履职情况，聚焦日常工作实绩，讲述个人优势和特长，通过优点特长提升工作质量，培育工作专长亮点，考察了辅导员的逻辑思维、分析问题、研判问题、解决问题和语言表达能力。工作室成员陈韶伟、袁伟老师获得“十佳辅导员”荣誉称号。
3、拓展辅导员学习新平台、开辟云思政新阵地
工作室创新学习形式、丰富教育载体，激励辅导员履职尽责的自觉性，激发辅导员成长发展的内生力，激活辅导员育人的示范引领效应，充分利用校园微博、微信等新媒体平台定期开展“易伴”、“辅导员沙龙”主题等活动开展学习交流。工作主持人在学校今年第六场辅导员沙龙活动中以《重大疫情应对中大学生思想教育工作着力点》为主题提出“提高疫情期间思想政治教育工作的实效性”；“强化危机意识、提高安全防范”；“构建心理干预体系、锤炼心理素质”；“家庭、社会、学校协同，助力大学生健康成长”；“坚定理想信念、树立正确价值观念”等五个方面的思政工作着力点，并对重大疫情应对中大学生“意识—心理—行为”的培养理路进行了探析。]www.xiandiaoyu.com[
4、辅导员工作室、辅导员职业理想的起点
辅导员的要求和定位是专业化和职业化。辅导员要努力成为学生的人生导师和知心朋友，必须围绕思政，价值引领，党团和班级建设，学风建设，学生日常事务管理，心理健康教育与咨询工作，网络思政，校园危机，职业规划，理论和实践研究等工作职责，开展工作研究。学中干，干中研，以研究促进工作，提升工作能力。成就学生，也成就自己。要成就学生，首先要充实自我，既是职业要求，也是自身发展的需要。新的时代背景下，辅导员工作室是集众人智慧，报团取暖，优势互补，发挥专长的好平台。
大学辅导员工作总结 篇二：
转眼间两年的时间过去了，从开始的不十分了解辅导员工作，亦步亦趋地走向成熟，走上正轨。我与所带班级（2019级会计12班）的孩子们们一同成长，一同进步。
1、常规工作介绍
以立德树人为根本任务，提高学生思想道德素质。从我的“孩子们”大一入校的第一天起，我就像一位“老母亲”般的深入到学生的每一间寝室，经常性与学生进行思想交流。做好记录并及时跟进，熟悉学生的基本情况，切实帮助学生在学习成长、心理困惑、经济压力等方面给与及时的帮助。
牢牢抓住网络思政教育这块阵地，以身边的真实案例告诫学生，什么不能做，及时关注学生网络舆情并及时判断，引导学生形成正确的社会主义核心价值观。
传承志愿服务精神，引导青年学生投身公益活动。在2020年上半年的疫情当中，班上多名同学自愿投身到志愿者的队伍中去，一名同学在高速路口为来往的行人测量体温，一名同学在村卡哨处登记出入人员信息，并让投身志愿活动的学生在班级分享做志愿者的故事，让大家都能感受到志愿者的精神。
高度重视学生资助工作，让资助政策真正落到实处，及时面向班级学生发布，在评审过程中做到公平公正，帮助班级家庭经济困难的学生缓解经济压力。
2、特色工作介绍
在2020年疫情阶段，为了更好的开展班级工作，增进同学们的感情，在班级qq群开展了“每日分享”专栏，班上的学生以寝室为单位，每日在群里向班级同学分享自己的生活状态，可以是今日份的美食分享，也可以是分享的一本好书，形式不限。希望通过这种方式让学生们体会到分享的意义，也让学生们增进彼此的了解。
为了增强学生的集体荣誉感及为班级服务的意识，倡导学生自主管理，以班委为抓手，形成宿舍班委负责制，每间寝室有班委并同时设置心理观察员，以小组网格化的形式管理班级同学。
3、辅导员说
岁月无言，转眼明年我的“孩子们”就要毕业了，在这两年的时间里，看着你们从青涩到自信从容，从懵懂到成熟，我们一起经历了彼此最重要的两年，在这两年里，我真切的感受着每位同学的点滴成长，也深切体会到育人使命的崇高与艰苦，你们已经成为我生命中最闪亮的记忆，愿你们不要忘记意气风发的自己，不要忘记自己最初的梦想，不忘初心，砥砺奋进！
大学辅导员工作总结 篇三：
我所带的班级是2020级会计4班，在各位领导、同仁们的帮助下，在同学们的支持下，我已经顺利的完成了一年辅导员工作，为了激励自己做好后续的班级管理工作，现将本学期辅导员工作总结如下：
在学生思想引领方面，帮助同学们树立正确的三观；在心理健康方面，积极开展心理素质拓展活动，时刻关注学生心理状况，并及时开展谈心谈话工作，帮助同学们走出心理困境；在班级团学工作方面，定期召开班委会，部署班级工作，同时，大力支持班级团支部建设，鼓励同学积极入团，此外，狠抓学生出勤，当前出勤率比较好；在安全工作方面，多次召开各类安全主题班会，增强同学们的安全意识；在日常生活方面，每周我都会深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，解决同学们生活难题，学生之间关系整体状况良好。
今年是中国共产党建党100周年，为增强同学们永远跟党走的信心与决心，我于2021年5月25日举办了2020级会计4班党史知识竞赛主题班会，同学们积极参加，此次主题班会得到了与会领导的一致好评。同时，为了让同学们更好的了解党的历史，围绕党史学习教育，我继续开展了一系列的相关活动，例如红色诵读，红色走读等，切实增强了同学们永远跟党走的信心与决心。
祝各位小伙伴们能够学有所成，业有所精。未来可期，顶峰相见。
大学辅导员工作总结 篇四：
大学辅导员是大学生思想成长的引路人、学业上的老师、生活中朋友，在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的各种专业人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。现在辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围，它已经涉入学生生活的各个方面，如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参与等。
一、思想政治教育工作
辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使我们的教育办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任学生，学会尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，做好表率，做一名让学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求。
二、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：
抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。
各班组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。通过有效的组织，在各项文体活动中取得了一定的成绩。积极参加了学院组织的拔河比赛，寝室pk大赛；国庆60周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成绩。
三、校园活动工作
学生一入学，搜集信息，仔细认真审核贫困生信息，建立完善的贫困生库，做好贫困生建档工作，时刻关注贫困生生活、学习情况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，公开、透明评定国家、学校奖助学金；建立规范的勤工助学制度；加大对品学兼优且经济困难学生的助学奖励力度；不定期进行爱心捐助物品发放；建立日益完善的规章制度，确保贫困生工作有的放矢，将“资助”与“育人”有机的结合起来，为做好贫困生工作提供了前提和保障，切实抓好奖、贷、勤、助工作。
坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。通过有效的组织，在各项文体活动中取得了一定的成绩。积极参加了学院组织的拔河比赛，寝室pk大赛；国庆60周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成绩。
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使我们的教育办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任学生，学会尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，做好表率，做一名让学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求。我一直在努力，也将继续为之努力。
四、自我反思与不足
1、理论素养有待提高。参与辅导员工作时间不够长，理论水平不够高，在今后的工作中应该更加注重理论素养的提高。
2、积累经验不够，提高辅导员工作技能。与有丰富工作经验的老辅导员相比，我的工作还处于学习阶段，因此，应该多向老辅导员请教经验，增强工作能力。
在今后的工作中，我将不断提高自身素质，坚持与时俱进，及时认真地总结工作经验，探索规律，讲究工作方法的科学性、计划性、高效性，锐意改革，勇于创新，开拓进取，使自己的工作更上一个新的台阶。