泡泡糖作文400字 篇一：
我要给大家推荐一款游戏，名字叫泡泡糖大作战就让我们一起来揭晓吧，它的规则是参赛选手围成一个圈，有一个裁判，裁判说泡泡堂参赛队员就要说粘什么裁判，再说一个部位，比如说手掌，后面还要说两人或者是四人，就要把四个人或者是两个人的手。贴在一起你就胜利啦，如果人多了或者是少啦或多于就要淘汰。
泡泡糖作文400字 篇二：
液体、固体，和气体之间是可以相互转换的，水就是最鲜明的一个例子，但你听说过由固体转换成液体的泡泡糖吗如果没有，那就让我带你去大开眼界吧。
正午的太阳可能觉得有些疲倦了，便让位给风执勤，不过风好像也有点状况不佳，有气无力的。为了不让自己也状况萎靡，我买了一包泡泡糖准备让自己提提神。
来到教室里的座位上，我刚刚坐好，就有一双贼溜溜的眼睛盯上了我口袋里的泡泡糖，那个同学将一张比城墙还厚的脸皮伸了过来，“那个东西是什么呀？”他指着泡泡故意“虚伪”地问道。
没等他开口索要，我便大方地塞给他了一个。
接下来的两节课，我全神贯注的听着课，写着作业，而他却自顾自地嚼着从我这里讨来的泡泡糖。下课铃声响起，教室里立刻喧闹起来。
那个同学（就是吃我泡泡糖那个）拍拍我的肩，他见我回过头，就连忙张嘴，他嘴中的泡泡糖不了踪影，只是口中多了一滩白色的液体，由于不能说话，他的同桌便充当翻译告诉我，那像奶一样的液体竟然是来校时我送给他的泡泡糖，由于温度过高液化了。
哎！不知道把那滩液体他咽下去会不会被噎死呢？我真替他担心。
泡泡糖作文400字 篇三：
肖老师给每个同学发了一个口香糖。口香糖纸上面写“益达”口香糖，十个月以后口香糖就不能再吃了。我的同桌用牙齿把口香糖压扁，舌头顶着口香糖，呼气一吹，就吹出了一个大泡泡。我还不会吹，同桌说我来教你，我也跟他学。不一会的功夫，我就吹出了一个大泡泡，我很开心。
老师让杨祖一上台吹泡泡，杨祖一把口香糖吐了出来，我们都笑的很开心。
轮到我上台吹泡泡糖了，我把泡泡糖吹得很大很大，结果泡泡糖爆炸了，我的嘴边上全是口香糖，盖满了整个嘴。同学们都哈哈大笑，我也开心的笑了。[本内容由 西西作文 WWw.Xiandiaoyu.com 整理]
下面该两人比赛吹泡泡糖，第一个是人张格辉，第二个人是杨祖一。张格辉紧张的想得第一名，杨祖一也是。张格辉的泡泡吹得很大很大，但是结果爆炸了，杨祖一吹了两个很小的泡泡。最终是张格辉胜利了。
最后是我和老师的比赛，我看到老师也是紧张得不行，心里想：输了多丢人啊。我还是想把泡泡糖吹到最大，结果越大越容易破，老师是看到了我的紧张和害怕了吧，有意让着我啊，结果没有吹出来。
我得第一名，看到老师笑着看着我，我知道是老师对我的鼓励！
泡泡糖作文400字 篇四：
“一个小圆球，穿着花衣服，爱玩小魔术，一吹碗口大。”猜猜这是什么东西呢？回答对了，就是泡泡糖。今天韩老师说要玩一个游戏——泡泡糖。首先韩老师给我们讲了一下游戏规则，接下来就要开始玩游戏了。
第一轮开始了，韩老师叫了五个人上来参加游戏。有的选手喜气洋洋的走上来，非常有自信，有的选手低着头有些紧张，生怕自己不能赢，还有的选手大摇大摆的走上来，自信满满。韩老师说：“泡泡糖。”选手们异口同声的说：“粘什么？”韩老师左思右想终于想出来了，韩老师说：“粘头。”只听到了“咚”的一声，哈哈，原来是两个同学撞在了一起。高子艺被淘汰了，因为她没有找到队友。韩老师又说：“粘右手。”有两个人粘错了，粘成了手臂，所以我和我的队友胜利了。
第二轮韩老师也参加比赛了。这次我是出题者，只有三个人参加游戏。我毫不犹豫的说：“粘屁股。”有的选手没有找到队友，所以被淘汰了；有的紧紧的粘在了一起。因为这是一个反应能力的游戏，所以大家都互不相让。
今天这个游戏真好玩，这个游戏既锻炼了我们的反应能力，而且和锻炼了我们双方的默契。
泡泡糖作文400字 篇五：
今天刘老师说：“我们来玩个游戏吧，名字叫‘泡泡糖粘哪里’的游戏。”游戏规则是：刘老师说“泡泡糖”，然后大家说：“粘哪里？”刘老师说粘哪里我们就找到一个搭档就粘哪里。
在玩游戏之前，我们女生有的紧张，有的兴奋，还有的开心。接着我们女生带着不同的心情开始玩游戏。
游戏开始了，我们女生时刻准备着开始玩游戏，因为我们每一位女生都生怕被人看出我们粘错了地方被淘汰，这时刘老师说：“泡泡糖。”大家说：“粘哪里。”刘老师说：“粘手掌。”我们迅速找到说好了的搭档，手掌贴在一起，就像一块磁铁石，把另一块铁吸了过来。我也迅速的和曾熠柔把手掌粘了起来，“嗯，幸好我没被淘汰。”我心里想着。这一局郭文淘汰了。一局又一局，一个人又一个人的被淘汰，最终我和方婕妤胜利了。
接下来就是男生了，男生里面玩这个游戏最搞笑的还要算黄煜城和何志成，老师说：“粘手臂。”他们俩把手臂粘成了手掌，他们俩以为胜利了，正手拉着手跳起舞来庆祝，可是我说：“你们俩粘错地方啊了。”于是他们这样垂头丧气的被淘汰了，做了个吃瓜群众。
今天这个游戏太好玩了，让我想起了幼儿园时玩这个游戏的开心。
泡泡糖作文400字 篇六：
星期三的作文课上，老师拿来了一盒骰子糖。教室里顿时沸腾了，有人说是口香糖，有人说是泡泡糖。我在想是吃还是玩呢？
骰子糖顾名思意，就是形状像骰子。每面都像骰子的圆点分别是，一二三四五六，炸眼的梅红色。反着梅红色的光。三个点的面上还有三个字，写着泡泡糖。
还未放在嘴边，就闻到了一股淡淡的香味，放到鼻前一闻，一股浓浓的香味。忽然听到一个晃动的声音，是一种嗒嗒的声音，莫非，有东西在这个糖滚，感觉是一个圆形的东西在里面晃动着。
我们拿起骰子糖，把糖纸剥开，露出里面淡黄色和淡红色泡泡糖。泡泡糖中间有一条缝，把缝打开，它终于露出了为什么一摇就“嗒嗒”作响的原因，里通有一颗全黄色的小“珍珠”我把小“珍珠”放进嘴里，放进嘴里的一刻只觉得很酸，吮了一下，酸味没有了，取而代之的是浓浓的甜味。咬碎后，是一种浓浓的酸味。
我开始嚼宝盒。它从硬到软，从甜到淡，却无法吹泡泡，因为它太小。
班里，有的吹出了两个泡有并在一起的泡泡，有的一吹就吹的像苹果那么大，老师还说她可以吹三层的泡泡。
课上，泡泡给我们带来了快乐。