六年级上册第七单元作文(精选23篇)

六年级上册第七单元作文(精选23篇)
时间:2024-01-23 09:57

  六年级上册第七单元作文 篇一:

  一天,小鸭子觉得很无聊,于是它就出来玩玩,一不小心它掉进了一个狭窄的坑里。对于娇小的鸭子来说这么个土坑可是万丈深渊啊!它着急地高喊:“救命——救命呀!”动物们听到小鸭的呼救声,纷纷赶过来,有庞大的大象,有机灵的小猴子,有肥胖的.小熊,还有活泼的小鸟。它们围在土坑的四周,七嘴八舌地问:“小鸭子,你怎么会在土坑里的?”小鸭不好意思地把经过告诉了它们。

  时间就是生命,大伙儿赶忙聚集在一起你一言我一语地商量着如何把小鸭子救上来。小猴子动作快,立刻跳上大树,折了一根树枝高兴地说:“我可以用树枝把它救上来。”小猴说干就干,它把树枝伸给小鸭子,可是小鸭子太矮小了,怎么也够不着树枝。大象一边走过来,一边说:“让我来试一试吧。”它把长长的鼻子放进了坑里,可是小鸭毛绒绒的手一碰到大象的鼻子,就痒痒得直打喷嚏。两只小鸟商量着去救小鸭,它们一同飞向土坑里,要把小鸭抬起来,可是土坑太窄了也没有成功。小熊看着大家忙乎着都没有成功,便胸有成竹地说:“我有一个办法。”大家异口同声地说:“瞧你那副傻样儿能行吗?”小熊不理睬它们,就问小鸭子:“你会游泳吗?”小鸭子连声说:“会呀,会呀!”小熊请大象帮忙,自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒,大象用鼻子吸足了水来回向土坑里灌水,水面渐渐升起来了。

  小鸭子在大家的帮助下得救了!小鸭子非常感激地连声说:“谢谢!谢谢!”大伙儿非常高兴,围着小鸭子跳啊,笑啊,十分开心。

  六年级上册第七单元作文 篇二:

  九月的温哥华街头是温暖的,瞧,一群憨态可掬的小鸭子们正在鸭妈妈的带领下漫步期间。小鸭子们似乎没有见过世面,四处张望温哥华街景。它们可爱的样子,让每一位路人都驻足观看。为温哥华的街头增添了一份独特的风景。

  跟着鸭妈妈的六只小鸭中,最后两只最小的鸭子特别淘气。它们欢蹦乱跳,远远地落在队伍的后面,殊不知危险渐渐逼近。“扑通扑通”两声之后,两只小鸭子掉入了一个没有井盖的小水道。

  时刻警觉儿女安全的鸭妈妈不放心地回头望去,却发现身后的六个孩子变成了四个。它紧张地跳了起来,循着叫声连跑带飞地往回冲,只见几只小鸭子在下水道口疯狂地扑腾着翅膀,刚才的兴奋劲早已烟消云散。它们在水里一会儿沉一会儿浮,虽然鸭子会游泳,但是也快支撑不住了,鸭妈妈焦急地徘徊在下水道口旁,想尽一切办法,但始终救不出自己的孩子。…西西作文 xiandiaoyu.com…

  时间一分一秒地过去,望着儿女受苦又无能为力的鸭妈妈的`心如针扎一般疼痛。这时一位巡警搀扶着一位拄着拐杖的瞎眼老人穿过街来。鸭妈妈虽然不知道那位巡警是谁,但是它知道这个帮助别人的人,一定可以帮助自己的宝贝脱离险境!于是,鸭妈妈一个箭步冲向刚放开老人的巡警,死死地咬住巡警的裤腿。忙着去巡逻的巡警一头雾水,轻轻地摆动被鸭妈妈咬住的那条裤腿,想让鸭妈妈松开嘴。可它死不松口。巡警觉得事有蹊跷,便和鸭妈妈一起往小鸭子出事的地点走去。

  鸭妈妈和巡警来到了下水道边,巡警这才知道事情的原委。看着在下水道边哀叫的其它小鸭子,巡警连忙俯下身子,捋起袖子,伸长手准备捞取小鸭子,一只,两只,两只奄奄一息的小鸭子终于都安然无恙地被救了上来。巡警高兴极了,虽然他的手被下水道的尖锐之处划伤了,但是他看到鸭妈妈见到失而复得的鸭宝宝高兴的样子,他也欣慰地笑了。

  鸭妈妈对巡警致谢后,领着六只排成一列的鸭宝宝开始过马路。路上的汽车纷纷停下来,为鸭子们让路,鸭子们摇摆地走着,像一对“2”字。这里不是十字路口,也不是人行横道,更没有警察指挥交通。但街上所有的车子都停了下来,谁也没有摁喇叭,谁也没有开车。一切都是那么美好和谐。

  啊!温哥华的街头多么温暖啊!

  六年级上册第七单元作文 篇三:

  每次放假,准有亲戚朋友来串门,自然小朋友也会比较多,大人们全在那儿谈天说地,小孩子又不能闹成一团,怎么办呢?当然是给我这个大姐姐带了。

  院子里有两间堆放杂物的屋子,被爸爸妈妈收拾出来,一间当教室,一间放些杂物,摆了迷你灶具,偶尔请两个大人来陪我们做饭。有了教室,自然就要上课,上什么课呢?这可是令我头疼的大问题,必须得想得面面俱到,还讨孩子开心,不然每一节课都过得艰辛。不过没多久,我就发现了一个好方法——每天上一节体育课,学知识的课时间短一点儿,多给孩子们讲故事,可以使孩子们更高兴,这个方法非常管用。没多久,小孩子们都喜欢上了我这个大姐姐老师的课,我也更受小孩子的青睐了。

  我当上了小老师,最头疼的就是我妹妹,上一次竞选班长,就是她带头在场上来了一声“喵呜喵呜”,弄得表弟也学猫狗叫了,还好表妹听话,管得住他们,不然,我也是醉了。最近,表妹不常来,怎么办呢?只能用奖品“镇压”他们了,专门制定了一张奖励表,果然,孩子们都服服帖帖地了。一个比一个听话,也省了我好些力气。

  记得上一次他们来,我突发奇想给他们一人发了一张纸和一些工具,让他们照着我的画来画,看着一张张小脸蛋专注的样子,颇有成就感。妈妈看了我们的课堂,不停地夸我管得好,是个好老师,我的心里喜滋滋地,高兴极了!

  这就是我的`拿手好戏——带孩子,虽然不是非常厉害,但它在生活中也是非常实用的,能让我们减少对电视、手机的依赖,还能矫正我的暴脾气,更能促进我们孩子间的友谊,真是一举三得。

  六年级上册第七单元作文 篇四:

  嘘!现在可千万别出声,有一个女兵在追我,我可千万不能暴露,这要是被抓到了,我可就要和前面的男同胞一样,被打得叫苦连天了啊!

  走了吗?呼,看到这儿你应该就知道我的拿手好戏是什么了吧?没错,就是逃命。在我们这个班,只要你跑得慢,那你就不要去惹女生,因为她们都是“母狮子”。只要你动一下她们或者说她们的偶像,给你三秒钟,跑得越远越好,我们班完美地体现出了“落后就要挨打”的道理。

  在这种情况下,人类的智慧是无限的,我开始观察着教室的分布,再加上我和广大男同胞的测试,发现了教室中的一个无敌点:讲台桌。只要你与追杀你的人来到了讲台,那就和他来个秦王绕柱,绕个百八十圈她都别想着追到你。

  还有一个地方,那就是男厕所,在我们班也被说成是安全屋,只要你跑到了这儿,女生就不敢进来了,你还能嘲讽一波:“来啊,有本事你就进来打我啊,来啊!”可谓是进可攻退可守的绝佳位置。

  一个中午,我一不小心碰到了我们班的'最爱哭的女生,她立马就叫来了她的得力干将来追杀我,正合我意,我正好想试一下我的策略,跑到讲台桌,我闪,我闪,我再闪,在这儿,只要是单人追杀,不可能抓到我的。可她就像刘备一样,有着五虎上将,一下就又派出了三个人来包围,我只得从门前飞快地跑了出去,只恨4楼没有“安全屋”,穿过长长的走廊,但是我却忘记追兵里还有个男的,最后被自己的男同胞害死,我意难平啊!

  这个技能可以在不想跑步时达到锻炼的目的,你要不也来试试?

  六年级上册第七单元作文 篇五:

  十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏可以用一个口诀来形容:三八二十四或四六二十四。没错!我的拿手好戏就是24点。

  记得我第一次接触24点是一年级。那时,家中来了一位客人。吃过饭后,我们便坐在沙发上看电视。当我看得正起劲时,爸爸即兴说道:“我们来玩一个游戏吧,叫24点。规则就是把扑克牌每四张为一组,每次游戏时,展开一组,用+-×÷的方法使得4张牌的得数变成24,一张牌只能用一次,谁先说出方法谁就赢!”我听了,兴致马上就上来了,就与家人们玩起来。虽然当时我不会×÷法,但是在爸爸妈妈的帮助下,我也做对了不少。

  也就是从那时起,24点成了我每天必不可缺的项目,我每天都会努力地去练习它。

  未曾想,24点竟是数学比赛的'项目,那时我24点的水平在班级里是数一数二的。于是老师就派我和其他三位代表一起上场。终于轮到我上场了。我沉住气,大步流星地朝课桌(比赛地点)走去,好像什么事也没有似的。第一题出来了,我看了看题目,三下五除二就将它算出来了。我们班的同学看见了,都起身叫好。我心想,哼,这种题型对我来说就是小菜一碟!

  但第二题给我来了个下马威。大屏幕上的数字是10、2、10、8。我绞尽脑汁地想啊想,也没想出来。三八二十四不行,四六二十四也不行。该怎么办呢?眼看着别人都要做出来了,我却还在想。我们班的同学都在为我担心着,难道要让自己“24点大王”的名声扫地吗?不,绝对不行!正在我思索之时,我的脑海中突然闪过一道灵光。对了!2×12=24!我想到这点,立马把算式飞速写了下来:10+2=12,10-8=2,2×12=24。也正是因为这次作答,我们班拿了团体第一。

  现在,我的24点水平已经非常厉害了。它成为了我每天生活的乐子,也成了我计算能力的“试金石”。有了它,我的生活变得多姿多彩。

  六年级上册第七单元作文 篇六:

  星期五刚刚考完了期中测试,我的心中是非常、无比的忐忑啊!

  在平常的学习生活中,我不能说自己学习是多么的认真,没有一点马虎。有时候,我在做数学题时,就是一个货真价实的“马大哈”,所以在这次期中考试中,我在做数学题时十分认真,生怕出了一点差错,在做完题后,我又有检查。所以拿到95分以上应该不是问题。

  在生活中学习语文,并不困难,生活中处处有知识,这一次,我也总算体会到了!这次的试卷中,有一道阅读题读了那篇短文,令我感慨万千,让我知道了生活中原来也有那么美丽的人,还给我们上了一堂十分美丽的'一颗。还有要一道题是“忽如一夜春风来,千树万树————开”难住了我,后来我又想了想,突然茅塞顿开,我在平常读课外书时,读到过这个诗句,我的心中不禁窃喜!看来,在我们学习语文的时候,课外积累是十分重要的!

  英语,我可以说是我最不担心,最有把握的一个科目了。不过,在之前也是因为我太自信了,犯了“马大哈”的严重错误,这次我当然害怕自己会重滔覆辙了。害怕在数学上的英勇战绩到了英语上,所以更不可以马虎了,我还是英语课代表呢!现在一切毕竟都还是未知数,但是我相信,只要我在平时的学习中,没有不努力,那么我的成绩一定不会差的!只要我的学习态度好,我相信我的分数,也是绝对绝对不会让我有遗憾,不会让我失望的!

  其实,这次考试只是对我们上半个学期的检测,不过只要我掌握了所学的知识。分数只是对我们的努力的认可。如果我的分数不理想,我也会找出原因,并且会进行“根治”。我会抱着一个乐观的心态来面对分数。如果分数很好,我还是会继续努力,争取做得更好的!

  学习,是为了掌握知识;分数,并不是十分重要;知识,掌握了才最重要。

  六年级上册第七单元作文 篇七:

  我们的身边,经常看到伤害动物的行为,那些残忍血腥的行为让我们沉痛不已。保护动物,人人有责,希望每个人都能做到,还动物们一个幸福和谐的家园,不要让人类成为它们心里的噩梦。

  从前,有一个一年级的小学生小明,他的父亲天天到外面去打猎,没时间管他的学习。因此,他的成绩一直都不好。每天晚上,他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物,小明很伤心。“爸爸,不要再杀动物了,您知道杀动物是一件多么严重的事吗?这样会破坏生物链的,到头来,受损的.还是我们呀!”小明说。他的爸爸严厉的回答说“你这么小懂什么?有时间就好好弄弄你的学习成绩吧!如果不打猎,靠什么吃饭?怎么供你上学?”小明说“那我好好学习,每次都得奖学金,你是不是就不打猎了?”“对,只要你的奖学金,我就不打猎”从此,小明就天天都努力学习。果然,在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言,再也不打猎了。

  就连一个一年级的小学生都懂的道理,难道那么多的猎人就想不清吗?你们有没有想过,假如你是一只动物,人类无缘无故的就把你杀了,你会愿意吗?肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲,勿施于人。”你自己都不愿意,那动物们会愿意吗?就因为捕猎,现在都有多少种动物灭绝了,你们知道吗?已经800种了,这个数字看起来是不大,但是把每种动物的数量加起来,你们知道是多少吗?你们算过吗?破坏生物链,对人类一点好处都没有。

  动物是大自然留给人类的无价之宝,所有的动物都是人类的好朋友,为什么就不能够和睦的相处在同一个家园里呢?他们的生存与我们的生存,有着密切的关系。

  保护动物,人人有责,这不是一句口号,而应该是一种行动。让我们一起保护动物,不要让它们再受到伤害了!

  六年级上册第七单元作文 篇八:

  每个人都有自己的拿手好戏。有的人擅长游泳,下水如鱼儿;有的人擅长奔跑,上路像猎豹;有的人擅长绘画,提笔气象万千……而我的拿手好戏就是踢足球。

  我自幼喜欢踢足球。在幼儿园时,老师就教我怎样踢球、传球、射门。长大几岁,我成了足球先锋。在踢球时,我经常挨球撞、挨球砸,身上青一块、紫一块的,可我从来不在乎。有一次,刚下完雨,我走在操场上,一个足球迎面飞来,我射闪不及,“啪”的一声,砸到我的脸上。顿时,我的脸变成“大花脸”,沾满了泥水,吓得小伙伴们惊呼一片。我却好像没事一般,抹了抹脸,笑着说:“我正好没洗脸,让雨水帮我冲冲”。说完,我又去踢球了,只留下了小伙伴们哭笑不得地看着我。

  记得上次,我参加学校小学生足球比赛,有一场是我们球队对阵另一个足球队。比赛进行到下半场时,我脚下带球,冲向对方球门,遇上了对方四人盯防。我一看硬冲不行,就先用右脚踩球停住,然后以百米冲刺的速度,冲向正前方。待对方四名球员一起围过来盯防时,我又一个急停,冲在最前面的对方球员,由于惯性跑过了头。我不慌不忙,又做了一个假动作,对方的一个球员也跟着晃了一下。嘿嘿!我心想,他上当了!我赶忙利用这个空当冲了出去,那名球员也因失去重心摔倒在地。我抓住时机,甩开另一名球员,带球冲向对方球门,起脚,射门,球进了!场外顿时传来一片欢呼声。我高兴地做了一个胜利的手势,耶!

  其实,我不仅在进攻上有着较好的技术,守门上也是一个高手呢!一次,我们足球队与另一个队比赛,我方的`守门员手臂受伤了,于是我担任了守门员。在比赛接近尾声时,对方获得了点球的机会。对方球员助跑、射门,球向右边飞来,我精准地做出了判断,飞身扑住了这个点球,赢得了观众一片掌声。

  怎么样?我的球技厉害吧?我敢说:现在,踢足球就是我的拿手好戏!

  六年级上册第七单元作文 篇九:

  在鸟儿的叫声中,我从睡梦中醒来,揉了揉惺忪的眼睛,我赶紧趴到窗台边,寻找鸟儿的身影。

  去年,我与同伴成天拿着弹弓到处转,一见到鸟儿便打,一见到鸟窝便掏,抓到后烤着吃,味道好极了,大家都吃得津津有味。渐渐地,周围的鸟越来越少了,最后,搞得要见到鸟的身影,要听到鸟的`声音都很难。

  一天,我读了一篇保护动物的文章,从中知道了:我们要保护动物才能保持生态平衡的道理。我们在课堂上也学到了许多保护鸟类、保护大自然的知识。我还从资料上了解到:一只鸟儿一年可以吃上万只害虫,是农作物的保护神之一。我为自己以往的行为感到惭愧。我想,我该做点事来补偿了。

  我和朋友种了一些玉兰树和桂花树,做了好几个鸟巢,挂在树上,还在周围种了些黄金叶和九里香。黄金叶有很多籽,好像一串串金黄色的珍珠。九里香每年有两次花期,开花的时候,很远就能闻到香味,也会结籽,是鸟儿的美食。冬天,鸟儿很难找到食物,这些就是鸟儿的佳肴了。

  慢慢地,鸟儿又回来了,在那里安家、唱歌、生儿育女。渐渐地,树绿了,花香了,又有鸟叫了,一片生机勃勃的美景回来了。

  晚上,伴着玉兰和桂花的清香,我很快便入睡了,我梦见自己也变成了一只小鸟,和它们一起,在树林中捉虫、穿梭、玩耍、歌唱!

  我们要保护鸟类,还鸟儿一个家,一个安稳的,快乐的家。人类和鸟儿一定可以成为很好的朋友,一起快乐和谐地生活在一起。

  六年级上册第七单元作文 篇十:

  我生日的时候妈妈送给我一份惊喜的礼物,那就是一只漂亮的小狗,浑身都是白绒绒的毛,我最喜欢的就是它那双总是炯炯有神的大眼睛,像会说话似的。我给它取了一个名字叫小白。

  小白每天都很乖,每次我一回到家,它就会跳进我的怀抱中。每天有开心的事我会跟它说,受了委屈我也会跟它倾诉,它成了我唯一倾诉的对象。一次,我跟爸妈吵架,爸妈冤枉我说我拿了家里的钱买了不该买的东西,我真的没有做,可爸妈不相信都说是我做的。我一气之下,关紧房门在房间里放声大哭。此时,我听见像门在响,开了门原来是小白正在用爪子抓门弄出的响声。

  我让小白进来,它看着我那双刚哭泣完的.眼睛,又蹭了蹭我的腿仿佛让我向它倾诉委屈。我把事情的来龙去脉跟小白说了一遍,小白像能够听懂我的话似的,舔了舔我的手指,像在安慰我一样,看着它的眼神,它像有什么话想说似的,可它不会说话。但我也能够从中感受到小白想说什么,它像在说:“小主人,别哭了,他们不相信你,我相信你!我会陪伴你一辈子的!”初中作文

  每天早晨,我都不用调闹钟,因为小白就是我的小闹钟。每到早上6点时,小白就会在我房门用爪子抓门发出声音让我知道应该起床了。因此,我从未迟到过。

  但现在小白不见了,留下给我的只有与它之间的回忆,屋子里充满了我与小白嬉戏时的笑声,还有一切一切的回忆……每天早晨,我都想能够听见爪子抓门的声音,可是不可能了,小白不见了,再也找不回来了……

  这是我养过的最漂亮的小狗,也是我最想念的小狗。

  六年级上册第七单元作文 篇十一:

  鸟儿是我们人类的朋友,每天听着鸟儿美妙的歌声起床,是多么美好的一件事情啊。但是现在,鸟儿一直受到人类的伤害,数量在慢慢慢慢地减少。

  鸟类的减少,使害虫失去控制而大量繁殖,人们被迫求助于农药来消灭害虫,这样造成恶性循环,鸟类因食物的减少而减少。为恢复和改善自然环境,我们应该植树造林。

  鸟类对污染反应要比人类敏感,它的死亡与繁盛是反映环境污染程度的重要标志。城市上空黑烟笼罩、空气污浊,加上刺耳的噪声,鸟类被迫迁往他乡谋生。资料显示,由于环境因素的改变,使世界上近百中鸟类已经灭绝,还有近200种鸟类濒临灭绝的危险。可以说,严重的空气污染可造成鸟类毁灭的.灾难。

  我国是鸟类资源的“世界五强”之一。据统计,现有鸟类1300多种,约占世界鸟类种类的13、5%,其中候鸟500多种。鸟类多样性也极为丰富,许多珍贵鸟类为我国所特有,如珍稀鹤类8种,占60%。雉类50种,占27%。歌声婉转的画眉类334种,占24%。每年境外还有许多种类的候鸟迁徙经过我国境内。保护好鸟类资源对维护生态平衡,保护生物多样性具有十分重要的作用。可是,由于一些利欲熏心的猎鸟者盯上了它们,一些地方非法猎捕、杀害、收购、运输、出售野生鸟类案件屡屡发生。再加上一些地区砍伐树木,减少了鸟类的栖息场所。

  请保护鸟类,给鸟儿一个美好的家园,还它们一片自由飞翔的天空,让我们的心和鸟儿一起自由自在地飞翔吧!

  六年级上册第七单元作文 篇十二:

  温哥华的大街上像入学一样喧哗热闹,车水马龙。鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子,漫步在这座大城市的.街头,它们可爱的样子为原本华丽的街道又增添了一条靓丽的风景线,引得路人驻足观望。

  小鸭子们东瞧瞧西看看,对一切都是那么陌生那么好奇,而鸭妈妈则很老练,仿佛不屑一顾地走着。鸭子们心情享受着漫步的乐趣。忽然,“扑通”一声,几只小鸭子一不小心失足掉进了下水道。顿时,鸭妈妈就惊慌失措起来,它拼命地把脖子向下伸,企图把小鸭子叨上来,结果脚下一滑,自己险些也掉下去。重复了好一阵子,鸭妈妈才发现这样都是徒劳。

  这时,一位巡警过来巡逻,鸭妈妈看着了,就像见到了“救星”。鸭妈妈狂奔了过去,挡在了巡警面前,大声的鸣叫:“嘎——嘎!”,并咬住巡警的裤腿,那位巡警以为鸭妈妈是在要食物,于是就把一块面包给了它。鸭妈妈头也不回,它奋力把巡警向下水道那里拽,巡警感到有些纳闷,就跟着鸭妈妈走到下水道前,鸭妈妈用头指向下面,巡警看到下水道内殊死挣扎的小鸭子,恍然大悟,他马上找来一个网子,左手撑在地上,右手拿着网子伸了下去,把小鸭捞了上来。小鸭子们被吓坏了,一只只哆哆嗦嗦地摊在了地上,巡警又拿出自己的手帕,给小鸭子们擦干净。鸭妈妈高兴地直扑翅膀。

  在鸭妈妈的带领下,小鸭子们围着巡警引吭高歌,然后大摇大摆地向着朝阳照耀的前方走去了……

  六年级上册第七单元作文 篇十三:

  9月的一天早晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景线。

  它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。

  忽然,只听“扑通,扑通,扑通”几声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。

  这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下水道里伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

  这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。

  鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的.裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。

  鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。

  巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。

  鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。

  巡警目送它们很远,很远。

  六年级上册第七单元作文 篇十四:

  一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在人山人海的温哥华大街上。

  它们悠闲的在大街上走着,对来来往往的.人和汽车熟视无睹。几只小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。

  忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。

  鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

  突然,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。

  鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。

  鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。

  鸭妈妈带着巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终于明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。巡警目送它们摇摇摆摆上路了。

  六年级上册第七单元作文 篇十五:

  我们学了一个单元,而这一个单元是专门关于动物的,它让我们看到了动物世界丰富的感情,生活中,我们会接触到一些小动物们,现在,就让我们一起来了解一下动物,加深一下对动物的了解吧!

  我曾在银屏上看到这样一个画面:一支枪对准了一只正在喂奶的母猴。母猴发觉了,眼中流露出哀怜,将怀中小猴高高举起,放在树上,自己跪了下来,用手拍打自己的胸脯,意思是要杀就杀我吧,不要伤了孩子。要是你是那个猎人,你忍心开枪吗?

  在精神文明日趋发达的今天,人类往往把自己的感情看得很重,常常认为动物是无感情的。其实不然,动物有时情比人重。狗往往被人看成最低下的,狗被用来骂人便是很好的证明。许多人动不动拿狗来发泄情绪,一脚踹在狗肚上,狗哀叫着走开了,但它不会记仇,过后仍然对你很好。此时的人类会不会感到惭愧。人们竟没有像一向被自己视作贱的东西那样不记仇恨,还在那里喊什么宽容,可笑!人类很聪明,真的非常聪明。人类不但会利用自己的感情,而且会利用动物的感情。猎人在捕熊时,要是一只夹子夹住了一只母熊,他不会急于捉住,而是等另一个公熊过来,往往“一夹双熊”。人类真的是好聪明,聪明得有些残忍。其实,往深处想一想,动物也是地球上的主人,是地球上的“另类人”,我们无权剥夺它们的生存之权。亲爱的美食家们,当你们一口一口吃着动物肉的时候,有没有想到自己是在吃另类的'“人肉”,人吃“人”,恐怖!请爱护动物,让它们成为你的朋友,这样的朋友不会出卖你,绝对信得过,可比真正的人类好多了。

  不过,不管怎样,我们都要保护动物,让动物也有一个美好的世界,美好的家园,现在,从现在起,人人负责,给动物憧憬一个更加美好的明天!

  六年级上册第七单元作文 篇十六:

  十八般武艺,样样是好戏!没错,我的拿手好戏是做菜。

  自从我的弟弟“降临”到这个世界上,家人们几乎是忙得不可开交,很少能在餐桌上看到色香味俱全的好菜了。于是,年纪轻轻的我便萌生出了一个念头——学做菜。

  经过我自己的试验、思考,在经历了不知多少次的风风雨雨之后,终于诞生了我的'第一项成就——陕西泼油刀削面。

  首先,我准备好刀削面、鸡蛋、青菜、酱汁等材料。将水倒入锅中,开水煮沸,在等的过程中,可以先把鸡蛋丢进蒸蛋器里,给它做做桑拿。接着,就是调酱汁了!要想做成酸咸可口的好面,一定要控制好量:即两勺酱油、两勺醋、一勺香油、一勺盐、糖和几大勺辣椒面组成的秘制酱料,一股脑倒进碗里。“咕噜、咕噜”,水沸腾了,好像在招呼刀削哥与青菜姐下来玩呢……时光飞逝,‘红了樱桃,绿了芭蕉’。面条以轻盈的步子迈下了锅,和着酱汁拌一下,再放上青菜和鸡蛋就大功告成啦!咦?好像还少了什么东西。别急,葱和蒜正在赶来的路上哩!这下好了,这面仿佛一座海上小岛。那面条一定是汹涌澎湃的海浪,那蛋就是海上礁石了,连最朴实无华的绿树也被赋予“绿水青山”的名号。“哗——”热油如同瀑布一样浇了下来,保证每一个地方都淋上了,随着筷子的搅拌翻动,让每一处都“沐浴生机”。“哎呀,我上班来不及了,给我吃一口吧。”爸爸闻着香味来了。刚吸了一口,便被这酸咸香辣的味道给折服了,一边龙卷风般吸入,一边称赞道:“太好吃了,太好吃了!”等我反应过来,一大碗面已被爸爸吸进肚子里了,只留给我一个空空的大碗。没办法,再煮一碗吧。

  这就是我的拿手好戏——做陕西泼油刀削面。

  六年级上册第七单元作文 篇十七:

  我喜欢摄影,要从看电视说起。记得我在电视中,看到摄影师拍照,就十分羡慕。看到照片里的人物和景色那么栩栩如生,更是让我一下子就喜欢上了摄影。

  因为我喜欢摄影,每当双休日,妈妈就带我去公园,用手机拍照公园里的风景。我拍的花草树木、亭台楼阁、人物活动,都很清晰,很漂亮,于是,妈妈给我买了一个照相机,我高兴极了!开始用照相机,我十分紧张,生怕把照相机掉在地上。照相时,我把手放在相机头上了,可我自己都不知道,还以为照相机坏了呢!后来妈妈提示我,我才把手拿开了。当我看到自己用照相机拍摄的第一张照片时,非常开心。

  从此,我更加喜欢摄影了。看到一片风景,我能拍下那美丽的画面;看到有趣的人物,我能拍下那人物的肖像;看到奇特的物品,我能用从不同的.角度拍照下来。我还找了很多有关摄影的书籍学习,明白了一些拍照的技巧。闲暇时间,翻翻我拍照的一张张照片,从稚嫩一点点走向成熟,心里满满的自豪感。

  今年十月份,学校组织第十次艺术节活动,我发现有摄影这个项目,心情十分激动,毫不犹豫地报名参加了。这次摄影的主题只有一个字“秋。”当时我想:“秋天最为美丽的风景,就是树叶了。我可以从不同的角度,拍摄那些红叶和黄叶呀!”为了这次艺术节活动,我特意利用周末的时间外出摄影。周六,我去了香山;周日,又去了天坛。我为了拍摄不同角度的红叶和黄叶,一会儿蹲在地上,一会儿站到高坡,一会儿注意景深,一会儿采用逆光……经过我不懈的努力,拍了100多张照片,然后精挑细选了一组照片,交给了艺术节评委会。没有想到,我的作品《秋天之美》,竟然获得了艺术节摄影作品三等奖,我相信了一句话:“有了付出,才会有回报。”

  现在,我已经有很多出色的摄影作品了。摄影成为我的拿手好戏!摄影给了我强大的自信心,让我的生活充满无限的乐趣。

  六年级上册第七单元作文 篇十八:

  一个风和日丽的早晨,鸭妈妈带着鸭宝宝从水草丰盛的地方吃完食,准备回家,途中要穿过一条宽大、平坦的马路。

  鸭妈妈带着小鸭子来到马路边,两边的鲜花五彩缤纷,争奇斗艳,两边高大的树木枝繁叶茂,绿油油的一片,马路上车来车往,一派热闹景象。

  鸭妈妈带着小鸭子们踏上宽大的马路,突然有一辆黑色的汽车飞驰而过,当看到鸭群们摇摇晃晃的正在过马路,立刻来了个急刹车,再说鸭妈妈,看见有车过来,急忙扑着翅膀,大声叫唤,神态十分着急,像是让小鸭们快跑……

  后面的车越来越多,最前面的司机急忙推开车门,来到前面进行指挥,大声告诉后面的司机,前面有鸭子,请提前刹车,只见马路两边的车不一会的时间就排成了两条长龙,所有的司机都从车里伸出了头,好像在为鸭群助威,鸭妈妈带领着鸭群,不再慌张,而是在鸭妈妈的带领下步伐一致的通过马路,还不时的发出“嘎——嘎——”的`声音,好像对司机们说谢谢。直到鸭群走远了,司机们才陆续的发动汽车,纷纷离开。

  看到这一幕,好多人也忍不住停了下来,当鸭群通过马路的那一瞬间,人群中爆发热烈的掌声,大家为这些司机们的行为感到高兴,也为大家这种保护动物的意识而感动。我想,只要我们每个人都把保护动物落实到自己的实际行动中,那么就会形成全社会爱惜动物、保护动物的良好氛围,其实保护动物就是保护我们人类自己。

  六年级上册第七单元作文 篇十九:

  在一个金色的秋天,鸭妈妈带着鸭宝宝们漫步在温哥华的街头。街上热闹极了,第一次上街的鸭宝宝们兴奋地左看看,右看看,丝毫没有发现一个没有井盖的下水道口就赫然摆在它们的正前方。

  突然,几只小鸭子失足掉进了下水道中,发出凄惨的叫声。鸭妈妈连忙赶了过去,看到了落水的小鸭子,救子心切的鸭妈妈让剩下的小鸭子在原地守着,自己则一摇一摆地“冲”向正在路旁值班的交警。只见它咬住交警的裤管,不由分说地把交警拖向“事发地点”。善解“鸭”意的交警立刻就明白了鸭妈妈的意思,一把捧起鸭妈妈,朝着下水道口飞奔而去。这时,落水的鸭宝宝们在下水道里艰难地扑扇着翅膀,眼看着就要被湍急的水流冲走了!

  交警拿出随身携带的`绳索,一头绑在路旁的大树上,一头系在自己的腰上,沿着下水道的梯子麻利地爬了下去。这时,一位好心的过路人找来一个竹篮子递给交警。只见那交警接过竹篮,向下一捞,几只落水的鸭宝宝就轻而易举地捞了上来。直到这时,他们身后的汽车已经排成了一条长龙,壮观极了,但是大家都没有一句怨言,默默地等着,等着交警把几只落水的鸭子成功解救上来。随后,他们不约而同地为鸭妈妈的机智和交警的勇敢鼓起掌来。

  鸭妈妈看着安然无恙的鸭宝宝,频频点头,像是在向人们点头致谢,它还特地跑到交警身边,用它那扁扁的嘴巴亲了亲他的手背,接着便又带着鸭宝宝们摇摇摆摆地上路了……

  此时,人们眼中看到的,不只是鸭妈妈与鸭宝宝血浓于水的亲情,还是一幅人鸭和谐相处的美好画卷!

  六年级上册第七单元作文 篇二十:

  “未若柳絮因风起”。一片雪花从遥不可望的天际轻飘飘地落在我的手心上,未等我看清它的模样便化作一滴晶莹的水珠。

  北方天气一冷,气温一降就有学色了,很难想象如此渺小的雪花如何构成一片白茫茫的世界。总之,这雪也为我带来了乐趣。

  爸爸小时候总是在雪地中摸爬滚打,长大后也常教我如何从雪中玩出花样。堆雪人也渐渐成了我的拿手好戏。

  又是一个雪夜,许是太阳也没想出如何避寒,便终日足不出户,任大雪在此地漫延。

  “快来堆雪人啦!”一个被裹成球的小女孩招呼着我,不住朝我挥手,虽然裹得严严实实,但难免会受风,没错,她脸上像打了鸡血一样,红彤彤的。但天气的寒冷并没有妨碍我们的兴致。

  我在雪地中滚着雪球,此时的我,就像身处一个荒无人烟的地带,而我好像是那个造物主,用自己的艺术细胞将这一片荒地渐渐打造成一个银装素裹的世界,一个美丽如画的世界。这个世界是独立的,是属于我的一个世界,我来创造它,将它变成我手下的一件艺术品。这件艺术品就像活的一样,富有生气。这是我的'技艺所能带给我的一种独特的感受,这种感受是虚无缥缈的,想抓住但又抓不住“呀,快完成了……”

  半晌,一个雪人便立于后院之中,纵使是雪不断地下,也没有破坏它的样子,它的存在也没有与这个后院,这个世界格格不入,倒是有种不可言说的贴切。这怕是我当时最真实的想法了。

  每种技艺给人的感受都各有相同,每个人在接触同一种技艺的感受也不尽相同,或许,只有沉迷于某件事的你才是最真实的你。

  六年级上册第七单元作文 篇二十一:

  一个阳光明媚的上午,鸭妈妈带着小鸭子们来到繁华的温哥华街头散步。

  小鸭子们东瞧瞧、西看看,好奇地张望着,它们对这一个热闹的城市充满了好奇。这个城市的每一个角落都让它们充满了新鲜感。

  鸭妈妈每走几步,就要往回看几眼,生怕有哪只顽皮的小鸭走丢了。马上就要过马路了。鸭妈妈刚来到马路边,却听见后方传来一阵急促的鸭叫。鸭妈妈急忙回头看,却见只有一部分小鸭子围在下水道边,扑棱着翅膀,还有几只不见了。

  鸭妈妈匆匆忙忙地赶到小鸭子身边,俯下身子往下水道里看。下水道很黑,水流也很急,几只小鸭子在污水中时沉时浮,奋力地挣扎着,传出一阵“嘎——嘎——”的求救声。鸭妈妈觉得小鸭子不一会儿就会精疲力尽,无力挣扎,生怕它们被水流冲走,心急如焚。

  鸭妈妈焦急地在下水道旁踱来踱去,想要想出一个能救起小鸭子的好方法。突然,她看见了远处的巡警,立刻冷静下来,她急忙连跑带飞地朝巡警奔去。鸭妈妈来到巡警身边,用力地拽他的裤腿。巡警以为是鸭子在胡闹,便用脚轻轻地拨开它。鸭妈妈又跑到巡警面前,使尽全力拽他的裤管。巡警这才意识到鸭妈妈可能有什么事,便随着鸭妈妈赶到下水道旁。

  巡警来到下水道边,看见下水道中有几只正在奋力挣扎的.小鸭子,这才明白了鸭妈妈的用意。他从一旁的商店中借来工具,爬下一级级梯子,强忍着下水道的恶臭,从湍急的污水中老气快要被冲走的小鸭子。巡警吧小鸭子放在鸭妈妈面前。鸭妈妈望着失而复得的小鸭子,兴奋极了,“嘎——嘎——”地叫着,像是在训斥他们的顽皮。她又对巡警“嘎嘎”叫了两声,像是在感谢他。

  此时虽处在上班的高峰期,可为了给这群可爱的小鸭子们让路,道上的汽车都纷纷停了下来,绿灯亮起来了,没有一辆汽车开动,也没有一辆汽车鸣喇叭。

  鸭子们平安穿过了车水马龙的公路,巡警也目送着它们大摇大摆地离开了。

  六年级上册第七单元作文 篇二十二:

  我们的身边经常看到,听到这样的消息,有多少动物又被残忍地猎杀了……每次看到这样的消息,我的心里都很沉重,我们不是动物,我们没有想过动物们会怎么想,但是我觉得没有任何的生命愿意以这样的方式终结,不是吗?

  有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

  还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的`,不好像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?

  现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

  在这里,我要呼吁所有人,不要伤害动物了。动物是我们的朋友,是自然界的一个个生命啊,如果有一天世界上所有的动物都消息了,人类还能够生存吗?我想是不能的。所以,让我们一起珍惜,一起保护自然界的每一个生命吧!

  六年级上册第七单元作文 篇二十三:

  绘画,一直为我所爱。绘画,是心灵的一道窗口,可以展示我们的内心世界;绘画,是一部打印机,可以描绘我们的生活画面;绘画,是我们的朋友,可以相互传递快乐。

  我与绘画的“相识”,是在一个绘画培训机构。那是小学一年级的时候,爸爸带我去参观绘画机构。教室里的哥哥姐姐们,绘画时那娴熟的动作,让我羡慕极了。同时,“我要学画画”的愿望,也在心里萌生。从一年级起,我学水粉画,到二、三年级我学国画,再到四年级的速写,最后到五、六年级的素描。一路走来,我和绘画结下了不解之缘,绘画成为我生活中不可缺少的一部分。

  记得第一次参加绘画比赛,我既高兴又担忧,高兴的是我太荣幸了,也有一天能参加比赛;担忧的是我能不能不负绘画付出的辛苦,取得好成绩呢?那次绘画比赛的题目是“大自然的恩赐”。当时我想:大自然给予我们千山万水、花草树木,这些都是大自然的恩赐,我应该把这些美丽壮观的风景都展示到我的作品当中。于是,经过了一周的努力,我用手中的.画笔,勾勒出一幅山青水秀、花草丛生的美丽面。上交大赛组委会一周后,我接到通知,并且去领取了证书,我居然得到了神圣的一等奖,我不禁流下了激动的泪水。

  从此,我更加热爱绘画。一支铅笔,可以让我挥洒在素描的世界里;一只黑笔,可以让我勾勒出那清晰的工笔画;一支彩笔,可以让我描绘出那五颜六色的世界;一只毛笔,可以让我临摹出那水墨丹青的国画。每当我看到自己成功的作品,心中就会感到自豪。当然,绘画的征途还很遥远,我还会继续努力……

  绘画,不仅丰富了我的课余生活,还给我带来了无限的乐趣。绘画已经成为我的拿手好戏!

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