会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇一：
写完作业后，我拿起科学书，想找个实验做做。
找着找着，我双眼发光：会“游泳”的小鸡蛋？有意思。我马上跑到厨房，“偷走”了：一包盐、一个深度合适且透明的玻璃杯、一个生鸡蛋和一碗水。
我根据书上说的，照葫芦画瓢似的，先在玻璃杯中倒入半杯水。接着把鸡蛋放入水里。我发现鸡蛋在水里变胖了，一点也不像鸡蛋了，反而像个肉丸子。这时，我想：我还是先不观察了，先做实验吧！我在水里倒了一些盐，可是，五分钟过去了，鸡蛋一点儿变化也没有。十分钟、十五分钟过去了，盐还是没有融化完。我急了，拿起一根筷子拼命搅拌，根本就没有注意到鸡蛋在水里一会儿碰到东，一会儿碰到西，已经快碎了！突然，我大喊：“不好了！鸡蛋碎了！”我顿时跟泄了气的皮球一样。
经过反思，我重新给自己打气，再做一次。这回，我可长记性了，知道心急是吃不得热豆腐的，再也不急急忙忙的了，静静地等待结果。不一会儿，实验就做成功了。
通过实验让我明白了，在水中加入足够的盐后，水的密度比鸡蛋高，所以，鸡蛋能浮起来。
会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇二：
昨天，我吃完晚饭，就迫不及待的跑进厨房，找来一个生鸡蛋，一些盐，一个透明的玻璃杯，一根筷子和一杯清水，来做个小实验。
首先，我把一杯清水倒入透明的玻璃杯里，大概到杯子的一半左右高度。然后，再把生鸡蛋放入水中。可是，啪嗒一声，鸡蛋宝宝就裂开了肚子，我一看就哭了起来。妈妈说：“没事，失败是成功之母，再试试吧！”于是，我又重新在玻璃杯里倒入了半杯清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中。鸡蛋宝宝立马就变成了一个小胖子，又像一个白白的大乒乓球，沉入了杯底。接着，我又在水里洒了几勺盐，按顺时针，用筷子慢慢搅拌，鸡蛋像个被魔法棒整容过的小姑娘，全身一下子就变得雪白雪白的，我看了兴奋极了。
我轻轻地用“魔法棒”连续搅拌了五六下，鸡蛋宝宝像个调皮的小孩子浮到水面探出了小脑袋。
“哈哈！我终于成功了，我终于成功了！”我开心地又蹦又跳。突然，我想，鸡蛋为什么会浮起来呢？查了我的万能小百度才知道，原来，加了盐，水的密度就会增大，也就是水比鸡蛋重了，鸡蛋就浮到水面上了。≤xiandiaoyu.com≥
这次实验真是太有意思了。
会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇三：
我听说，鸡留可以在盐水里”游泳”，这是真的吗？我决定来试一试。
我先用一个透明的水杯接了大半杯水，接着拿来一个鸡蛋，轻轻地放进水里，随着”扑通”一声，只见鸡蛋晃晃悠悠地沉入了水底。我往里面加了一勺盐，盐纷纷洒落，我用筷子小心翼翼地搅拌着，生怕鸡蛋破了，可是等盐完全溶解后，鸡蛋还是纹丝不动，静静地待在杯底，我想：应该是盐加得太少了吧。于是我又往里加了两勺盐，搅拌均匀，随着盐的消失，鸡蛋也终于慢慢地浮了起来。只见它探出圆圆的小脑袋，像一个刚钻出水面正在游泳的小孩子，大口大口地呼吸新鲜空气，我好奇地用手把它按进水里，可一松开手，鸡蛋又慢慢浮了起来，还调皮地翻了个身，像一座孤岛，静静地飘在水面……
这时，我不禁连连感叹道：”这也太神奇了吧，简直太神了！”妈妈听见了，连忙跑了过来，看见鸡蛋在盐水上浮了起来，她惊讶不已，顿时目瞪口呆，问我是怎么回事？我笑了笑，回答道：”物体能不能浮起来要看密度大还是小，当鸡蛋的密度大于盐水的密度时，鸡蛋就沉在水底；当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就能浮在盐水面了。”
妈妈听完我的解释，恍然大悟，说道：“这可真是个有趣的实验。”
会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇四：
奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理，等待着我们去探索。今天，我们在老师的带领下，做了“鸡蛋会游泳”的实验。
实验开始，需要的材料有：三个杯子、水、食盐、搅拌棒。我们先在杯子里倒入清水，再把一个“淘气”的鸡蛋放进去，这个宝宝“扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下去。在三个杯子中，我把鸡蛋放入第一个装满清水的杯子，不出意外的，鸡蛋扑通地沉下去。
在第二个杯子里，我迫不及待地往水里放一些盐，只见盐如雪花般落到水底，接着我拿着搅拌棒飞速地搅拌，淘气的鸡蛋跳起了“芭蕾舞”。盐融化了，鸡蛋宝宝好像失去了生命一样，我小心翼翼地把“宝宝”拿起来撒上一丁点盐，然后放入水中，“宝宝”把白白的小脑袋探出来，可真是太可爱了！
科学实验要经过不止一次的尝试，我在第三个杯子放入清水，鸡蛋果然又往下沉，原来水的密度大于盐水的密度，鸡蛋就会上浮，鸡蛋产生会游泳的感觉。
经过几次试水，都验证了我的想法！我大声喊着：“太好啦！我成功啦！做实验真是一件开心的事呀！”
会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇五：
今天，我们学了一个让鸡蛋浮起来的实验，“什么？鸡蛋能从水中浮起来。”我感到疑惑不解，到底是为什么呢？
于是，我迫不及待地开始做实验，我找来了杯子、鸡蛋、盐、筷子等实验用的工具，一切准备就绪。首先我在杯子里倒入大半杯清水，把杯子稍微倾斜了一下，让鸡蛋沿着杯壁，缓缓地落入水中。此时鸡蛋像是在杯底打瞌睡，像一个睡不醒的小宝宝，一动不动。接着我加入四勺盐，雪白的盐粒飘落在水底，我拿起一根筷子飞快地在水里搅拌起来，鸡蛋宝宝随着不停地转动，此时清澈透明的水变成了奶白色，鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开杯底，漂上来一些又慢慢沉下去。然后我又往水里加入了四勺盐，不停地搅拌，让盐融化快一点。最后鸡蛋宝宝终于睡醒了，它缓缓上升，慢慢地探出头来，我欣喜若狂，原来鸡蛋真的可以浮起来呀！
原来这是因为当物体比重小于水的比重时，物体就会上浮，我们在水里加了盐就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重会大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。
通过这次实验，让我明白了，原来科学就在我们身边。
会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇六：
今天早上第三节课，科学老师带我们去科学实验室做实验，做的实验叫做“会游泳的鸡蛋”。
游泳就是在水上浮起来，鸡蛋又不是人怎么会游泳呢？我心里半信半疑，但还是决定试一试。
做这个实验首先要准备鸡蛋，一个装满清水的透明玻璃杯，一根搅拌棒，还要准备勺子和一杯食用盐。接着将玻璃杯倾斜缓缓把鸡蛋放入清水杯里，鸡蛋果然滴溜溜的沉到了杯底。过了一会儿鸡蛋还是像睡觉一样躺在杯子里，唉，这个蛋宝宝真是难叫醒啊！老师说，如果往清水里面加盐，让清水变成盐水，鸡蛋就会浮起来了。该加多少盐呢？不能太多，不然，蛋宝宝会不高兴的，还是一勺一勺的加吧！
我们加了整整十七勺，每加一勺就搅拌一次，鸡蛋终于浮起来了。可为什么刚刚沉下去的鸡蛋，加了一些盐就浮起来了呢？
原来盐水的密度比清水的密度要浓，就像降落伞落地，地面上只有几个人是很难接到的，可如果降落点有成千上万的人挤在一起，就一定落不到地上了。
这次实验真是太有趣了！
会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇七：
星期四的上午，我和妈妈在家里做了一项小实验，实验的名称叫“会游泳的鸡蛋”。
实验要准备的材料有：一个鸡蛋、一袋食盐、一根筷子、一个大号的透明玻璃杯和水。开始实验的时候，我先往玻璃杯里加入大半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼的放入清水中，鸡蛋很快沉入玻璃杯底部。接着我把一些食盐倒进玻璃杯里，拿起筷子小心地搅拌杯中的水，注意，不要把鸡蛋碰破哦！这时，食盐溶化了，鸡蛋就像潜水员一样游上了水面。太神奇了！我激动极了。妈妈说：“加一点水，看看有什么变化？”我加了点水，鸡蛋又沉下去了。妈妈又说：“再加点盐，继续观察”。我加了点盐，鸡蛋又浮出了水面。我百思不得其解，怎么回事呢？妈妈对我说：“这是因为盐水的浮力和盐水的浓度有关，盐水的浓度增大，浮力也会变大。”哦！原来是这样啊。我刚才的操作改变了盐水的浓度，所以浮力的大小也在改变，鸡蛋就一会儿浮上来，一会儿沉下去了。
通过这次试验，我明白了为什么鸡蛋能在水里游泳了，身边的科学实验真有趣！
会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇八：
骆明萱
一天，我在书上看到了一个科学小实验——让水中的鸡蛋浮起来。难道水真的能让鸡蛋浮起来吗？我疑惑不解，为了弄清楚这个疑问，我决定试一试。
根据书里所说的，我找来了一个鸡蛋，一个玻璃碗、水、一袋盐和一袋小苏打。
实验开始了，我先把水倒进玻璃碗里，接着在水中放入了鸡蛋，鸡蛋立刻潜入碗里的水中，沉到了碗底。然后我专心致志地把小苏打一点一点的加进去。生怕出了什么意外。可奇怪的是，不管加多少小苏打，鸡蛋都没有浮起来的迹象。我想：看来小苏打不能让鸡蛋浮起来，那就试试盐可不可以呢？最后我将盐加入玻璃碗里，果然随着盐的增多，鸡蛋像被施了魔法一样，刚刚还在睡大觉，现在却活力满满，浮了起来！
这是为什么呢？我上网一查，原来是因为本来水的密度小于鸡蛋的密度。鸡蛋所受浮力小于所受重力，所以鸡蛋会沉到水里；水中加入盐，溶解之后密度增加，等到盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋所受的浮力大于它的重力就会浮上来。
原来，我们的生活中科学无处不在，只要留心就能发现更多神气的奥秘！
会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇九：
会“游泳”的鸡蛋鸡蛋会游泳，想必大家都没有听说过吧？今天我就要做一个关于鸡蛋的实验，让它能在水中游泳。需要准备的材料有一个烧杯，清水，一包食盐，一根搅拌棒和一个生鸡蛋。
首先我往烧杯里倒入大半杯清水。接着我把生鸡蛋放入烧杯里，烧杯立即变身放大镜，鸡蛋似乎变大了许多，慢悠悠地沉到了杯底，看起来昏昏成成的样子，像是被打了麻药；然后我往烧杯里加入了三大勺食盐，用搅拌棒搅拌，直到食盐完全溶解，我发现鸡蛋竖了起来，在水的中间晃着小脑袋。最后我又往烧杯里陆续加了几勺食盐，并用搅拌棒搅了搅。“哇，鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了。”我开心地叫了起来，只见鸡蛋随着我的搅拌棒在漩涡中旋转起来，跳起了芭蕾舞。随着我不停地加盐并搅拌，鸡蛋浮出了水面，它仿佛休闲地漂浮在广阔无垠的海面上，呼吸着新鲜的空气，自由自在地随波漂荡。
为什么鸡蛋会浮起来呢？原来盐增加了水的密度，让水有了浮力，所以，鸡蛋就浮了起来。这个实验让我联想到我之所以在海里游泳比在游泳池里游泳轻松，是因为海里有大量的盐分，增加了浮力。
做了这个实验，我体会到了实验的神奇，我相信一定还有很多实验的奥妙，正等着我们去探索去发现。
会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇十：
今天我和妈妈一起做了个有趣的实验——“会游泳的鸡蛋”。
首先，我和妈妈准备了一个鸡蛋，一个杯子，一根筷子和一包盐。材料准备好后，实验开始了，我们先给杯子加了半杯水，再把鸡蛋放进了杯子里，鸡蛋很快就沉到了杯底。妈妈说可以给水里加盐了，我一边在水里放盐，一边用筷子在水里搅动，鸡蛋还是没有浮起来！后来又倒了好几勺盐，只见鸡蛋终于慢慢地露出了一点小脑袋。为什么鸡蛋只露出一小部分呢？我一脸疑惑。妈妈说“应该是因为盐放少了。”于是我又放了一些盐，果然鸡蛋作 文 吧浮起来了！我瞬间变得很开心。
我高兴地问妈妈：“到底是什么原因让鸡蛋浮出水面呢？”妈妈说：“我也不清楚呀？咱们一块上网查一查吧。”我跟妈妈一起在网上查了一下，原来这就跟死海是一个道理，死海的水浓度相当于8倍海水的浓度，浓度变大浮力就变大，怪不得说人可以在死海上漂浮不沉，原来是因为死海的水的浓度很高的缘故。就跟我们今天的实验一样，因为水里面盐的浓度足够高，鸡蛋才可以在里面游泳。
这次的实验不仅让我学到了知识，还体会到无穷的乐趣，真是太有趣了！
会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇十一：
同学们好，你们喜欢鸡蛋吗？我可喜欢鸡蛋了，因为它不仅有营养，还会“游泳”呢！今天我们就来做个让鸡蛋飘起来的小实验吧！
首先我们需要准备的东西有；一个鸡蛋、一杯水、一根筷子、一袋盐。
都准备好了，我们先把鸡蛋放入杯子里，这时候你会发现鸡蛋快速沉到了水底。现在我们先往杯子里放一些盐，用筷子朝一个方向均匀的搅动鸡蛋周围的水，然后再往杯子里放少许的盐同时不停的搅动，让水中的盐可以溶解，现在是不是发现，原来沉在水底的鸡蛋漂浮起来了呢？那么恭喜你的实验成功了！
如果你的鸡蛋还没有浮起来，那就是放的盐不够多了！鸡蛋能在水里浮起来是因为，水中加了盐以后，水的密度会变大，浮力也就会变大。只有放入足够数量的盐，使水的密度大于鸡蛋的密度，水的浮力才能大于鸡蛋的重量，鸡蛋就可以漂浮起来了。没成功的同学们再往水中多放点盐搅动试试吧！
这次的小实验是不是很神奇呢？其实大自然中还有更多好玩有趣的现象是我们不知道的，让我们学习更多的知识一起去探索未知的奥秘吧！
会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇十二：
我在电视上看到一个小实验，叫“会游泳的鸡蛋”。我很好奇，鸡蛋这么重，怎么可能浮起来呢？我决定动手试一试。
我来到厨房，从柜子里拿了一个玻璃杯，我往杯子里倒了一大杯子的水，又在水里撒上了一小点盐，飘飘洒洒地像雪花般落到水底，我用一根筷子把水搅了搅，盐在水中打着转，形成一个漩涡，过了一会儿，融化了，看不见了，我把鸡蛋轻轻地放入水中，它往上跳一下，就立刻笔直地沉下去了。我疑惑地看着鸡蛋，心想：咦，鸡蛋怎么没浮起来呢？电视上不是说鸡蛋可以浮在盐水里的吗？难道我的盐放的太少了？
我一边思考，一边把鸡蛋拿出来往水里又加了两勺盐，用筷子搅了搅水，水有点发白了，我想这次应该够多了吧？鸡蛋应该能浮起来了。当我把鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋就稍微往下沉了一下，然后就跳到水面上，它就像一个皮球一样晃晃悠悠地翻了个身，躺在水面上，露出了半个身子，我十分高兴！通过亲自动手做实验，我终于相信了电视上所说的实验了。
这就是科学，它是那样有趣而又神秘，科学让我们的生活更加丰富多彩。
会游泳的鸡蛋作文400字三年级 篇十三：
黄心妍
今天老师让我们做实验，我翻了好多关于实验的书，终于找到我想做的实验了。书里说，鸡蛋可以浮起来，我想，我一定要知道这是怎么回事。
做实验要准备的是：鸡蛋、玻璃杯、水、盐。第一步，先把水倒入玻璃杯中；第二步，把鸡蛋小心翼翼地放入加水的玻璃杯里，发现鸡蛋沉在水底下；第三步，取出鸡蛋，加入2小勺盐后，搅拌均匀，再放进鸡蛋，发现鸡蛋没有浮起来。我又取出鸡蛋，再放进2小勺盐继续搅拌均匀，放入鸡蛋后发现鸡蛋浮上来了一点点。这个发现让我有点小兴奋，所以我继续加入4小勺盐并继续搅拌均匀，再次放入鸡蛋，这时鸡蛋居然浮在了水面上，就像在水面上游泳似的。我知道，我的实验成功了。我欢呼雀跃地跑去告诉爸爸妈妈，他们也都为我骄傲！
爸爸问我，为什么鸡蛋会在盐水中浮起来呢？我去百度，百度说在清水中加入足够的盐，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会漂浮起来。
通过这一次实验，我明白了，科学无处不在，只要善于观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现许许多多科学的奥秘。