我做了一项小实验火山爆发300字三年级下册 篇一：
漫步空中的乒乓球
陈煦诚
据说，乒乓球可以边飞边在空中“漫步”呢！我想做个实验。
实验非常简单，准备材料：电吹风和乒乓球，可以找家长合作，就像我，是和爸爸合作的。
实验开始了，爸爸先开启电源，接着我把乒乓球放在了吹风口上，乒乓球像度假一般，懒洋洋地躺在风口上。然后爸爸一开开关，（注意：不要调到最热，不然到一定温度，它就会变成烤乒乓球，或者熔化变形。）最后，乒乓球飞了起来，在空中漫步着，嘴里好像还哼着小曲儿：“啦啦啦，啦啦啦，我是……”
乒乓球不一会儿跳了出来，因为气流，落了下来，更不幸的是，呜呜，它直接跳进了马桶里！
后来我查阅了资料，是吹风机热气作用，乒乓球才不掉下来，使球周围的空气低于气压，所以乒乓球就能漫步在空中了！
这个实验既好玩又有趣，留心观察、亲自实践，让我增长了不少知识和乐趣呢！们去发现，多留心观察说不定你就可以开启不一样的世界。
我做了一项小实验火山爆发300字三年级下册 篇二：
传声筒
李朋霖
同学们，你们见过传声筒吗？你们做过传声筒吗？传声筒也就是大家说的土电话。
做传声筒需要纸杯、棉线、牙签等材料。准备好材料后，首先，用牙签在两个纸杯的底部中间各戳一个洞，把棉线用钩针钩过来，最后把一节牙签用棉线绑住，一边的传声筒就做好了。当我在拉棉线时发现，棉线太细，容易乱成一团。于是，我又拿来一些粗一点的毛线，我把牙签取下来，又把细棉线抽走，用钩针把粗毛线钩进来，把牙签绑好，这次线粗，没有打结。
我们开始实验，我和妈妈第一次没有把绳子拉直，发现我们彼此根本听不到对方的声音。于是，我们尽量把绳子拉直一点，然后我对妈妈说：“你好，你能听见我说话吗？”妈妈回答：“听得很清楚。”实验成功了，我非常高兴！
自己做传声筒可真有趣！
我做了一项小实验火山爆发300字三年级下册 篇三：
漂浮的字
——王思涵
有一天星期六的中午，我看到了一了一个小实验，就是漂浮的字。≤www.xiandiaoyu.com≥
首先把自己家的小的蝶子拿出来，再把白板笔拿出来，最后拿少量清水。
我怕散水，所以我就把这些材料放到了洗脸池上，我首先把小蝶子里画上最喜欢的图画，在这里我要提示大家，不可以用太粗的黑板笔，要不然的话这个实验就作不成了，大家也不可以把画形画的太大，要不然就不可以把字浮起来了，也不可以把字画在碟子的周围。我把水放进去，字就可以起来了，虽然实验一次就成功了，但是我对于这个现象的产生的原理还是不清楚。
于是我查阅资料，求救百度，终于让我得知由于马克笔的颜料属于油性颜料，所以马克笔的画是无法与水相容，同时，油性颜料的物质密度低于水的密度，导致马克笔的颜料会浮现在水面之上，
这就是我作的小实验，大家也可以去作一下，很简便，也不会失失太多次。
我做了一项小实验火山爆发300字三年级下册 篇四：
变色的叶和花
李博扬
今天老师让我们自己动手做实验。
我先准备好实验材料，带花茎淡色花1朵，玻璃杯2只，稀释红蓝墨水，接着用解剖力将淡色花的花茎从中间剖开，但不断裂。再将剖开的两部分分别插入装有红、蓝墨水的玻璃杯中，放置半小时，最后观察花瓣和花叶的颜色变化，并解剖花茎观察花茎的变化。
我发现取出实验花枝，我可以看到淡色花的花瓣就像变魔术一样穿上了红、蓝两色的裙子。而两边的叶片的叶面穿上了相应，不均匀的红、蓝两色衣服。用解剖刀把花茎纵向切开，可以看到一些红色和蓝色的线，这就是茎中的维管，通过查找资料，我了解到植物的茎就是通过维管来输送水分和养料，直达植物的叶片和花瓣。由于叶片和花瓣的蒸腾作用，红，蓝墨水就会自下而上逐渐延伸到叶脉，双色花。
看来科学世界中有再让我探索的秘密等着我呢！
我做了一项小实验火山爆发300字三年级下册 篇五：
彩虹杯子
又是一个我喜欢又讨厌的日子：星期天。“虽然还是不用上学的，但明天还是要上学的啦！”我自言自语道。
就在这时，我目不转睛的盯着音乐课上老师送的礼物：科学小套装（当时忍不住就配了个音：当当啦当）。我喜出望外，激动万分，把它拆了，我心里美滋滋的，然后叫上爸爸：“爸爸快来跟我一起玩呀！”很快我的爸爸就来了。
“让我看看，有啦！”我找到了一个合适的实验，我读了读实验书，把油、水、量杯、色素收集起来，现在万事俱备了，开始做实验：先把水倒进杯子里，滴进喜爱的色素，其次往里面倒油（当时我轻轻一嗅，有些难闻），最后把水倒进量杯里，再滴进喜欢的色素（其实和第一步一样），实验就完成啦！看着装着“彩虹”的杯子，心里有满满的成就感。
今天真开心。
吴锦晗
我做了一项小实验火山爆发300字三年级下册 篇六：
白纸的魔力
邓梓欣
听说，有个实验叫白纸托水，就是盖一张纸在倒满水的杯子里，然后倒过来，松开手，它竟然没有把水洒出来，我好奇极了，想：白纸怎么能“托起”水呢？于是我做实验来验证一下。
我准备一张纸，一个杯子，一些水：首先在杯子里倒满水，我兴奋极了，觉得马上就要成功了，脸上带着更加开心的笑容，然后轻轻地按一下，我依然很兴奋，最后倒过来，把手松开。我松开手时，水马上洒了我一身。哎！没办法，只好重新做，我快速地做完了前面的三步，该松手了，我不敢，怕这些水又洒我一身，但是这是作业，于是我勇敢地松开了手，“成功了！成功了！”我兴奋地跳起来了。我太兴奋了！
原来是大气压帮了我，这个实验太好玩了！