高考全国2卷语文作文 篇一：
德国歌德说过："要成长，你必须独创才行。"的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。
曾看过这样一则故事：1900年，教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设即普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因而受益，却不料竟因而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新。
看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，要学会独立思考，勇于思考，不断创新。现在，我也逐渐养成了独立思考的好习惯。
创新是一把金色的钥匙，打开知识的大门；创新是一股清澈的泉水，浇灌枯涸的心灵；创新是燃烧的火把，照亮未来的路！因为创新，我们才这么的幸福；因为创新，我们才这么的丰富多彩；因为创新，我们才这么的快乐；因为创新，我们才这么的精彩。
高考全国2卷语文作文 篇二：
"少年强则中国强”这句话是我的座右铭，同时他也是万千青少年的心声。如果说90年前，青年人用青春，用热血，用生命换回了一个民族的独立，那么，作为一名21世纪的青少年，我们更应该铭记自身责任，放飞梦想，为理想暄歌，为梦想奋斗，为明天执着。
青春时期是人的一生中黄金阶段，它是短暂而美好的，为了祖国的明天能够更加美好，为了不辜负父母的精心照料，不辜负老师倾注心血的谆谆教导，我们应该努力地去储备文化知识，学会如何在社会中生存，在变化中求稳定，在生活中创精彩。我们是组获得花朵，民族的未来，，我们应该清楚的认识到自身的责任，好好学习，完成我们应尽的义务，我们不仅要为我们是中国人感到骄傲，也要让祖国应为我们而感到骄傲。要做到这一点，就要有顽强的意志，不懈拼搏的精神，在前进的道路上，也一定会遇到很多挫折，但我们要从哪里跌倒就从哪里爬起来。光是这一点，还远远不够，作为一名合格的青少年，要有铭记责任，竭诚奉献的爱国精神；求真务实，崇尚科学的求是精神；海纳百川，协作攻关的团结精神；自强不息，开拓创新的奋进精神。只要做到这些条件，才能成为祖国的栋梁之才。[本内容由 西西作文 wWW.xiandiaoyU.com 整理]
当雄鹰在草原上飞翔时，那时鼓足勇气奋力飞升的过程，时刻不要忘记我们是青春的代言人，让我们用青春的激情放飞祖国的明天吧！
用心打造，共创你我美好明天！
高考全国2卷语文作文 篇三：
战火翻飞的日子，过去了，无法感受、体会了，但肩上似乎沉甸甸的，像是自己不可推卸的责任，像是莫名的呼喊，让我一直努力着，不懈怠着，决心用自己的手去创造未来。——题记
一滴、两滴、三滴、无数滴，鲜红的、滚烫的血在我面前汇流成河；一张、两张、三张、无数张，愤恨的、不甘的面孔在我面前倒下。到处是染满鲜血的土地，到处是千疮百孔的房屋，到处是撕心裂肺的呼喊。我极力地想往前走，却发现我看不见我自己，也发不出声音了，顿时感到毛骨悚然。突然，我从梦中惊醒了。
窗外是湛蓝的天空，太阳早就升起来了，阳光照进来，形成了温暖的影子，但我却手脚冰凉，梦中血腥可怖的场景还在我的脑海中盘旋，久久不能挥去。这应该就是“日有所思，夜有所想”了吧。自从看了《开学第一课》，内心的震撼一直萦绕着。从前的我，对于历史，并不怎么关注，只从别人口中听闻，或偶然了解过。印象并不深刻，也并没有多大的感触。我持着不关我事的想法，平静地过着生活。但自从这以后，我发现我是多么得错误，我的观念发生了极大的改变。
我记得最清楚的是三十位来自全国各地的老兵发言的情形，我觉得我感受到了鲜活的历史，文字绝对比不上用语言表达出来的感觉。他们声情并茂的样子，极容易感触他人，仅仅是因为这是他们的亲生经历，有着他们独一无二的感受。这是我们无论如何也无法做到的。我们从出生便一直生活在祥和的祖国大陆中，所感受到的也仅仅是安逸的生活，所以也不懂得去珍惜，有时甚至会有这样的一生就足够了的想法。我觉得这样就是在浪费生命，无视前人拼搏的成果！
人生百年转瞬即逝，匆匆而来匆匆而去，既然我们承载着记忆，就应该有着上进的精神，去为自己创造更美的未来，为祖国创造更美的未来。古往今来，不少前辈在年少时，都会立下远大的志向，为国家效力，无论是那些才华放现的人，还是那些怀才不遇的人，不是都别世人所称颂吗？华夏五千文明，即使所创造的成就各不相同，但他们都流淌着同一条血脉，我们，也一样。一代又一代，兴衰更替，从起源时便一直进步着，中华，岂能就此败落？
高考全国2卷语文作文 篇四：
五月的高一，春光明媚，鲜花盛开。今年的科技节，由一颗小小的洋葱开始，让高一小学每一位同学见证了生命开始时的稚弱，生长的漫长，和生存的奇迹。
四（1）班探索历程来自一颗红洋葱，每五个同学组成一组，分到一颗小洋葱，大家分工合作，轮流照看这个小生命，培育它生根，发芽，长大。同学们第一次对这个再普通不过的蔬菜，产生了浓厚兴趣。大家互相商量，从各种渠道收集种植洋葱的经验和知识，安排每天的值班人员，把整个培育过程分割成细细的小部分，工作井井有条，特色鲜明。琪琪小组特别期望洋葱快点生根，给它浇了许多生长液，却反而影响了它的正常生长。有的为了让洋葱早点爆芽，就在洋葱的顶部用小刀划了许多口子，希望能帮助洋葱减少出芽的阻力。山山小组争论的几天，通过了偶尔让洋葱晒晒太阳方法，想借用大自然最伟大的能量来加快植物的生长。四一班有一组同学想出了一个奇妙的方法，他们在放洋葱的透明盒子的底部放了许多鹅卵石，这样可以清楚地观察洋葱根部生长的每个细节，看到纤细、白色的小根丝在石缝间缓慢、努力地拓展自己的身体，朝每个几乎无法穿越的狭小空间进发。
大家集思广益，想出种种奇异的方法，给大自然的造化刻上了多多的人为因素。让这个小小的洋葱世界变得更加丰富多彩。同学们学到了水，阳光，空气，还有时间，才是万物生长的主人。特别惊奇的是，每个同学直观地看到了植物的根基是如何建立和扩展的，让大家想到校园里那些大树的根有多长、多深、多广。这就是再大的风雨都无法撼动它们的原因。
种植的过程还激发了同学们对洋葱知识探究的浓厚兴趣，小霞同学查阅了大量的洋葱资料，学会了网络、图书馆；科技杂志、文学书刊齐头并进的综合查阅方法。他了解到洋葱在中国仅存在了一百年，而5000年前埃及在造契俄普斯金字塔时，吃洋葱耗费了一万六千银泰伦特，约合现在七百万马克，实现了上下五千年的穿越。有的同学把多年前看过的由BBC制作的《植物私生活》又重新看了几遍，为自己的知识宝库添加了一笔硕大的财富。
主动学习的方法，锻炼了大家对资料收集、整理、摘抄和筛选的能力，丰富了大家的学习内容。以前莫不关心的小事物，变成了小探索家们的实验对象：生菜、卷心莱、芋头、小葱，各种各样的蔬果，都成了他们的种植对象，家里也成了小小种植园。
不少同学更是走出校门，来到徐家汇公园，釆集各种各样的种子，互相交流，拓展了他们心中广阔无比的想象空间的探索欲望。
在科技节的植物展览会上，有一株很小的银杏树苗，没有引起多少注意。可谁能相信，千百年后丶他能长成几百米高的参天大树，被后人仰望惊叹。我们高一小学的科技节，正是培养我们这些小苗苗的大地，就像那句台词：“她孕育生命，栽培希望，创造未来。”
高考全国2卷语文作文 篇五：
大家也许都看过一份报道：“人类每分钟有1人死亡，而有1。32人出生。”可见，地球上的人类不断增加，地球的负担也不断增加。这样下去，总有一天，地球会不堪重负，那时，地球上的所有的生物将全部消失，这绝不是危言耸听，这的确是太恐怖了，我不敢往下想了。如果想要扭转这一现实，只有唯一的办法——外星移民。
据天文学家研究发现，在浩瀚的宇宙中，目前只有一个比较适合移民的星球——火星。火星适合移民，是因为：火星离地球最近、离太阳也不远；在火星上没有发现有生命的生物；这两点理由无疑说明火星是最佳移民的星球。
可是如何移法呢？我揣摸出一个方案：首先，要在地球上预先设计、建造好，可以方便组合、功能齐全的房屋。每一户住房面积可达500平方，这组合的房屋可高达1000层。在这座大厦里有医院、学校、商店、游泳池和娱乐健身场所等，这是一座高智能化的摩天大厦。建造材料要确保房屋冬暖夏凉、符合环保要求。其次，我们再培育一些适合火星生长的绿色食品、绿色植物，美化我们的居住环境；那时，生活中所有能源全部是由太阳能转换器提供的，我们乘座的汽车、宇宙飞机等全部是由太阳能提供动力。我们要最大程度地开发、利用好太阳能。所以火星上没有任何污染，最适合我们人类生活居住。
怎么样，一幅多么美好的家园啊！为人类未来的生存和发展，我们一定要在火星上建立第一座移民城市——中华。
高考全国2卷语文作文 篇六：
手，是人类之间友谊的象征；是创造美好未来的工具；是去讲文明的一个部位。它，让我们互相握手，建立情谊；它，让我们拿起锄头，辛勤工作；它，让我们捡起垃圾，扔入垃圾桶……这一个个微不足道的动作，造就了我们们美好的。将来永远为自己的小手所创造的成果而感到骄傲，自豪。
我用我的手做了许多有益的事：我握起钢笔，帮爸爸记下他所需要的数据；帮邻居的妹妹解答她不会的题；帮爷爷给远在他乡的同学写信。我捡起垃圾，扔向垃圾桶；我跑向前去，扶起摔倒的小朋友；我拿起笤帚，扫净我们的院子…….这样的事例不胜枚举。
妈妈用自己的手做了许多有益的事，爸爸用自己的手做了许多有益的事，姐姐也用自己的手做了许多有益的事。许多人用自己的手做了许多有益的事。
正因为如此，我们的城市开始改变：乱扔垃圾的行为看不见了，公共汽车上，主动让座的行为渐渐多了……渐渐的，人们养成了尊老爱幼，讲文明的好习惯。友谊的手让我们建立了很好的社交关系；勤劳的手让高楼大厦拔地而起；文明的手让我们的城市环境越来越好。
现在，让我们用自己勤劳的双手，创造更美好的将来，让我们小手拉大手，再创辉煌！
高考全国2卷语文作文 篇七：
科技的诞生，早在宋、元时期，甚至在隋、唐时期，就早已呈现在人们眼前。
从早期科学家们的辨斗，到现在司空见惯的“黑科技”，都会让原本单调的生活变得更方便、更有趣。
一千多年前，两个小儿的辩斗，让世人对太阳有了更深刻的思考，也让孔子这位圣人被开了一个“孰为汝多智乎”的玩笑。
近代，人们能从蟋蟀身上找到昆虫独特的身体构造；能从蝎子蛰人时的反应来判断虫子对人体的杀伤力；也能从花圃中一片花瓣的香味里，追根求源地发现了花朵中的某种物质。
现在，科研人员通过锲而不舍地测验，不断调整药剂中的成分，发明出了可以抵御多种类型病毒的药物，让病愈率更加接近百分之百。警察通过“天网”和各种高科技手段，扒开层层迷雾，让犯罪分子无路可逃，把令人民群众憎恨的、鄙夷的坏人一网打尽，让社会更和谐，让人民能更幸福地生活。
凡事都会有对立面，科技也会为社会带来坏处。科技产品的出现，离不开工厂，工厂的有害气体大量排出，会导致环境被污染，那清脆的蛙鸣，对现在来说，甚至在现最为普通的狗吠，在未来都会慢慢消失，只剩人类活在这糟糕的世界上。
随着5G网络的普及，手机的功能会愈加强大。小小的荧光屏，对人们的吸引力会越来越大。某些自控力差的人，甚至会因为发达又虚拟的网络世界而不慎误入歧途，最终被淘汰，成为别人都不屑一顾的人。
科技，改变了生活，但这改变也分正面改变和反面改变。
正确地利用科技，见微知著般的探索，我们的生活就会因科技而变得更美好；但如果我们过于依赖科技，或是沉浸于其中而不能自拔，迟早有一天，这些依赖科学技术的人会沦落到社会底层，让自己的生活因科技而变得空虚又毫无价值。
高考全国2卷语文作文 篇八：
爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜里也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名画家李可染说过“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”可见，创新是人类探索进步的源泉，创新能改变世界，创造未来。
创新并不是只属于那些天才的，创新属于每一个人，每个人都可以创新，只要你敢于创新，愿意创新。俗话说得好“这世界上没有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能创新，就能创造未来!
其实，在生活中，在某个角落，在学校里……总有一些创新的人，他们思维敏捷、机智聪明，每个人都有一项绝招，在生活中，我就遇到了这样的人。那天是星期四，早晨阳光明媚、鸟语花香，我怀着愉悦的心情来到学校，来到班里，准备上课。前两节是语文课，语文老师拿着课本走进班里，我们把语文课本拿出来，开始上课。时间犹如金钱，一分一秒地过去了，转眼间，两节语文课就结束了。后两节是数学课，我们等待着数学老师进班上课。数学老师走进班里，满脸微笑，此刻的数学老师就像辛勤的蜜蜂刚采了蜜一样高兴，老师说：“同学们，今天我们来上一节有趣的课，请同学们把课本……”一听是一节十分有趣的课，我们都兴奋起来，打开课本，开始看今天将要学的内容。老师讲着课，我们认真地听着，过了一会儿，老师说：“好了，现在我们已学习一部分内容了，那么我就要给大家出几道题，请同学们开动脑筋，认真思考。”说罢，老师便在黑板上唰唰地写了起来，老师写着，我们做着，不一会儿，我们就做完了。这时，老师挑了几位同学上来演板，想看看他们会不会做题，演板的同学做完后，我们便开始一一对照，都确认没有错题了，这时，一位男同学举起了手，说：“老师，其实这道题还有一种做法，我们可以先……”我们听后，议论纷纷，都在说：“是啊，我怎么没想到这种做法呢?”过了一会儿，教室里鼓起了掌，掌声淹没了说话声、笑声，教室里安静极了，老师也说：“对对对，这位同学说得很对，我们应该向他学习，学习他的创新!”那位男同学不好意思地坐下了……
创新的力量可以使一个时代变为荣耀，可以让一个国家有更好的发展，创新，它犹如一双手掌，塑造着我们的未来!
高考全国2卷语文作文 篇九：
科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力。没有科技的发展，我们哪来今天的幸福生活？
今天，我们来到了绍兴科技馆。在展厅，工作人员详细地为我们介绍科技发展的新成就，我被深深地吸引了。
“举头望明月，低头思故乡。”古时候，相隔千里的人们无法见到自己的亲人朋友，心中总是会涌上一股思乡之情。但如今，只要拿起手机，轻轻松松地按几个号码，过不了几秒，耳边就会想起那熟悉的声音；或者可以打开视频，眼前又会出现亲切的脸庞。
科技发展带来了许许多多……
科技，为我们点亮了明灯，让我们在夜晚时仍然灯火通明；科技，让我们吃上了优良的水稻，不再担心半饥半饱；科技，打开了网络之门，领着我们见识到了更多的知识；科技，带来了……
科技让我们的生活更加便利更加美好。在这个科技不断发展的世界里，我相信，我们人类将会创造出更加“意想不到”的科技。与此同时，我们也要更加努力学习，多多了解科学知识，争取为将来的科技发展献出自己的一份力，使人们的生活更加美好……
高考全国2卷语文作文 篇十：
“科技”这个词对于我们来说似乎还很远。其实，它却时时刻刻围绕在我们身边。
莱特兄弟梦想能造出在天空飞行的机器，经过他们一次次的思考，一次次的实验，终于发明了飞机，而且被人们广泛的运用与军事、商业等。他们不是天才，他们用他们那科技的头脑证明了科技，为人类提供了方便。
生活中这样的例子很多。比如我们用的胶带，每次找胶带的撕口都很麻烦。有一为同学发现了这个问题，他想：用一根绳子系在胶带的撕口上，每次用的时候，只要拉一下绳子就行了。
同学们听到发明创造，可能会觉得不知道从何下手。其实这个问题很简单。因为每一样东西都不是非常完美的，我们都可以修改它们，让它们灵活起来，变得有思想，帮助人类解决任何问题。只要你留心生活，你就回觉得这是一个很单的问题。
科技！是我们生活中不可缺少的东部分！科技！它掌握着我们的命运。同学们，心动不如行动，快快行动起来吧！相信科技会创造一个美好的未来！
高考全国2卷语文作文 篇十一：
我们未来的世界是一个科技高度发达的社会。科技与我们的生活息息相关，科技创造更美好的未来生活。
未来的世界会是什么样子？我在科技创造的未来世界里旅行了一天。第一次来未来学校。这里的学生使用奇怪的钢笔、练习本、尺子等等。奇怪的钢笔配有神奇的笔芯。如果写错字，按下笔上的开关，错字会自动消失。奇特练习本的作用是只接受正确答案和工整字迹。尺子可以显示被测物体的长度，这是正确的。我发现他们的书包都装有后视装置，可以及时告知身后可能存在的危险，大大减少事故。考试时，老师在讲台上看电视，可以知道谁作弊，并及时纠正。
这时，我走出了学校。去一个刚认识的朋友家。走在路上，看到公路上每隔十米就有一个漂亮的尾气过滤器。当空气中的废气达到一定水平时，过滤器自动工作，吸入污染空气，释放新鲜氧气。这些新颖的过滤器不仅美化了城市环境，还清洁了空气，使空气更加清新、清爽、清爽、健康。
到了朋友家，冬天很冷，但是他家很暖和。他告诉我，这就是收纳光幕的作用。它可以储存夏天强烈的阳光，晚上窗帘像电灯一样发光，可以用来照明。冬天用来保暖，也让家里更温暖。这时朋友拿来几个奇怪的杯子，告诉我是太阳能热水杯。这个杯子可以吸收阳光并将其转化为电能。人们可以用它来加热或冷却杯子里的水。在寒冷的冬天，当你想喝一杯热开水时，按下红色开关，调节温度。几分钟后，水就会沸腾。一杯热气腾腾的热水呈现在你面前。炎热的夏天，当你想喝一杯冰水时，按下绿色开关，调节温度，杯子里的水就会立即冷却下来。吃饭的时候，朋友发现冰箱里没有吃的了。他立即打开电脑，去网上购物。朋友还告诉我，他们家有一台梦幻录音机。它可以重现你的美妙梦境，只要连接到电脑上，你的每一分钟梦境都会出现在屏幕上。不一会儿，新鲜的食物送来了。朋友把洗好切好的蔬菜放进自动炒菜机。它包含了大量的食谱，可以清楚地显示各种菜肴的具体做法。过了一会儿，美味的食物端上来了。我和朋友们吃了一顿大餐。很好吃！
晚上，我准备睡觉的时候，发现屋子里有几只蚊子在飞来飞去，就打电话叫朋友去杀虫。朋友笑着对我说：“这是一只转基因蚊子。它不伤人。它还能吸入二氧化碳，释放氧气。”我安然入睡。我做了个好梦。这是一次愉快旅行的结束。
同学们，让我们不懈努力，共同学习探索，用我们的智慧，充分发挥我们的想象力，用我们的知识和智慧去设计创造，用科技去创造未来，让我们的生活更加丰富多彩，让科技创造的未来世界更加多彩！让我们的祖国更加美丽繁荣！
高考全国2卷语文作文 篇十二：
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”李可染的这句话告诉我：只有创新，才能造就未来！
从古至今，一切美好的事物无一不是创新的结果。著名发明家爱迪生的故事可谓是家喻户晓。在那个只能用油灯和蜡烛的年代，爱迪生却想打破常规，让人们用上他心中所想的“电灯”，他带着对知识的热爱和对发明的好奇，开始了漫长的探索之路。在他发明电灯的这段时间，有无数人劝他放弃，也有无数人嘲笑他，但这并没有让爱迪生气馁，反而更加激发了他的斗志，经过了一次又一次的失败，一次又一次的创新实验，爱迪生终于发明了电灯，让人们用上了属于自己的“太阳”。爱迪生用行动告诉我们：只有创新，才能造就未来！
很久很久以前，那时候还没有伞，人们出行很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火辣辣地疼；下雨天，人们也只能冒雨前行。有一天，鲁班看见几个小孩子在荷花塘玩耍，其中一个小孩摘了一片荷叶顶在头上，鲁班觉得很奇怪，就问小孩：“你摘片荷叶顶在头上干嘛？”小孩回答道：“因为太阳非常火辣，我顶着荷叶就会凉快些。”鲁班仔细观察了荷叶，连忙跑回家，经过创新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，从此就诞生了现在的伞。鲁班造伞的故事再一次告诉我们：用心发现，留心观察，大胆创新，就会取得收获。
就在前几天，我在订的阳光少年报上，看到一则这样的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍时，发现了一种“牛不吃、虫不叮”的草，她觉得很好奇，就摘了一些拿到学校和另外两个同学一起研究，在老师的帮助下，竟然从中提炼了一种成份，制成了杀虫剂。正是因为小姑娘的好奇和创新思维，小姑娘才能在小小年纪取得好的成绩。
众多的事实告诉我们：要勇于创新，才能突破自我，只有创新，才能造就未来！
高考全国2卷语文作文 篇十三：
也许你心中有一盏明灯，却可望而不可及；也许你播下了种子，却因为你打点不善，而一无所获；也许你想把事办得出色，却还是毫无头绪……太多的努力，到头还是获得不了成功，生活的变幻是我们始料未及的，我们也只有把握现在，才可创造未来。
把握现在，创造未来需要“永”攀高峰。就是说你在做好手头事的前提下，想想做的下一件事是比这件事更好的。正如球王贝利在踢了一千个球之后，别人问他，你认为你的哪一个球踢得最好，他的回答使我们震惊，他说：“第一千零一个”看来，我们在做每一件事时，要想把它做得更好，更重要的是在比较时，不要总拿前面的比，而要跟下一件事情比较，将下一件事做得更好，这样才能不断地超越自己，使自己永远有更好的追求。更好地实现把握现在与创造未来双丰收。
把握现在，创造未来也需要做好当下。一个人若整天空谈未来，而现实不做任何的努力，那么到头来，他至多也就是一个空想主义者，是不会获得任何的成功的。而若是能够做好当下，且将当下的事做到更好，那么就会卓有成效。正如贝多芬在失聪之后，没有空想，而做好当下，才创造出一部部的交响曲。史铁生在瘫痪后，没有空想，而是写好当下的每部作品，而成了当代著名作家。梵高在被人问哪一幅画最好时，他回答说：“正在画的这幅”。正由于他做好当下，画好手中的每一幅，才成了一代名师，看到把握现在，做好当下方可创造未来。
把握现在，创造未来更需要求真务实。因为这是做任何一件事情的基础，只有在做好每一件事的前提下，才能做好当下，“永”攀高峰、成就飞跃。这就要求我们把握好当下，做好手头事，抓住美好时光去努力地学习。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”我们现在最输不起的就是时间，这就更加的要求我们做好当下，求真务实，“永”攀高峰。大声地告诉自己：“把握好现在，为我们创造美好未来”。
高考全国2卷语文作文 篇十四：
现在，我们的生活用品和电器都来自于科学，在生活中科学无处不在。电灯、电风扇的发明都离不开科学家们的奇思妙想。
我也想成为科学家，为大家创造未来的城市。
未来的房子很大，里面有一群机器人女仆和机器人男仆为你们免费服务。花园因各个季节而创造出来的按钮，让人可以随时随地地享受自己喜欢的季节。按一下绿色的按钮，花园就会变成春天；按一下红色的按钮，花园就会变成夏天；按一下黄色的按钮，花园就会变成秋天；按一下白色的按钮，花园就会变成冬天。
机器人女仆专为女性服务，如穿衣服,洗衣服，放洗澡水，准备洗澡需要的生活用品之类的服务。而男仆机器人专为男性服务那些东西，跟机器人女仆服侍女性一样。
当你饿时或闷时，女性机器人或男性机器人便会给你做饭或陪你玩，逗你开心。有时候你会因为他们的服务，错把他们当成了真正的人类一样，会走，会思考，会关心他人，会痛，会伤心，会开心......
你坐在或睡在沙发上，你会觉得自己身在皇宫当中，有人服侍，有很多漂亮的衣服和鞋子，还有一些金银珠宝之类的东西。
我相信这个美好的未来的城市，随着科学技术的发展，在不久的将来就会实现的！
高考全国2卷语文作文 篇十五：
同学们，11月我们迎来了学校的科技节，为我们提供了一个叩问科学殿堂的机会。我们大家一定要踊跃参与，自己寻找钥匙，勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的科技大门，把一件件闪耀着同学们创造火花的智慧、结晶献给学校科技节。
伟大的哲学家亚里士多德有一句精彩的名言：“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种品格;播种一种品格，收获一种命运。”学校开展科技活动，就是希望以此来培养我们的创新意识，因为社会需要具有创新精神和品质的人才，国家的富强和中华民族的伟大复兴更是播种希望于此。
大家应该知道这些故事吧：一个苹果成就了一位伟大的科学家，他就是英国著名的物理学家牛顿;而一个在炉子上跳动的壶盖让年幼的瓦特萌发了探秘的念头，最后发明制造了蒸汽机。在人类发展史上有无数类似的事例，这些事例告诉我们，人类生活的每一进步，无不凝聚着科学的力量，当代社会文明的每一次重大成就，无不闪烁着科技的光芒。中国从风筝到古代火箭，再到现在神舟十号升空的过程，这是我们每个炎黄子孙创新智慧的结晶。这些人类的发明，正是来源于生活，改变生活，都是引以自豪的辉煌成就。
虽然科技创新的前景引人遐思、令人神往，但是归根结底是要靠我们共同努力实现的。作为的祖国未来，我们要用我们的誓言向前辈们发誓：决不辜负前辈们对我们的希望!
同学们，生活在科学技术突飞猛进和知识经济迅速发展的时代，希望大家更加刻苦地学习科学知识，更加主动地投身科学实践，将来为国家的富强和民族的振兴出一份力!
高考全国2卷语文作文 篇十六：
未来是我们向往的，但未来不应当是等来的，它应当是我们用双手创造出来的。听了两位重量级人物的报告，使我在这方面有了新的启发。龙乐豪院士出生在一个普普通通的农民家庭，在经过不断的拼搏之后，跃出了龙门，成了一名科研工作者，成了为祖国火箭发射作出重大贡献的功臣，可是他并不满足于自己现在的价值，六十多岁的高龄，还要用自己的双手，为我国的“嫦娥工程”作贡献，因此才有了现在的龙院士，有了让我们大开眼界的《中国运载火箭与月球探测》的报告，有了我们敬佩的导师。
毛建东呢？他本是一个普通的出色民警，如果他满足的话，也可以这样平凡的度过他的一生，可他没有。他选择了排爆工作，一份可以随时夺走他性命的工作。他为了全市的安全，从不畏缩，以至于有一次他被炸药炸掉了右手，要是你认为他可以放弃工作的话，那可就错了，他说：“炸弹毁掉的是我的右手，可毁不掉的是我的信念。”于是，他坚持留在了队里，以顽强的毅力，继续参与特警训练和工作，是他用双手继续创造着他的辉煌。
未来都是自己的双手创造出来的，有的人创造出来的是美好的未来，正如龙乐豪和毛建东那样，而有的人创造出来的却是暗淡的，甚至是悲哀的未来。那些贪污受贿的官员沉溺于金钱美色之中，即使他们当时的生活快乐无比，他们最后得到的必定是千夫所指甚至锒铛入狱的可耻下场。
未来是自己创造出来的，我们如何用自己的双手创造一个美好的未来呢？首先要有一个正确的目标，要向龙院士和毛建东学习，现在要练好品德学好本领，将来报效人民，报效祖国。
其次，还要像他们那样，充满信心和勇气，即使遇到再大的困难也不言放弃。拿我们学生来说，学习上再大的困难，也没有生命的危险，只有我们拿出敢于拼搏的精神，才一定能够搞好学习，为实现未来的远大目标，奠定良好的基础。让我们用自己勤劳的双手，去创造一个美好的未来吧。
高考全国2卷语文作文 篇十七：
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；今天我们国家取得的每一项成就，都是广大人民通过辛勤劳动，诚实劳动，和创造性劳动换来的。所以，我们要通过劳动创造未来。
耕耘的辛苦每逢春耕时节，农民伯伯都不得放松。他们总是任劳任怨，扛起那又重又沉但是能够养育生命的锄头辛勤的耕作起来。尤其是今年，在情况紧急，物资短缺的日子中，他们也在与病魔较量，熬着班，加着点，用自己的劳动，拯救着湖北，拯救着中国，拯救这个世界。他们的每一滴汗水，撒在祖国的土地里，一代又一代的传承，这就是中华民族永不磨灭的劳动精神、值得弘扬的传统、和优良的习俗。我们应节省他们通过辛勤劳动换来的粮食，体会他们的不容易，珍惜他们的成果。
拯救的伟大今年的春节是不易的，医生们没有享受与家人在一起的美好时光，投入到了拯救生命的光荣劳动中。每当他们穿上白色的防护服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他们尽量少喝水，就是为了节省上厕所的时间来拯救更多的生命。成千上万的医疗队来到武汉，为拯救武汉，拯救湖北，拯救中国，甚至为拯救全世界的人民，贡献了自己的力量。我的哥哥就是这样一名医生，我们在过年期间只辛苦了几天，而他们从寒冷的冬天默默劳动到了充满希望的春天，当你走过医院，你会自然而然产生一种神圣的敬畏感，认识到他们的伟大，他们的无私，他们的舍己为人。
教学的负责要说与我们关系最密切的劳动人群，那就是我们的老师。他们在线上的每一节课，不仅仅是45分钟的付出，还有在课下制作PPT时，那蕴涵着的汗水。他们为了工作，为了自己的学生，没有太多的时间关心自己的家人，照顾自己的孩子。我相信，他们就是最负责的人。他们就是最值得敬佩的人。他们的工作，虽是默默无闻，但创造出了祖国独一无二的未来，为祖国的发展贡献了不可磨灭的力量，让世界的未来更加美丽，富饶。
农民伯伯们，感谢你们的辛勤耕耘，让我们始终温饱。医生，感谢你们的劳动，让我们体会到了生命的真谛。老师，感谢您对我们的细心教诲，和语重心长。是你们的劳动改变了我们的生活，改变了世界，创造了未来！
高考全国2卷语文作文 篇十八：
随着科技的迅速发展，我么的我生活已经十分方便了，科技也将有些事情变得更加简便，所以科技为人类带来了许多方便。
在很久很久以前，人们没有电话，想要给远在家乡的人表示问候，但久久都得不到家人的回信，这让漂泊他乡的游子们十分担心。现在却不一样了，现在有了电话，想要给家人表示问候，以直接打一个电话或发一条短信向家人表示问候。现在和以前比起来，真是方便多了。这就是科技带来的改变。
在遥远的古代，人类没有电灯，只能用火带来光明。假如，古人们到了一个不能生火的地方又该怎么办呢？只有生活在无穷无尽的黑暗中。但是，现在有了电灯，无论走到哪里，哪里都是光明的，没有一点黑暗电灯让人有了安全感。现在和以前相比，当然是现在好。这也是科技带来的改变，这也是科技带来的方便。
科技带来的改变，科技带来的方便还有很多，这些改变和方便数不胜数.说也说不完。
同学们，我们现在一定要好好学习，长大后才能让科技创造出更美好的未来，让我们从现在开始，就立下一个远大的目标吧，让我们为这个远大的目标而拼搏，而努力，而奋斗吧!我相信，在不久的将来，科技一定会创造出一个更美好的未来。
高考全国2卷语文作文 篇十九：
每个人都会有自己的梦想。天天吃到鲜嫩的青草，是小羊的梦想；捉到又大又可口的虫子，是小鸟的梦想；维护人类的安全，是蜘蛛侠的梦想……而我的梦想则是当一名人工智能科学家。
记得我还 在读幼儿园的时候，一次在电视机上看到一些科学家神气地站在演讲台上展示着他们可爱又机灵的机器人的时候，我羡慕得口水都流出来了。从那时候起，成为一名人工智能科学家的梦想在我小小的心田里拨下了梦想的种子。我对妈妈说：“我想学做机器人！”于是我就成了杭州市青少年宫机器人班里最小的一名学员。
梦想都是美丽的，但在追寻梦想的路上却是充满艰辛的，路上会有绊脚石，也会有拦路虎，要克服这些困难，我们要有的就是坚定的信念、不屈的意志和一颗时刻充满热情的心。
妈妈和我说：要做好机器人，学好数学是基础。曾经枯燥的数字和图形在我眼中突然都变得那么可爱了。在别人都去游戏的时候，我会去研究抽屉原理、追及问题和燕尾模型……在其中，我感受到了数学带来的乐趣。
爸爸告诉我：当科学家要有良好的身体素质。在别人还 在暖和的被子里睡觉的时候，我就会到操场上跑步，挥洒汗水，一圈、两圈……在其中，我享受着运动带来的'快感。
老师教导我：要进步必须坚持，不惧失败。于是我在心中默默地告诉自己，只要认定的目标，就要坚持不懈的努力，直到完成任务。有一次老师让我设计一个巡线机器人去参加比赛，于是我每天放学回来就会去认真地选择材料、搭建，再仔细地编程，然后一次一次地实验，一次一次地改进。终于,我用mobot做出的小车达到了每圈１２秒的速度，虽然完成了比赛，可是我发现它还 是有缺陷：在反光较弱的跑道上会感应不灵敏。于是比赛结束后，我又继续用心查找资料，重新改造，最终用两个光感器做出了理想的小车。在这里，我又体会到了收获带来的欣喜。
最近我还 参加了Ｅ时代的课程，是专门学习编程的。每次课上我都会认真地做笔记，完成好老师的作业。学习之余，我最爱看《我们爱科学》、《我是发明王》，还 有科学记录片和实验等等。
我相信，在我的逐梦路上还 会有许多困难要我去克服，也会有许多挫折要我去经历，更会有长长的时间需要去等待，但我相信，只要有足够的努力、足够的恒心，在不久的将来，我的梦想一定会实现！
高考全国2卷语文作文 篇二十：
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。我们只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识。就像凿壁偷光的匡衡，虽然家境贫穷，但为了读书他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些，用透过来的光亮读起书来。
我觉得读书是最好的学习方式，在读书中我能享受的一种快乐。我暑假里读了一本书《大林和小林》，它讲的内容主要是大林和小林的生活，大林这个人特别好吃懒做，最后大林死在了富翁岛上。而小林一直靠自己勤劳的双手来维持自己的生活，日子虽然过得苦点儿，但他每天都过的非常充实。
这让我想到了自己，从小生活无忧无虑的我，总感觉一切都可以唾手可得，新奇昂贵的玩具、漂亮的裙子、华而不实的文具……只要是我想要的，爸爸妈妈都会满足我，久而久之，我开始好吃懒做，总等着别人帮我做好一切。当我看到大林时，我仿佛看到了自己，投机取巧，有时候连作业都是马马虎虎应付了事。而看到小林用双手获取到自己想要的东西时，我才明白了一个道理，人只有靠自己的努力才能获得幸福生活。所以我不能做大林这样的人，要勤奋努力，长大后才能过上幸福生活。
高考全国2卷语文作文 篇二十一：
我们，刚刚起步的90后，带着青涩的气息登上了人生的舞台，我们有着内敛与青春的奇思妙想，有着不平凡的梦想。我们与80后，70后一样，都要经过从小到大，从青涩到成熟的成长过程，都要经过坎坷的人生道路，。但是我们对未来充满信心，充满希望。
我们充满了梦想，有一天，我们会轻盈的飞上神秘莫测的蓝天，有一天，我们会一个箭歩登上人生的珠穆朗玛峰。我们有着无穷无尽的超越时空的想象力，我们把枯藤比作关注梦的阴森铁牢，我们会把一片发黄的落叶，比作追梦的翅膀，因为我们是九零后，我们有属于自己的一片天空，我们的天空是蓝的，最神秘的。
我们充满了信心，因为我们是新一代的栋梁，梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”是啊，我们作为祖国的花朵，用自己的方式创造祖国的未来！
我们是父母的“掌上明珠”。他们把我们捧在手里，怕掉了；揣在怀里，怕丢了。他们越是爱子如命，我们就越是想挣脱。熟不知，我们有着自己的思维，有着自己的一片天空，想拥有自由，想自己创造蓝天！
我们是展翅的雄鹰，想要飞得更高。我们在高歌“我要飞得更高，飞得更高，想狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸”的时候，我们展示的是乐观心态，自信的品性，个性与自我的价值求索！
我们是坚强的，在面对别人的不屑时，我们心中的信念屹立不倒。在逆境中顽强拼搏，在风雨中勇往直前。就算是暴风雨来临了，我们依旧会昂首挺胸，大步前进，冲向属于我们的明天！
我们是团结的“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。”是的，做任何事情都只有互帮互助，互相团结，才能走向成功。在这个给予与收获的丰收集体里，就像春雨一般无私，夏雪一般清新，秋风一般透彻，冬日一般温暖。我们会心连心，手牵手共创属于我们的美好世界！
我们是幸福的，在祖国的关怀下茁壮成长，在宽敞明亮的教室读书学习。我们知道感恩。我们感谢社会的和平使我们能平静的生活；我们感谢社会的经济繁荣让我们去实现梦想！
我们也许有点任性，也许渴望挣脱家长的束博，也许更喜欢自由；我们或许难以捉摸，或许语言有点粗鲁，也或许行为幼稚。但是我们天真无邪，纯洁的像白莲花；我们活力四射，一个微笑就能照亮夜晚，我们充满自信，能够创造崭新的未来！
高考全国2卷语文作文 篇二十二：
人是不可能没有自信的，自信是人们对未来事物的想象和希望，自信是人们可以确信的看法。
高尚、远大、美好的理想给人以力量；卑下、低微、丑恶的生活目的给人以消沉、不振、悲观或是低级趣味。每个人都应该拥有自信，这样能促进社会进步，合乎人民的要求，能为人民大众谋利益的理想信念才是美好的。
自信是超越现实，对未来美好远景和远大价值目标的自觉的价值追求，是超越自我，塑造自我，发展自我以及面向未来，努力实现更高价值的自我意识。
自信是成才的灯塔，引导着每个人一生的道路。自信给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人带来信念，给奋进中的你我指明方向。
存有自信，留有希望。人们对于成功之人往往不惜重力来追捧，唯独对于失败之人则不遗余力地给以最大的伤害。孰不知成功也是在经历多次失败之后才拥有的成果。但是，现实的人们好像只是重结果而轻视过程。正如冰心说过：“成功的花儿，人们只惊羡它现实的的明艳，然而当初，它的芽浸透了奋斗的泪水，洒尽了牺牲的血雨。”这些话反映的是一种对世态炎凉的一种悲凉的心情。我相信冰心老师也是在经历多次失败之后才拥有今天的辉煌。但是，像她一样才华横溢，由于某种缘由而未能如愿以偿，但心中仍存有一些信念，希望便时刻留在你身边。
人生需要坚定的信念，人生道路漫长，难以一帆风顺，遥远的路途总是布满荆棘，充满坎坷。但只要有信念，总会看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艰难困苦，即使前方的风浪再大，也会执着追求，无怨无悔。人生的价值并不在于成功后的光芒，而在于追求的本身，在于自信的树立与坚持的过程。
自信总是徘徊于坚持与推脱之中，总是彷徨于前进与退缩之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有种种的无力与无奈，但最重要的还在于自己。外因永远靠内因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推动力，但最终还要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深种于你的心中。
让我们一起用信心照亮未来，创造辉煌人生。
高考全国2卷语文作文 篇二十三：
人类的发展进步，在这不知是不是两厢情愿的联姻中，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以我们必须马上行动起来，从我做起，从现在做起，保护环境，保护自然，创建绿色校园，共建美好家园。在人们高科技的逐渐发展中，我们的生活越开越好，越来越方便省力。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。
所以，为了我们共同的家园，为了我们美好的明天，让我们大家一起自觉保护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来!